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在寂寞的寒冬,神會不會想念春天的生機?
愛像一顆種子埋在心裏,在春天發芽,蔓延咽喉。緊纏靈魂。讓愛意不吐不快。
冬日的暖陽難得可貴,少女悠閑的在街上閑逛。
緣分很是妙不可言,今天是趕集的日子,人潮擁擠。熙熙攘攘的人群中,她從人群的縫隙中窺到了月。
人潮擁擠,我從碎片中尋覓,一眼望到完美無瑕,閃閃發光的你。
你笑著與旁人嬉戲,未能發現滿懷熾熱的我。
不過好在,將要錯過之時,你也從碎片中望到了我。
“星慕?”
“顧老師。”
少女輕笑著走到了女人面前,臉上還有些羞澀。
葉青慧來回打量著二人“月疏我先去給我媽買東西啦,你們倆先聊吧,晚點回來找你。”
“啊,好。”
女人笑著目送著她離開,隨後轉頭溫柔地望著她笑。
“幾日不見,甚是想念。最近過得怎麽樣?”
“很好呀,老師想吃什麽嗎?我可以請你吃。”
“倒也沒特別想吃的,你帶我四處逛逛吧,聽說這附近有個風雨橋能帶我去看看嗎?”
少女微笑著點頭“當然。”
那座橋離這裏不遠,走一小段路就能到達。
兩人並肩而行,陽光熾熱,將人的發絲都照的有些發黃。
少女的頭發很軟不過好在她發量很多,她眼眸閃著和她講話,時不時如微風懶撫狗尾巴草一樣點點頭。
“有一只鳥羽翼未滿,她從不唱歌,不是因為不愛唱歌是因為她知道自己的歌聲並不美妙,因此她從不開口歌唱。待到她羽翼將要豐滿之際,她飛離了故鄉,遠征他鄉。
可能羽翼未滿她經不起風吹雨打,待到實在撐不住之際,她遇見了神似故鄉的樹。她落在那上面遮風擋雨,即使她知道樹什麽都沒做,但她還是依戀上了樹的味道。
雨過天晴時,她不會覺得是雨停了,她只覺得是樹帶來了蔚藍。
天色澄澈,萬裏無雲,愛意瘋漲。有一天鳥兒開始開口向其他鳥兒歌唱愛意,歌唱對樹的愛意。愛意已經藏不住了。但是笨拙的鳥兒還不是羞於對樹兒開口,她一拖再拖。拖到樹兒坍塌的那一刻。她的心連著樹兒一樣坍塌了,什麽都沒有了,只留下原地天際那一抹蔚藍,永不散去。望之痛,不望思。
老師,你覺得呢?你覺得鳥兒做的對不對,鳥兒怕歌聲不美,因此不向所愛之人開口歌唱愛意。
但最後愛像一顆種子埋在心裏,在春天發芽,蔓延咽喉。緊纏靈魂。可緩解疼痛的唯一途徑已經泯滅。”
少女很喜歡和她吐露心聲,女人也很喜歡聽別人訴說故事。
鳥兒內心的愛意蓄成了湖。只要找到一個突破口,那世間所有人都將聽到她的愛聲。
女人迎著風緩緩開口“你從未向樹唱過歌,那你怎麽知道,在樹的耳中你的歌聲美不美妙?總有人會為你的歌聲停留駐足的。”
“我?!”
“嗯,不是嗎?”
