第04章 第四章
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第04章 第四章
六月中旬,周曼儂收拾好行李,去了吳老師幫她聯系的藝考機構,畫室的副校長是吳老師的老同學,果然沒有收她的學費。
高進畫室的地址離市中心很偏遠,開車要開一個多小時。瀧川的畫室基本都開在這一片,學員集中住宿,封閉式管理。周曼儂交了幾千塊食宿費用後就住下,開始了每天和水粉炭筆打交道的日子,連周末也不出去。
轉眼到了七月份,人已經陸續來齊,開始了第一次分班考試。
畫室學員的質量本就參差不齊,有覆讀生,有學了十幾年的應屆生,有趕鴨子上架也沒天分的,所以才需要分班考試。
周曼儂畢竟天賦驕人,縱然三年不拿畫筆,要撿起來還是很快。最厲害的是臨摹能力,老師畫完範畫,她總能以比別人都快的速度一比一覆制出一張。
幾次下來,大部分的老師都註意到她了,素描老師偷偷跟她說:“保持下去,三大美院看發揮,八大裏除了三大都是穩的。”
這樣的資質,分班就算去最好的班級也綽綽有餘。可畫室畢竟是私人盈利機構,並非真正的學校,好的班級還要另外收費。她根本是靠著副校長轉彎的人情過來借讀,按照她的水平讓她去大師班,對多交了錢的人不公平,似乎也超出了人情的範疇。
最後周曼儂折中去了次一級的美院班,分班後第一次正式上課,到講評的環節,所有人一起把畫板拿出來貼著墻放,清一色的男中老年頭像素描。
正因為畫的東西都一樣,水平參差才格外顯著。
周曼儂又是被評了第一,排第二的是個叫吳真的女生,和周曼儂一個寢室,她是覆讀生,去年已經拿到了幾個學校的證,今年為了沖擊最高學府才來覆讀。
各自把畫拿回去後,吳真湊過來問:“你學了多久了?”
“正經八百,一年半吧。”
吳真大吃一驚,“可你不是覆讀的嗎?”
“是,可是好幾年沒畫了。”
吳真看她的眼神,越發像看個怪物。
周曼儂發現自己能逐漸理解那些好學生的做作和優越心態,原來人在一個領域得心應手是這樣的感覺。
吳真還是個社交活躍分子,剛來沒幾天就各個教室都有點人脈在。這天周曼儂洗完澡出來,正好趕上女生宿舍夜話時間,吳真坐在下鋪的床上,邊剪腳指甲邊分享她打聽來的新鮮消息。
“大師班那撥人,聽說八月份就要去寫生了。”
“哈?不是九月嗎?他們怎麽這麽早?”
“分批次的唄,他們水平好就先去咯。”
“去哪寫生啊?”
“還不就那幾個古鎮,這回應該不會跑太遠,就在省內。”
周曼儂躺下去把簾子拉上,又塞了兩個耳塞。畫室裏熬夜成風,也不熄燈,趕作業趕到淩晨是常態。周曼儂不認為這樣會有效率,但也沒辦法勉強室友睡覺,只能自己想辦法。
某天上完色彩課,美院班的色彩老師突然叫住她,“那個周曼儂,你拿著畫去校長辦公室一趟,李老師找你。”
周曼儂不知道他說的是哪個李老師,她一向人情淡漠,也不會像吳真那樣到處混臉熟。但還是依言照做,挑了幾張近期的習作去了校長辦公室。
進去後,只見皮沙發椅上坐了個人在那泡茶,是大師班的色彩老師李昌。
這個李昌,據說是校長好不容易挖來的省內名師,當年保送省美院,出過好幾本教學書,現在他們臨摹的不少圖都是選用自他以前的作品。
周曼儂聽美院班學生酸過幾次這個李昌,但沒辦法,大師班學生本來就是選拔後入學,繳的學費也是最貴一檔,當然值得最好的老師來教。
周曼儂倒是一點都不在乎,她免費來這裏借讀已是撿了大便宜,而且她多少有點恃才傲物,美院班老師的課她也挑著聽。
李昌人其貌不揚,個子不高,笑起來還有幾分樸實,“坐,坐,早就聽說你了,讓我看看你的畫。”
接過來邊翻邊發出“嘖嘖”的聲音,“哎喲,果然是美院苗子,水平跟我當年藝考的時候不相上下啊。”
周曼儂坐在一邊,內心沒什麽波動,也不覺得怎麽被賞識了。其實她真的有點傲,很多時候對於誇獎相當無動於衷,心裏感覺是“也就那樣吧”,不是“我畫得也就那樣”,而是“他誇得也就那樣”。
直到李昌說:“你要不要來大師班?”
