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次臥的門被打開的聲音響起。
阪口安吾擡起頭, 就看到了從門後探出頭的男孩。
他穿著一身睡衣，頭發淩亂地垂墜在額頭和臉頰邊，碧綠色的兩眼睡意朦朧, 正擡起一只手揉著自己的眼。
顯然, 昨晚他也沒有休息好，此刻的狀態很困倦。
阪口安吾張張口, 道：“昨晚是不是吵醒你了？”
他彎腰，將桌面上擺著的空酒瓶都收了起來。
阪口安昭慢慢地走進客廳裏, 站在茶幾的另一邊，努力眨巴著自己的眼睛, 想讓自己清醒過來。
他開了口, 只不過，並沒有發出聲音。
[你沒事吧？]
男孩口型變化的速度放得很慢，而阪口安吾又一直在註視著他，所以輕松地讀懂了他說出的話語。
他在自己醒來之後的第一件事，就是來詢問自己哥哥的狀況。
而阪口安吾也能聽得出來，這個問題不僅僅針對於阪口安吾宿醉之後的身體，而且還包括了阪口安吾自己最近的精神狀態。
男孩那雙漂亮的眼睛裏盛滿了關切, 阪口安吾甚至能夠看清自己在對方瞳孔之中不修邊幅的倒影。
啊, 讓一個只有七歲的孩子來擔心自己的情緒，還在自己喝得爛醉的時候安慰自己。
作為一個大人來說，這還真是遜啊。
阪口安吾伸出手，摸了摸男孩的頭發，溫和地說道：“我沒事。讓你擔心了。”
【當前錨點完成度：40%。】
阪口安昭歪著頭，仔細地觀察了一會男人的神色, 確認對方看起來已經完全振作起來之後，這才慢吞吞地轉過身, 走到盥洗室洗漱。
————————
在阪口安吾徹底振作起精神之後，距離他的這個長假結束也只剩下了一星期。
左思右想，阪口安吾認為，自己不能在上班的時候將男孩獨自留在家裏一整天。最好的辦法，就是讓阪口安昭去上學。
只是，男孩有失語癥的情況卻令人擔憂。
阪口安吾聯系了最近的學校，向那裏的老師詳細闡明了自己弟弟的情況，將阪口安昭轉入了橫濱市第四小學的一年級。
清晨，送阪口安昭上學的第一天。
“那麽，一切都麻煩您了。”阪口安吾對著一年級二班的班主任說道。
班主任是一位年紀五十歲左右的男人，戴著一副棕色的框架眼鏡，眉眼之間透出一種和藹。
“放心吧，我會讓安昭好好融入班集體的。”他說道。
聽到班主任的話，阪口安吾放下了心。
只是，他卻感覺到了阪口安昭握著自己的手指微微用力。
他垂下臉來，看到對方眼巴巴又目不轉睛地望著他。
那雙眼裏的情緒很明確，就是想要與阪口安吾在一起，不想與對方分開。
雖然孩子親近自己是一件令人欣慰的事情，但是阪口安吾還是聽從了心理醫生的意見，不能讓男孩形成過度依賴的情結。
於是，阪口安吾半蹲下來，平視著此刻看起來有些難過的男孩，認真講著道理：“你在這裏好好聽課，等到放學的時候，我會來這裏接你回家。”
[真的嗎？]阪口安昭張口，確認對方能夠看到自己的口型。
“當然。”阪口安吾認真地看著他，目光溫和而富有耐心。他伸出一只手的尾指，道：“要拉鉤做出約定嗎？”
聞言，阪口安昭有點茫然。在他的記憶之中，上一世的時候，咒術師之間會通過建立“束縛”來達成約定。這個時代也會有這樣的儀式嗎？
男孩學著阪口安吾的手法，同樣伸出了自己右手的尾指，對於下一步該如何做卻舉棋不定。
然後，他就被作為大人的一方勾住了手指。
“那麽，約定就做好了，下午三點半，我來接你。”阪口安吾說道。勾起尾指之後，他用自己的大拇指對上了小孩的大拇指，仿佛是在蓋章。
阪口安昭接受了這個約定，目送著自己的兄長離開視線。
“那麽，安昭就跟我一起去教室裏吧。”班主任說道，“在這裏，有很多跟你年齡相仿的同學，你會交到很多朋友的。”
阪口安昭微微一怔。
朋友嗎？
他忽而停下了腳步，露出了有些抗拒的表情。
“怎麽了？”班主任並不知道男孩發生了什麽事，困惑地回過頭，“是身體有哪裏不舒服嗎？”
他彎下腰，伸出手掌想要去試男孩額頭的溫度。
