第2章 近水樓臺先得月（2）
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淩淺主動出擊的第一步是：品牌形象論。說白了就是在虛老師晃悠，增強存在感，而且淩淺是班上的學委，與老師接觸的機會要比一般同學多，還有就是近水樓臺先得月——淩淺手頭有一個項目，項目的指導老師就是虛老師。
對於項目，當初劉瀟在班裏大肆宣傳時，班裏除了幾個男生鼾聲如雷，再沒有其他聲音。
“老師……”
“你們看看，你們學委都參加了，還有什麽後顧之憂？”
劉瀟話一出，報名聲接二連三。
“……”她只是想說“讓想參加的同學課後找你要報名表”而已……
而劉瀟深知坑了淩淺，課後安慰道：“既然你積極踴躍的參加了，那我就勉為其難的做你指導老師吧！”
“……”
每當淩淺與其他兩個成員因項目方向意見不合時，她備受打擊看著在一旁修改論文的劉瀟只是“嗯”“在討論一下”敷衍了事，真真把“勉為其難”演繹得淋漓盡致。
周三，慣例項目討論時間，劉瀟不在，那劉瀟落下的一切活動都由虛老師代替。
淩淺不確定虛老師會不會來，她有些無奈與團隊成員相處，意見不合是一方面，另一方面是那個男同學在討論過程中老是偷看她，那感覺有點像觀摩動物園的猴子。
淩淺敲了敲桌面：“能不能專心點。”
看看劉瀟給她分配的什麽隊友，淩淺再次嘆口氣。
階梯教室的門被推開了，虛老師清淺走進來，周身圍著揮之不去的倦意。
淩淺霍的一下站起來，磕磕絆絆：“虛、虛老師。”
虛零境看了她一眼：“坐吧。討論到哪了？”
再次被虛老師性感的、帶著絲絲倦意的嗓音電到了的淩淺，有些暈乎乎的坐下，耳垂泛著細細的粉紅。
一個叫飛飛的男生：“我們的方向是碎片化閱讀，現在已經在設計問卷了。”
虛零境一語中的：“選題太泛了……不過既然已經通過申請，那就做下去吧。”
三人：“……”
這無所謂的態度……虛老師您是跟劉瀟串通好了的吧。
飛飛在跟虛老師分析項目細節ing。
記得這位叫飛飛的男生在第一天自我介紹時，“各位同學大家早上好，我是飛飛，我很喜歡森林冒險，有志同道合的同學我們可以一起約！”
當初淇淇的話還記憶猶新：“狒狒嘛，自然是戀家的。”說罷還忍不住笑了，後果就是飛飛同學帶著“志同道合”的淇淇森林冒險一星期，淇淇回來後楞是奢侈的泡了一個月牛奶浴都還沒白回來。
董曉文扯了扯淩淺的袖子：“淩淺啊啊啊啊，虛老師真的好帥啊！看那雙眼皮、看那微微上揚的眼角，嘖嘖嘖。好像那部挪威劇的男主角啊~”
董曉文是陪淩淺一起上下課的好友，也是項目的另一個成員，跟淩淺關系不淺但也不深，俗稱飯友。
淩淺瞪她：“人家是鋼筋直男，而且請給我們這些女的留條後路。”
“……”
咳咳，討論聲漸漸停了下來，看著淩淺。
虛老師轉眼看向微微顫抖的董曉文：“惡意揣度別人是記者的大忌，影響報道的客觀性。你就新聞工作者的職業道德修養寫一篇8000字的檢討。”
“她……”還有一萬二的檢討還沒寫吧。
“怎麽？”虛老師的目光涼涼掃向淩淺。
“沒有，”識時務者為俊傑，淩淺乖乖住了嘴，“老師教訓的是，學生謹記在心。”
虛零境頷首，把小組的申報表翻了頁：“關於研究方法這一塊誰負責？”
飛飛和董曉文見戰火轉移，紛紛用各種理由做鳥獸狀一哄而散，剩下淩淺和虛老師……獨處。
