第89章 滿星進行時
關燈
小
中
大
第89章 滿星進行時
牛島甜繪只保有換人的權利, 比賽時所?有的戰術都交由二傳手來決定。
她給兩支隊伍十分鐘的時間去互相熟悉。
“十分鐘，太短了。”菅原孝支只是看著就忍不住緊張起來：“他?們之間幾?乎沒有默契可言吧……”
牛島甜繪理所當然道：“這種時候才是最考驗二傳手的，不是嗎？”
不止是為難兩個二傳手, 隨著比賽推進，她還會通過不斷更換選手來平衡比賽狀態。
她扭頭看向為兩個二傳手擔心的菅原孝支：“你們也別閑著, 在另一邊的場地打3對3。”
“我看看……天滿，田代, 菅原孝支你們三個一組，月島學長，若利, 海信行三人一組。”
這下就沒人閑著了, 替換下來的人正好直接轉換賽場, 全方位練習。
牛島若利眨眨眼：“我們沒有二傳手。”
他?不能?失去二傳手，就像大?炮不能?沒有炮臺一樣?。
月島明光擡手：“我可以暫代。”
他?和天滿兩人在裏約熱內盧的時候, 誰能?騰出手誰來當二傳, 雖然二傳水平不怎麽樣?，但是湊合用吧。
牛島若利點點頭。
他?對二傳手的要求並不高, 當然越厲害越好, 像及川徹一樣?就很好，是及川徹最好。
但是水平一般的話他?也不會苛求, 作為王牌，他?必須要有面對任何托球都能?得分的能?力。
這也是牛島甜繪沒有給他?配備二傳手的原因，她知道弟弟想要成為怎樣?的王牌。
十分鐘過去, 及川徹的小紅隊已?經一團和氣，及川·排球社交一枝花·徹雖然心裏也有些沒底, 但笑容裏堅定的自信讓他?臨時的隊友也感到了安心。
反觀另一邊，瀨見英太不是個社交型的二傳手, 只是詢問了每個人的特長和偏好球類，並臨時制定出簡單的戰術手勢，然後就沈默下來。
小綠隊：……
大?平獅音了解自家二傳手的性格，雖然自己也不是什麽社交人才，但也硬著頭皮嘗試緩和了一下氣氛。
牛島甜繪看向不遠處正排排坐的教練們……他?們哪來的撲克？
“啊——真是好悠閑的大?人們啊！”牛島甜繪擡高了音量，意有所?指：“辛苦的年輕人還真是羨慕呢！”
貓又育史從鷲匠鍛治手中抽出一張牌，表情紋絲不動?：“有可靠的年輕人在，老頭子我還真是安心。”
鬼牌被抽走?的鷲匠鍛治心情不錯，也跟著出聲?：“能?幹的小姑娘，是不會麻煩老人家的。”
同樣?算不上年輕的入畑伸照伸手抽向了貓又育史的牌，臉上笑容慈祥：“還真是難得清閑的合宿訓練，牛島這孩子從來都是尊老愛幼的。”
牛島·尊老愛幼·甜繪：……
懶惰的老人家！
牛島甜繪只好扭頭，搬個凳子苦著臉坐到了兩個排球場中間的位置。
一個人同時看兩場比賽，不是觀賞，而是分析，這壓力也太大?了。
清水潔子被安排翻小紅小綠組的分牌，鶴崗未來則是在翻3對3組的分牌，清瀨灰二像牛島甜繪一樣?搬了個椅子，準備為他?們進行賽後按摩放松。
這麽多條好腿，不搞田徑還真是可惜。
她的註意力先是放在了小紅小綠這一邊。
雙方站位都是常規站位，二傳在一號位，小紅隊大?主攻東峰旭，小主攻灰崎祥吾，接應二傳位是澤村大?地，大?副攻天童覺，小副攻黑尾鐵朗。
小綠隊大?主攻大?平獅音，小主攻巖泉一，接應二傳位花卷貴大?，大?副攻黑川，小副攻松川一靜。
“雖然沒能?掌握每個人的能?力水平，但是依舊做出了還不錯的選擇。”
