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“我們是情侶。”許野望先於宋鏡歌開口, 主動承認了他們的關系。
服務員在小本子上記下套餐，指著烤肉店的一個角落，完成例行的工作：“套餐帶的米飯要自己去盛, 米飯是不限量的。”
情侶雙人烤肉套餐的擺盤不同於普通套餐, 契合用餐者們的情侶身份, 需要炙烤的生肉擺成愛心的形狀, 肉片數量都為覆數。
飯桌上配有烤肉的蘸料，許野望用鐵夾將紅肉片放在燒烤爐上，電烤的肉片漸漸收縮，顏色變為讓人充滿食欲的褐色。
“我記得你能吃辣。”上次他們拼桌吃火鍋，許野望記下了宋鏡歌的喜好，“有忌口的食物沒？”
“我不吃蒜。”宋鏡歌說。
烤爐升起的白煙虛化著許野望的五官：“他們都說, 吃肉不吃蒜, 香味少一半。”
之前宋鏡歌聽過類似的說法，但這改變不了她的口味：“你替我品嘗另一半的香味。”
“我的香味原本就是少一半的。”許野望也不愛吃大蒜。
燒烤店的筷子偏長, 許野望把炙烤適度的肉片夾給對面, 烤好的肉片率先出現在了宋鏡歌的碗裏。
對於比較大塊的肉排，他也會貼心地將肉塊切割成方便食用的小塊，再餵給全程基本沒動參與烤肉環節的女朋友。
表面上是雙方共同去烤肉，但描述為單方面的投餵更為合理，許野望的眼眸一彎：“你多吃點肉。”
“你不要光顧著給我烤肉了, 你也多吃點。”宋鏡歌的吃相文雅，細嚼慢咽完嘴裏的食物才說話，她的胃口小，已經被對面的人餵得有七分飽。
烤肉者給正在燒烤的肉片翻面, 許野望輕笑道：“你吃飽了我再吃。”
“我快吃飽了。”宋鏡歌夾了一塊生肉片放在烤爐的鐵絲網上，“許野望, 我給你烤肉。”
拿起桌上的手機，許野望打開手機的相機：“宋鏡歌，你幫我拿著手機，我拍張照。”
“你要自拍？”宋鏡歌問。
對面的男生點了點頭，許野望將手機的正面朝向自己，告訴宋鏡歌如何拿著他的手機：“你伸手舉著手機保持不動。”
宋鏡歌接過許野望的手機，為保持手機位置的穩定，她雙手把手機舉在了男朋友的面前。
似乎是不太滿意攝像頭的高度，許野望的一只手覆上了宋鏡歌的手。
光滑的肌膚相貼，摩挲時讓對方局部的細胞為之發熱，而進行此舉的始作俑者提升了嘴角的弧度，面不改色地調節手機的離桌距離和高度。
烤肉年橙橘色的燈光透過指節的間隙，將長出分毫的指甲照的透明。
觸劃的皮膚上微癢，宋鏡歌稍稍動了動指關節，她的目光落在了許野望那幾根修長的手指上：“你調整好手機拍照的角度了嗎？”
“還沒調好。”
掀起松垂的眼皮，許野望看了眼舉著手機的宋鏡歌，借著調手機的借口，語調和桃花眼裏都藏著昭然若揭的壞。
“乖乖，你的手亂動了，我要調更長時間。”
聽見許野望喚她的稱呼，宋鏡歌沒進行回應，她羞怯地取消了動手指的想法。
將手機調整到滿意的角度，收起觸碰宋鏡歌手部的手，許野望的另一只手在屏幕上點了幾下，他適可而止：“調好了。”
拍照的全程，許野望都勾唇關註著屏幕內的圖像，宋鏡歌的註意力從烤肉店的其他顧客，轉移到了手機的背面。
許野望用著純黑色的手機殼，上面沒有印任何多餘的圖案，手機殼的樣式簡約又百搭。
在烤肉店結束下午飯，宋鏡歌去北都的青少年宮擔任舞蹈助教。
回家洗漱完畢，空閑時刻刷朋友圈，她看到了許野望今天更新的動態。
