第50章
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第50章
皇帝這個名頭真的很好用，畢竟其所代表的天然就是正統，是天下人一直追求的正統。那是終點，別人需要用其一生去追求的終點，而本身就在那裏的人，只有走錯了路才會失去這正統。
而現在的陳協，想來是沒走錯路了的，自然也沒失這正統。於是不僅僅像荀彧、蒯越這樣的臣子面對他的時候會動搖，他的養名之路相比起其他人也要簡單許多。尋常士子無法輕易拜見的名家大儒，他很輕易的就見到了。
比如說那位看透了世間百態，選擇隱居山林然後開了著名的穎川學院、教導學生的司馬徽。
“陛下開這書院，是打算為這天下寒門士子找一條慷慨大道嗎？”
手中捧著陳協以請教的姿態呈上來的皇家學院的計劃書，司馬徽撫著自己的長須，打量了一下陳協之後，這樣詢問道。而聽到這話，陳協也只是淡然說道：“朕也不過是可用人才太少，不得不出此下策罷了。水鏡先生應該知曉，朕可是把朕的妃子宮女太監都已經用上了呢！”
其實說實話，對於司馬這個姓氏，陳協天然心裏就帶著偏見，總覺得姓司馬的都不是什麽好人。沒辦法，司馬懿司馬昭全部都是臭名昭著的存在，尤其在陳協現在是皇帝的情況下，更沒有辦法不去忌憚了。不過這裏面有一個人例外，那就是名號“水鏡先生”的司馬徽。
對於陳協來說，眼前這個人不能算是司馬家的人，只是一個桃李滿天下的教書先生，他只認“水鏡先生”這個名號。而眼前這個人也沒有辜負他的期待，司馬徽看起來就是那種最古板的老先生，但是外方內圓，聽到陳協所說的這話看樣子其實沒信，卻也沒反駁，只是笑著說道：“不管如何，老夫為這天下寒門士子先謝過陛下了。”
明明是世家之人，卻為這天下寒門士子感謝陳協。一聽這話，陳協就知道自己沒有找錯人，頓時眼睛一亮，得寸進尺的說：“那不如，水鏡先生來朕的皇家學院做個副院長？若能有水鏡先生教導，想來朕這書院必定能出許多人才！”
聽見這話，司馬徽啞然失笑。然後他只是看了看手中的這份計劃書，說道：“陛下還是先把這些條件給落實了，再來請老夫吧。陛下的這些條件，其實也確實對老夫有些誘惑力的。”
司馬徽說陳協開的這皇家書院是為這天下寒門士子開辟一條慷慨大道，自然是有其理由的。那上面所給那些士子準備的各種政策，對司馬徽都有一些啟發，比如說所謂的獎學金政策，又比如說所謂的抄書制度。
用考試的方法篩選優秀的學生，然後排名前幾名的學生可以獲得資金補助？這樣一來，想來那些手頭緊卻刻苦有才的士子，學習條件能夠好上許多！最重要的是，這樣的方法公平！在穎川書院，司馬徽也不是沒有特意照顧過那些貧寒的士子，不過顯然這種由他們自己努力然後收獲資助的方式，要更好一些。
至於所謂的抄書制度，則和造紙術有關。因為造紙術和印刷術本來沒有打算交給楊彪推廣，本來陳協是打算自己來的，所以他早已經在江夏的時候就傳信在堵陽的人手制作竹紙了。於是現在，他甚至可以帶著一刀竹紙，作為拜訪的禮物送給司馬徽。
而他也沒有打算一開始就推廣印刷術，只是打算推廣更加便宜又好用的竹紙。在沒有印刷術的情況下，又要如何最大程度的利用這些紙呢？陳協就想到了抄書的辦法。他打算讓學院免費給那些士子們提供文具，也就是筆墨紙硯，當然是限量的。然後允許他們免費抄錄皇家藏書，需要留一本抄錄的書在學院，就可以拿一本回去。
這樣雖然比印刷術要慢，但是也能夠盡快的把書籍給散播開來吧？而這麽一個方法想來即可以暫時的不碰到世家們的神經，也可以為印刷術的出世做鋪墊。這本來就是陳協為了推廣這兩個技術做的計劃，就算交給了楊彪，有些事情還是要先做起來呢。
還有許多更細節的制度，比如說食堂啊、宿舍啊等參考現代的學校建立的制度，司馬徽一眼看過去，都覺得如果這書院真的建立起來的話，肯定是世子們的天堂。哪怕他是世家之人，也覺得若是年輕的時候能在這樣的書院之中求學，也一定能夠無憂無慮許多呢！