牛島甜繪點點頭，算是認可了這個站位分配。
雖然還是有更好的選擇，不過現在的問題也不大?。
二傳手石頭剪刀布決定誰先發球，最終還是瀨見英太運氣更好。
瀨見英太發了一個中規中矩的發球，小紅隊將黑尾鐵朗換下的山形隼人輕而易舉的接下這一球。
質量很高的一傳——
及川徹在看著空中飛向他?的排球，心中迅速調整了對山形隼人的評價。
不過之前在賽場上已?經見識過了山形隼人的接球水平，白鳥澤的首發自由人雖然是三年級，但在對戰青城時曾在後半場啟用過山形隼人。
拿到了合格一傳的及川徹是相當可怕的。
他?跳起，眼神?快速掃過敵我雙方的位置，十指接觸排球的瞬間，選擇已?經做好。
東峰旭深吸一口?氣，眼神?鎖定著空中的排球。
近網偏高的球，在練習賽開始前及川徹詢問過他?的打球習慣。
這一球是根據他?的打點和模糊的要求而托出的，卻?幾?乎完美契合了他?的手感。
青城及川徹，真是一個可怕的二傳手。
重重揮臂，將排球打向對方場地。
黑川雖然憑借對東峰旭的熟悉意識到了是東峰旭的進攻，但攔網時卻?沒能?攔死這個直線扣球，只能?臨時變換手腕角度，同時提醒道：“一次觸球！”
在黑川身後做攔網保護的巖泉一果斷魚躍救球，一次觸球的角度並不理想，這球沒辦法?當做機會球處理。
救下一球的巖泉一快速起身，眼神?不斷徘徊著，分析及川的下一步動?作。
既然在練習賽中分屬不同的隊伍，那就要拼盡全力打敗對手——就算是你，及川。
瀨見英太看著這個角度高度都不理想的排球，只能?咬牙將排球吊高托出，由大?平獅音來處理。
當球托出的瞬間，瀨見英太忍不住暗嘆，又是這種球——
這種無力的、只能?依靠王牌的球。
被牛島若利慣壞了嗎？
大?平獅音不太充分的助跑，畢竟是自家的二傳手，無論什麽樣?的托球都是打過的，此時面對需要調整進攻的球自然不會有什麽慌張的情緒。
只是腦海裏一閃而過的念頭讓他?在這樣?的緊要關頭忍不住有點想笑……這可是王牌的待遇。
天童覺恰到好處的、無比精妙的擋在他?身前。
大?平獅音很少直面天童覺的攔網，所?以當天童覺出現在他?面前時，手掌已?經扣在排球上了。
猜測攔網，他?們白鳥澤的利器之一。
沒想到被精準預測的感覺這麽驚悚。
大?平獅音竭力嘗試改變球路避開攔網，而眼前曾經的隊友如今的對手仿佛早有預料一樣?，一雙手出現在球路之上，狠狠攔下這一球。
對上天童覺的眼睛，大?平獅音有種果然如此的感覺。
攔網就是進攻，他?的隊友天童覺就是這樣?一個人。
“太明顯！”天童覺伸出手指晃了晃，身體也隨著手指擺動?：“被我發現了——”
“逃～不～掉～的～”
大?平獅音淡定的看他?發癲：“行了，知道了，一邊玩去吧。”
天童覺：……
牛島甜繪表面平靜，心裏已?經笑崩潰了。
可愛過頭了，天童！
小紅隊得分，輪轉換位，由東峰旭發球。
普通的上手發球，牛島甜繪皺眉，有些頭疼。
發球得練。
雖然是普通發球，但落點不知道是恰好還是故意，飛向了小綠隊的瀨見英二。
牛島甜繪掃了一眼東峰旭，看表情應該是個巧合。
就在瀨見英二思索著要不要接下這一球時，換下松川一靜的夜久衛輔安靜的出現在他?身前，輕飄飄的接下這一球，排球在空中劃出優美的拋物?線，落點大?約在前排三號位的位置……完美的一傳。
