兩個人還沒有商量出結果, 在太空堡壘的防護罩外，一艘補給艦像幽靈似的出現在了最大的那個豁口外。

藍軍的人都看到了補給艦，這明顯是紅軍的圈套, 可又近在眼前, 他們搶還是不搶呢？藍軍的人很糾結。

補給艦很重要。系統只給每架機甲配了一個標準能量盒。靠這一個能量盒, 除非不打仗，否則無論如何也堅持不到考核結束。

所以這場考核, 補給艦也是至關重要的一個環節。

兩個人最後還是決定：搶。

即使明知是圈套, 也得冒險一試。

他們現在共有機甲一千二百架。為防止紅軍聲東擊西, 他們又分成了兩部分。

沈輝帶領六百架機甲去劫補給艦；冷寒則帶其餘人守護堡壘的另一個豁口。

在太空堡壘最大豁口的正對面，那艘補給艦靜靜地飄浮著。

沈輝他們的機甲從豁口蜂擁飛出去, 天女散花般地圍繞著補給艦, 並與補給艦保持著一定距離。

他想先派幾個人上去偵察, 探測裏面有沒有生命體或能量波動。但人還沒有派出去, 有人就在通訊器中喊起來：“來了！他們來了！”

在他們的監視屏上, 從豁口四周的防護罩外部, 一下子飛出來不知多少的機甲。

他們並沒有去保護補給艦, 而是直接向堡壘裏沖。

“不好！攔住他們！”沈輝在通訊器裏喊。

紅軍這是進攻了！

已經圍在補給艦周圍的藍軍機甲，只能趕緊回去攔截紅軍。

雙方很快就打了起來。但是越打，藍軍發現紅軍機甲數量越多，好像已經把所有兵力都壓到這裏來了。

而且相比於進攻太空堡壘, 他們對藍軍的這些機甲更感興趣，完全是以多欺少的打法。

沈輝心下一涼，他明白了, 紅軍的目的是最大限度地消滅他們的有生力量。

他也預感到, 頂不住了！

“大家趕緊撤！與堡壘內的人匯合。”沈輝在通訊器中又喊。

但是, 此時絕大部分藍軍的機甲幾乎都被纏住, 進退不能了。

最後，沈輝和幾個機甲系的高手終於突破了圍堵，不過他們沒有進入堡壘去與冷寒他們匯合，而是沖進了太空中。

“不用去追他們。”何曉在紅軍的公共頻道中說。

這一場戰鬥，把藍軍的近六百人踢出了系統，可以說他們已經提前鎖定勝利了。

“大家休息一下，補充機甲能量，準備總攻。”何曉輕快地在公共頻道說。

“好嘞！”

“這仗打的挺痛快！”

“可惜讓沈輝跑了。”

……

在太空堡壘的另一端，冷寒接到了沈輝的消息。

沈輝悲觀地讓冷寒自己決定，接下來是與紅軍對抗到底，還是撤離。

冷寒沈思片刻，他覺得還是尊重所有人自己的選擇。

他在藍軍公共頻道中宣布：自己會留下來戰鬥到底。所有人不願意繼續在這裏堅守戰鬥的，可以撤離，願意留下的，則與他一起戰鬥。

讓冷寒沒想到的是，所有人都沒有選擇離開，甚至沈輝幾人在看到大家都要留下後，也從另一個豁口回來了。

戰鬥到底不是沒有意義的。因為即使最後是藍軍輸了，他們也可以通過斬“人頭”加分。

紅軍這邊，一切準備完畢，何曉一聲令下，開始總攻。

紅軍的一千多架機甲從最大的那個豁口沖進去，在二分之一標準重力狀態下，與藍軍的六百多架機甲，展開了激烈的戰鬥。

毫無疑問，結局是雙方都知道的。

紅軍人數是對方的兩倍多，還能量充足。但藍軍的所有人已經不在乎輸贏，他們開始拼命。

大多數的藍軍幾乎都是戰鬥到能量耗光，還有一些是利用最後一點能量，抱著對方機甲“同歸於盡”。

藍軍全軍覆沒。

何曉從冷寒帶人逃回太空堡壘就沒再參戰，她始終靜靜地跟在整個隊伍後面……。

學院考核的總監控部。

幾位監控教官興味索然地看著各個監視窗口。

“這是我這麽多年看到的最沒懸念的考核。沒意思！”一位教官歪著頭，斜靠在自己的座椅上，目光從監視窗口挪開。

“考核時間剛過去一半，就結束了，這也太誇張了吧！”一位教官看了看時間顯示。

“沒辦法，這就是戰場信息嚴重失衡的結果。”一位教官無奈地聳了聳肩。

“今年這個考核是誰設計的？完全不考慮這個年級出了個變態嗎？”