那些一條一條的計劃其實並不虛浮，都是可以實現的，但正因為新政策太多，反而讓人擔心他們的落實。想到這裏，司馬徽擡了擡頭，詢問道：“陛下打算把這皇家書院建立在荊州嗎？”
聽見這話，陳協頓了頓，才肯定的說：“是的，這皇家學院就在荊州了。”
這皇家學院在荊州，其實也意味著陳協最開始的國都也就在荊州了。他的人才培養基地在這裏，他的重點項目都將在這裏進行，於是政治中心也需要在這附近。
至於這個書院到底會不會建立起來？在陳協說出這句話的時候，司馬徽也能夠明白他的決心了。他微微點頭，沒有再說什麽，只是又拿起了陳協放在他面前的兩本書，然後打開一本看了起來。
“天地玄黃，宇宙洪荒……”讀著這樣的文章，司馬徽沈默良久，然後擡頭仔仔細細的看了看陳協。接著，他詢問道：“這是陛下所寫的嗎？這篇文章，是用來開蒙的吧？”
“這篇文章確實是用來開蒙的，但是雖然朕確實在其中出了力，可卻也擔不下寫這文章的名頭。這《千字文》其實大部分都是朕的妃子楊貴人的功勞，還有旁邊的《三字經》也是的。”
這樣說著，陳協的表情有點心虛。他能說其實就是司馬徽剛剛念的這前幾句主要是他寫的麽？或者說是他背的。堂堂穿越者，連《千字文》、《三字經》都背不完整，還要讓旁人幫忙補足，確實有點丟臉了。
但這也沒辦法嘛，雖然在陳協穿越之前都開始流行國潮了，但是轉過頭去背《三字經》、《千字文》並且這麽多年還沒忘的，恐怕也沒幾個。實話實說，若不是《千字文》裏面有一些與玄幻設定相關的東西，陳協都不一定會找出來看呢！就更別說背上那麽兩句了。
總之陳協雖然總算把這東西拿了出來，但他敢肯定，司馬徽手中的《千字文》肯定和他穿越之前的《千字文》大不相同。但是幸運的是，楊貴人雖然有點守舊和固執，文采卻也斐然，是一個真正的才女。這《千字文》和原本的立意應該是差不多的，也足夠開蒙所用。
至少在司馬徽這個教出了無數學生的老師看來，這《千字文》足夠驚艷。只是他聽到陳協說這話，也忍不住詫異的看了他一眼。這個時代把自己的妻妾的功勞直接當做是自己的男人很多，甚至可以稱得上是理所當然，他沒想到陳協居然會特意強調這其實是楊貴人所寫。
不過司馬徽倒沒有因此小瞧陳協，這個歷盡風霜的老人反而對陳協更加的看好了。唯一有點麻煩的是，司馬徽本來打算用這《千字文》替陳協揚名的，可是陳協既然這樣說，顯然不願意用這兩篇文揚名。
但是若是眼前的陛下的話，好像也確實不需要僅僅靠這兩篇文揚名。於是司馬徽話風一轉，這樣說道：“楊貴人確實文采驚人，但是陛下也不至於妄自菲薄！陛下那句‘人生若只如初見’，可是將老夫當初也給驚艷到了的！”
……那句詩詞，其實也是我背的。甚至我直接把那詩詞本身的意思扭轉了哦？把本來的愛情經典變成了君臣相背的故事了。
聽到這話，陳協只是越發的心虛起來，但他沒有將這種心虛展露出來，而是面露憂傷的嘆了一口氣，說道：“朕寧願朕不需要寫出這樣的詩詞來。”
聽著這話，司馬徽也有些沈默，感到有些唏噓。他當然知道陳協當初的那一番話的，也正是那樣一番話，才真正的替陳協扭轉了名聲，扭轉了大家對他的印象。不然哪怕陳協是皇帝，以司馬徽的名氣，也可以拒絕見他的。
不過只是嘆息了一聲，司馬徽就又重新整理好了心情。他這樣問道：“陛下當初那句‘躲進小樓成一統，管他冬夏與春秋。’，似乎只是半句詩詞？陛下能否告訴老夫，完整的詩詞是什麽呢？”
聽見這話，陳協擡眼看了一眼司馬徽，也能夠明白他的意思。然後他親手磨了一汪墨之後，用劉協所練出來的還算優秀的毛筆字，在自己所帶來的細膩泛黃的竹紙之上，寫下了完整的詩篇。
然後《自嘲》這首詩，也在三年之後再次流傳開來，真正的展現了陳協的志向，為其揚名。