瀨見英二繞開夜久衛輔跑位到前排時，排球剛好開始下落。
竟然連他?繞路跑位的時間也計算在內了——
音駒的自由人，非常強。
牛島甜繪也是眼睛一亮，眼神?緊緊跟隨著那個在隊伍中顯得有幾?分嬌小的少年。
夜久衛輔，音駒的王牌自由人。
她忍不住看向另一邊還在抽撲克的貓又教練，那位教練笑瞇瞇的很是慈祥，不過牛島甜繪可不相信他?真的完全不關註這邊。
音駒是一個以接球為生命的隊伍，能?夠在這樣?的隊伍中擔任自由人的選手，無一不是優秀的自由人。
而這個夜久衛輔，更是優秀中的優秀。
牛島甜繪強行按耐住激動?，指尖不停的摩挲著。
太值了，這次的聯合訓練太值了！
瀨見英二在將球托出的瞬間，腦子裏還在思考這個來自音駒的自由人，不過托球的質量也是出奇的高。
這一球依舊是托給了大?平獅音，此刻大?平獅音完成了充分的助跑，無論是從高度還是角度來說都是適合他?的托球，沒道理——
又是天童覺。
“這樣?的攔網還真是讓人無力又頭疼……”
大?平獅音這樣?想著，近乎無奈似的擡腕嘗試做最後的補救。
一個漂亮的魚躍。
“救一下！”千鈞一發之際魚躍救下被攔網的球，夜久衛輔回頭大?聲?提醒著陌生的隊友。
網的對面，天童覺從空中下落，眼神?盯著這個自由人。
這種攔下又被救起的感覺，真不爽。
“幹得漂亮！”巖泉一大?聲?回應：“我來！”
他?的基本?功自然是不差，夜久衛輔魚躍救球時也盡可能?的將球吊高方便調整，此時瀨見英二距離太遠，巖泉一和花卷貴大?對視一眼，球被他?墊起。
花卷貴大?此刻已?經助跑來到網前起跳，連天童覺也認為此刻的花卷貴大?應該是最優選擇——
不對，是……瀨見英二的後排進攻？
二傳手，後排進攻？
天童覺的眼神?突然變得清澈了。
這種絕活到底是誰教給他?們白鳥澤二傳手的？
在背後打出後排進攻手勢的巖泉一慢慢收回手。
“小綠得分。”牛島甜繪探究似的看著正控訴巖泉一耍賴的及川徹。
剛剛如果她沒看錯的話，及川徹是第一個識破這完全無厘頭進攻的人，並嘗試了接球，只是晚了一步。
這種進攻連她都是第一次見到實操，問題出現：
一，巖泉一是怎麽會想到讓站在一號位也就是後排的二傳手進行後排進攻的？
二，及川徹是怎麽識破這麽陰險狡詐的後排進攻的？
只見被及川徹指指點點的巖泉一掀開球網對準及川徹的腦袋就是一記手刀劈下去，一擊即中立刻退回己方場地假裝一切都沒有發生，隨即看向還沒回過神?來的瀨見英二，誠懇道：
“不好意思，我忘了後排是你，不是松川。”
他?原本?是想打給松川一靜的暗號，結果排球被墊出去才想起來松川已?經被換成夜久衛輔了，而站在後排能?進攻的只有二傳手瀨見英二——
他?就沒把瀨見英二當隊友看……
然而就是這麽巧，瀨見英二看懂了後排進攻的暗號，竟然也相信了他?的判斷，並不熟練的起跳……
牛島甜繪在筆記本?上快速記錄這次陰差陽錯的二傳手後排進攻。
這幾?乎算得上是四二配備進攻戰術了，或許也可以磨練一下接應二傳的二傳技巧和二傳手的後排進攻技巧，或許會有奇效。
瀨見英二一瞬間想通了巖泉一的邏輯，冷哼一聲?，腦子裏卻?飛速思考著這項戰術要不要保留練習，二傳手後排進攻……還挺有意思的。