預想過會是許野望的自拍照，但瀏覽朋友圈者沒想到，今天在烤肉店，他拍下的其實不是自己，而是舉著手機的宋鏡歌。
那是用手機後置鏡頭拍攝的，一段由她出鏡的，時長為六秒的視頻，配文是——“我的小洛神。”。
宋鏡歌的身上還穿著北大附中的春季校服，暖黃的燈光削弱了眉眼的清冷感，渾身洋溢著毫不嬌作的青春與溫純，視頻收錄了烤肉店食客們的閑談聲。
後置鏡頭下的少女完全沒意識到，她是被拍攝的對象，中途的宋鏡歌微微歪頭盯著鏡頭，善睞的雙瞳仿佛薄霧過後的西湖，披散的黑長秀發上流光浮動。
聽不清對面同食者的畫外音，他說出的話成功逗笑了宋鏡歌，左眼下的淚痣明媚動人。
她莞爾淺笑，似高原藏區山巔之上消融的冰雪，聖潔又清澈。
許野望在朋友圈內發宋鏡歌的視頻，等於向眾人公開了他和她的男女朋友關系。
她九年的暗戀，終於得到了他的回應。
退出視頻的播放界面，宋鏡歌手機屏幕的上方彈出了許野望的消息。
許野望：[晚安。]
宋鏡歌覺得她的心尖上像是落了場雨，回覆了許野望相同的話。
互道晚安的第二天，高三九班的教室裏，宋鏡歌的座位上多了份早餐。
看到桌上出現的早餐，宋鏡歌猜到了是許野望放的，她用微信來確認猜測。
宋鏡歌：[我看到你給我帶的早餐了。]
幾分鐘後，許野望回覆了宋鏡歌，他帶的早餐食物考慮到了她藝術生的身份。
許野望：[雞蛋和脫脂牛奶，低脂肪，低熱量。]
心領許野望的好意，宋鏡歌打算回覆他時，李茵怡進了教室：“宋鏡歌，我頭一回見你把早餐帶到教室吃。”
“這份早餐不是我買的，是有人給我送的。”宋鏡歌想借此早餐，告訴李茵怡她和許野望交往的事。
李茵怡曲解了宋鏡歌話裏面的含義：“某個追求你的男生放的吧，看出來他還是細心的，牛奶是脫脂牛奶。”
宋鏡歌經常能收到追求者們贈送的零食，按照她的邏輯沒有問題。
宋鏡歌話裏的暗示明顯：“是高三一班的一個男生給我的。”
“你天生麗質，高三一班的男生喜歡你是正常的。”李茵怡說，“學霸也可以喜歡仙女。”
“許野望給我的。”宋鏡歌再次向李茵怡提起來許野望的姓名。
“許野望！”
李茵怡驚呼出聲，意識到她分貝過大，捂住嘴迅速張望教室有沒有同學聽到，好在現在的教室沒有別人，她又震驚地看著宋鏡歌。
“你昨天說你和許野望在一起了，真沒騙我啊。”
得到宋鏡歌確切的眼神，李茵怡表示她反對這段戀情：“別的學霸可以，這個學霸不行，宋鏡歌，許野望是不是抓住了你的什麽把柄？”
“我自己是願意和他在一起的。”宋鏡歌說。
“平心而論，許野望現在唯一的缺點就是渣，如果他能因為你收心，我是非常讚成你們交往的。”
李茵怡沈默了片刻，好像在勸說自己接受這個事實，她猶猶豫豫地開口。
“他風流成性，如果不能收心，宋鏡歌，既然你喜歡他，有在一起過的經歷也是一種收尾的方式。”
情感上的宋鏡歌是位悲觀者，她覺得自己不是那個，能讓許野望浪子回頭的人。
她是暗戀的膽小鬼，她甚至認為，和許野望確定男女朋友關系，某種程度上，是一種奢望。
-
兼顧不耽誤學習和清理衛生的雙重益處，北大附中將各班值日生的掃除時間，規定在了做早操的時間段。
打掃衛生的同學不需要去操場做操，因此在課間操的點人環節，那幾位值日的學生不屬於缺勤人員。
北大附中的課間操前，各年級各班都要清點自班的人數再匯報給老師，確保每個班級的出勤率。