“是學院考核部集體敲定的，嘿嘿！幾大學系的教研主任都有參加。”

“臥靠！……”

“這個何曉負重越野不是免試嗎？我看她除了理論課都應該免試。”

“你說她這麽強的人，理論課竟然學得一塌糊塗！我看過她兩門基礎課的試卷，那真是慘不忍睹。那都是最基礎簡單的題呀！”

“還剩理論課考試了，看看她今年用不用補考。”

“呵呵呵！她是咱們學院重點保護的學生，只要補考就能過，不過也得過……”

幾個教官說著說著，就冒出了酸意，真可惜這個學生不是他們的學生。

楊桐桑神色淡然地站起身，捋了捋頭發，悠閑地走出總監控部。

他的心情很好。這次考核雖然並不精彩，但他們指揮系的學生都很出彩。

第一個就是何曉，他和所有教官都把她歸為變態強者一類。而其他人，他們基本在上都是在關鍵的時候，做出了正確選擇。

比如說冷寒，他開始選擇帶人去找補給艦是正確的。本來這場考核準備的補給艦，就是給雙方各一艘的。

但何曉顯然是知道了那個太空堡壘易攻難守，所以她憑借她強大的探查能力，先找到補給艦，打了冷寒他們個措手不及。

正像剛才那位教官說的，戰場信息一邊倒，完全掌握在何曉這一方，另一方相比之下如瞎子聾子一樣被動，所以結果也就這樣了。

還好，他們指揮系的人，在最後都表現得很英勇，冷寒最後是抱著紅軍機甲系的一個機甲強者“同歸於盡”的。

戰場的表現，也是評判加分的一個方面。

年終全真模擬實戰考核結束了。

考核的成績很快公布出來，何曉在指揮系排在第四名。

因為考核是按綜合表現評定，何曉基本沒有參與戰鬥，她的得分主要在指揮與探查上。

指揮系的第一仍然是冷寒。而機甲系的第一也仍然是沈輝，他是藍軍戰鬥到最後的一個人。

模擬實戰考核結束後，馬上就是理論課考試。

又經過了幾天“手忙腳亂”的考試，理論課成績很快也出來了。

何曉終於覺得解脫了，她這十幾科的理論課程，全都勉勉強強地及格了。

接下來就是年終假期。

其它非戰鬥系的學生都回家了。而指揮系和機甲系，又迎來了那個一年一度的年終嘉年華狩獵活動。

何曉依舊不想參加。

再有一個月就是蘊力球校際聯賽了，她這回的目標是帶領隊伍拿下冠軍，她想趁這段時間，帶領蘊力球隊再好好練練。

況且，她對打獵也不感興趣。

但是，很多人都不答應。

先是四只菜鳥跑來攛掇她，再就是江珊珊三人也到她這裏一通說。

去年的嘉年華打獵讓他們受的屈辱太印象深刻，這一回他們可不想再那麽憋屈。他們相信以何曉的能力，一定能帶領他們保住獵物，不再受一軍二軍的氣。

何曉也不知道他們怎麽就對自己這麽信任。

她了解過，那個嘉年華狩獵是有很多限制的：不能用異能；不能用能量武器；特別是雖然可以用精神力，但不能啟用精神力者的折疊空間。

這些都在很大程度上，限制了何曉的能力發揮，如果去只是為了好玩兒，那這些限制就不會讓她玩兒得暢快。

再說，何曉又不覺得打星獸有什麽好玩兒的。

但是，直到孫行也來找她。

孫行告訴她，之所以他們這麽想贏，是因為參加嘉年華狩獵的，是雙啟最好的幾所軍校戰鬥系學生，所以這個活動的結果，已經慢慢成了一種榮譽的象征。

他們去年，倒數第一。

高級軍校四年制，而最後一年是畢業季，學院的活動就不會參加了，所以只有三次嘉年華狩獵的機會。他們不想在這僅有的三次機會中，留下太多的恥辱記憶。

更主要原因，據說今年各學院的精神力者都增強了。狩獵時不能用人工智能技術探查，所以追找獵物時，若有精神力者的探查，是絕對占優勢的。

去年，他們其實也是吃了這方面的虧。

知道這個事情，何曉沒啥考慮了，她決定去。

何曉早就聽到一個消息，這兩年，好像是因為技術成本降低，靠人工提升精神力的人突然增多了，就像姜琳琳。

所以何曉的升級，也被別人順理成章地以為是趕了個“潮流”。

而華天明不久前曾與她聯系，在告訴她有關褚明軒的事同時，也告訴過她，那種相對“廉價”的精神力升級有問題。

但具體是什麽問題，現在還不能確定。

去參加嘉年華狩獵，能看到更多靠人工升級的精神力者。

何曉想看看，是不是每個人都像姜琳琳一樣，升級後始終根基虛浮，精神本元無法穩定。

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