另一邊還在抽撲克的教練們也忘了手裏的撲克，表情似是感慨似是震驚。
“這也行？”溝口?貞幸咋舌。
鷲匠鍛治看著自家說沖就沖半點不猶豫的瀨見英二，幾?次張嘴都沒能?說出些什麽。
行動?時果斷堅定——這樣?做沒錯。
但完全沒有考慮結果，似乎又欠缺了些理智和冷靜。
這樣?少見的戰術讓暴躁的白鳥澤老頭CPU發熱了。
入畑伸照笑：“來這裏果然是一個正確的選擇。”
平時在家裏哪能?看到這麽有意思的畫面？
……
牛島甜繪見雙方有來有回，便將註意力更多的放在了3對3那邊。
剛轉過頭，她眼神?裏露出了不明顯的驚訝。
沒想到3對3這邊比大?亂燉打得更加激烈。
月島學長更多的擔任了二傳手的職責，但是完成得格外出色，雖然沒什麽值得讓人驚呼的托球技巧，但是即便是中規中矩的托球，對於國中作為主攻手高中作為接應二傳的月島學長來說，也是一項巨大?的進步了。
若利也不負眾望，雖然只是普通的托球，但他?每一次扣球時都堅定、有力，滯空時細節處理得十分到位，盡可能?的彌補了托球上面的不足。
海信行則是完全不負音駒之名，雖然是主攻手，但接球水平非常穩定，偶爾也能?接出令人驚艷的合格一傳。
三人說不上默契，但正以最快的速度磨合成了一支隊伍。
另外三人也同樣?超出了牛島甜繪的預計。
她對天滿的能?力自然是一清二楚，田代的水平當然也不錯，令她驚訝的是菅原孝支。
作為三個二傳手中水平較為普通的那個，菅原孝支一直都沒有表現出足夠讓人眼前一亮的實力，在見過很多優秀二傳手的甜繪看來，他?是個還不錯的二傳手，但大?約是稱不上很優秀的。
然而在練習賽中，菅原孝支卻?拿出了一張讓甜繪忍不住點頭的答卷。
一個絕對團隊型的二傳手，性格中的謹慎和冷靜讓他?即使在緊張的快節奏3對3中也能?鎮定思考快速做出選擇。
對攻手的狀態把握很不錯，雖然做不到像及川徹那樣?精準掌控所?有隊員的狀態，但也基本?上可以做到根據攻手的狀態調整托球。
最重要的一點是——
牛島甜繪看了一眼他?們的比分，3:2天滿領先。
在這5分裏，他?獲得了天滿的信任。
當然，不是說天滿是個多疑的家夥連隊友都沒辦法?相信，而是指天滿願意相信他?托球中的指示——這代表著攻手對二傳的信任。
天滿在她的托球折磨下早就習慣了獨立思考，然而剛剛他?還是很自然的按照二傳的指示去扣球。
不是因為菅原孝支的托球有多麽完美，而是他?太清楚自己的能?力最終能?達成怎樣?的結果，所?以努力在能?力範圍內給出最好的托球。
對自己的能?力水平非常清晰，不會逞強。
牛島甜繪自然而然的在腦海中規劃適合他?的位置。
身高比較普通，體格也一樣?不算出色，四二配備戰術很難打出效果，但如果搭配一個有進攻能?力的主二傳手，四二配備就能?打出不錯的成績。
當然，這樣?攻守兼備二傳技術還強的天才二傳手可遇不可求，還是更多的去考慮以菅原孝支為主的戰術搭配吧。
牛島甜繪盯著菅原孝支的眼神?中帶著理智的分析。
軟件出色硬件略差，怎麽才能?在不影響未來的情況下盡可能?提升他?的身體素質呢……
她就這樣?，一雙眼睛忙來忙去，一會兒盯著這邊一會兒看向那邊，同時還能?思考。
