第19章 自卑
關燈
小
中
大
第19章 自卑
回到房間後, 符周拿出手機，打開才加上不久的別萊的聊天框，開始輸入文字。
符周：別萊，你睡覺了嗎？
對話框那頭幾乎是秒回, 詢問有什麽事情。
符周：有一個接近帥哥的好機會, 你有沒有興趣？
別萊：！！！
別萊：當然！什麽好機會！快講快講, 不要賣關子！
一五一十說明事宜後。
別萊：還有這種好事？不過你為什麽不自己去送啊？
符周：你知道的, 我們不熟[對手指][對手指]
因為不想再被當成迷妹......
別萊：好吧, 那你萊姐就勉為其難同意一下吧[得意][得意]
符周已經能想象到手機那頭別萊的表情了, 不過幸好問題解決了，看來身邊有迷妹朋友也有好處嘛！
懷著這樣的心情, 一覺睡到了天明, 起床洗漱過後, 符周從徐凝煙手中接過今日份的零食袋子, 今天的是橙子，牛奶還有一些堅果。
想起昨晚跟別萊的約定, 她連忙開口提議：“小姨，把洛渡哥哥那份也給我吧，我們的教室離得不遠, 我給他送去。”
徐凝煙像是疑惑於她的主動請纓, 停頓片刻還是同意了，“也行, 他如果不收的話, 你就自己吃掉。”
應下後, 符周起身走向桌邊, 準備把洛渡的那一份也裝進書包裏。
目光不經意間掃過旁邊盒子裏的桃酥，想起昨晚也沒有機會給他送, 就隨手拿了好幾塊放進他的袋子裏。
全部收拾妥當後，符周背著書包出了門，在附近的早餐店吃完早飯後，周圍的店鋪傳來陣陣奶香味。
本書由LK團隊為您獨家整理
順著香味望去，是一家叫做蘇尚甜品的店鋪，logo旁邊還有一行小字：和青路店。
甜品店剛烤好了第一批食物，店員正在往貨櫃裏擺放泡芙。
想到今天要請別萊幫忙，同樣也是為了回禮昨天的桃酥，她走進店裏，買了一盒新鮮出爐的泡芙。
轉念一想，買都買了，不如多買點跟周圍的同學分享，於是最後她買了整整三盒。
許是買泡芙耽擱了一些時間，今天到達學校的時間比平常晚了一些，教室裏已經有學生先一步開了門。
符周回到自己的座位上，開始整理帶來的東西，今天帶了兩大包零食袋子，還有三盒泡芙，把整個桌鬥占得滿滿當當。
她打開一盒泡芙想嘗嘗味道，這才發現一個問題，這家店的分量很足，泡芙好像買的太多了。
這致死量，得齁死人吧！
霎時，視線裏閃過兩包零食袋子，有了！塞給洛渡好了，反正他也不知道是她送的。
就這樣，屬於洛渡的那一包零食袋子此刻被塞得鼓鼓囊囊的，再裝不下其他東西。
十幾分鐘後，別萊來到了教室，直奔符周的桌前，“周周，我來啦，什麽時候去送！”
說罷，符周看了看教室中央的鐘表，已經快要上課了，思索片刻後回答，“等課間吧。”
“好嘞！”就在別萊蹦蹦跳跳地準備轉身回座位時，符周叫住了她，遞過一盒泡芙，“別萊，這個給你。”
“這是什麽？”
“泡芙，我來學校的路上順手買的，謝謝你幫忙。”
擔心她拒絕，符周學著昨天她送桃酥的模樣，終於也把泡芙送了出去，隨後，別萊拿著泡芙回到了自己的座位上。
兩分鐘後，符周放在桌面上的手機屏幕亮了一下，點開一看是別萊發送的扣扣消息。
別萊：周周，你這個泡芙在哪裏買的！太太太好吃了！我以往買的都是些什麽玩意！
符周：是我小姨家附近的店，你喜歡的話，以後我再幫你帶。
別萊：嗚嗚，天使。
別萊：我決定了！
符周：？
停頓片刻後，別萊：剛好你姓符，又這麽可愛，我以後就叫你芙芙了！是不是很貼切？
？？
這...好像有點八竿子打不著...
別萊還真是個性鮮明、思維跳脫......
