高中狀元（一更）
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高中狀元（一更）
開封城龍德宮。
姜離坐在秋千上晃悠著看春景。
院中不少花木奇石, 彼此掩映。
姜離的目光就落在眼前一塊極為漂亮的石頭上，是骨灰級太湖石愛好者宋徽宗的珍藏之一，完美符合瘦、透、露、皺的標準。
看著太湖石, 姜離就想起了方才考生名單上的唐琬。
因與陸游缺憾的姻緣和那兩首《釵頭鳳》，其自是傳名於後世。*
只是……姜離忽然又想起了隔世的萬貞兒, 史書上的萬貴妃。
留於史冊的寵妃也好, 無數人知曉並為之嘆息的遺憾姻緣也好。
境遇都是一樣的。
——她們從沒得選。
是被困在這錦繡園林的美麗太湖石。
可如今, 外面會有天有地，她可以像化人的靈石，走出來自己看一看。
何況……
姜離跳下秋千：現在的小唐琬才十歲啊。
這是什麽年紀？是為‘中華崛起而讀書’的年紀！
姜離努力回想十歲的自己：是了, 還在上小學三年級，在回答老師的問題呢。
燈火通明的教室, 黑板上有力的粉筆字，老師的聲音……回憶倏爾穿透無數光陰：“姜離同學, 你長大了想做什麽職業呢？”
姜離望著滿園薔薇：老師, 說出來你可能不信。
我當上職業太上皇了。
**
河南路鄭州府。
鄭州通判唐閎也在笑瞇瞇問女兒類似的問題：“若是我家琬兒能考中, 得了官家特賜的出身，將來想做什麽官啊？”
唐閎只此一女，愛如掌上明珠。
尤其女兒從小就顯出過人的聰穎伶俐來，唐閎夫妻索性就給女兒也請了夫子，與旁人家小郎君一般讀書識字。
原也不指望什麽，畢竟女孩子家飽讀詩書又能做什麽？難道能去考個狀元嗎？
唐閎有時對夫人嘆息道：“本是不想浪費了琬兒的聰慧，但有時候又恐她讀書多了心思太重, 更憂她將來到了夫家，諸事都有自己的道理, 落了旁人的眼……”
隨著女兒長大，唐閎是越來越愁的, 將來要給她說個什麽人家呢？要不從親戚故舊裏尋個人家？
但現在，卻是暫不用愁這個了！
——皇帝所下的開特科詔書剛傳到鄭州時，鄭州其餘官員（沒有劉尚書體會聖心的靈敏）都沒有太當回事，只當作尋常差事，準備在學府裏挑幾個成績好的童子報上去就完了。
唐閎倒是留心到了‘不拘性別’這一條。
但內心不免天人交戰：女兒的年齡合適，才學也有。但若是童子試裏只夾著她一個女孩子，太出挑了對她將來好不好呢？
不過他的天人交戰沒有持續多久，很快‘天（皇帝）’就戰勝了人。
皇帝的態度是想選拔女官！
最先推舉女神童的地方官員，官位都升了兩級。
於是各州官員都開始瘋狂劃拉治下的女神童。
唐閎愉悅給女兒寫了報名表，拿去找知州用印：一州政事需知州和通判雙印。
平時跟他不太熟絡的知州，忽然就像找到了異父異母的親兄弟一樣，上來與他把臂同行：“我聽說令愛是個出了名的神童才女！”
雙眼亮的讓唐閎幻視夜裏的大貓頭鷹子。
“若是陛下頭一回設特科，這狀元就出在咱們鄭州推舉上去的神童裏，這是多大的榮耀啊！”
“唐通判當年也是正兒八經的科舉進士出身，回去可得好生教導令愛——這樣吧，你多休沐些日子，官署裏那些瑣碎的事兒，都先交給老哥我！”
唐閎：……
於是隔著千年光陰，唐閎終於體會到了後世十歲女孩家長們的普遍擔憂：考試成績！還是升學大考！
以及，讓家長們心梗的輔導作業。
不過，作為別人家的孩子，唐府的輔導功課，還是保持了父慈女孝其樂融融。
以至於唐閎都有些吃驚。
他雖給女兒延請西席，但也只是因為女兒喜歡讀書。
