第 140 章
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第 140 章
戒尺貼在程松直臀尖上，讓他不由自主渾身一顫，抖起一層雞皮疙瘩。
之前那場大病對程松直影響很大，不僅在醫院裏呆了很多天，出院後也精神萎靡了好一陣，現在都過去一周多了，還是懨懨的。
病怏怏的小孩乖巧伏在桌面上，眼睫毛驚恐地撲閃著，叫人根本舍不得兇他，更別說下手打他了。
程老師無聲嘆息，輕飄飄地揚起戒尺，只用三四分力，清清脆脆地責下。程松直隨著那“啪”的聲響一抖，卻很快反應過來，這不是正常的力道。
“爸爸，我知道你舍不得，但是，”程松直深感艱難，爸爸用力越輕，他越感到這是一場自欺欺人的做戲，“算我求你了。”
“松兒，你病剛好，我怕你……”
“我撐得住，爸爸，”程松直不知怎麽的泛起了哭腔，“我撐得住，求你了。”
程老師亦是萬分為難，點點頭道：“好，那你忍一忍，爸爸下手重。”
程松直做好了心理準備，不過兩秒，身後便炸開一陣火燒般的劇烈疼痛，隨著一同炸開的還有響在耳邊的一聲“啪”，把他震得腦袋發昏。
臀上迅速浮現出一道紅色尺痕。程老師有些擔心小孩的狀態，卻不敢再拖延，揚起戒尺繼續拍落。
“啪啪啪”的脆響回蕩在書房裏，也一聲聲提醒他這是爸爸，不是葉老師。藤條的聲音遠沒有這樣溫厚，而是尖利得仿佛要劃破耳膜，它所帶來的疼痛也不是一層層的，而是一道一道，像是要隔開薄薄的皮膚。
程松直咬牙忍著臀上傳來的一陣陣疼痛，眼睫毛越眨越濕——現在無論他怎麽做，都不可能回到老師身邊了，沒考滿分也挨不到藤條，再也沒有人會那樣嚴厲地要求他了。
戒尺一下下責上臀部，一層一層疊加著疼痛，把孩子的屁股全然打成了深紅色。程老師的全力不是開玩笑的，四十五下戒尺能讓屁股薄薄地腫起一片。
但程松直過分沈浸在自己的傷心情緒中，不僅沒顧得上疼，甚至沒發現身後的戒尺已經停了，直到程老師俯身下來，低聲喚：“松兒，你還好嗎？已經打完了。”
程松直用力咬住下唇，突然哭了出來。
這一哭，可把程老師給嚇壞了，立刻扶著小孩的肩膀安慰：“松兒，沒事的，你別這樣，先起來，這樣悶著等會嗆到了。”
程松直任由爸爸將自己扶起，也不管褲子穿沒穿上，只是閉著眼流淚，聲音哽咽著，始終沒有放聲。
程老師抱著孩子，眼眶也有點濕潤。仔細想想，自從阿蘭去世以後，松兒的成長就充滿了坎坷，即使是回到家裏，有爸爸有老師，也還是有很多難邁的坎。
人生，是這樣的吧，總是艱難泥濘。
“松兒……”
程松直擡手抹掉眼淚，啜泣道：“爸爸，我好難受……”
“爸爸知道，爸爸的心也很痛。”程老師幫孩子穿上了褲子，道，“跟爸爸說，好嗎？不要都憋在心裏。”
程松直點點頭，卻一時之間發不出聲來。程老師不住幫他擦眼淚，靜靜等待孩子平覆心情。
“就是，初一我剛回來的時候，我不是想說要怪爸爸，但是，那個時候真的只有老師，我那個時候很差，他幫我補完了所有的課，在我沒有依靠的時候，我只有他……”程松直淚如雨下，“我曾經，是把他當成父親一樣的……”
“我知道，爸爸都知道，葉老師很愛你。”
程松直點點頭，哭道：“他一直都很愛我。”
程老師突然露出一個輕松的笑：“松兒，你別哭，你聽爸爸說，你能感覺到葉老師很愛你對不對？既然他很愛你，就不會那麽輕易地不要你，你明白嗎？”
“什麽意思？”程松直哭得腦袋都懵了，什麽都反應不過來。
程老師笑著給他擦擦眼淚：“快別哭了，其實你都能感覺到的，你要相信葉老師，相信自己的感覺，嗯？”
程松直看著爸爸，似懂非懂。
程松直的疑惑沒有答案，過完周末，又回學校去了。各科試卷接二連三發下來，教室裏吵得跟菜市場似的。葉老師到教室，光是站在門口就讓學生們完全安靜了下來，隨後走進來，道：“把數學錯題本交上來。”
教室裏窸窸窣窣地弄出一點聲響，有趕緊翻找錯題本的，有疑惑突然收錯題本的，還有這段時間壓根沒整理錯題害怕被葉老師罵死的。程松直看了一眼老師，接過身後傳來的錯題本，搭上自己和孟承雲的，傳到前面去了。