不過符周對綽號並不排斥，就隨她去了。
隨後，學生們陸陸續續地到齊了，符周拿出剩下一盒泡芙，跟周圍的同學分了。
別萊說的沒錯，這家店果然味道很好，沒白買。
一節課後，別萊準時來到桌前，符周拿出那袋準備好的零食袋，一邊小聲叮囑：“你送完就離開，就說是你或者別人送的，不要說是我送的哦。”
畢竟如果他知道是小姨準備的，說不準就不收了。
本書由LK團隊為您獨家整理
不過為什麽感覺怪怪的，怎麽有種做賊的感覺......不管了，為了不浪費小姨的心意和食物，只能這樣了！
隨後，別萊飛速點頭，拿著袋子一溜煙跑了，五分鐘後又一溜煙跑回來了，自信滿滿地朝著符周比了個OK的手勢。
看她這個樣子，應該是辦妥了吧，關鍵時刻還挺靠譜嘛，符周頓時放下心來。
下一節是英語課。
英語老師走進教室，講述了這一節課的教學安排。
“同學們早，這一節課我們訓練一下聽說能力，前半節課做一套聽力題目，後半節課前後桌小組之間練習口語。”
聞言，符周微微一滯。
宜木縣所在的省高考聽力是不計入總分的，整所縣城的教育風氣都更偏向功利化，整個高中期間都不會安排專門的聽力訓練。
在這樣的小縣城裏，學生們更是完全缺乏英語交流的土壤。
可以這麽說，符周過去所接受的英語教育，一直都是啞巴式英語。
而如今在新學校，卻突然要進行英語聽說練習，她瞬間覺得很是無所適從。
聽力試題從前排傳過來，英語老師沒多久就調好了多媒體設備，只能硬著頭皮先聽了。
一男一女流利的英語對話聲響起，但符周卻聽得直皺眉頭，只能聽懂零星幾個單詞，連起來在說什麽完全聽不明白。
前面較為簡單的題目還勉強能選個模棱兩可的答案，後面大段大段的聽力理解，她基本全是蒙的，選的自己都心虛。
越選越覺得，心拔涼拔涼的。
終於，漫長的20分鐘過去，聽力錄音播放完了。
“現在我念一下答案，同學們自己對一下，1至10題，答案是ABCCB，BCAAC。”
符周掏出紅筆，她的答案是ABCBA，ACABC，完了，前10題都錯了4道。
“11至20題，答案是CBCAB，ACBAC。”
她的答案是，BBACB，ABCCB，徹底完了，後10題直接錯了7道。
20道題，她整整錯了一半不止！
符周感覺周圍好像只有自己在刷刷改錯，旁邊的陶灼華甚至都沒動筆。
臺上英語老師的聲音還在繼續，“這套聽力試題難度適中，錯了超過5道的同學要特別註意了哦。”
這還難度適中啊？她這錯11個的好像要完蛋了......
“好了，接下來的是口語訓練，前後排4人小組為單位，用英文講述你所熟知的一項運動，並講述你在此項運動上的優勢或劣勢。”
前排的同學轉過身來，符周下意識地把一片紅叉的聽力試題藏在了書下，她頓時感覺這錯的不是題目，而是她破碎的尊嚴。
她的前排就是張川瑞，此刻正低聲吐槽：“今天這聽力錄音好奇怪啊，讀聽力的人像嘴裏塞了襪子，害得我錯了5個呢。”
“我感覺還好哎，你自己過個暑假聽力退步了怪人家錄音。”陶灼華被他的說法逗笑了，開口調侃。
她的試卷光明正大地擺放在桌面上，符周用餘光觀察到她的卷面一片整潔，一點紅筆的痕跡都沒有，好像是全對。
“好了，開始口語交流吧。”
緊接著，周圍流利的、標準的、自然的英文對話聲傳來，一聲聲地徹底擊潰了符周的心理防線，無情地提醒著她和這裏的人的差距，藏匿於日常、卻無法忽視的巨大差距。
無形的鴻溝最是難以跨越，她甚至不記得自己是怎麽磕磕絆絆地說完自己的那段對話的，只記得自己的慌張、無措、無所遁形。
低落的情緒一直持續到了中午放學，別萊和陶灼華像昨天一樣來叫符周一起去吃飯。
她佯裝平靜地擺了擺手，“我今天中午不餓，你們去吃吧，我從家裏帶了面包的，等會兒吃點就好。”
兩人沒有察覺她的異樣，“也行，我們等會兒要去小賣部買東西，要幫你帶東西回來嗎？”
符周的班級緊挨著過道和樓梯，後面的高三樓學生去食堂要經過這裏，她看了看窗外擁擠的人群，婉拒掉了。
“不用了，你們快去吃飯吧，等會兒後面的高三學生要擠過來了。”
兩人離開後，教室裏不剩什麽人了，她這才有些煩躁地趴在桌面上，失神地遙望著窗外有說有笑的人群。
頃刻間，有路過的學生好奇地投來視線，有點尷尬。
於是，符周把頭轉向了另一邊，背對著窗外的人群，因此也沒有註意到片刻後剛好路過的洛渡。
思緒一團亂麻，她掏出手機，隨意地刷著新聞試圖轉移註意，最後卻還是靜不下心。
她轉而打開了瀏覽器，輸入文字：身邊的人英語口語都很好，只有自己很差怎麽辦？
進度條走到末尾，跳出來的第一條搜索結果是“看到許多小孩說英語都比我好，心情很差，怎樣能使自己開心點？”
符周下意識地點了進去，下面的第一條回答的時間是2014年8月19日，內容是“把說英語的小朋友打一頓就開心了。”
符周：“......”