虛老師的目光淺淺落到她身上，淩淺臉有些燙，說話都變得吞吞吐吐：“這方面，因為接觸不深，所以在研究方面會更多的請教社會學老師。”
虛零境把那一沓裝訂的整整齊齊的A4紙放回桌面，有些閑適靠在椅背上：“認真做筆記。”
“調研的研究過程應該是：1、提出和界定問題。要遵守以下三個原則：第一是問題必須具有理論導向。第二，問題最好具有現實意義。第三，提出的問題必須具有研究可行性。
2、回顧文獻。查找相關課題的文獻資料，幫助你們理解課題項目。
3、建立假設。4、選定研究設計。目的是為了解答所提出的問題。
5、收集與分析資料。這裏就包括調查、觀察、實驗和參考文獻資料。要註意資料的可信度、針對性、時效性和系統性。
6、形成結論。結論一般具有概括性，能夠自圓其說的理論解釋，而且要是有效性的。”
淩淺邊聽邊有條不紊的速記，竟然還能分神欣賞虛老師獨特的聲線，咬了咬唇讓自己回神。
“你們采用的是問卷調查法，關於程度、頻率等這些主觀性較強的題目，不要用‘有或沒有、支持或反對’這些毫無作用的答案，可以用五分法，例如‘非常支持、支持、一般、不支持、非常不支持’這些帶有感情強弱的詞匯。
到時候問卷收回後用SPSS錄入數據進行分析，比起問卷星提供的直接數據，自己動手做出來的數據會更可靠些，雖然工程量會很大。”
淩淺點點頭：“好的，知道了。老師。”
“就討論到這了，回去吧。”虛零境很是疲憊闔上酸痛的眼，掐著眉心，那種渾然天成的頹廢感竟是美得觸目驚心。
“虛老師……”淩淺深吸一口氣，聲音因為緊張而止不住打顫，“你還沒吃飯吧，要麽一起去？”
“不了，謝謝邀請。”虛零境慢條斯理站起來走了出去，真的……撇開工作，虛老師又回到清冷淡漠的樣子。
淩淺無精打采回到宿舍，躺在床上刷手機。
董曉文：一萬二加上八千的檢討，讓檢討來得更猛烈些吧（淚崩）
B同學：你又惹上虛老師？
淇淇：心疼你……
董曉文：我就說了那麽一句話，嚶嚶嚶……
傅漁：心疼……
陳小煙：要是讓我遇到一位精通八國語言的霸道總裁，別說兩萬字，是二十萬字我也甘之如飴。
董曉文：……【咆哮：誰又放她進來的？！】
B同學：知道嗎？虛老師！在期刊發表的文章不計其數，而且每一篇都能引起廣告界的呼聲！哪裏像我們，能在外媒發表一篇消息稿就很不錯了！
陳小煙：那是你好嗎！本公舉已經在外媒發表文章超過七篇，其中有三篇是人物專訪，一篇是調查性報道。雖然是大二，但本公舉已經免寫畢業論文了。@B同學，你好自為之【得意】【得意】
B同學：一人血書！為什麽她又回到群聊裏了？！群主！把她拖出去砍了！
C同學：不知道你們註意到沒有，周一上課的時候他身上那件襯衫，那是千城服飾的尊享定制誒！千城服飾代表什麽知道嗎？地位可以齊名Brioni！
B同學：Brioni？！你是說布萊奧尼？那個在排他性、社會地位和自我提高性三項指標上排名最高的品牌，同時它也被認為是能為品牌定價帶來最大價值空間的品牌？
陳小煙：還自帶翻譯，生怕別人知道你買不起一樣……
B同學：你！……
B同學：不過，如此有品位又好看而且還是單身的男人，你要是能把你的愛意寫進檢討書裏，說不定會被你的真誠所打動，然後……嘿嘿，從了你？！@董曉文