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皇帝這個名頭真的很好用，畢竟其所代表的天然就是正統，是天下人一直追求的正統。那是終點，別人需要用其一生去追求的終點，而本身就在那裏的人，只有走錯了路才會失去這正統。
而現在的陳協，想來是沒走錯路了的，自然也沒失這正統。於是不僅僅像荀彧、蒯越這樣的臣子面對他的時候會動搖，他的養名之路相比起其他人也要簡單許多。尋常士子無法輕易拜見的名家大儒，他很輕易的就見到了。
比如說那位看透了世間百態，選擇隱居山林然後開了著名的穎川學院、教導學生的司馬徽。
“陛下開這書院，是打算為這天下寒門士子找一條慷慨大道嗎？”
手中捧著陳協以請教的姿態呈上來的皇家學院的計劃書，司馬徽撫著自己的長須，打量了一下陳協之後，這樣詢問道。而聽到這話，陳協也只是淡然說道：“朕也不過是可用人才太少，不得不出此下策罷了。水鏡先生應該知曉，朕可是把朕的妃子宮女太監都已經用上了呢！”
其實說實話，對於司馬這個姓氏，陳協天然心裏就帶著偏見，總覺得姓司馬的都不是什麽好人。沒辦法，司馬懿司馬昭全部都是臭名昭著的存在，尤其在陳協現在是皇帝的情況下，更沒有辦法不去忌憚了。不過這裏面有一個人例外，那就是名號“水鏡先生”的司馬徽。
對於陳協來說，眼前這個人不能算是司馬家的人，只是一個桃李滿天下的教書先生，他只認“水鏡先生”這個名號。而眼前這個人也沒有辜負他的期待，司馬徽看起來就是那種最古板的老先生，但是外方內圓，聽到陳協所說的這話看樣子其實沒信，卻也沒反駁，只是笑著說道：“不管如何，老夫為這天下寒門士子先謝過陛下了。”
明明是世家之人，卻為這天下寒門士子感謝陳協。一聽這話，陳協就知道自己沒有找錯人，頓時眼睛一亮，得寸進尺的說：“那不如，水鏡先生來朕的皇家學院做個副院長？若能有水鏡先生教導，想來朕這書院必定能出許多人才！”
聽見這話，司馬徽啞然失笑。然後他只是看了看手中的這份計劃書，說道：“陛下還是先把這些條件給落實了，再來請老夫吧。陛下的這些條件，其實也確實對老夫有些誘惑力的。”
司馬徽說陳協開的這皇家書院是為這天下寒門士子開辟一條慷慨大道，自然是有其理由的。那上面所給那些士子準備的各種政策，對司馬徽都有一些啟發，比如說所謂的獎學金政策，又比如說所謂的抄書制度。
用考試的方法篩選優秀的學生，然後排名前幾名的學生可以獲得資金補助？這樣一來，想來那些手頭緊卻刻苦有才的士子，學習條件能夠好上許多！最重要的是，這樣的方法公平！在穎川書院，司馬徽也不是沒有特意照顧過那些貧寒的士子，不過顯然這種由他們自己努力然後收獲資助的方式，要更好一些。
至於所謂的抄書制度，則和造紙術有關。因為造紙術和印刷術本來沒有打算交給楊彪推廣，本來陳協是打算自己來的，所以他早已經在江夏的時候就傳信在堵陽的人手制作竹紙了。於是現在，他甚至可以帶著一刀竹紙，作為拜訪的禮物送給司馬徽。
而他也沒有打算一開始就推廣印刷術，只是打算推廣更加便宜又好用的竹紙。在沒有印刷術的情況下，又要如何最大程度的利用這些紙呢？陳協就想到了抄書的辦法。他打算讓學院免費給那些士子們提供文具，也就是筆墨紙硯，當然是限量的。然後允許他們免費抄錄皇家藏書，需要留一本抄錄的書在學院，就可以拿一本回去。
這樣雖然比印刷術要慢，但是也能夠盡快的把書籍給散播開來吧？而這麽一個方法想來即可以暫時的不碰到世家們的神經，也可以為印刷術的出世做鋪墊。這本來就是陳協為了推廣這兩個技術做的計劃，就算交給了楊彪，有些事情還是要先做起來呢。
還有許多更細節的制度，比如說食堂啊、宿舍啊等參考現代的學校建立的制度，司馬徽一眼看過去，都覺得如果這書院真的建立起來的話，肯定是世子們的天堂。哪怕他是世家之人，也覺得若是年輕的時候能在這樣的書院之中求學，也一定能夠無憂無慮許多呢！