在小紅隊領先小綠隊5分時，牛島甜繪突然叫停，換人。
將牛島若利和大?平獅音交換。
兩人快速完成換人後，面對完全不同的隊伍結構，牛島若利的表現要比大?平獅音更加穩定些，雖然也有些許不適，但二傳手是熟悉的瀨見英二，還是很快就掌握了比賽的主動?權。
另一邊大?平獅音從六人隊伍突然換到三人隊伍，動?作顯得有幾?分手忙腳亂，好在月島明光經驗豐富，引導著大?平獅音快速融入。
及川徹在牛島若利上場後顯然更加專註了。
有的時候，一個優秀的對手可能?比一個優秀的隊友更能?激勵其?努力進步。
及川徹和牛島若利巔峰對決多年，也是互相成就的過程。
“看著手都要斷了……”牛島甜繪見天童覺滿臉興奮的去攔牛島若利，排球砸在手上的悶響大?得驚人。
這也是少有的，天童覺成功預測了球路，卻?攔不下球。
“觸一次！”天童覺回頭大?聲?提醒，聲?音裏的興奮幾?乎稱得上變態了。
牛島甜繪托著下巴，有些奇怪。
難道他?們平時隊內不會進行內部練習賽嗎？怎麽對上若利後天童覺會這麽開心。
牛島若利也很是無奈。
他?做不出天童預測外的行為，就算有意改變也不可能?會騙過天童的眼睛，所?以他?無視了天童的攔網，
攔網可以，但攔不攔得住才是關鍵。
天童是個非常追求攔網進攻的副攻手，他?幾?乎不會主動?選擇軟式攔網，這就導致兩人的攻防之間顯得格外慘烈。
牛島甜繪搓著指尖，見天童覺越痛越興奮，顯然和若利杠上了，一定要攔下他?一次才行。
這樣?下去，天童的手很容易受傷，而若利擔心天童受傷，也有些猶豫了。
可是如果這個時候更換選手，天童的自尊心會受挫吧……
她心中明白必須盡快做下決定。
“換人，天童覺換月島學長。”
牛島甜繪擡手：“牛島若利換天滿。”
早就停止抽撲克專心看練習賽的幾?個教練怔住。
他?們當然看出此時牛島甜繪的糾結，鷲匠鍛治的手已?經準備好擡起了。
無論什麽時候，運動?員的身體都是第一重要的事。
沒想到牛島甜繪先一步叫停換人——但是把兩個人分別換下的話，結果還是沒有任何區別啊？
在3對3中的牛島若利和天童覺，攻防只會更激烈！
不過鷲匠鍛治還是給出了一份信任，沒有在這個時候插手主教練的選手調配。
牛島甜繪此刻已?經走?近換好人的3對3排球場。
天童覺的表情變換明顯，大?概就是從“這就把我換掉了？”到“原來你也被換了！”和現在的“3對3豈不是更能?和若利正面對抗了！”。
“雖然我對你的攔網沒有任何意見——不如說猜測攔網幾?乎是最接近我理想中攔網的樣?子。”牛島甜繪走?上前，眼底還帶著沒有散去的讚賞。
一定會有個但是吧……天童覺漫不經心的想著。
“但是，就像你手裏有一把槍——當然，十步之外槍最快，十步之內槍又快又準，可誰會拒絕隨身攜帶一把鋒利又陰險的小刀呢？”
牛島甜繪一臉認真的看向天童覺：“全面發展呀，天童。”
她當然不知道現在的行為為未來的烏野帶去了多大?的麻煩……就算知道她也不會改變自己的行事作風。
天童覺若有所?思的看著牛島甜繪，臉上帶著幾?分笑意，但還是溫柔又堅定的拒絕：“我不打無聊的排球。”
牛島甜繪嘗試理解天童覺有趣的排球是怎樣?的——大?約就是在攔死扣殺的那一刻，主攻手不甘的眼神?，就是他?有趣的來源吧。