陳小煙：你要幹什麽？！把你對虛老師齷蹉的思想扼殺在搖籃裏！學委已經預定了，你連撿殘羹冷炙的機會都沒有！
淩淺挑挑眉，心裏一陣暖意，原來她還是有關註的，還以為她不願再搭理宿舍裏的人呢。
淇淇：對！虛老師是我們學委的，學委已經制定了一套非常完備的撲倒計劃了！
淩淺瞪著手機，翻身坐起來看著淇淇，一副有氣無力的樣子：“淇淇，你怎麽可以在班群散布謠言……”
淇淇憤憤不平：“我在為你的革命掃清道路！”
傅漁翻了翻虛老師的資料介紹，疑惑了：“話說，在男女比例失調的今天，一個二十八歲的男人竟然還單身！我只知道有‘大齡剩女’，沒想到還有‘大齡剩男’，而且還是個資質這麽好的剩男。”
淩淺聽到“剩男”二字不禁皺了皺眉，出言辯護：“一般學歷越高，男女比例越嚴重。‘大齡剩女’的出現是因為她很優秀，但又找不到比她更優秀的還不願將就。所以同理可得。”
“……”
自發現虛老師有動不動就讓人寫檢討的怪癖後，很少人敢去圍堵虛老師，淩淺深覺得頗有幾分殺雞儆猴的意思。
淩淺被室友慫恿接近虛老師，當她捧著一沓檢討書接近時，她有預感接下來會有一沓這樣厚的檢討署的都是她的名。
淩淺站在三米之外，戰戰兢兢：“虛老師，這是這星期的……作業……”
作業？！淩淺真想咬斷自己的舌頭。
虛老師微微皺皺眉，“作業？”
從小到大沒寫過檢討的淩同學對檢討有著莫名的恐懼。
“是……作業。”
虛老師嗯了一聲，走下來抽走她手上的檢討，粗略翻了翻，“作業……不是每個人都要交的嗎？”
“……”她可不可以收回剛才的話？
“‘見賢思齊焉，見不賢而內自省也’，那你就寫兩萬四的檢討吧，內容……傳播的共通意義空間。”
淩淺腿一軟，險些要跪下了。
他看到了！他真看到了！
兩萬四！！！
出來看到一女子，聽說是金融學院的女神，叫什麽她忘了，只是那女神向她擠擠眼是什麽意思？
掏出手機，淩淺看到淇淇在瘋狂私聊她。
淇淇：親愛的淺淺，撲倒長腿歐巴否？
淇淇：怎麽樣？
淇淇：嗯？！
淩淺：出師未捷身先死
淇淇：……
淇淇：哈哈哈，果然不出我所料
淩淺：……
當天淇淇發的一大串嘲諷淩淺都沒有收到，因為淩淺把她拉黑了。
整一個下午淩淺都泡在圖書館，兩萬四的檢討，欲哭無淚。
共同的意義空間，一是指傳播中所使用的語言、文字等意義符號共同理解，二是大致一致或接近的生活經驗和相應的社會文化背景。在《大眾傳播學》中，共同的意義空間也是共通的意義空間，是指讀者和報紙之間有著更加廣泛的共通意義空間，有利於傳播過程的順利進行，增強傳播者的互動性。如果沒有共通的意義空間，就會造成傳播過程的偏差，誤解，從而產生傳播隔閡，造成人與人之間傳播的阻礙。
虛老師是在說她誤解他讓同學們寫檢討的意圖，他與她之間存在傳播阻礙嗎？可是虛老師你明明就是為了斬桃花才罰檢討的啊……
本來是挺順利的，但中途來了個女神，金融學院的，莫名其妙坐在她對面，奇怪看著她笑，淩淺感覺自己又變成動物園毛茸茸的猴子。
淩淺：“你……是在對我笑嗎？”
女神點點頭。
淩淺一本正經：“我不喜歡女人的。”
女神輕笑：“我挺喜歡你的，軟軟。”
嗯？竟然連她的小名都知道！“額，你好！”
引申為……“請問你是哪位？”
“虛零歆，金融學院研二，虛零境的親妹。”
“師……師姐好，我是淩淺，淩雲之志的淩。”來而不往非禮也，淩淺懂，索性也解釋一下。