阪口安昭後退了一步，躲開了這個只初初見了一面的人的觸摸。
他搖搖頭，露出一個微笑，示意自己沒有事。
觸碰被躲開，班主任的動作頓了一下，便收回了自己的手，原本溫和的態度也冷淡了些許：“那麽，我帶你到班級裏向同學們做一下自我介紹吧。”
阪口安昭沒有在意對方轉變的態度，跟著對方走進了這個班級之中。
這是他第一次看到這麽多的同齡人，齊聚在同一個房間之中。教室的光線敞亮，太陽從幹凈得能夠當做鏡子的玻璃窗照射下來，在地面上打出金色的光斑。
坐在桌前的孩子們都紛紛用好奇的目光看著他。
阪口安昭深吸了口氣，在黑板上寫下了自己的名字。
雖然他的記憶並不長，但是如果僅僅是將自己證件上的名字臨摹下來的話，他是可以做到的。
“這是新轉學來的同學，阪口安昭。”班主任老師站在講臺旁，說道，“大家都要歡迎新同學哦。”
於是，孩子們紛紛伸手鼓起掌來。
班主任繼續說道：“阪口同學最近生了病，所以喉嚨不能發聲。大家要多多關心和照顧新同學，知道了嗎？”
“好。”孩子們紛紛應聲。
“那麽，你就坐在雨森同學的旁邊吧。”班主任老師指了一個空位。
於是，阪口安昭就走了過去。
旁邊，姓氏為雨森的同學向他伸出手，露出一個善意的笑：“你好，我是雨森航，這個班級的班長。”
阪口安昭遲疑了一瞬，隨後握了握對方的手。
“我在班級裏的成績最好，你有不會的問題可以問我。”雨森航拍了拍自己的胸口。
小學的課程都很簡單，就難度來說的話，比星名今見年幼時候學的內容簡單許多。作為阪口安昭的他能夠輕易地適應。
比較令人難以招架的是，下課之後圍過來的一圈陌生的小孩子。
“阪口同學為什麽在學期末才轉過來呀？”
“阪口同學生了什麽病，才不能說話的？你可以在紙上寫字跟我們聊天嗎？”
“你為什麽一直不說話？”這是沒有認真聽班主任講話的孩子。
好在課間的時間並不長，在下一節課的上課鈴響了以後，小蘿蔔頭們又紛紛回到了自己的座位上。
小孩子們的好奇心來得快，去得也快，加上阪口安昭又不會說話，所以在又一個課間來臨之後，就很少有會圍在阪口安昭旁邊的孩子了。
這讓阪口安昭隱約松了口氣。
放學之後，阪口安吾如約到達了學校，甚至比約定下課的時間還要早地到了門口。
在這裏接送孩子的家長並不多。一般來說，普通的小學生都會在自己家附近的社區上學，他們基本都會結伴自己走回家，而不需要大人們的陪同。
即使是橫濱這樣治安並不算太平和的城市，依舊是這樣。
只是，畢竟是自己弟弟第一天上學，而自己又在假期裏，阪口安吾並沒有讓他自己從陌生的道路回家的道理。
而且，那孩子又不能說話，在剛上學的這兩天，阪口安吾自己也不會放心安昭獨自回家。
下課鈴響了以後，穿著校服的孩子們陸陸續續地從校園裏往外湧。
阪口安吾等待著自己家的孩子放學。
在這樣的時候，他的心裏竟慢慢地湧起一種安靜而滿足的情感，就仿佛，這樣的等待分外令人感到期待一樣。
在那樣多的人群裏，穿著一樣校服的孩子們中，阪口安吾一眼就看到了穿著深棕色制服，正側耳聽著旁邊人講話的男孩。
那雙碧色的眼睛在夕陽下流轉著波光，原本消瘦的面龐在最近規律的三餐下圓潤起來，恬淡的表情讓他看起來像是一只懶洋洋的幼貓。
阪口安吾不知道是因為男孩本來就是如此顯眼，還是因為熟悉對方，所以能夠在人群之中轉瞬間將安昭找到。
就像是有著某種感應一樣，在他看清對方的身影之後，男孩也擡起眼來，與阪口安吾對上了視線。
那雙翡翠一樣的眼睛裏頓時分外明亮，盛滿了亮晶晶的依賴與喜悅。
他毫不猶豫地邁步跑了起來，飛快地穿過層疊的學生們，堅定地沖向了自己的兄長，向他張開了手臂，仿佛是雛鷹歸巢。
阪口安吾穩穩地接住了仿佛是小炮彈一樣跑過來的男孩。
“慢一點，小心摔倒。”阪口安吾有些不放心地補充道。
阪口安昭只是在他的懷裏燦爛地笑。
於是阪口安吾只能告誡性地用食指輕輕點了點對方的額頭，還是放任了弟弟的親近。