周曼儂多少猜到,仍有猶疑,“那個學費的問題……”
李昌說:“學費你就別擔心了,我聽副校長說了,你本來也是免學費借讀,那就不用多交費。我看像你這樣的,明年也是我們招生手冊上的宣傳案例,就來我們班吧,老師和同學更匹配你的水平,也能幫助你進步得更快。”
其實對周曼儂來說,只要有一個畫畫的環境就好了。很多人聚焦身外之物,對老師的能力、老師的關註患得患失,本質上還是缺乏自信,想通過外界的力量拉自己一把。
她沒有那種焦慮,覺得在美院班挺好的,但似乎也沒有拒絕李昌的理由,他這時候表現得很善意,仿佛真是看好她這個苗子。
“那就謝謝老師了。”
換班不需要怎樣興師動眾,只需要把畫具搬過去就可以。教室是流動使用的,這些東西本來也是要搬來搬去。周曼儂就那樣不聲不響地進了大師班,她沒意識到其實引起了很多人的註意。
最大的變化應該是,大師班寫生的時間比其他班級來得都早,已經定好八月初去瑯裏古鎮,就在兩個星期後。
臨走前這段時間,班內人心浮躁,都在期待著這次寫生。集訓階段的藝術生,也不會比普通高考生多出很多自由。同樣是從早到晚被圈在一方小天地裏,要考試,要焦慮成績,只不過形式上有所區別,畫千篇一律的東西也並不浪漫。
因此難免將出門寫生當作一次旅游。
出發前一晚,周曼儂獨自坐在教室裏,專心致志地用顏料在自己的畫袋上勾勒出一只小貓作為標記,免得到時候所有人的畫袋混在一起拿錯了。
其他人都擠著在樓下超市采購,她不覺得會用到那麽多東西,也沒有那麽多預算,清點過手裏已有的畫具覺得足夠,便不打算再買。
一雙手忽然撫在她肩膀上,周曼儂瞳孔劇震,手一歪,在防水布料上斜出一筆突兀的深紅,
“真不錯。”
李昌在她耳邊吹氣,眼睛看著她畫板上用透明膠粘著的一張紙,粗糙臨摹的名畫《水中的奧菲莉婭》。
“你知不知道,老師真的很喜歡你?”
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六月中旬,周曼儂收拾好行李,去了吳老師幫她聯系的藝考機構,畫室的副校長是吳老師的老同學,果然沒有收她的學費。
高進畫室的地址離市中心很偏遠,開車要開一個多小時。瀧川的畫室基本都開在這一片,學員集中住宿,封閉式管理。周曼儂交了幾千塊食宿費用後就住下,開始了每天和水粉炭筆打交道的日子,連周末也不出去。
轉眼到了七月份,人已經陸續來齊,開始了第一次分班考試。
畫室學員的質量本就參差不齊,有覆讀生,有學了十幾年的應屆生,有趕鴨子上架也沒天分的,所以才需要分班考試。
周曼儂畢竟天賦驕人,縱然三年不拿畫筆,要撿起來還是很快。最厲害的是臨摹能力,老師畫完範畫,她總能以比別人都快的速度一比一覆制出一張。
幾次下來,大部分的老師都註意到她了,素描老師偷偷跟她說:“保持下去,三大美院看發揮,八大裏除了三大都是穩的。”
這樣的資質,分班就算去最好的班級也綽綽有餘。可畫室畢竟是私人盈利機構,並非真正的學校,好的班級還要另外收費。她根本是靠著副校長轉彎的人情過來借讀,按照她的水平讓她去大師班,對多交了錢的人不公平,似乎也超出了人情的範疇。
最後周曼儂折中去了次一級的美院班,分班後第一次正式上課,到講評的環節,所有人一起把畫板拿出來貼著墻放,清一色的男中老年頭像素描。
正因為畫的東西都一樣,水平參差才格外顯著。
周曼儂又是被評了第一,排第二的是個叫吳真的女生,和周曼儂一個寢室,她是覆讀生,去年已經拿到了幾個學校的證,今年為了沖擊最高學府才來覆讀。
各自把畫拿回去後,吳真湊過來問:“你學了多久了?”
“正經八百,一年半吧。”
吳真大吃一驚,“可你不是覆讀的嗎?”