基本?上每一個副攻手的快樂都來源於此，二傳手心臟，副攻手又何嘗不是呢……
本站無廣告，永久域名（danmei.twking.cc）
牛島甜繪只保有換人的權利, 比賽時所?有的戰術都交由二傳手來決定。
她給兩支隊伍十分鐘的時間去互相熟悉。
“十分鐘，太短了。”菅原孝支只是看著就忍不住緊張起來：“他?們之間幾?乎沒有默契可言吧……”
牛島甜繪理所當然道：“這種時候才是最考驗二傳手的，不是嗎？”
不止是為難兩個二傳手, 隨著比賽推進，她還會通過不斷更換選手來平衡比賽狀態。
她扭頭看向為兩個二傳手擔心的菅原孝支：“你們也別閑著, 在另一邊的場地打3對3。”
“我看看……天滿，田代, 菅原孝支你們三個一組，月島學長，若利, 海信行三人一組。”
這下就沒人閑著了, 替換下來的人正好直接轉換賽場, 全方位練習。
牛島若利眨眨眼：“我們沒有二傳手。”
他?不能?失去二傳手，就像大?炮不能?沒有炮臺一樣?。
月島明光擡手：“我可以暫代。”
他?和天滿兩人在裏約熱內盧的時候, 誰能?騰出手誰來當二傳, 雖然二傳水平不怎麽樣?，但是湊合用吧。
牛島若利點點頭。
他?對二傳手的要求並不高, 當然越厲害越好, 像及川徹一樣?就很好，是及川徹最好。
但是水平一般的話他?也不會苛求, 作為王牌，他?必須要有面對任何托球都能?得分的能?力。
這也是牛島甜繪沒有給他?配備二傳手的原因，她知道弟弟想要成為怎樣?的王牌。
十分鐘過去, 及川徹的小紅隊已?經一團和氣，及川·排球社交一枝花·徹雖然心裏也有些沒底, 但笑容裏堅定的自信讓他?臨時的隊友也感到了安心。
反觀另一邊，瀨見英太不是個社交型的二傳手, 只是詢問了每個人的特長和偏好球類，並臨時制定出簡單的戰術手勢，然後就沈默下來。
小綠隊：……
大?平獅音了解自家二傳手的性格，雖然自己也不是什麽社交人才，但也硬著頭皮嘗試緩和了一下氣氛。
牛島甜繪看向不遠處正排排坐的教練們……他?們哪來的撲克？
“啊——真是好悠閑的大?人們啊！”牛島甜繪擡高了音量，意有所?指：“辛苦的年輕人還真是羨慕呢！”
貓又育史從鷲匠鍛治手中抽出一張牌，表情紋絲不動?：“有可靠的年輕人在，老頭子我還真是安心。”
鬼牌被抽走?的鷲匠鍛治心情不錯，也跟著出聲?：“能?幹的小姑娘，是不會麻煩老人家的。”
同樣?算不上年輕的入畑伸照伸手抽向了貓又育史的牌，臉上笑容慈祥：“還真是難得清閑的合宿訓練，牛島這孩子從來都是尊老愛幼的。”
牛島·尊老愛幼·甜繪：……
懶惰的老人家！
牛島甜繪只好扭頭，搬個凳子苦著臉坐到了兩個排球場中間的位置。
一個人同時看兩場比賽，不是觀賞，而是分析，這壓力也太大?了。
清水潔子被安排翻小紅小綠組的分牌，鶴崗未來則是在翻3對3組的分牌，清瀨灰二像牛島甜繪一樣?搬了個椅子，準備為他?們進行賽後按摩放松。
這麽多條好腿，不搞田徑還真是可惜。
她的註意力先是放在了小紅小綠這一邊。
雙方站位都是常規站位，二傳在一號位，小紅隊大?主攻東峰旭，小主攻灰崎祥吾，接應二傳位是澤村大?地，大?副攻天童覺，小副攻黑尾鐵朗。
小綠隊大?主攻大?平獅音，小主攻巖泉一，接應二傳位花卷貴大?，大?副攻黑川，小副攻松川一靜。