神金啊！
關掉瀏覽器，符周決定去校園裏走一圈散散心，中途還是沒忍住，點開了田玫可的對話框，講述上午的經歷和心底的自卑。
不久後田玫可發來回信：“不用自卑啊寶，你都一年沒練聽力了，這不還對了9個嘛。再說了，反正你還是要回宜木縣高考的，那裏聽力和口語又不計入總分，跟這裏的人也不是同一條賽道的啊。”
話雖如此，符周心裏也明白這個道理，但人真的很難不被環境影響啊，尤其是身邊的人都優秀，只有自己差勁的時候。
還是利用閑暇時間練練聽力和口語吧，畢竟還要在這裏上兩年學呢。
傾訴過後，郁結的情緒散去了幾分，她這才後知後覺地感到有點餓了，便打算回班級吃點東西墊墊肚子，正好小姨準備好的那袋零食還沒吃。本書由LK團隊為您獨家整理
剛回到班級，卻發現自己座位的課桌上放著面包和牛奶。
本站無廣告，永久域名（danmei.twking.cc）
回到房間後, 符周拿出手機，打開才加上不久的別萊的聊天框，開始輸入文字。
符周：別萊，你睡覺了嗎？
對話框那頭幾乎是秒回, 詢問有什麽事情。
符周：有一個接近帥哥的好機會, 你有沒有興趣？
別萊：！！！
別萊：當然！什麽好機會！快講快講, 不要賣關子！
一五一十說明事宜後。
別萊：還有這種好事？不過你為什麽不自己去送啊？
符周：你知道的, 我們不熟[對手指][對手指]
因為不想再被當成迷妹......
別萊：好吧, 那你萊姐就勉為其難同意一下吧[得意][得意]
符周已經能想象到手機那頭別萊的表情了, 不過幸好問題解決了，看來身邊有迷妹朋友也有好處嘛！
懷著這樣的心情, 一覺睡到了天明, 起床洗漱過後, 符周從徐凝煙手中接過今日份的零食袋子, 今天的是橙子，牛奶還有一些堅果。
想起昨晚跟別萊的約定, 她連忙開口提議：“小姨，把洛渡哥哥那份也給我吧，我們的教室離得不遠, 我給他送去。”
徐凝煙像是疑惑於她的主動請纓, 停頓片刻還是同意了，“也行, 他如果不收的話, 你就自己吃掉。”
應下後, 符周起身走向桌邊, 準備把洛渡的那一份也裝進書包裏。
目光不經意間掃過旁邊盒子裏的桃酥，想起昨晚也沒有機會給他送, 就隨手拿了好幾塊放進他的袋子裏。
全部收拾妥當後，符周背著書包出了門，在附近的早餐店吃完早飯後，周圍的店鋪傳來陣陣奶香味。
本書由LK團隊為您獨家整理
順著香味望去，是一家叫做蘇尚甜品的店鋪，logo旁邊還有一行小字：和青路店。
甜品店剛烤好了第一批食物，店員正在往貨櫃裏擺放泡芙。
想到今天要請別萊幫忙，同樣也是為了回禮昨天的桃酥，她走進店裏，買了一盒新鮮出爐的泡芙。
轉念一想，買都買了，不如多買點跟周圍的同學分享，於是最後她買了整整三盒。
許是買泡芙耽擱了一些時間，今天到達學校的時間比平常晚了一些，教室裏已經有學生先一步開了門。
符周回到自己的座位上，開始整理帶來的東西，今天帶了兩大包零食袋子，還有三盒泡芙，把整個桌鬥占得滿滿當當。
她打開一盒泡芙想嘗嘗味道，這才發現一個問題，這家店的分量很足，泡芙好像買的太多了。
這致死量，得齁死人吧！
霎時，視線裏閃過兩包零食袋子，有了！塞給洛渡好了，反正他也不知道是她送的。
就這樣，屬於洛渡的那一包零食袋子此刻被塞得鼓鼓囊囊的，再裝不下其他東西。
十幾分鐘後，別萊來到了教室，直奔符周的桌前，“周周，我來啦，什麽時候去送！”