至於女兒讀成了什麽樣子，學到了什麽程度，唐閎自然是沒有認真考較過的。
如今，當真拿出學府考官的架勢來考過，唐閎才遽然發覺：女兒才學，決不下於同齡的自己。
於是在女兒上京趕考前，唐閎才特別自信問出了‘若是考中想做什麽官’這樣的問題。
很快，唐閎就見識到了，自信是遺傳的。
唐琬如是回答父親：“女兒想做上官婉兒那般秉國權衡，稱量天下士的女相。”
唐閎起初還被女兒逗的直樂：果然是小孩子，一開口就是做夢似的想法。
笑了一半忽然想起來：誒？當今也確實是位女帝。朝中也確實有女尚書。琬兒這名字又合宜……
“咳咳。”
唐閎就收了笑意。
“琬兒好志向！”
唐琬還很有規劃道：爹爹曾經說過，世人當官都想要蔭封家人。而爹爹又常道宦途辛苦不能自在——那爹娘等我給你們拿恩封吧！
朝上品級高的官員，在自己得官稱授的同時，也會恩及家人：朝廷會給其父母、甚至祖父母加榮譽虛職，生者曰封，死者曰贈。當然，還有妻室子女皆有恩典，是為封妻蔭子。
所以家裏出了一個大官，‘祖墳上冒青煙’和‘滿門榮耀’都不只是形容詞，而是事實。
聽女兒如此說，唐閎大笑：“好啊，咱們說好了。”
“琬兒來日若做了大官，朝廷恩封家人的官職超過爹爹現在的官位俸祿——為父立刻就上奏疏致仕，等著做‘老封君’！”
唐閎不是個長袖善舞的人物，故而前面的話若還是勉勵女兒，後頭的話發自肺腑：這官啊，當的是夠夠的！就等著致仕啦！
**
數日後，唐琬伏在馬車的窗口處，望著開封城。
唐閎是鄭州通判，無詔不可能離開任地。陪唐琬上京趕考的是母親和沒有官職的小舅舅。
所幸他們不在紹興老家，趕考之路沒有從南到北那般山水迢迢。
唐閎所在的鄭州府，離開封很近，畢竟鄭州，本就是京城的四輔郡之一。
故而唐琬是在家上完了父親的‘進士輔導班’，才卡著臨考的時間上京來。母親和舅舅為了讓她考前不緊張，還特意帶她逛了開封城。
而唐琬真正走進國子監考場的時候，倒是不緊張，只是有些驚訝。
考場內……能有動物嗎？
她跟其餘考生一樣詫異，看著一只鶴在屋內踱來踱去。
而這只白鶴，甚至還在她面前停留了半晌。
“可以摸一摸。”
唐琬回頭，看到一身紫色官袍（三品以上重臣色）的女子，都不必旁邊的考場小吏開口介紹，唐琬已經行禮問好：“李尚書。”
然後隨著易安居士的舉動和話語，也伸手摸了摸身旁的鶴。
李清照望著眼前的女童笑了笑，亦是想起了當年的自己。
*
特科童試的筆試分為兩輪。
第一輪考生只需要拿到卷子，根據上面的考試題目，默寫相應的四書五經的內容。
而之所以需要這麽多考官，主要是為了第二輪：考官隨機挑選聖賢之言，讓考生來‘解文’（閱讀理解），以及考生需要根據考官出的題目，做一首詩詞，一篇賦文。
相當於第一輪是基礎題，考的無非記誦；第二輪是拔高題，考的是考思維和創作能力。
姜·大秋鶴·離把自己代入了下考生身份，試著也去做了下題目——很快就從嘗試到放棄，認清她果然是天生做太上皇的料子的現實。
繼續專註去看唐琬：其實默寫與解文兩項考試，都有與唐琬差不多出色的女童，男童。
但作詩，實在是件很講究天賦的事兒。若沒有天分，就算一輩子呱呱勤奮，足足寫四萬多首詩，也是沒用的。
而唐琬，無疑是個有天分的人。
一詩一賦後，在場的二十多位考官，對於筆試的頭名，意見便統一了起來。
由易安居士在呈報禦覽的奏疏上寫下‘唐琬’二字。