虛零歆被逗樂了，“你真好玩。”
嗯？好玩……是褒義還是貶義？
“你……喜歡我哥哥？”
“有這麽明顯嗎？”淩淺羞澀了一下。
虛零歆：“……”廢話。太明顯好嗎！
今早虛零歆給自家哥哥送文件，剛走到後門就看見一女孩給哥哥遞什麽東西，這本來沒什麽好八卦的，但令她驚奇的是她第一次聽見哥哥用調侃的語氣跟陌生的女孩子說話，莫名覺得，恩，有戲！
當然沒去打擾，出來的時候終於看到女孩的正臉，正眼一看，原來是她。
“師姐這是……助攻還是阻攻？”
淩淺遲疑的聲音拉回她的神智，虛零歆抱著她的手，“軟軟，我喜歡看哥哥被碾壓的樣子。”
“……”
另一邊，被拉黑的淇淇在班群放出勁爆新聞：某某勾搭零老師未遂，被罰兩萬四的檢討。
董曉文：哈哈哈，我心裏可算是平衡了。
淩淺：……
是夜，虛零歆從夢魘中掙紮醒來，捏了把虛汗，低聲呢喃了句：“零歡……”
掀開被子去廚房找水喝，回房的時候發現書房的燈透過門縫依舊十分明亮，虛零歆嘆了口氣，轉而拿了杯牛奶。
虛零境擰著眉盯著電腦，臉上卻不見絲毫困意，見她敲門進來，瞥見她手中的牛奶，淡淡道：“牛奶助眠，我更需要咖啡。”
虛零歆沒好氣瞪了他一眼，硬是把牛奶塞進他手裏：“哥哥！已經淩晨三點了！都不知道你每天這麽拼的意義在哪！”
虛零境閉上酸痛的眼，修長的手握著牛奶旋了一圈，也不喝，低笑：“那做什麽有意義？”
“比如……”虛零歆繞過椅子站在虛零境身後，手指輕柔給他按壓著太陽穴，“給我找個嫂子啊~”
虛零境不語，虛零歆接著說，“我昨天見過軟軟了，她真的不記得我了。”
虛零境把牛奶放在桌案上，漫不經心，“別招惹她。”
“喲？這還護上了？”
虛零境意有所指：“看來我也可以去睡覺了，反正我的生意也不需要拓展到意大利。”
“……”算你狠！
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“老師……”
“你們看看，你們學委都參加了，還有什麽後顧之憂？”
劉瀟話一出，報名聲接二連三。
“……”她只是想說“讓想參加的同學課後找你要報名表”而已……
而劉瀟深知坑了淩淺，課後安慰道：“既然你積極踴躍的參加了，那我就勉為其難的做你指導老師吧！”
“……”
每當淩淺與其他兩個成員因項目方向意見不合時，她備受打擊看著在一旁修改論文的劉瀟只是“嗯”“在討論一下”敷衍了事，真真把“勉為其難”演繹得淋漓盡致。
周三，慣例項目討論時間，劉瀟不在，那劉瀟落下的一切活動都由虛老師代替。
淩淺不確定虛老師會不會來，她有些無奈與團隊成員相處，意見不合是一方面，另一方面是那個男同學在討論過程中老是偷看她，那感覺有點像觀摩動物園的猴子。
淩淺敲了敲桌面：“能不能專心點。”
看看劉瀟給她分配的什麽隊友，淩淺再次嘆口氣。
階梯教室的門被推開了，虛老師清淺走進來，周身圍著揮之不去的倦意。
淩淺霍的一下站起來，磕磕絆絆：“虛、虛老師。”
虛零境看了她一眼：“坐吧。討論到哪了？”
再次被虛老師性感的、帶著絲絲倦意的嗓音電到了的淩淺，有些暈乎乎的坐下，耳垂泛著細細的粉紅。
一個叫飛飛的男生：“我們的方向是碎片化閱讀，現在已經在設計問卷了。”
虛零境一語中的：“選題太泛了……不過既然已經通過申請，那就做下去吧。”
三人：“……”