高三十班的班長在數班級人數時，除去本班的值日生，發現他們班少了位女同學，將實際情況反應給老師後，班主任讓紀律委員去尋找該名學生。
宋鏡歌和李茵怡都是今天的值日生，她們要負責打掃高三九班的教室，以及本班門口的走廊部分。
去清理教室外的過道時，高三十班的紀律委員回到了他們班的教室，不久後，宋鏡歌聽到隔壁十班發出了一位女生的怒吼聲，然後就是她刺耳的尖叫。
“你不要管我！”
這聲怒吼的穿透力強，包括在教室內打掃衛生的李茵怡也聽到了動靜。
出門看到同樣感到詫異的宋鏡歌，好奇心驅使她想去了解隔壁班的情況。
李茵怡把掃帚靠在了走廊：“宋鏡歌，我們去隔壁班看看吧。”
宋鏡歌還沒回答，隔壁班響起了書本和其它雜物摔地的聲音。
內心的疑惑戰勝了恐懼，高三九班的兩位學生站在了十班的教室門口，看清了內裏的混亂景象。
高三的教材書扭七八歪地扔了一地，摔碎的玻璃水杯炸開片片不規則的玻璃碎片，被內的水浸濕了翻閱過多次的書本。
教室中間的位置，頭發淩亂的女同學精神狀態處於崩潰邊緣，旁邊的紀律委員試圖控制同學的情緒，但是效果微乎其微。
高三十班的紀律委員積極開導這位女同學：“你有什麽事告訴我們，解決不了的問題，我們就去找老師。”
“沒有用的，你們都不知道我經歷了什麽，我受不了了，我不想活了！”女同學聽不了一點旁人的勸阻。
紀律委員向前走了一步，想把女同學拉過來去找老師：“你跟我去找老師。”
對方從地上撿起水杯的玻璃碎片，將碎片的鋒利處對準她的手腕。
像是被逼上了絕路，女生拔高說話的音量，用性命威脅著高三十班的紀律委員。
“你再走過來一步，我就用玻璃碎片割腕！”
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“我們是情侶。”許野望先於宋鏡歌開口, 主動承認了他們的關系。
服務員在小本子上記下套餐，指著烤肉店的一個角落，完成例行的工作：“套餐帶的米飯要自己去盛, 米飯是不限量的。”
情侶雙人烤肉套餐的擺盤不同於普通套餐, 契合用餐者們的情侶身份, 需要炙烤的生肉擺成愛心的形狀, 肉片數量都為覆數。
飯桌上配有烤肉的蘸料，許野望用鐵夾將紅肉片放在燒烤爐上，電烤的肉片漸漸收縮，顏色變為讓人充滿食欲的褐色。
“我記得你能吃辣。”上次他們拼桌吃火鍋，許野望記下了宋鏡歌的喜好，“有忌口的食物沒？”
“我不吃蒜。”宋鏡歌說。
烤爐升起的白煙虛化著許野望的五官：“他們都說, 吃肉不吃蒜, 香味少一半。”
之前宋鏡歌聽過類似的說法，但這改變不了她的口味：“你替我品嘗另一半的香味。”
“我的香味原本就是少一半的。”許野望也不愛吃大蒜。
燒烤店的筷子偏長, 許野望把炙烤適度的肉片夾給對面, 烤好的肉片率先出現在了宋鏡歌的碗裏。
對於比較大塊的肉排，他也會貼心地將肉塊切割成方便食用的小塊，再餵給全程基本沒動參與烤肉環節的女朋友。
表面上是雙方共同去烤肉，但描述為單方面的投餵更為合理，許野望的眼眸一彎：“你多吃點肉。”
“你不要光顧著給我烤肉了, 你也多吃點。”宋鏡歌的吃相文雅，細嚼慢咽完嘴裏的食物才說話，她的胃口小，已經被對面的人餵得有七分飽。
烤肉者給正在燒烤的肉片翻面, 許野望輕笑道：“你吃飽了我再吃。”
“我快吃飽了。”宋鏡歌夾了一塊生肉片放在烤爐的鐵絲網上，“許野望, 我給你烤肉。”