八面玲瓏的禮部尚書，還不忘趁機捧一捧陛下和炙手可熱的同僚：“三十多年前，易安居士一首《如夢令·昨夜雨疏風驟》，當真是名動汴京。如今陛下聖明，不拘一格廣選天下之才，將來這汴京城，又不知要添多少文采精華了！我等真是生得其時，躬逢盛事啊！”
其餘沒有禮部尚書玲瓏的官員落後一步，頗為憋屈：好嘛，捧皇帝讚同僚的話都讓你一個人說盡了！我們再說都成了‘俺也一樣’。
*
垂拱殿。
孩童們隨著宦官的指引，一同行禮拜見當今皇帝。
因是本朝第一次特科，皇帝再下恩旨：便是沒通過筆試的孩童，也可以來垂拱殿面聖一回。
能夠面聖，對於筆試落選的孩童和家長們來說，自然是意外的驚天之喜！
能見到皇帝，報上自己的姓名，便是在禦前留了痕。
且能上垂拱殿面聖一回，是能炫一輩子的事兒啊！七老八十也可以抓住人說：當年我在垂拱殿上時如何如何。
而對趙寰來說，主要是為了表態和留人——
唐琬的頭名只是特例。
整場童試考下來便可發現：哪怕各州縣都報了不少女童上來，但整體成績並不盡如人意。這也是沒法子：並不是天資不足，而是女童男童受教育的程度大不相同。
故而，落選的孩童們便見皇帝和顏悅色，不但賜了布帛、宮制新書作為安慰，更特意勉勵女童們可以來年再考。
考科舉不要灰心嘛，屢考不中不是常態嗎？多少學子寒窗苦讀數十年呢。
最後更與諸童道：“爾等亦可留居京中，入國子監讀書。”
既然到了她碗裏，就別再跑出去了。
**
就在唐琬高中特科狀元的這一晚，姜離做了一個夢。
是戰場。
起初是安靜的行軍。
並不是因為夢境無聲才安靜——
當年開封城外大師之禮後，姜離是見過岳家軍開拔行軍的。
就是這般安靜有序。
岳家軍軍紀森嚴：行伍中若無允準不得說話，動止進退的命令，都是靠旗幟來傳達。
於是，大軍在黑暗裏前進著，像是穿行在夜色中的一條長不見尾的巨龍。
倏爾火光一閃。
照亮了幽州城。
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看著太湖石, 姜離就想起了方才考生名單上的唐琬。
因與陸游缺憾的姻緣和那兩首《釵頭鳳》，其自是傳名於後世。*
只是……姜離忽然又想起了隔世的萬貞兒, 史書上的萬貴妃。
留於史冊的寵妃也好, 無數人知曉並為之嘆息的遺憾姻緣也好。
境遇都是一樣的。
——她們從沒得選。
是被困在這錦繡園林的美麗太湖石。
可如今, 外面會有天有地，她可以像化人的靈石，走出來自己看一看。
何況……
姜離跳下秋千：現在的小唐琬才十歲啊。
這是什麽年紀？是為‘中華崛起而讀書’的年紀！
姜離努力回想十歲的自己：是了, 還在上小學三年級，在回答老師的問題呢。
燈火通明的教室, 黑板上有力的粉筆字，老師的聲音……回憶倏爾穿透無數光陰：“姜離同學, 你長大了想做什麽職業呢？”
姜離望著滿園薔薇：老師, 說出來你可能不信。
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鄭州通判唐閎也在笑瞇瞇問女兒類似的問題：“若是我家琬兒能考中, 得了官家特賜的出身，將來想做什麽官啊？”
唐閎只此一女，愛如掌上明珠。
尤其女兒從小就顯出過人的聰穎伶俐來，唐閎夫妻索性就給女兒也請了夫子，與旁人家小郎君一般讀書識字。
原也不指望什麽，畢竟女孩子家飽讀詩書又能做什麽？難道能去考個狀元嗎？
唐閎有時對夫人嘆息道：“本是不想浪費了琬兒的聰慧，但有時候又恐她讀書多了心思太重, 更憂她將來到了夫家，諸事都有自己的道理, 落了旁人的眼……”