說罷，符周看了看教室中央的鐘表，已經快要上課了，思索片刻後回答，“等課間吧。”
“好嘞！”就在別萊蹦蹦跳跳地準備轉身回座位時，符周叫住了她，遞過一盒泡芙，“別萊，這個給你。”
“這是什麽？”
“泡芙，我來學校的路上順手買的，謝謝你幫忙。”
擔心她拒絕，符周學著昨天她送桃酥的模樣，終於也把泡芙送了出去，隨後，別萊拿著泡芙回到了自己的座位上。
兩分鐘後，符周放在桌面上的手機屏幕亮了一下，點開一看是別萊發送的扣扣消息。
別萊：周周，你這個泡芙在哪裏買的！太太太好吃了！我以往買的都是些什麽玩意！
符周：是我小姨家附近的店，你喜歡的話，以後我再幫你帶。
別萊：嗚嗚，天使。
別萊：我決定了！
符周：？
停頓片刻後，別萊：剛好你姓符，又這麽可愛，我以後就叫你芙芙了！是不是很貼切？
？？
這...好像有點八竿子打不著...
別萊還真是個性鮮明、思維跳脫......
不過符周對綽號並不排斥，就隨她去了。
隨後，學生們陸陸續續地到齊了，符周拿出剩下一盒泡芙，跟周圍的同學分了。
別萊說的沒錯，這家店果然味道很好，沒白買。
一節課後，別萊準時來到桌前，符周拿出那袋準備好的零食袋，一邊小聲叮囑：“你送完就離開，就說是你或者別人送的，不要說是我送的哦。”
畢竟如果他知道是小姨準備的，說不準就不收了。
本書由LK團隊為您獨家整理
不過為什麽感覺怪怪的，怎麽有種做賊的感覺......不管了，為了不浪費小姨的心意和食物，只能這樣了！
隨後，別萊飛速點頭，拿著袋子一溜煙跑了，五分鐘後又一溜煙跑回來了，自信滿滿地朝著符周比了個OK的手勢。
看她這個樣子，應該是辦妥了吧，關鍵時刻還挺靠譜嘛，符周頓時放下心來。
下一節是英語課。
英語老師走進教室，講述了這一節課的教學安排。
“同學們早，這一節課我們訓練一下聽說能力，前半節課做一套聽力題目，後半節課前後桌小組之間練習口語。”
聞言，符周微微一滯。
宜木縣所在的省高考聽力是不計入總分的，整所縣城的教育風氣都更偏向功利化，整個高中期間都不會安排專門的聽力訓練。
在這樣的小縣城裏，學生們更是完全缺乏英語交流的土壤。
可以這麽說，符周過去所接受的英語教育，一直都是啞巴式英語。
而如今在新學校，卻突然要進行英語聽說練習，她瞬間覺得很是無所適從。
聽力試題從前排傳過來，英語老師沒多久就調好了多媒體設備，只能硬著頭皮先聽了。
一男一女流利的英語對話聲響起，但符周卻聽得直皺眉頭，只能聽懂零星幾個單詞，連起來在說什麽完全聽不明白。
前面較為簡單的題目還勉強能選個模棱兩可的答案，後面大段大段的聽力理解，她基本全是蒙的，選的自己都心虛。
越選越覺得，心拔涼拔涼的。
終於，漫長的20分鐘過去，聽力錄音播放完了。
“現在我念一下答案，同學們自己對一下，1至10題，答案是ABCCB，BCAAC。”
符周掏出紅筆，她的答案是ABCBA，ACABC，完了，前10題都錯了4道。
“11至20題，答案是CBCAB，ACBAC。”
她的答案是，BBACB，ABCCB，徹底完了，後10題直接錯了7道。
20道題，她整整錯了一半不止！
符周感覺周圍好像只有自己在刷刷改錯，旁邊的陶灼華甚至都沒動筆。
臺上英語老師的聲音還在繼續，“這套聽力試題難度適中，錯了超過5道的同學要特別註意了哦。”
這還難度適中啊？她這錯11個的好像要完蛋了......
