第164章 第 164 章
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第164章 第 164 章
教室安靜下來, 徐朝陽坐在座位上安靜了一分鐘，說實在話，平時老班說話很少能說到他的心裏。
學習都那麽忙了, 很多時候老班說的和學習無關的事情自動就在他耳邊略過, 就像一陣風一樣，當時想法很多, 過後不留一點痕跡。
但是這次不太一樣, 明明老班主要批評對象並不是他, 也就是這次班裏相當一部分同學的月考成績不理想, 要不然老班說不定班會時順口還會誇他兩句, 但是徐朝陽就是回想起了前世這個時候的自己。
那個時候的他迷茫糊塗, 每次聽到激勵人心的話, 會努力兩個小時，但總是不持久，很快就恢覆到無所謂的狀態，屬於那種口號喊得響亮但沒有行動的學生, 現在回頭看去，徐朝陽突然感覺在學習這條路上他已經走了這麽長了。
將胸中的那口氣呼出去，徐朝陽看向外面的天空，現在和以前是真的不一樣了。
沒有再留戀過去，徐朝陽重新低頭開始學習。
雖然這次月考的成績不錯，但是徐朝陽還是不太滿意, 這次各科的難度其實都算不上太高，只是考察的範圍廣了一點，但就是這樣, 徐朝陽做起來還是特別艱難。
滿分750分的卷子，他就只考了646分, 雖然在他們高中是年級第一，但在整個市一點競爭力都沒有，更不用說整個省了。
徐朝陽之前在網上查過，想要考上京都大學，在全省的排名必須在前一百名，而想要自由地選擇喜歡的專業，那麽全省排名最好不要掉出前二十名。
而最基本的全省前一百名，就代表著徐朝陽在高考總分必須在680分以上。
眾所周知，高考的難度一般是高於平時考試的，而高考時學生一般會更加緊張，除了少部分在高壓情況下發揮的比平時更好的天選之子外，大部分學生其實是會受到高壓的負面影響的，這也是為什麽等到高三下半學期，學校會頻繁地組織考試，就是為了讓學生習慣考試的氣氛。
徐朝陽不是那少部分的天選之子，在正式考試時只能保持把自己的實力發揮出來的心態，所以想要再在高考取得理想的成績，他平時的考試分數必須更高。
於是，童嚴就驚訝地發現，在開完班會之後，原本最不應該被激勵到的徐朝陽反應是最誇張的，平時學習已經很努力了，現在更是全神貫註。
其實，你的學習狀態是怎樣的，周圍的同學很容易就可以看出來。
一個小時兩個小時可以裝，但是一天兩天，一周兩周，一月兩月根本就裝不了。
童嚴就明顯發現自從班會之後徐朝陽的狀態就變了，不是那一種每天喊著口號的明顯變化，而是潤物細無聲的變化。
平時徐朝陽在做題中間偶爾也會和他閑聊一下放松心情，或者一兩天辛苦學習之後抱怨一兩聲，但是現在這種情況沒有了。
不僅如此，徐朝陽每次坐直身體認真學習的時候，童嚴連問題都不好意思打擾他，不是徐朝陽拒絕，而是那種專註讓人不敢打擾。
終於找到一個時間，童嚴直接問道：“同桌，你最近咋了，學的這麽狠？”
主要是年級第一學的這麽努力，讓身為同桌還沒有進年級前十的童嚴很有負罪感，總感覺自己在浪費青春。
對於童嚴的問題，徐朝陽還有點懵，他當然知道自己最近學習非常努力，但是之前他學習也很努力啊，怎麽就到童嚴特意詢問的地步了。
“...沒有啥吧，我平時不就是這麽學習的？”
雖然有著京都大學這個吊在前面的胡蘿蔔，但徐朝陽在一些小的地方總有一些羞恥感，他更喜歡在達成目標時別人對他的歡呼聲，而不喜歡在八字還沒有一撇時就把自己的計劃告訴同學，再親近的同學也不行！
萬一中間出點小差錯沒有做到，那不是太丟人了！
對於徐朝陽的解釋，童嚴撇撇嘴：“哪有，你最近可努力了，不是我一個人這麽感覺，你問問我們周圍的其他人，是不是都是這麽感覺的？”