“雖然沒能?掌握每個人的能?力水平，但是依舊做出了還不錯的選擇。”
牛島甜繪點點頭，算是認可了這個站位分配。
雖然還是有更好的選擇，不過現在的問題也不大?。
二傳手石頭剪刀布決定誰先發球，最終還是瀨見英太運氣更好。
瀨見英太發了一個中規中矩的發球，小紅隊將黑尾鐵朗換下的山形隼人輕而易舉的接下這一球。
質量很高的一傳——
及川徹在看著空中飛向他?的排球，心中迅速調整了對山形隼人的評價。
不過之前在賽場上已?經見識過了山形隼人的接球水平，白鳥澤的首發自由人雖然是三年級，但在對戰青城時曾在後半場啟用過山形隼人。
拿到了合格一傳的及川徹是相當可怕的。
他?跳起，眼神?快速掃過敵我雙方的位置，十指接觸排球的瞬間，選擇已?經做好。
東峰旭深吸一口?氣，眼神?鎖定著空中的排球。
近網偏高的球，在練習賽開始前及川徹詢問過他?的打球習慣。
這一球是根據他?的打點和模糊的要求而托出的，卻?幾?乎完美契合了他?的手感。
青城及川徹，真是一個可怕的二傳手。
重重揮臂，將排球打向對方場地。
黑川雖然憑借對東峰旭的熟悉意識到了是東峰旭的進攻，但攔網時卻?沒能?攔死這個直線扣球，只能?臨時變換手腕角度，同時提醒道：“一次觸球！”
在黑川身後做攔網保護的巖泉一果斷魚躍救球，一次觸球的角度並不理想，這球沒辦法?當做機會球處理。
救下一球的巖泉一快速起身，眼神?不斷徘徊著，分析及川的下一步動?作。
既然在練習賽中分屬不同的隊伍，那就要拼盡全力打敗對手——就算是你，及川。
瀨見英太看著這個角度高度都不理想的排球，只能?咬牙將排球吊高托出，由大?平獅音來處理。
當球托出的瞬間，瀨見英太忍不住暗嘆，又是這種球——
這種無力的、只能?依靠王牌的球。
被牛島若利慣壞了嗎？
大?平獅音不太充分的助跑，畢竟是自家的二傳手，無論什麽樣?的托球都是打過的，此時面對需要調整進攻的球自然不會有什麽慌張的情緒。
只是腦海裏一閃而過的念頭讓他?在這樣?的緊要關頭忍不住有點想笑……這可是王牌的待遇。
天童覺恰到好處的、無比精妙的擋在他?身前。
大?平獅音很少直面天童覺的攔網，所?以當天童覺出現在他?面前時，手掌已?經扣在排球上了。
猜測攔網，他?們白鳥澤的利器之一。
沒想到被精準預測的感覺這麽驚悚。
大?平獅音竭力嘗試改變球路避開攔網，而眼前曾經的隊友如今的對手仿佛早有預料一樣?，一雙手出現在球路之上，狠狠攔下這一球。
對上天童覺的眼睛，大?平獅音有種果然如此的感覺。
攔網就是進攻，他?的隊友天童覺就是這樣?一個人。
“太明顯！”天童覺伸出手指晃了晃，身體也隨著手指擺動?：“被我發現了——”
“逃～不～掉～的～”
大?平獅音淡定的看他?發癲：“行了，知道了，一邊玩去吧。”
天童覺：……
牛島甜繪表面平靜，心裏已?經笑崩潰了。
可愛過頭了，天童！
小紅隊得分，輪轉換位，由東峰旭發球。
普通的上手發球，牛島甜繪皺眉，有些頭疼。
發球得練。
雖然是普通發球，但落點不知道是恰好還是故意，飛向了小綠隊的瀨見英二。
牛島甜繪掃了一眼東峰旭，看表情應該是個巧合。