隨著女兒長大，唐閎是越來越愁的, 將來要給她說個什麽人家呢？要不從親戚故舊裏尋個人家？
但現在，卻是暫不用愁這個了！
——皇帝所下的開特科詔書剛傳到鄭州時，鄭州其餘官員（沒有劉尚書體會聖心的靈敏）都沒有太當回事，只當作尋常差事，準備在學府裏挑幾個成績好的童子報上去就完了。
唐閎倒是留心到了‘不拘性別’這一條。
但內心不免天人交戰：女兒的年齡合適，才學也有。但若是童子試裏只夾著她一個女孩子，太出挑了對她將來好不好呢？
不過他的天人交戰沒有持續多久，很快‘天（皇帝）’就戰勝了人。
皇帝的態度是想選拔女官！
最先推舉女神童的地方官員，官位都升了兩級。
於是各州官員都開始瘋狂劃拉治下的女神童。
唐閎愉悅給女兒寫了報名表，拿去找知州用印：一州政事需知州和通判雙印。
平時跟他不太熟絡的知州，忽然就像找到了異父異母的親兄弟一樣，上來與他把臂同行：“我聽說令愛是個出了名的神童才女！”
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“若是陛下頭一回設特科，這狀元就出在咱們鄭州推舉上去的神童裏，這是多大的榮耀啊！”
“唐通判當年也是正兒八經的科舉進士出身，回去可得好生教導令愛——這樣吧，你多休沐些日子，官署裏那些瑣碎的事兒，都先交給老哥我！”
唐閎：……
於是隔著千年光陰，唐閎終於體會到了後世十歲女孩家長們的普遍擔憂：考試成績！還是升學大考！
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不過，作為別人家的孩子，唐府的輔導功課，還是保持了父慈女孝其樂融融。
以至於唐閎都有些吃驚。
他雖給女兒延請西席，但也只是因為女兒喜歡讀書。
至於女兒讀成了什麽樣子，學到了什麽程度，唐閎自然是沒有認真考較過的。
如今，當真拿出學府考官的架勢來考過，唐閎才遽然發覺：女兒才學，決不下於同齡的自己。
於是在女兒上京趕考前，唐閎才特別自信問出了‘若是考中想做什麽官’這樣的問題。
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唐琬如是回答父親：“女兒想做上官婉兒那般秉國權衡，稱量天下士的女相。”
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唐琬還很有規劃道：爹爹曾經說過，世人當官都想要蔭封家人。而爹爹又常道宦途辛苦不能自在——那爹娘等我給你們拿恩封吧！
朝上品級高的官員，在自己得官稱授的同時，也會恩及家人：朝廷會給其父母、甚至祖父母加榮譽虛職，生者曰封，死者曰贈。當然，還有妻室子女皆有恩典，是為封妻蔭子。
所以家裏出了一個大官，‘祖墳上冒青煙’和‘滿門榮耀’都不只是形容詞，而是事實。
聽女兒如此說，唐閎大笑：“好啊，咱們說好了。”
“琬兒來日若做了大官，朝廷恩封家人的官職超過爹爹現在的官位俸祿——為父立刻就上奏疏致仕，等著做‘老封君’！”
唐閎不是個長袖善舞的人物，故而前面的話若還是勉勵女兒，後頭的話發自肺腑：這官啊，當的是夠夠的！就等著致仕啦！
**
數日後，唐琬伏在馬車的窗口處，望著開封城。
唐閎是鄭州通判，無詔不可能離開任地。陪唐琬上京趕考的是母親和沒有官職的小舅舅。
所幸他們不在紹興老家，趕考之路沒有從南到北那般山水迢迢。
唐閎所在的鄭州府，離開封很近，畢竟鄭州，本就是京城的四輔郡之一。