程松直辭去數學課代表一職後，葉老師並沒有提過要選新的課代表，反而事事親力親為，班長和學委偶爾會幫著收收作業，但大部分時候都是葉老師在做。
葉老師站在第一組第一桌，低頭數著收上來的錯題本，似乎是發現兩本順序亂了，停下整理了一下。程松直看著老師的模樣，總覺得老師在等待著什麽。
是等他主動去表態嗎？會不會是他想太多了？
“錯題本交了就讀書，不要浪費時間。”
語文課代表吐吐舌頭，拿著書走上講臺：“必修四拿出來！”
學生們漸入佳境，葉老師也很放心，數完錯題本就抱起來往辦公室走了，只有程松直木木地動著嘴，用目光追索著老師熟悉的背影。
朔風把老師的外套吹得鼓了起來。
次日所有課都是講評月考試卷，每個老師講評之前都會大概說一下考試難度和班級、年級的考試情況，讓學生們自己對照。其他老師還正常，但葉老師卻意外地溫和，沒有一上來就罵，反倒說這次難度很高，讓同學們放平心態：“按照這個難度，考到一百四以上的同學在全市統一出題的期末考裏拿到滿分應該不是問題，沒考好的同學也不要太沮喪，最重要的是查漏補缺。”
“老師！”教室最後一個高瘦男生道，“那我考了142，是不是可以當作考到滿分了？”
葉老師似乎有點無奈：“對。”
教室裏發出幾聲笑，仿佛對葉老師這種狀態感到十分新奇。程松直看著自己的141，不知道老師的話是不是意有所指。
“好了，我們來講評試卷，還是一樣，簡單題不講，做錯的同學問一下周圍同學，或者晚上來問老師，現在看到選擇題最後一題。”
選擇和填空的最後一題一般難度最高，計算量也很大，數學成績一般的同學葉老師都會建議直接跳過，把時間省下來做其他的題，但是講評的時候卻最要講這種題。
計算過程非常覆雜，寫了半面黑板，密密麻麻。葉老師放下手，道：“看明白了吧？所以這道題選C，有哪一步不懂？有就說。沒有是吧？那好，我們現在把這道題改一下。”葉老師走到另一側，在幹凈的黑板上寫了題目，“一樣的解法，請同學上來寫，上次叫學號叫到第幾了？18是吧？”
葉老師低頭在登記成績的名單上掃過，而後擡頭，把目光定在教室中間：“18，程松直，你上來寫一下這道題。”
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戒尺貼在程松直臀尖上，讓他不由自主渾身一顫，抖起一層雞皮疙瘩。
之前那場大病對程松直影響很大，不僅在醫院裏呆了很多天，出院後也精神萎靡了好一陣，現在都過去一周多了，還是懨懨的。
病怏怏的小孩乖巧伏在桌面上，眼睫毛驚恐地撲閃著，叫人根本舍不得兇他，更別說下手打他了。
程老師無聲嘆息，輕飄飄地揚起戒尺，只用三四分力，清清脆脆地責下。程松直隨著那“啪”的聲響一抖，卻很快反應過來，這不是正常的力道。
“爸爸，我知道你舍不得，但是，”程松直深感艱難，爸爸用力越輕，他越感到這是一場自欺欺人的做戲，“算我求你了。”
“松兒，你病剛好，我怕你……”
“我撐得住，爸爸，”程松直不知怎麽的泛起了哭腔，“我撐得住，求你了。”
程老師亦是萬分為難，點點頭道：“好，那你忍一忍，爸爸下手重。”
程松直做好了心理準備，不過兩秒，身後便炸開一陣火燒般的劇烈疼痛，隨著一同炸開的還有響在耳邊的一聲“啪”，把他震得腦袋發昏。
臀上迅速浮現出一道紅色尺痕。程老師有些擔心小孩的狀態，卻不敢再拖延，揚起戒尺繼續拍落。
“啪啪啪”的脆響回蕩在書房裏，也一聲聲提醒他這是爸爸，不是葉老師。藤條的聲音遠沒有這樣溫厚，而是尖利得仿佛要劃破耳膜，它所帶來的疼痛也不是一層層的，而是一道一道，像是要隔開薄薄的皮膚。
程松直咬牙忍著臀上傳來的一陣陣疼痛，眼睫毛越眨越濕——現在無論他怎麽做，都不可能回到老師身邊了，沒考滿分也挨不到藤條，再也沒有人會那樣嚴厲地要求他了。
戒尺一下下責上臀部，一層一層疊加著疼痛，把孩子的屁股全然打成了深紅色。程老師的全力不是開玩笑的，四十五下戒尺能讓屁股薄薄地腫起一片。
但程松直過分沈浸在自己的傷心情緒中，不僅沒顧得上疼，甚至沒發現身後的戒尺已經停了，直到程老師俯身下來，低聲喚：“松兒，你還好嗎？已經打完了。”
