第二天，林漠解開繃帶，看了看自己的手指，看來已經沒什麽大礙了，還好家裏一直備有上好的傷藥，而且他的手指昨天乍看上去挺嚴重的，一片紅腫，其實只是傷到表面，好的自然就快。但保險起見，林漠還是又上了藥，仔細纏好繃帶。

沈晞來找他一塊上學，一看他這狀況，立即叫道“怎麽回事，昨兒還好好的，今天怎麽弄成這樣？”“沒事，一點小傷。”林漠動動手指，示意一切正常。

“你沒事吧？”蘇葭眼尾掃過走進教室的林漠二人，發現林漠手上纏著繃帶，頓了一下，走過來問道，高傲的秋水雙眸隱著幾分關切。

對於這個在班裏唯一與自己同一個社團的家夥，她還是有幾分在意的，“今天有社團活動，你可以參加嗎？”

“當然，我沒事。”林漠笑容淺淺，語氣卻透著篤定。

學校安排每周的星期三、星期五下午兩節課後為社團活動時間。今天恰好是周三。下午，既然林漠一再說他沒事，班長蘇葭就帶他去古琴社報道了。

因為本校的古琴社很有名，建校至今有多個古琴大師都曾是這個社團的一員，所以古琴社經費充足，有個專門的琴室也是理所當然的。

當然，即使這所學校的古琴社名聲在外，古琴社部員也並不多。想想這也是意料之中，即使大華朝極為重視傳統文化，但古琴對於大部分人來說，終究是古舊而晦澀的事物，光是聽都有可能打瞌睡，更遑論學呢。

少年天性終究是更喜歡能讓他們發揮激情的事物，而且只是學校社團活動而已，為什麽不選擇更加輕松有趣的社團呢。

目前古琴社加上林漠自己在內，總共8人。正副社長各一名，普通部員6名，高一生4名，高二生4名。高三要全力備考，不需要參加社團活動了。

社長是高二的學姐，名顧明萱，是一名如極品羊脂白玉般的美人，溫婉嫻雅，仿若從古畫卷中走出的大家小姐一般，讓人眼前一亮。

副社長叫徐清遠，同樣二年級生，長相斯文俊逸，頗有幾分文人雅士之感。

剩下兩位學長，一位叫俞浩，身材高大，神情爽朗，頗有種俠士風範，一位叫李洸，與徐清遠比起來，五官稍顯普通，與俞浩相較，則失之瘦弱，皮膚有幾分蒼白，身材中等，卻透著一股堅毅沈穩之感。

高一生除了他自己與蘇葭外，還有一男一女，男生叫鄭東來，劍眉星目，眉眼間有幾分不羈與桀驁，但比起囂張範，林漠想起了總是顯得目中無人的沈晞，但他現在知道，其實這是個溫柔的孩子。

最後的女生叫蘇蓉蓉，嬌俏可人，是所謂的萌系女生，看得出家境不錯，很有幾分不谙世事、天真任性的千金小姐感覺。

唔，林漠不禁在心裏摸下巴，古琴社的顏值都很高啊，而且畢竟是學傳統藝術的，身上的氣質都不錯，這才是更為難得的，兩相結合，顯得這些孩子更耀眼了啊，林漠有些感嘆，莫名有種看到出色後輩的詭異欣慰感。

因為有林漠這個新人加入，大家又都做了一遍自我介紹，然後便是林漠的琴藝展示時間了。畢竟初入社，大家要了解一下他的水準。

林漠沒什麽緊張，自然走到琴桌後，坐下。據社長說，可以用琴社裏的琴，下次也可以帶自己的琴。

其實學校的琴還可以的，但古琴對於琴師來說，猶如劍對於劍客，是極為重要的夥伴，是有著感情的牽絆的，所以可以的話還是想彈自己的琴吧。

這是一把最常見的仲尼式古琴，林漠微微思索了一下，一曲琴譜詳細出現於腦海中，經過這段時間的摸索與適應，他發現自己也是有所謂的金手指的。

他腦子有前世所有有關古琴的資料，無論是琴譜還是著作甚至是琴師的學習筆記、彈奏技法，只要他想，都能在腦中呈現。

但遺憾的是，在古琴方面，前世有的，這個世界也有，只不過有名的琴師不一樣，但琴譜、琴曲都是一樣的，所以他不能成為創作天才。

但他並不遺憾，光腦子裏猶如資料庫存在著的浩如煙海的古琴資料，對於學習古琴就是個巨大的幫助。

再加上他發現自己擁有了以前一直想要的過目不忘的記憶力，這已讓他極為欣喜。

而且他還發現自己撫琴時有著作弊般的極強的情感渲染力，古琴之於他，仿佛他的分身一般，他總是能輕易地通過琴聲傳達自己的感情、自己的理解、自己的心聲給聽眾，分享自己所要傳達的一切，讓他們感同身受！

如果有了這些加成，他都無法達到琴之一道的巔峰，他真是找塊豆腐撞死算了。

琴室一片靜謐，“錚~”琴聲婉轉，曲調悠揚又有著幾分沈郁，眾人一下子就被帶入了琴之意境中。

他們仿佛聽到了有人在耳邊低語，自言其對於瀟灑恬淡的田園生活的向往，自語即將荒蕪的的田園在召喚他，好似那裏是他的歸宿，而對於官場，他只是一個過客。曲調透出決然，心從矛盾中解脫出來，呼出悶氣，大步邁向自在天地。

“歸去來辭。”顧明萱略微揚了揚眉尖，隨即也靜靜沈浸於琴曲之中。

“歸去來兮，田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。“

行至中段，曲風一轉，逐漸歡快起來。主旋律反覆出現，略有變奏，純粹活潑的感覺讓眾人的心不由的雀躍起來。

“乃瞻衡宇，載欣載奔。僮仆歡迎，稚子候門。三徑就荒，松菊猶存。攜幼入室，有酒盈樽。引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。園日涉以成趣，門雖設而常關。策扶老以流憩，時矯首而遐觀。雲無心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。

歸去來兮，請息交以絕游。世與我而相違，覆駕言兮焉求？悅親戚之情話，樂琴書以消憂。農人告餘以春及，將有事於西疇。或命巾車，或棹孤舟。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經丘。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時，感吾生之行休。“

曲子漸入尾聲，琴音覆歸低緩，宛如有人喃喃感慨：

“已矣乎！寓形宇內覆幾時？曷不委心任去留？胡為乎遑遑欲何之？富貴非吾願，帝鄉不可期。懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。登東臯以舒嘯，臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡，樂夫天命覆奚疑！“

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