“可是,連鳥兒的母親都不喜鳥兒的歌聲。”
風從橋洞穿過,再揚起河面漣漪。
兩人側坐在凳子上,依靠著欄桿,水光反射在二人臉上。
“並不是所有母親都深愛著自己的孩子,她們並不愛孩子,她們的付出僅僅是因為那是她們的孩子。”
“……”
“不好意思,總和你聊一些不太開心的事情。”
女人轉頭輕輕笑著,她的臉上還印有斑駁水光。人柔如水。
“星慕,你說得對。我們國家自古以來對各個方面都頗有研究甚至卓越,但偏偏有一個是空缺的,那就是對於情感的研究。
不過我覺得應該沒人能夠去完美詮釋情感的,我覺得人領先於其他動物最不可或缺的東西之中就包括了愛,愛讓人的精神和物質有了傳承,愛讓人們內部有了安穩與和平。
但愛歸根結底是為了種族,所以我們大多數人不堪的家庭又很正常,當然是站在動物和自然的角度。不過隨著時代與思想的發展,每個人都擁有了人權,每個人都擁有了掌控自己的權利。
因此上面那條就不適應了,愛的含義也變多了。
可是我們社會的大多數人,都是遭受上一條從前看起來沒錯,現在卻大錯特錯的教育的壓迫的人。
她們一部分人沒受到過愛,也沒追隨上新時代的思想洗禮。
一部分在情感上在以往無止境的寂寞與痛苦中,好像自己把自己嫁給了自己。除了自己不信任任何人。也只有自己最愛自己,最愛的人也是自己。無法把自己交給另外人,但卻在時代的洪流中匆忙的嫁了人。拋開激發母愛的激素,她應該也無法愛孩子超過愛自己。
還有一部分本就性格殘缺,又沒有正確的愛指導,她只能把上一代對待她的方式沿用到下一代。
你的母親愛你,但是她應該更愛自己。我是不是有點長篇大論了?哈哈哈我覺得比起直接教結果太不深刻了,你或許也不能理解,所以我就說了那麽多。
別人也總是喜歡說我啰嗦,多愁善感。當然我說的是基於我的見識,我的經歷,說出來是讓你多一方面思考的。畢竟對於情感每個人的說法都不一樣。”
“我不覺得,老師。你總能侃侃而談,我覺得你很厲害。你對很多事都有自己獨到的見解。”
少女嘴上帶有一絲苦笑,她眉眼低垂,癡癡地望著河面。
“不必為了一方面的愛而苦惱,人啊,多點追求,生活就多一點鮮活。哈哈哈人老了比較愛感慨。”
“老師,我很喜歡你。”
“嗯,我也很喜歡你。”
“不,你喜歡每一個人。”
“因為,老師要喜歡每一個人。”
“那做為顧月疏的你呢,對我是哪種喜歡?”
女人眼睛微楞,嘴巴微張。她看著眼前的少女又鮮活了起來,她笑著望著她,臉頰微紅。可能見她不回答,又抿起了嘴巴,這使她雙頰微鼓。很生動,很有活力,憨態可掬。
看著看著她笑了起來。
“嗯,你猜哩。”
“我不猜。”
“不猜算了,不過我敢肯定你不猜也得猜。”
“老師,你不覺得我太負面了嗎?”
女人腦袋靠在手臂上,眼睛轉了轉。
“為什麽要說你太負面了,難道不是你們這個地方太負面了嗎?連非自然死亡都習以為常。”
“因為這個影響到了自己的話,那麽下一個或許就是自己了。”
“星慕。”
少女轉過了身,背靠著欄桿。擡頭看著橋上寫的豐功偉績,畫的稻田山地。
“怎麽了?”
“你一定要走出去。”
“走出去嗎?我不識路。”
“我會帶你走出去的。”
……
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在寂寞的寒冬,神會不會想念春天的生機?
愛像一顆種子埋在心裏,在春天發芽,蔓延咽喉。緊纏靈魂。讓愛意不吐不快。
冬日的暖陽難得可貴,少女悠閑的在街上閑逛。
緣分很是妙不可言,今天是趕集的日子,人潮擁擠。熙熙攘攘的人群中,她從人群的縫隙中窺到了月。
人潮擁擠,我從碎片中尋覓,一眼望到完美無瑕,閃閃發光的你。
你笑著與旁人嬉戲,未能發現滿懷熾熱的我。
不過好在,將要錯過之時,你也從碎片中望到了我。
“星慕?”
“顧老師。”
少女輕笑著走到了女人面前,臉上還有些羞澀。
葉青慧來回打量著二人“月疏我先去給我媽買東西啦,你們倆先聊吧,晚點回來找你。”
“啊,好。”
女人笑著目送著她離開,隨後轉頭溫柔地望著她笑。
“幾日不見,甚是想念。最近過得怎麽樣?”
“很好呀,老師想吃什麽嗎?我可以請你吃。”
“倒也沒特別想吃的,你帶我四處逛逛吧,聽說這附近有個風雨橋能帶我去看看嗎?”
少女微笑著點頭“當然。”
那座橋離這裏不遠,走一小段路就能到達。
兩人並肩而行,陽光熾熱,將人的發絲都照的有些發黃。
少女的頭發很軟不過好在她發量很多,她眼眸閃著和她講話,時不時如微風懶撫狗尾巴草一樣點點頭。
“有一只鳥羽翼未滿,她從不唱歌,不是因為不愛唱歌是因為她知道自己的歌聲並不美妙,因此她從不開口歌唱。待到她羽翼將要豐滿之際,她飛離了故鄉,遠征他鄉。
可能羽翼未滿她經不起風吹雨打,待到實在撐不住之際,她遇見了神似故鄉的樹。她落在那上面遮風擋雨,即使她知道樹什麽都沒做,但她還是依戀上了樹的味道。
雨過天晴時,她不會覺得是雨停了,她只覺得是樹帶來了蔚藍。
天色澄澈,萬裏無雲,愛意瘋漲。有一天鳥兒開始開口向其他鳥兒歌唱愛意,歌唱對樹的愛意。愛意已經藏不住了。但是笨拙的鳥兒還不是羞於對樹兒開口,她一拖再拖。拖到樹兒坍塌的那一刻。她的心連著樹兒一樣坍塌了,什麽都沒有了,只留下原地天際那一抹蔚藍,永不散去。望之痛,不望思。
老師,你覺得呢?你覺得鳥兒做的對不對,鳥兒怕歌聲不美,因此不向所愛之人開口歌唱愛意。
但最後愛像一顆種子埋在心裏,在春天發芽,蔓延咽喉。緊纏靈魂。可緩解疼痛的唯一途徑已經泯滅。”
少女很喜歡和她吐露心聲,女人也很喜歡聽別人訴說故事。
鳥兒內心的愛意蓄成了湖。只要找到一個突破口,那世間所有人都將聽到她的愛聲。
女人迎著風緩緩開口“你從未向樹唱過歌,那你怎麽知道,在樹的耳中你的歌聲美不美妙?總有人會為你的歌聲停留駐足的。”
“我?!”