連童嚴都認同自己的努力，徐朝陽先是有點高興，然後才解釋道：“也沒有啥，就是之前老班不是開了一個班會嗎？我就感覺時間好緊，還有好多東西沒有學會，考試的時候很多不該錯的地方都錯了，就想著再多學學唄。”
童嚴深吸一口氣，聽到徐朝陽解釋的第一秒，居然是慶幸他媽沒有在旁邊。
童媽媽經常嫌棄童嚴學習不夠努力，一有機會就督促他好好學習，之前童嚴老是感覺童媽媽不懂他，他天天在學校天不亮就醒了，學習學的都快不知道自己姓什麽了，結果在他媽媽嘴裏他在學校好像是在天天虛度光陰一樣。
結果現在，他的同桌，整個高三學習最好的那一個，居然感覺自己學得不夠，還被老班的話給激勵了。
看著徐朝陽真誠的目光，童嚴本來想說老班的班會是開給月考成績後十幾名的學生，他可以不這麽拼命，他的成績已經很好了，但是一堆話堵在喉嚨口說不出來，反而心裏慢慢湧現出一點羞愧感。
班會時候老班的話真的僅僅是給考試最後幾名說的嗎，要是真的是那樣，他幹脆把那十幾個人叫出去不就好了，為什麽要專門在教室裏大張旗鼓地說教十幾分鐘？
童嚴心裏其實是知道的，老班的那些話不是僅僅說給這次月考沒有考好的那些學生，而他在暑假時間也沒有好好覆習，大部分時間都用來玩了。
童嚴的個性本來就不是一個會主動學習的人，再加上補課補到一半回家，他就有了玩耍的理由，最後暑假作業都是來到學校補完的。
這次月考他的成績沒有進步也沒有退步，但只有他自己知道，他在考試的時候有多麽心虛。
很多知識點印象寥寥，全憑著那麽丁點運氣在硬撐，並且童嚴覺得，是其他同學和他一樣在暑假時沒有好好學，才讓他的成績大方向上沒有變化，但光看看考的好的那些人，不看名次，只看分數就和他拉開了一大截。
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教室安靜下來, 徐朝陽坐在座位上安靜了一分鐘，說實在話，平時老班說話很少能說到他的心裏。
學習都那麽忙了, 很多時候老班說的和學習無關的事情自動就在他耳邊略過, 就像一陣風一樣，當時想法很多, 過後不留一點痕跡。
但是這次不太一樣, 明明老班主要批評對象並不是他, 也就是這次班裏相當一部分同學的月考成績不理想, 要不然老班說不定班會時順口還會誇他兩句, 但是徐朝陽就是回想起了前世這個時候的自己。
那個時候的他迷茫糊塗, 每次聽到激勵人心的話, 會努力兩個小時，但總是不持久，很快就恢覆到無所謂的狀態，屬於那種口號喊得響亮但沒有行動的學生, 現在回頭看去，徐朝陽突然感覺在學習這條路上他已經走了這麽長了。
將胸中的那口氣呼出去，徐朝陽看向外面的天空，現在和以前是真的不一樣了。
沒有再留戀過去，徐朝陽重新低頭開始學習。
雖然這次月考的成績不錯，但是徐朝陽還是不太滿意, 這次各科的難度其實都算不上太高，只是考察的範圍廣了一點，但就是這樣, 徐朝陽做起來還是特別艱難。
滿分750分的卷子，他就只考了646分, 雖然在他們高中是年級第一，但在整個市一點競爭力都沒有，更不用說整個省了。
徐朝陽之前在網上查過，想要考上京都大學，在全省的排名必須在前一百名，而想要自由地選擇喜歡的專業，那麽全省排名最好不要掉出前二十名。
而最基本的全省前一百名，就代表著徐朝陽在高考總分必須在680分以上。
眾所周知，高考的難度一般是高於平時考試的，而高考時學生一般會更加緊張，除了少部分在高壓情況下發揮的比平時更好的天選之子外，大部分學生其實是會受到高壓的負面影響的，這也是為什麽等到高三下半學期，學校會頻繁地組織考試，就是為了讓學生習慣考試的氣氛。