這無所謂的態度……虛老師您是跟劉瀟串通好了的吧。
飛飛在跟虛老師分析項目細節ing。
記得這位叫飛飛的男生在第一天自我介紹時，“各位同學大家早上好，我是飛飛，我很喜歡森林冒險，有志同道合的同學我們可以一起約！”
當初淇淇的話還記憶猶新：“狒狒嘛，自然是戀家的。”說罷還忍不住笑了，後果就是飛飛同學帶著“志同道合”的淇淇森林冒險一星期，淇淇回來後楞是奢侈的泡了一個月牛奶浴都還沒白回來。
董曉文扯了扯淩淺的袖子：“淩淺啊啊啊啊，虛老師真的好帥啊！看那雙眼皮、看那微微上揚的眼角，嘖嘖嘖。好像那部挪威劇的男主角啊~”
董曉文是陪淩淺一起上下課的好友，也是項目的另一個成員，跟淩淺關系不淺但也不深，俗稱飯友。
淩淺瞪她：“人家是鋼筋直男，而且請給我們這些女的留條後路。”
“……”
咳咳，討論聲漸漸停了下來，看著淩淺。
虛老師轉眼看向微微顫抖的董曉文：“惡意揣度別人是記者的大忌，影響報道的客觀性。你就新聞工作者的職業道德修養寫一篇8000字的檢討。”
“她……”還有一萬二的檢討還沒寫吧。
“怎麽？”虛老師的目光涼涼掃向淩淺。
“沒有，”識時務者為俊傑，淩淺乖乖住了嘴，“老師教訓的是，學生謹記在心。”
虛零境頷首，把小組的申報表翻了頁：“關於研究方法這一塊誰負責？”
飛飛和董曉文見戰火轉移，紛紛用各種理由做鳥獸狀一哄而散，剩下淩淺和虛老師……獨處。
虛老師的目光淺淺落到她身上，淩淺臉有些燙，說話都變得吞吞吐吐：“這方面，因為接觸不深，所以在研究方面會更多的請教社會學老師。”
虛零境把那一沓裝訂的整整齊齊的A4紙放回桌面，有些閑適靠在椅背上：“認真做筆記。”
“調研的研究過程應該是：1、提出和界定問題。要遵守以下三個原則：第一是問題必須具有理論導向。第二，問題最好具有現實意義。第三，提出的問題必須具有研究可行性。
2、回顧文獻。查找相關課題的文獻資料，幫助你們理解課題項目。
3、建立假設。4、選定研究設計。目的是為了解答所提出的問題。
5、收集與分析資料。這裏就包括調查、觀察、實驗和參考文獻資料。要註意資料的可信度、針對性、時效性和系統性。
6、形成結論。結論一般具有概括性，能夠自圓其說的理論解釋，而且要是有效性的。”
淩淺邊聽邊有條不紊的速記，竟然還能分神欣賞虛老師獨特的聲線，咬了咬唇讓自己回神。
“你們采用的是問卷調查法，關於程度、頻率等這些主觀性較強的題目，不要用‘有或沒有、支持或反對’這些毫無作用的答案，可以用五分法，例如‘非常支持、支持、一般、不支持、非常不支持’這些帶有感情強弱的詞匯。
到時候問卷收回後用SPSS錄入數據進行分析，比起問卷星提供的直接數據，自己動手做出來的數據會更可靠些，雖然工程量會很大。”
淩淺點點頭：“好的，知道了。老師。”
“就討論到這了，回去吧。”虛零境很是疲憊闔上酸痛的眼，掐著眉心，那種渾然天成的頹廢感竟是美得觸目驚心。
“虛老師……”淩淺深吸一口氣，聲音因為緊張而止不住打顫，“你還沒吃飯吧，要麽一起去？”
“不了，謝謝邀請。”虛零境慢條斯理站起來走了出去，真的……撇開工作，虛老師又回到清冷淡漠的樣子。
淩淺無精打采回到宿舍，躺在床上刷手機。
董曉文：一萬二加上八千的檢討，讓檢討來得更猛烈些吧（淚崩）
B同學：你又惹上虛老師？