哪怕是阪口安吾自己都沒有註意到，他此刻的動作裏，充斥著幾分對自己親弟弟的寵溺與無奈。
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顯然, 昨晚他也沒有休息好，此刻的狀態很困倦。
阪口安吾張張口, 道：“昨晚是不是吵醒你了？”
他彎腰，將桌面上擺著的空酒瓶都收了起來。
阪口安昭慢慢地走進客廳裏, 站在茶幾的另一邊，努力眨巴著自己的眼睛, 想讓自己清醒過來。
他開了口, 只不過，並沒有發出聲音。
[你沒事吧？]
男孩口型變化的速度放得很慢，而阪口安吾又一直在註視著他，所以輕松地讀懂了他說出的話語。
他在自己醒來之後的第一件事，就是來詢問自己哥哥的狀況。
而阪口安吾也能聽得出來，這個問題不僅僅針對於阪口安吾宿醉之後的身體，而且還包括了阪口安吾自己最近的精神狀態。
男孩那雙漂亮的眼睛裏盛滿了關切, 阪口安吾甚至能夠看清自己在對方瞳孔之中不修邊幅的倒影。
啊, 讓一個只有七歲的孩子來擔心自己的情緒，還在自己喝得爛醉的時候安慰自己。
作為一個大人來說，這還真是遜啊。
阪口安吾伸出手，摸了摸男孩的頭發，溫和地說道：“我沒事。讓你擔心了。”
【當前錨點完成度：40%。】
阪口安昭歪著頭，仔細地觀察了一會男人的神色, 確認對方看起來已經完全振作起來之後，這才慢吞吞地轉過身, 走到盥洗室洗漱。
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在阪口安吾徹底振作起精神之後，距離他的這個長假結束也只剩下了一星期。
左思右想，阪口安吾認為，自己不能在上班的時候將男孩獨自留在家裏一整天。最好的辦法，就是讓阪口安昭去上學。
只是，男孩有失語癥的情況卻令人擔憂。
阪口安吾聯系了最近的學校，向那裏的老師詳細闡明了自己弟弟的情況，將阪口安昭轉入了橫濱市第四小學的一年級。
清晨，送阪口安昭上學的第一天。
“那麽，一切都麻煩您了。”阪口安吾對著一年級二班的班主任說道。
班主任是一位年紀五十歲左右的男人，戴著一副棕色的框架眼鏡，眉眼之間透出一種和藹。
“放心吧，我會讓安昭好好融入班集體的。”他說道。
聽到班主任的話，阪口安吾放下了心。
只是，他卻感覺到了阪口安昭握著自己的手指微微用力。
他垂下臉來，看到對方眼巴巴又目不轉睛地望著他。
那雙眼裏的情緒很明確，就是想要與阪口安吾在一起，不想與對方分開。
雖然孩子親近自己是一件令人欣慰的事情，但是阪口安吾還是聽從了心理醫生的意見，不能讓男孩形成過度依賴的情結。
於是，阪口安吾半蹲下來，平視著此刻看起來有些難過的男孩，認真講著道理：“你在這裏好好聽課，等到放學的時候，我會來這裏接你回家。”
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“當然。”阪口安吾認真地看著他，目光溫和而富有耐心。他伸出一只手的尾指，道：“要拉鉤做出約定嗎？”
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“那麽，約定就做好了，下午三點半，我來接你。”阪口安吾說道。勾起尾指之後，他用自己的大拇指對上了小孩的大拇指，仿佛是在蓋章。
阪口安昭接受了這個約定，目送著自己的兄長離開視線。
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阪口安昭微微一怔。
朋友嗎？
他忽而停下了腳步，露出了有些抗拒的表情。
“怎麽了？”班主任並不知道男孩發生了什麽事，困惑地回過頭，“是身體有哪裏不舒服嗎？”
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阪口安昭後退了一步，躲開了這個只初初見了一面的人的觸摸。