“嗯,不是嗎?”
“可是,連鳥兒的母親都不喜鳥兒的歌聲。”
風從橋洞穿過,再揚起河面漣漪。
兩人側坐在凳子上,依靠著欄桿,水光反射在二人臉上。
“並不是所有母親都深愛著自己的孩子,她們並不愛孩子,她們的付出僅僅是因為那是她們的孩子。”
“……”
“不好意思,總和你聊一些不太開心的事情。”
女人轉頭輕輕笑著,她的臉上還印有斑駁水光。人柔如水。
“星慕,你說得對。我們國家自古以來對各個方面都頗有研究甚至卓越,但偏偏有一個是空缺的,那就是對於情感的研究。
不過我覺得應該沒人能夠去完美詮釋情感的,我覺得人領先於其他動物最不可或缺的東西之中就包括了愛,愛讓人的精神和物質有了傳承,愛讓人們內部有了安穩與和平。
但愛歸根結底是為了種族,所以我們大多數人不堪的家庭又很正常,當然是站在動物和自然的角度。不過隨著時代與思想的發展,每個人都擁有了人權,每個人都擁有了掌控自己的權利。
因此上面那條就不適應了,愛的含義也變多了。
可是我們社會的大多數人,都是遭受上一條從前看起來沒錯,現在卻大錯特錯的教育的壓迫的人。
她們一部分人沒受到過愛,也沒追隨上新時代的思想洗禮。
一部分在情感上在以往無止境的寂寞與痛苦中,好像自己把自己嫁給了自己。除了自己不信任任何人。也只有自己最愛自己,最愛的人也是自己。無法把自己交給另外人,但卻在時代的洪流中匆忙的嫁了人。拋開激發母愛的激素,她應該也無法愛孩子超過愛自己。
還有一部分本就性格殘缺,又沒有正確的愛指導,她只能把上一代對待她的方式沿用到下一代。
你的母親愛你,但是她應該更愛自己。我是不是有點長篇大論了?哈哈哈我覺得比起直接教結果太不深刻了,你或許也不能理解,所以我就說了那麽多。
別人也總是喜歡說我啰嗦,多愁善感。當然我說的是基於我的見識,我的經歷,說出來是讓你多一方面思考的。畢竟對於情感每個人的說法都不一樣。”
“我不覺得,老師。你總能侃侃而談,我覺得你很厲害。你對很多事都有自己獨到的見解。”
少女嘴上帶有一絲苦笑,她眉眼低垂,癡癡地望著河面。
“不必為了一方面的愛而苦惱,人啊,多點追求,生活就多一點鮮活。哈哈哈人老了比較愛感慨。”
“老師,我很喜歡你。”
“嗯,我也很喜歡你。”
“不,你喜歡每一個人。”
“因為,老師要喜歡每一個人。”
“那做為顧月疏的你呢,對我是哪種喜歡?”
女人眼睛微楞,嘴巴微張。她看著眼前的少女又鮮活了起來,她笑著望著她,臉頰微紅。可能見她不回答,又抿起了嘴巴,這使她雙頰微鼓。很生動,很有活力,憨態可掬。
看著看著她笑了起來。
“嗯,你猜哩。”
“我不猜。”
“不猜算了,不過我敢肯定你不猜也得猜。”
“老師,你不覺得我太負面了嗎?”
女人腦袋靠在手臂上,眼睛轉了轉。
“為什麽要說你太負面了,難道不是你們這個地方太負面了嗎?連非自然死亡都習以為常。”
“因為這個影響到了自己的話,那麽下一個或許就是自己了。”
“星慕。”
少女轉過了身,背靠著欄桿。擡頭看著橋上寫的豐功偉績,畫的稻田山地。
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