淇淇：心疼你……
董曉文：我就說了那麽一句話，嚶嚶嚶……
傅漁：心疼……
陳小煙：要是讓我遇到一位精通八國語言的霸道總裁，別說兩萬字，是二十萬字我也甘之如飴。
董曉文：……【咆哮：誰又放她進來的？！】
B同學：知道嗎？虛老師！在期刊發表的文章不計其數，而且每一篇都能引起廣告界的呼聲！哪裏像我們，能在外媒發表一篇消息稿就很不錯了！
陳小煙：那是你好嗎！本公舉已經在外媒發表文章超過七篇，其中有三篇是人物專訪，一篇是調查性報道。雖然是大二，但本公舉已經免寫畢業論文了。@B同學，你好自為之【得意】【得意】
B同學：一人血書！為什麽她又回到群聊裏了？！群主！把她拖出去砍了！
C同學：不知道你們註意到沒有，周一上課的時候他身上那件襯衫，那是千城服飾的尊享定制誒！千城服飾代表什麽知道嗎？地位可以齊名Brioni！
B同學：Brioni？！你是說布萊奧尼？那個在排他性、社會地位和自我提高性三項指標上排名最高的品牌，同時它也被認為是能為品牌定價帶來最大價值空間的品牌？
陳小煙：還自帶翻譯，生怕別人知道你買不起一樣……
B同學：你！……
B同學：不過，如此有品位又好看而且還是單身的男人，你要是能把你的愛意寫進檢討書裏，說不定會被你的真誠所打動，然後……嘿嘿，從了你？！@董曉文
陳小煙：你要幹什麽？！把你對虛老師齷蹉的思想扼殺在搖籃裏！學委已經預定了，你連撿殘羹冷炙的機會都沒有！
淩淺挑挑眉，心裏一陣暖意，原來她還是有關註的，還以為她不願再搭理宿舍裏的人呢。
淇淇：對！虛老師是我們學委的，學委已經制定了一套非常完備的撲倒計劃了！
淩淺瞪著手機，翻身坐起來看著淇淇，一副有氣無力的樣子：“淇淇，你怎麽可以在班群散布謠言……”
淇淇憤憤不平：“我在為你的革命掃清道路！”
傅漁翻了翻虛老師的資料介紹，疑惑了：“話說，在男女比例失調的今天，一個二十八歲的男人竟然還單身！我只知道有‘大齡剩女’，沒想到還有‘大齡剩男’，而且還是個資質這麽好的剩男。”
淩淺聽到“剩男”二字不禁皺了皺眉，出言辯護：“一般學歷越高，男女比例越嚴重。‘大齡剩女’的出現是因為她很優秀，但又找不到比她更優秀的還不願將就。所以同理可得。”
“……”
自發現虛老師有動不動就讓人寫檢討的怪癖後，很少人敢去圍堵虛老師，淩淺深覺得頗有幾分殺雞儆猴的意思。
淩淺被室友慫恿接近虛老師，當她捧著一沓檢討書接近時，她有預感接下來會有一沓這樣厚的檢討署的都是她的名。
淩淺站在三米之外，戰戰兢兢：“虛老師，這是這星期的……作業……”
作業？！淩淺真想咬斷自己的舌頭。
虛老師微微皺皺眉，“作業？”
從小到大沒寫過檢討的淩同學對檢討有著莫名的恐懼。
“是……作業。”
虛老師嗯了一聲，走下來抽走她手上的檢討，粗略翻了翻，“作業……不是每個人都要交的嗎？”
“……”她可不可以收回剛才的話？
“‘見賢思齊焉，見不賢而內自省也’，那你就寫兩萬四的檢討吧，內容……傳播的共通意義空間。”
淩淺腿一軟，險些要跪下了。
他看到了！他真看到了！
兩萬四！！！
出來看到一女子，聽說是金融學院的女神，叫什麽她忘了，只是那女神向她擠擠眼是什麽意思？
掏出手機，淩淺看到淇淇在瘋狂私聊她。
淇淇：親愛的淺淺，撲倒長腿歐巴否？
淇淇：怎麽樣？