拿起桌上的手機，許野望打開手機的相機：“宋鏡歌，你幫我拿著手機，我拍張照。”
“你要自拍？”宋鏡歌問。
對面的男生點了點頭，許野望將手機的正面朝向自己，告訴宋鏡歌如何拿著他的手機：“你伸手舉著手機保持不動。”
宋鏡歌接過許野望的手機，為保持手機位置的穩定，她雙手把手機舉在了男朋友的面前。
似乎是不太滿意攝像頭的高度，許野望的一只手覆上了宋鏡歌的手。
光滑的肌膚相貼，摩挲時讓對方局部的細胞為之發熱，而進行此舉的始作俑者提升了嘴角的弧度，面不改色地調節手機的離桌距離和高度。
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觸劃的皮膚上微癢，宋鏡歌稍稍動了動指關節，她的目光落在了許野望那幾根修長的手指上：“你調整好手機拍照的角度了嗎？”
“還沒調好。”
掀起松垂的眼皮，許野望看了眼舉著手機的宋鏡歌，借著調手機的借口，語調和桃花眼裏都藏著昭然若揭的壞。
“乖乖，你的手亂動了，我要調更長時間。”
聽見許野望喚她的稱呼，宋鏡歌沒進行回應，她羞怯地取消了動手指的想法。
將手機調整到滿意的角度，收起觸碰宋鏡歌手部的手，許野望的另一只手在屏幕上點了幾下，他適可而止：“調好了。”
拍照的全程，許野望都勾唇關註著屏幕內的圖像，宋鏡歌的註意力從烤肉店的其他顧客，轉移到了手機的背面。
許野望用著純黑色的手機殼，上面沒有印任何多餘的圖案，手機殼的樣式簡約又百搭。
在烤肉店結束下午飯，宋鏡歌去北都的青少年宮擔任舞蹈助教。
回家洗漱完畢，空閑時刻刷朋友圈，她看到了許野望今天更新的動態。
預想過會是許野望的自拍照，但瀏覽朋友圈者沒想到，今天在烤肉店，他拍下的其實不是自己，而是舉著手機的宋鏡歌。
那是用手機後置鏡頭拍攝的，一段由她出鏡的，時長為六秒的視頻，配文是——“我的小洛神。”。
宋鏡歌的身上還穿著北大附中的春季校服，暖黃的燈光削弱了眉眼的清冷感，渾身洋溢著毫不嬌作的青春與溫純，視頻收錄了烤肉店食客們的閑談聲。
後置鏡頭下的少女完全沒意識到，她是被拍攝的對象，中途的宋鏡歌微微歪頭盯著鏡頭，善睞的雙瞳仿佛薄霧過後的西湖，披散的黑長秀發上流光浮動。
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許野望在朋友圈內發宋鏡歌的視頻，等於向眾人公開了他和她的男女朋友關系。
她九年的暗戀，終於得到了他的回應。
退出視頻的播放界面，宋鏡歌手機屏幕的上方彈出了許野望的消息。
許野望：[晚安。]
宋鏡歌覺得她的心尖上像是落了場雨，回覆了許野望相同的話。
互道晚安的第二天，高三九班的教室裏，宋鏡歌的座位上多了份早餐。
看到桌上出現的早餐，宋鏡歌猜到了是許野望放的，她用微信來確認猜測。
宋鏡歌：[我看到你給我帶的早餐了。]
幾分鐘後，許野望回覆了宋鏡歌，他帶的早餐食物考慮到了她藝術生的身份。
許野望：[雞蛋和脫脂牛奶，低脂肪，低熱量。]
心領許野望的好意，宋鏡歌打算回覆他時，李茵怡進了教室：“宋鏡歌，我頭一回見你把早餐帶到教室吃。”
“這份早餐不是我買的，是有人給我送的。”宋鏡歌想借此早餐，告訴李茵怡她和許野望交往的事。
李茵怡曲解了宋鏡歌話裏面的含義：“某個追求你的男生放的吧，看出來他還是細心的，牛奶是脫脂牛奶。”