他搖搖頭，露出一個微笑，示意自己沒有事。
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阪口安昭沒有在意對方轉變的態度，跟著對方走進了這個班級之中。
這是他第一次看到這麽多的同齡人，齊聚在同一個房間之中。教室的光線敞亮，太陽從幹凈得能夠當做鏡子的玻璃窗照射下來，在地面上打出金色的光斑。
坐在桌前的孩子們都紛紛用好奇的目光看著他。
阪口安昭深吸了口氣，在黑板上寫下了自己的名字。
雖然他的記憶並不長，但是如果僅僅是將自己證件上的名字臨摹下來的話，他是可以做到的。
“這是新轉學來的同學，阪口安昭。”班主任老師站在講臺旁，說道，“大家都要歡迎新同學哦。”
於是，孩子們紛紛伸手鼓起掌來。
班主任繼續說道：“阪口同學最近生了病，所以喉嚨不能發聲。大家要多多關心和照顧新同學，知道了嗎？”
“好。”孩子們紛紛應聲。
“那麽，你就坐在雨森同學的旁邊吧。”班主任老師指了一個空位。
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小學的課程都很簡單，就難度來說的話，比星名今見年幼時候學的內容簡單許多。作為阪口安昭的他能夠輕易地適應。
比較令人難以招架的是，下課之後圍過來的一圈陌生的小孩子。
“阪口同學為什麽在學期末才轉過來呀？”
“阪口同學生了什麽病，才不能說話的？你可以在紙上寫字跟我們聊天嗎？”
“你為什麽一直不說話？”這是沒有認真聽班主任講話的孩子。
好在課間的時間並不長，在下一節課的上課鈴響了以後，小蘿蔔頭們又紛紛回到了自己的座位上。
小孩子們的好奇心來得快，去得也快，加上阪口安昭又不會說話，所以在又一個課間來臨之後，就很少有會圍在阪口安昭旁邊的孩子了。
這讓阪口安昭隱約松了口氣。
放學之後，阪口安吾如約到達了學校，甚至比約定下課的時間還要早地到了門口。
在這裏接送孩子的家長並不多。一般來說，普通的小學生都會在自己家附近的社區上學，他們基本都會結伴自己走回家，而不需要大人們的陪同。
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只是，畢竟是自己弟弟第一天上學，而自己又在假期裏，阪口安吾並沒有讓他自己從陌生的道路回家的道理。
而且，那孩子又不能說話，在剛上學的這兩天，阪口安吾自己也不會放心安昭獨自回家。
下課鈴響了以後，穿著校服的孩子們陸陸續續地從校園裏往外湧。
阪口安吾等待著自己家的孩子放學。
在這樣的時候，他的心裏竟慢慢地湧起一種安靜而滿足的情感，就仿佛，這樣的等待分外令人感到期待一樣。
在那樣多的人群裏，穿著一樣校服的孩子們中，阪口安吾一眼就看到了穿著深棕色制服，正側耳聽著旁邊人講話的男孩。
那雙碧色的眼睛在夕陽下流轉著波光，原本消瘦的面龐在最近規律的三餐下圓潤起來，恬淡的表情讓他看起來像是一只懶洋洋的幼貓。
阪口安吾不知道是因為男孩本來就是如此顯眼，還是因為熟悉對方，所以能夠在人群之中轉瞬間將安昭找到。
就像是有著某種感應一樣，在他看清對方的身影之後，男孩也擡起眼來，與阪口安吾對上了視線。
那雙翡翠一樣的眼睛裏頓時分外明亮，盛滿了亮晶晶的依賴與喜悅。
他毫不猶豫地邁步跑了起來，飛快地穿過層疊的學生們，堅定地沖向了自己的兄長，向他張開了手臂，仿佛是雛鷹歸巢。
阪口安吾穩穩地接住了仿佛是小炮彈一樣跑過來的男孩。
“慢一點，小心摔倒。”阪口安吾有些不放心地補充道。
阪口安昭只是在他的懷裏燦爛地笑。
於是阪口安吾只能告誡性地用食指輕輕點了點對方的額頭，還是放任了弟弟的親近。
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