淇淇：嗯？！
淩淺：出師未捷身先死
淇淇：……
淇淇：哈哈哈，果然不出我所料
淩淺：……
當天淇淇發的一大串嘲諷淩淺都沒有收到，因為淩淺把她拉黑了。
整一個下午淩淺都泡在圖書館，兩萬四的檢討，欲哭無淚。
共同的意義空間，一是指傳播中所使用的語言、文字等意義符號共同理解，二是大致一致或接近的生活經驗和相應的社會文化背景。在《大眾傳播學》中，共同的意義空間也是共通的意義空間，是指讀者和報紙之間有著更加廣泛的共通意義空間，有利於傳播過程的順利進行，增強傳播者的互動性。如果沒有共通的意義空間，就會造成傳播過程的偏差，誤解，從而產生傳播隔閡，造成人與人之間傳播的阻礙。
虛老師是在說她誤解他讓同學們寫檢討的意圖，他與她之間存在傳播阻礙嗎？可是虛老師你明明就是為了斬桃花才罰檢討的啊……
本來是挺順利的，但中途來了個女神，金融學院的，莫名其妙坐在她對面，奇怪看著她笑，淩淺感覺自己又變成動物園毛茸茸的猴子。
淩淺：“你……是在對我笑嗎？”
女神點點頭。
淩淺一本正經：“我不喜歡女人的。”
女神輕笑：“我挺喜歡你的，軟軟。”
嗯？竟然連她的小名都知道！“額，你好！”
引申為……“請問你是哪位？”
“虛零歆，金融學院研二，虛零境的親妹。”
“師……師姐好，我是淩淺，淩雲之志的淩。”來而不往非禮也，淩淺懂，索性也解釋一下。
虛零歆被逗樂了，“你真好玩。”
嗯？好玩……是褒義還是貶義？
“你……喜歡我哥哥？”
“有這麽明顯嗎？”淩淺羞澀了一下。
虛零歆：“……”廢話。太明顯好嗎！
今早虛零歆給自家哥哥送文件，剛走到後門就看見一女孩給哥哥遞什麽東西，這本來沒什麽好八卦的，但令她驚奇的是她第一次聽見哥哥用調侃的語氣跟陌生的女孩子說話，莫名覺得，恩，有戲！
當然沒去打擾，出來的時候終於看到女孩的正臉，正眼一看，原來是她。
“師姐這是……助攻還是阻攻？”
淩淺遲疑的聲音拉回她的神智，虛零歆抱著她的手，“軟軟，我喜歡看哥哥被碾壓的樣子。”
“……”
另一邊，被拉黑的淇淇在班群放出勁爆新聞：某某勾搭零老師未遂，被罰兩萬四的檢討。
董曉文：哈哈哈，我心裏可算是平衡了。
淩淺：……
是夜，虛零歆從夢魘中掙紮醒來，捏了把虛汗，低聲呢喃了句：“零歡……”
掀開被子去廚房找水喝，回房的時候發現書房的燈透過門縫依舊十分明亮，虛零歆嘆了口氣，轉而拿了杯牛奶。
虛零境擰著眉盯著電腦，臉上卻不見絲毫困意，見她敲門進來，瞥見她手中的牛奶，淡淡道：“牛奶助眠，我更需要咖啡。”
虛零歆沒好氣瞪了他一眼，硬是把牛奶塞進他手裏：“哥哥！已經淩晨三點了！都不知道你每天這麽拼的意義在哪！”
虛零境閉上酸痛的眼，修長的手握著牛奶旋了一圈，也不喝，低笑：“那做什麽有意義？”
“比如……”虛零歆繞過椅子站在虛零境身後，手指輕柔給他按壓著太陽穴，“給我找個嫂子啊~”
虛零境不語，虛零歆接著說，“我昨天見過軟軟了，她真的不記得我了。”
虛零境把牛奶放在桌案上，漫不經心，“別招惹她。”
“喲？這還護上了？”
虛零境意有所指：“看來我也可以去睡覺了，反正我的生意也不需要拓展到意大利。”
“……”算你狠！
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