那些一條一條的計劃其實並不虛浮，都是可以實現的，但正因為新政策太多，反而讓人擔心他們的落實。想到這裏，司馬徽擡了擡頭，詢問道：“陛下打算把這皇家書院建立在荊州嗎？”
聽見這話，陳協頓了頓，才肯定的說：“是的，這皇家學院就在荊州了。”
這皇家學院在荊州，其實也意味著陳協最開始的國都也就在荊州了。他的人才培養基地在這裏，他的重點項目都將在這裏進行，於是政治中心也需要在這附近。
至於這個書院到底會不會建立起來？在陳協說出這句話的時候，司馬徽也能夠明白他的決心了。他微微點頭，沒有再說什麽，只是又拿起了陳協放在他面前的兩本書，然後打開一本看了起來。
“天地玄黃，宇宙洪荒……”讀著這樣的文章，司馬徽沈默良久，然後擡頭仔仔細細的看了看陳協。接著，他詢問道：“這是陛下所寫的嗎？這篇文章，是用來開蒙的吧？”
“這篇文章確實是用來開蒙的，但是雖然朕確實在其中出了力，可卻也擔不下寫這文章的名頭。這《千字文》其實大部分都是朕的妃子楊貴人的功勞，還有旁邊的《三字經》也是的。”
這樣說著，陳協的表情有點心虛。他能說其實就是司馬徽剛剛念的這前幾句主要是他寫的麽？或者說是他背的。堂堂穿越者，連《千字文》、《三字經》都背不完整，還要讓旁人幫忙補足，確實有點丟臉了。
但這也沒辦法嘛，雖然在陳協穿越之前都開始流行國潮了，但是轉過頭去背《三字經》、《千字文》並且這麽多年還沒忘的，恐怕也沒幾個。實話實說，若不是《千字文》裏面有一些與玄幻設定相關的東西，陳協都不一定會找出來看呢！就更別說背上那麽兩句了。
總之陳協雖然總算把這東西拿了出來，但他敢肯定，司馬徽手中的《千字文》肯定和他穿越之前的《千字文》大不相同。但是幸運的是，楊貴人雖然有點守舊和固執，文采卻也斐然，是一個真正的才女。這《千字文》和原本的立意應該是差不多的，也足夠開蒙所用。
至少在司馬徽這個教出了無數學生的老師看來，這《千字文》足夠驚艷。只是他聽到陳協說這話，也忍不住詫異的看了他一眼。這個時代把自己的妻妾的功勞直接當做是自己的男人很多，甚至可以稱得上是理所當然，他沒想到陳協居然會特意強調這其實是楊貴人所寫。
不過司馬徽倒沒有因此小瞧陳協，這個歷盡風霜的老人反而對陳協更加的看好了。唯一有點麻煩的是，司馬徽本來打算用這《千字文》替陳協揚名的，可是陳協既然這樣說，顯然不願意用這兩篇文揚名。
但是若是眼前的陛下的話，好像也確實不需要僅僅靠這兩篇文揚名。於是司馬徽話風一轉，這樣說道：“楊貴人確實文采驚人，但是陛下也不至於妄自菲薄！陛下那句‘人生若只如初見’，可是將老夫當初也給驚艷到了的！”
……那句詩詞，其實也是我背的。甚至我直接把那詩詞本身的意思扭轉了哦？把本來的愛情經典變成了君臣相背的故事了。
聽到這話，陳協只是越發的心虛起來，但他沒有將這種心虛展露出來，而是面露憂傷的嘆了一口氣，說道：“朕寧願朕不需要寫出這樣的詩詞來。”
聽著這話，司馬徽也有些沈默，感到有些唏噓。他當然知道陳協當初的那一番話的，也正是那樣一番話，才真正的替陳協扭轉了名聲，扭轉了大家對他的印象。不然哪怕陳協是皇帝，以司馬徽的名氣，也可以拒絕見他的。
不過只是嘆息了一聲，司馬徽就又重新整理好了心情。他這樣問道：“陛下當初那句‘躲進小樓成一統，管他冬夏與春秋。’，似乎只是半句詩詞？陛下能否告訴老夫，完整的詩詞是什麽呢？”
聽見這話，陳協擡眼看了一眼司馬徽，也能夠明白他的意思。然後他親手磨了一汪墨之後，用劉協所練出來的還算優秀的毛筆字，在自己所帶來的細膩泛黃的竹紙之上，寫下了完整的詩篇。
然後《自嘲》這首詩，也在三年之後再次流傳開來，真正的展現了陳協的志向，為其揚名。
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