“是,可是好幾年沒畫了。”
吳真看她的眼神,越發像看個怪物。
周曼儂發現自己能逐漸理解那些好學生的做作和優越心態,原來人在一個領域得心應手是這樣的感覺。
吳真還是個社交活躍分子,剛來沒幾天就各個教室都有點人脈在。這天周曼儂洗完澡出來,正好趕上女生宿舍夜話時間,吳真坐在下鋪的床上,邊剪腳指甲邊分享她打聽來的新鮮消息。
“大師班那撥人,聽說八月份就要去寫生了。”
“哈?不是九月嗎?他們怎麽這麽早?”
“分批次的唄,他們水平好就先去咯。”
“去哪寫生啊?”
“還不就那幾個古鎮,這回應該不會跑太遠,就在省內。”
周曼儂躺下去把簾子拉上,又塞了兩個耳塞。畫室裏熬夜成風,也不熄燈,趕作業趕到淩晨是常態。周曼儂不認為這樣會有效率,但也沒辦法勉強室友睡覺,只能自己想辦法。
某天上完色彩課,美院班的色彩老師突然叫住她,“那個周曼儂,你拿著畫去校長辦公室一趟,李老師找你。”
周曼儂不知道他說的是哪個李老師,她一向人情淡漠,也不會像吳真那樣到處混臉熟。但還是依言照做,挑了幾張近期的習作去了校長辦公室。
進去後,只見皮沙發椅上坐了個人在那泡茶,是大師班的色彩老師李昌。
這個李昌,據說是校長好不容易挖來的省內名師,當年保送省美院,出過好幾本教學書,現在他們臨摹的不少圖都是選用自他以前的作品。
周曼儂聽美院班學生酸過幾次這個李昌,但沒辦法,大師班學生本來就是選拔後入學,繳的學費也是最貴一檔,當然值得最好的老師來教。
周曼儂倒是一點都不在乎,她免費來這裏借讀已是撿了大便宜,而且她多少有點恃才傲物,美院班老師的課她也挑著聽。
李昌人其貌不揚,個子不高,笑起來還有幾分樸實,“坐,坐,早就聽說你了,讓我看看你的畫。”
接過來邊翻邊發出“嘖嘖”的聲音,“哎喲,果然是美院苗子,水平跟我當年藝考的時候不相上下啊。”
周曼儂坐在一邊,內心沒什麽波動,也不覺得怎麽被賞識了。其實她真的有點傲,很多時候對於誇獎相當無動於衷,心裏感覺是“也就那樣吧”,不是“我畫得也就那樣”,而是“他誇得也就那樣”。
直到李昌說:“你要不要來大師班?”
周曼儂多少猜到,仍有猶疑,“那個學費的問題……”
李昌說:“學費你就別擔心了,我聽副校長說了,你本來也是免學費借讀,那就不用多交費。我看像你這樣的,明年也是我們招生手冊上的宣傳案例,就來我們班吧,老師和同學更匹配你的水平,也能幫助你進步得更快。”
其實對周曼儂來說,只要有一個畫畫的環境就好了。很多人聚焦身外之物,對老師的能力、老師的關註患得患失,本質上還是缺乏自信,想通過外界的力量拉自己一把。
她沒有那種焦慮,覺得在美院班挺好的,但似乎也沒有拒絕李昌的理由,他這時候表現得很善意,仿佛真是看好她這個苗子。
“那就謝謝老師了。”
換班不需要怎樣興師動眾,只需要把畫具搬過去就可以。教室是流動使用的,這些東西本來也是要搬來搬去。周曼儂就那樣不聲不響地進了大師班,她沒意識到其實引起了很多人的註意。
最大的變化應該是,大師班寫生的時間比其他班級來得都早,已經定好八月初去瑯裏古鎮,就在兩個星期後。
臨走前這段時間,班內人心浮躁,都在期待著這次寫生。集訓階段的藝術生,也不會比普通高考生多出很多自由。同樣是從早到晚被圈在一方小天地裏,要考試,要焦慮成績,只不過形式上有所區別,畫千篇一律的東西也並不浪漫。
因此難免將出門寫生當作一次旅游。
出發前一晚,周曼儂獨自坐在教室裏,專心致志地用顏料在自己的畫袋上勾勒出一只小貓作為標記,免得到時候所有人的畫袋混在一起拿錯了。
其他人都擠著在樓下超市采購,她不覺得會用到那麽多東西,也沒有那麽多預算,清點過手裏已有的畫具覺得足夠,便不打算再買。
一雙手忽然撫在她肩膀上,周曼儂瞳孔劇震,手一歪,在防水布料上斜出一筆突兀的深紅,
“真不錯。”
李昌在她耳邊吹氣,眼睛看著她畫板上用透明膠粘著的一張紙,粗糙臨摹的名畫《水中的奧菲莉婭》。
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