宋鏡歌經常能收到追求者們贈送的零食，按照她的邏輯沒有問題。
宋鏡歌話裏的暗示明顯：“是高三一班的一個男生給我的。”
“你天生麗質，高三一班的男生喜歡你是正常的。”李茵怡說，“學霸也可以喜歡仙女。”
“許野望給我的。”宋鏡歌再次向李茵怡提起來許野望的姓名。
“許野望！”
李茵怡驚呼出聲，意識到她分貝過大，捂住嘴迅速張望教室有沒有同學聽到，好在現在的教室沒有別人，她又震驚地看著宋鏡歌。
“你昨天說你和許野望在一起了，真沒騙我啊。”
得到宋鏡歌確切的眼神，李茵怡表示她反對這段戀情：“別的學霸可以，這個學霸不行，宋鏡歌，許野望是不是抓住了你的什麽把柄？”
“我自己是願意和他在一起的。”宋鏡歌說。
“平心而論，許野望現在唯一的缺點就是渣，如果他能因為你收心，我是非常讚成你們交往的。”
李茵怡沈默了片刻，好像在勸說自己接受這個事實，她猶猶豫豫地開口。
“他風流成性，如果不能收心，宋鏡歌，既然你喜歡他，有在一起過的經歷也是一種收尾的方式。”
情感上的宋鏡歌是位悲觀者，她覺得自己不是那個，能讓許野望浪子回頭的人。
她是暗戀的膽小鬼，她甚至認為，和許野望確定男女朋友關系，某種程度上，是一種奢望。
-
兼顧不耽誤學習和清理衛生的雙重益處，北大附中將各班值日生的掃除時間，規定在了做早操的時間段。
打掃衛生的同學不需要去操場做操，因此在課間操的點人環節，那幾位值日的學生不屬於缺勤人員。
北大附中的課間操前，各年級各班都要清點自班的人數再匯報給老師，確保每個班級的出勤率。
高三十班的班長在數班級人數時，除去本班的值日生，發現他們班少了位女同學，將實際情況反應給老師後，班主任讓紀律委員去尋找該名學生。
宋鏡歌和李茵怡都是今天的值日生，她們要負責打掃高三九班的教室，以及本班門口的走廊部分。
去清理教室外的過道時，高三十班的紀律委員回到了他們班的教室，不久後，宋鏡歌聽到隔壁十班發出了一位女生的怒吼聲，然後就是她刺耳的尖叫。
“你不要管我！”
這聲怒吼的穿透力強，包括在教室內打掃衛生的李茵怡也聽到了動靜。
出門看到同樣感到詫異的宋鏡歌，好奇心驅使她想去了解隔壁班的情況。
李茵怡把掃帚靠在了走廊：“宋鏡歌，我們去隔壁班看看吧。”
宋鏡歌還沒回答，隔壁班響起了書本和其它雜物摔地的聲音。
內心的疑惑戰勝了恐懼，高三九班的兩位學生站在了十班的教室門口，看清了內裏的混亂景象。
高三的教材書扭七八歪地扔了一地，摔碎的玻璃水杯炸開片片不規則的玻璃碎片，被內的水浸濕了翻閱過多次的書本。
教室中間的位置，頭發淩亂的女同學精神狀態處於崩潰邊緣，旁邊的紀律委員試圖控制同學的情緒，但是效果微乎其微。
高三十班的紀律委員積極開導這位女同學：“你有什麽事告訴我們，解決不了的問題，我們就去找老師。”
“沒有用的，你們都不知道我經歷了什麽，我受不了了，我不想活了！”女同學聽不了一點旁人的勸阻。
紀律委員向前走了一步，想把女同學拉過來去找老師：“你跟我去找老師。”
對方從地上撿起水杯的玻璃碎片，將碎片的鋒利處對準她的手腕。
像是被逼上了絕路，女生拔高說話的音量，用性命威脅著高三十班的紀律委員。
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