故而唐琬是在家上完了父親的‘進士輔導班’，才卡著臨考的時間上京來。母親和舅舅為了讓她考前不緊張，還特意帶她逛了開封城。
而唐琬真正走進國子監考場的時候，倒是不緊張，只是有些驚訝。
考場內……能有動物嗎？
她跟其餘考生一樣詫異，看著一只鶴在屋內踱來踱去。
而這只白鶴，甚至還在她面前停留了半晌。
“可以摸一摸。”
唐琬回頭，看到一身紫色官袍（三品以上重臣色）的女子，都不必旁邊的考場小吏開口介紹，唐琬已經行禮問好：“李尚書。”
然後隨著易安居士的舉動和話語，也伸手摸了摸身旁的鶴。
李清照望著眼前的女童笑了笑，亦是想起了當年的自己。
*
特科童試的筆試分為兩輪。
第一輪考生只需要拿到卷子，根據上面的考試題目，默寫相應的四書五經的內容。
而之所以需要這麽多考官，主要是為了第二輪：考官隨機挑選聖賢之言，讓考生來‘解文’（閱讀理解），以及考生需要根據考官出的題目，做一首詩詞，一篇賦文。
相當於第一輪是基礎題，考的無非記誦；第二輪是拔高題，考的是考思維和創作能力。
姜·大秋鶴·離把自己代入了下考生身份，試著也去做了下題目——很快就從嘗試到放棄，認清她果然是天生做太上皇的料子的現實。
繼續專註去看唐琬：其實默寫與解文兩項考試，都有與唐琬差不多出色的女童，男童。
但作詩，實在是件很講究天賦的事兒。若沒有天分，就算一輩子呱呱勤奮，足足寫四萬多首詩，也是沒用的。
而唐琬，無疑是個有天分的人。
一詩一賦後，在場的二十多位考官，對於筆試的頭名，意見便統一了起來。
由易安居士在呈報禦覽的奏疏上寫下‘唐琬’二字。
八面玲瓏的禮部尚書，還不忘趁機捧一捧陛下和炙手可熱的同僚：“三十多年前，易安居士一首《如夢令·昨夜雨疏風驟》，當真是名動汴京。如今陛下聖明，不拘一格廣選天下之才，將來這汴京城，又不知要添多少文采精華了！我等真是生得其時，躬逢盛事啊！”
其餘沒有禮部尚書玲瓏的官員落後一步，頗為憋屈：好嘛，捧皇帝讚同僚的話都讓你一個人說盡了！我們再說都成了‘俺也一樣’。
*
垂拱殿。
孩童們隨著宦官的指引，一同行禮拜見當今皇帝。
因是本朝第一次特科，皇帝再下恩旨：便是沒通過筆試的孩童，也可以來垂拱殿面聖一回。
能夠面聖，對於筆試落選的孩童和家長們來說，自然是意外的驚天之喜！
能見到皇帝，報上自己的姓名，便是在禦前留了痕。
且能上垂拱殿面聖一回，是能炫一輩子的事兒啊！七老八十也可以抓住人說：當年我在垂拱殿上時如何如何。
而對趙寰來說，主要是為了表態和留人——
唐琬的頭名只是特例。
整場童試考下來便可發現：哪怕各州縣都報了不少女童上來，但整體成績並不盡如人意。這也是沒法子：並不是天資不足，而是女童男童受教育的程度大不相同。
故而，落選的孩童們便見皇帝和顏悅色，不但賜了布帛、宮制新書作為安慰，更特意勉勵女童們可以來年再考。
考科舉不要灰心嘛，屢考不中不是常態嗎？多少學子寒窗苦讀數十年呢。
最後更與諸童道：“爾等亦可留居京中，入國子監讀書。”
既然到了她碗裏，就別再跑出去了。
**
就在唐琬高中特科狀元的這一晚，姜離做了一個夢。
是戰場。
起初是安靜的行軍。
並不是因為夢境無聲才安靜——
當年開封城外大師之禮後，姜離是見過岳家軍開拔行軍的。
就是這般安靜有序。
岳家軍軍紀森嚴：行伍中若無允準不得說話，動止進退的命令，都是靠旗幟來傳達。
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