“好了，接下來的是口語訓練，前後排4人小組為單位，用英文講述你所熟知的一項運動，並講述你在此項運動上的優勢或劣勢。”
前排的同學轉過身來，符周下意識地把一片紅叉的聽力試題藏在了書下，她頓時感覺這錯的不是題目，而是她破碎的尊嚴。
她的前排就是張川瑞，此刻正低聲吐槽：“今天這聽力錄音好奇怪啊，讀聽力的人像嘴裏塞了襪子，害得我錯了5個呢。”
“我感覺還好哎，你自己過個暑假聽力退步了怪人家錄音。”陶灼華被他的說法逗笑了，開口調侃。
她的試卷光明正大地擺放在桌面上，符周用餘光觀察到她的卷面一片整潔，一點紅筆的痕跡都沒有，好像是全對。
“好了，開始口語交流吧。”
緊接著，周圍流利的、標準的、自然的英文對話聲傳來，一聲聲地徹底擊潰了符周的心理防線，無情地提醒著她和這裏的人的差距，藏匿於日常、卻無法忽視的巨大差距。
無形的鴻溝最是難以跨越，她甚至不記得自己是怎麽磕磕絆絆地說完自己的那段對話的，只記得自己的慌張、無措、無所遁形。
低落的情緒一直持續到了中午放學，別萊和陶灼華像昨天一樣來叫符周一起去吃飯。
她佯裝平靜地擺了擺手，“我今天中午不餓，你們去吃吧，我從家裏帶了面包的，等會兒吃點就好。”
兩人沒有察覺她的異樣，“也行，我們等會兒要去小賣部買東西，要幫你帶東西回來嗎？”
符周的班級緊挨著過道和樓梯，後面的高三樓學生去食堂要經過這裏，她看了看窗外擁擠的人群，婉拒掉了。
“不用了，你們快去吃飯吧，等會兒後面的高三學生要擠過來了。”
兩人離開後，教室裏不剩什麽人了，她這才有些煩躁地趴在桌面上，失神地遙望著窗外有說有笑的人群。
頃刻間，有路過的學生好奇地投來視線，有點尷尬。
於是，符周把頭轉向了另一邊，背對著窗外的人群，因此也沒有註意到片刻後剛好路過的洛渡。
思緒一團亂麻，她掏出手機，隨意地刷著新聞試圖轉移註意，最後卻還是靜不下心。
她轉而打開了瀏覽器，輸入文字：身邊的人英語口語都很好，只有自己很差怎麽辦？
進度條走到末尾，跳出來的第一條搜索結果是“看到許多小孩說英語都比我好，心情很差，怎樣能使自己開心點？”
符周下意識地點了進去，下面的第一條回答的時間是2014年8月19日，內容是“把說英語的小朋友打一頓就開心了。”
符周：“......”
神金啊！
關掉瀏覽器，符周決定去校園裏走一圈散散心，中途還是沒忍住，點開了田玫可的對話框，講述上午的經歷和心底的自卑。
不久後田玫可發來回信：“不用自卑啊寶，你都一年沒練聽力了，這不還對了9個嘛。再說了，反正你還是要回宜木縣高考的，那裏聽力和口語又不計入總分，跟這裏的人也不是同一條賽道的啊。”
話雖如此，符周心裏也明白這個道理，但人真的很難不被環境影響啊，尤其是身邊的人都優秀，只有自己差勁的時候。
還是利用閑暇時間練練聽力和口語吧，畢竟還要在這裏上兩年學呢。
傾訴過後，郁結的情緒散去了幾分，她這才後知後覺地感到有點餓了，便打算回班級吃點東西墊墊肚子，正好小姨準備好的那袋零食還沒吃。本書由LK團隊為您獨家整理
剛回到班級，卻發現自己座位的課桌上放著面包和牛奶。
本站無廣告，永久域名（danmei.twking.cc）