程松直用力咬住下唇，突然哭了出來。
這一哭，可把程老師給嚇壞了，立刻扶著小孩的肩膀安慰：“松兒，沒事的，你別這樣，先起來，這樣悶著等會嗆到了。”
程松直任由爸爸將自己扶起，也不管褲子穿沒穿上，只是閉著眼流淚，聲音哽咽著，始終沒有放聲。
程老師抱著孩子，眼眶也有點濕潤。仔細想想，自從阿蘭去世以後，松兒的成長就充滿了坎坷，即使是回到家裏，有爸爸有老師，也還是有很多難邁的坎。
人生，是這樣的吧，總是艱難泥濘。
“松兒……”
程松直擡手抹掉眼淚，啜泣道：“爸爸，我好難受……”
“爸爸知道，爸爸的心也很痛。”程老師幫孩子穿上了褲子，道，“跟爸爸說，好嗎？不要都憋在心裏。”
程松直點點頭，卻一時之間發不出聲來。程老師不住幫他擦眼淚，靜靜等待孩子平覆心情。
“就是，初一我剛回來的時候，我不是想說要怪爸爸，但是，那個時候真的只有老師，我那個時候很差，他幫我補完了所有的課，在我沒有依靠的時候，我只有他……”程松直淚如雨下，“我曾經，是把他當成父親一樣的……”
“我知道，爸爸都知道，葉老師很愛你。”
程松直點點頭，哭道：“他一直都很愛我。”
程老師突然露出一個輕松的笑：“松兒，你別哭，你聽爸爸說，你能感覺到葉老師很愛你對不對？既然他很愛你，就不會那麽輕易地不要你，你明白嗎？”
“什麽意思？”程松直哭得腦袋都懵了，什麽都反應不過來。
程老師笑著給他擦擦眼淚：“快別哭了，其實你都能感覺到的，你要相信葉老師，相信自己的感覺，嗯？”
程松直看著爸爸，似懂非懂。
程松直的疑惑沒有答案，過完周末，又回學校去了。各科試卷接二連三發下來，教室裏吵得跟菜市場似的。葉老師到教室，光是站在門口就讓學生們完全安靜了下來，隨後走進來，道：“把數學錯題本交上來。”
教室裏窸窸窣窣地弄出一點聲響，有趕緊翻找錯題本的，有疑惑突然收錯題本的，還有這段時間壓根沒整理錯題害怕被葉老師罵死的。程松直看了一眼老師，接過身後傳來的錯題本，搭上自己和孟承雲的，傳到前面去了。
程松直辭去數學課代表一職後，葉老師並沒有提過要選新的課代表，反而事事親力親為，班長和學委偶爾會幫著收收作業，但大部分時候都是葉老師在做。
葉老師站在第一組第一桌，低頭數著收上來的錯題本，似乎是發現兩本順序亂了，停下整理了一下。程松直看著老師的模樣，總覺得老師在等待著什麽。
是等他主動去表態嗎？會不會是他想太多了？
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朔風把老師的外套吹得鼓了起來。
次日所有課都是講評月考試卷，每個老師講評之前都會大概說一下考試難度和班級、年級的考試情況，讓學生們自己對照。其他老師還正常，但葉老師卻意外地溫和，沒有一上來就罵，反倒說這次難度很高，讓同學們放平心態：“按照這個難度，考到一百四以上的同學在全市統一出題的期末考裏拿到滿分應該不是問題，沒考好的同學也不要太沮喪，最重要的是查漏補缺。”
“老師！”教室最後一個高瘦男生道，“那我考了142，是不是可以當作考到滿分了？”
葉老師似乎有點無奈：“對。”
教室裏發出幾聲笑，仿佛對葉老師這種狀態感到十分新奇。程松直看著自己的141，不知道老師的話是不是意有所指。
“好了，我們來講評試卷，還是一樣，簡單題不講，做錯的同學問一下周圍同學，或者晚上來問老師，現在看到選擇題最後一題。”
選擇和填空的最後一題一般難度最高，計算量也很大，數學成績一般的同學葉老師都會建議直接跳過，把時間省下來做其他的題，但是講評的時候卻最要講這種題。
計算過程非常覆雜，寫了半面黑板，密密麻麻。葉老師放下手，道：“看明白了吧？所以這道題選C，有哪一步不懂？有就說。沒有是吧？那好，我們現在把這道題改一下。”葉老師走到另一側，在幹凈的黑板上寫了題目，“一樣的解法，請同學上來寫，上次叫學號叫到第幾了？18是吧？”
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