徐朝陽不是那少部分的天選之子，在正式考試時只能保持把自己的實力發揮出來的心態，所以想要再在高考取得理想的成績，他平時的考試分數必須更高。
於是，童嚴就驚訝地發現，在開完班會之後，原本最不應該被激勵到的徐朝陽反應是最誇張的，平時學習已經很努力了，現在更是全神貫註。
其實，你的學習狀態是怎樣的，周圍的同學很容易就可以看出來。
一個小時兩個小時可以裝，但是一天兩天，一周兩周，一月兩月根本就裝不了。
童嚴就明顯發現自從班會之後徐朝陽的狀態就變了，不是那一種每天喊著口號的明顯變化，而是潤物細無聲的變化。
平時徐朝陽在做題中間偶爾也會和他閑聊一下放松心情，或者一兩天辛苦學習之後抱怨一兩聲，但是現在這種情況沒有了。
不僅如此，徐朝陽每次坐直身體認真學習的時候，童嚴連問題都不好意思打擾他，不是徐朝陽拒絕，而是那種專註讓人不敢打擾。
終於找到一個時間，童嚴直接問道：“同桌，你最近咋了，學的這麽狠？”
主要是年級第一學的這麽努力，讓身為同桌還沒有進年級前十的童嚴很有負罪感，總感覺自己在浪費青春。
對於童嚴的問題，徐朝陽還有點懵，他當然知道自己最近學習非常努力，但是之前他學習也很努力啊，怎麽就到童嚴特意詢問的地步了。
“...沒有啥吧，我平時不就是這麽學習的？”
雖然有著京都大學這個吊在前面的胡蘿蔔，但徐朝陽在一些小的地方總有一些羞恥感，他更喜歡在達成目標時別人對他的歡呼聲，而不喜歡在八字還沒有一撇時就把自己的計劃告訴同學，再親近的同學也不行！
萬一中間出點小差錯沒有做到，那不是太丟人了！
對於徐朝陽的解釋，童嚴撇撇嘴：“哪有，你最近可努力了，不是我一個人這麽感覺，你問問我們周圍的其他人，是不是都是這麽感覺的？”
連童嚴都認同自己的努力，徐朝陽先是有點高興，然後才解釋道：“也沒有啥，就是之前老班不是開了一個班會嗎？我就感覺時間好緊，還有好多東西沒有學會，考試的時候很多不該錯的地方都錯了，就想著再多學學唄。”
童嚴深吸一口氣，聽到徐朝陽解釋的第一秒，居然是慶幸他媽沒有在旁邊。
童媽媽經常嫌棄童嚴學習不夠努力，一有機會就督促他好好學習，之前童嚴老是感覺童媽媽不懂他，他天天在學校天不亮就醒了，學習學的都快不知道自己姓什麽了，結果在他媽媽嘴裏他在學校好像是在天天虛度光陰一樣。
結果現在，他的同桌，整個高三學習最好的那一個，居然感覺自己學得不夠，還被老班的話給激勵了。
看著徐朝陽真誠的目光，童嚴本來想說老班的班會是開給月考成績後十幾名的學生，他可以不這麽拼命，他的成績已經很好了，但是一堆話堵在喉嚨口說不出來，反而心裏慢慢湧現出一點羞愧感。
班會時候老班的話真的僅僅是給考試最後幾名說的嗎，要是真的是那樣，他幹脆把那十幾個人叫出去不就好了，為什麽要專門在教室裏大張旗鼓地說教十幾分鐘？
童嚴心裏其實是知道的，老班的那些話不是僅僅說給這次月考沒有考好的那些學生，而他在暑假時間也沒有好好覆習，大部分時間都用來玩了。
童嚴的個性本來就不是一個會主動學習的人，再加上補課補到一半回家，他就有了玩耍的理由，最後暑假作業都是來到學校補完的。
這次月考他的成績沒有進步也沒有退步，但只有他自己知道，他在考試的時候有多麽心虛。
很多知識點印象寥寥，全憑著那麽丁點運氣在硬撐，並且童嚴覺得，是其他同學和他一樣在暑假時沒有好好學，才讓他的成績大方向上沒有變化，但光看看考的好的那些人，不看名次，只看分數就和他拉開了一大截。
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