為首的那個男子，哭笑不得的拿出那份決議文件，認認真真再對照了一遍。

決議上面明確的指出，停止沐辰數學課的講課，理論上來說，他如果要講其他課程也確實沒有違反決議。

可是……可是鐘明副校長搞出這麽大陣仗，不就是為了讓沐辰不再制造影響力麽！繼續講課，哪怕不是講原來的數學課，這也還是在繼續制造影響力啊！

“請問，沐辰教授打算講什麽內容的課程？可不能打擦邊球啊，那樣我們會很難辦的！其實沐辰教授如果想要講其他課程，可以另外再申請一下，畢竟同學們都是來聽數學課的，現在臨時改變成其他課程，對於同學們來說總是有些不合適的！”

男子有些無奈得問到。

“上次的那首歌曲，在同學中的反響還算不錯，所以我這一次打算再給同學們講講文學。同學們有興趣聽一下沐辰老師給你們講文學課麽？”

沐辰的問話得到了熱烈的回應。

在場的學生們，本來就正為不能繼續聽數學課感覺郁悶。沐辰故意擠兌這些人，他們當然願意配合，更何況是聽沐辰講文學。

眼前這位沐辰教授可是男兒當自強的詞曲作者。這首歌曲唱的蕩氣回腸慷慨激昂，在場學子沒有不喜歡的。

能夠做出如此歌曲的沐辰教授，文學能力肯定差不了！

反正不管沐辰是否辯解，男兒當自強的作者這個身份，他是推脫不開的了！與其強行解釋，不如就順水推舟認下來了！

看見同學們的反應，沐辰不再搭理那幾個人，開始講解：“文學是什麽，我個人的理解就是可以引起人們心靈共鳴的東西。文學不拘泥於形式，可以是詩詞歌賦，也可以小說故事，影視音樂……或者是其他任何創新形式！”

“如同潺潺流水般的細膩文字，可以讓人心靈寧靜；如同血與火一般慷慨激昂的歌曲，可以讓人激動振奮；如同深谷幽蘭斜風細雨的音樂，可以讓人品味人生；如同高山大河怒濤拍岸的詩歌，可以讓人融入無盡的氣勢與憤怒的力量。”

“縱觀古今，詩歌都是飽含著作者的思想感情與豐富的想象，語言凝練而形象性強，具有鮮明的節奏，和諧的音韻，富於音樂美，語句一般分行排列，註重結構形式的美。”

“詩詞的表現手法很多，最傳統的手法，我們稱之為賦，比，興。賦，是指直接陳述事物的表現手法。比，是指用比喻的方法描繪事物，表達思想感情。興，是指托物起興，即借某一事物開頭來引起正題要描述的事物和表現思想感情的寫法。這三種都是最傳統，也是最常用的作詩手法。”

天華學院督察隊的四人，全都齊齊的松了一口氣。沐辰突然提出要上文學課，讓他們幾個嚇了一跳。可是決議上面只是提到了停止沐辰數學課的課程，他們沒有任何權利要求沐辰不能講解文學。

更何況在場同學們全都擁護，他們想要阻止也是有心無力的！既然沐辰只是規規矩矩的講解文學內容，那麽他們繼續待下去似乎也就沒什麽必要了。

文學課在現世不受重視的現狀，這不是一朝一夕形成的，沐辰以後如果就講文學課，那麽他在交流會上的影響力也就有限了！

想到這裏，為首的那個男子朝著身後的幾人使了個顏色，就準備要離開了！

“老師剛剛即興賦詩一首，就是采用了比和興的手法，同學們可以記下來，回去分析一下裏面的文學手法使用方式！”

“

相鼠有皮，人而無儀。

人而無儀，不死何為！

相鼠有齒，人而無止。

人而無止，不死何俟！

相鼠有體，人而無禮。

人而無禮，胡不遄死！

”

“這首詩相對簡單與直白，如果還有學生們願意聽沐老師的下一次文學課，同學們可以把解析的結果拿來一起探討。下課！”

沐辰以一首比較簡單的詩歌給課程做了結尾。

在督察隊那幾個人的眼裏，沐辰實在有點虎頭蛇尾，強行結課的嫌疑。只是為了面子上不太難看，所以才上了一堂沒有什麽特色的文學課。

只有為首的那位督察隊小隊長，呆呆地站在原地一動不動，就連沐辰已經離開了大教室都沒有發覺。

同行的其他人去拉他的時候，才奇怪的發現，他們的隊長居然已經滿頭冷汗，好像是遇到了什麽十分驚恐的事情！

有底蘊的大家族從來都不培養只會戰鬥沒有個人素養的後人，個人的人文素質培養從來都不會被忽視。出自天都大家族的小隊長，自小就在家族的系統培養下，修煉的同時也接觸到許多文學知識。

原本，他只是在臨走之前想聽一聽，沐辰到底會即興做出一首什麽樣的詩歌。可是，聽完之後，他就無比後悔，自己為什麽不早些離開，要停下來聽完這首詩歌再走，現在該怎麽辦？上報麽？

詩歌的意思實在是太直白了，以他的文學素養，很快就能夠把基本意思大概的翻譯出來。

“

看那老鼠有張皮，卻見有人沒威儀。

卻見有人沒威儀，為何還活不倒斃！

看那老鼠有牙齒，卻見有人無廉恥。

卻見有人無廉恥，活著不死等何時！

看那老鼠有肢體，卻見有人不懂禮。

卻見有人不懂禮，何不趕快就死去！

”

這麽直白的詩歌就只有一個作用：罵人！

挽起袖子，卷起褲管，叉著腰指著鼻，罵的這叫一個酣暢淋漓啊！

通篇沒有任何指名道姓，可是只要聽到這首詩，知道沐辰被停課事件始末的人，都能第一時間反應過來，這首詩裏面罵的是誰！

誰在背後針對他，讓他停課，他罵的就是誰；在在暗箱操作，背後玩陰謀算計，他罵的就是誰；誰在交流會上輸不起了，不敢光明正大的與他競爭的，他罵的就是誰！

可是，能反駁麽？鐘明副校長難道還能跳出來承認，停課事件是他在背後操作，獲得其他幾個院校代表的支持，一起聯手打壓風頭最盛的沐辰麽！這種事情是只可以背後操作，但是絕對不能出現在陽光下的呀！

什麽上一堂文學課！，沐辰就是要找到這麽個機會，在大庭廣眾之下罵出來！他就是要挑事，看你們這些躲在幕後的哪一個敢站出來應戰。

背後做手腳？我呸！砂鍋大的拳頭見識過麽？蒲扇大的巴掌見識過麽？老子就是要當面扇過來，不但讓你無處可躲，就連受了委屈都不敢大聲叫喚！

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