就在瀨見英二思索著要不要接下這一球時，換下松川一靜的夜久衛輔安靜的出現在他?身前，輕飄飄的接下這一球，排球在空中劃出優美的拋物?線，落點大?約在前排三號位的位置……完美的一傳。
瀨見英二繞開夜久衛輔跑位到前排時，排球剛好開始下落。
竟然連他?繞路跑位的時間也計算在內了——
音駒的自由人，非常強。
牛島甜繪也是眼睛一亮，眼神?緊緊跟隨著那個在隊伍中顯得有幾?分嬌小的少年。
夜久衛輔，音駒的王牌自由人。
她忍不住看向另一邊還在抽撲克的貓又教練，那位教練笑瞇瞇的很是慈祥，不過牛島甜繪可不相信他?真的完全不關註這邊。
音駒是一個以接球為生命的隊伍，能?夠在這樣?的隊伍中擔任自由人的選手，無一不是優秀的自由人。
而這個夜久衛輔，更是優秀中的優秀。
牛島甜繪強行按耐住激動?，指尖不停的摩挲著。
太值了，這次的聯合訓練太值了！
瀨見英二在將球托出的瞬間，腦子裏還在思考這個來自音駒的自由人，不過托球的質量也是出奇的高。
這一球依舊是托給了大?平獅音，此刻大?平獅音完成了充分的助跑，無論是從高度還是角度來說都是適合他?的托球，沒道理——
又是天童覺。
“這樣?的攔網還真是讓人無力又頭疼……”
大?平獅音這樣?想著，近乎無奈似的擡腕嘗試做最後的補救。
一個漂亮的魚躍。
“救一下！”千鈞一發之際魚躍救下被攔網的球，夜久衛輔回頭大?聲?提醒著陌生的隊友。
網的對面，天童覺從空中下落，眼神?盯著這個自由人。
這種攔下又被救起的感覺，真不爽。
“幹得漂亮！”巖泉一大?聲?回應：“我來！”
他?的基本?功自然是不差，夜久衛輔魚躍救球時也盡可能?的將球吊高方便調整，此時瀨見英二距離太遠，巖泉一和花卷貴大?對視一眼，球被他?墊起。
花卷貴大?此刻已?經助跑來到網前起跳，連天童覺也認為此刻的花卷貴大?應該是最優選擇——
不對，是……瀨見英二的後排進攻？
二傳手，後排進攻？
天童覺的眼神?突然變得清澈了。
這種絕活到底是誰教給他?們白鳥澤二傳手的？
在背後打出後排進攻手勢的巖泉一慢慢收回手。
“小綠得分。”牛島甜繪探究似的看著正控訴巖泉一耍賴的及川徹。
剛剛如果她沒看錯的話，及川徹是第一個識破這完全無厘頭進攻的人，並嘗試了接球，只是晚了一步。
這種進攻連她都是第一次見到實操，問題出現：
一，巖泉一是怎麽會想到讓站在一號位也就是後排的二傳手進行後排進攻的？
二，及川徹是怎麽識破這麽陰險狡詐的後排進攻的？
只見被及川徹指指點點的巖泉一掀開球網對準及川徹的腦袋就是一記手刀劈下去，一擊即中立刻退回己方場地假裝一切都沒有發生，隨即看向還沒回過神?來的瀨見英二，誠懇道：
“不好意思，我忘了後排是你，不是松川。”
他?原本?是想打給松川一靜的暗號，結果排球被墊出去才想起來松川已?經被換成夜久衛輔了，而站在後排能?進攻的只有二傳手瀨見英二——
他?就沒把瀨見英二當隊友看……
然而就是這麽巧，瀨見英二看懂了後排進攻的暗號，竟然也相信了他?的判斷，並不熟練的起跳……
牛島甜繪在筆記本?上快速記錄這次陰差陽錯的二傳手後排進攻。
這幾?乎算得上是四二配備進攻戰術了，或許也可以磨練一下接應二傳的二傳技巧和二傳手的後排進攻技巧，或許會有奇效。
瀨見英二一瞬間想通了巖泉一的邏輯，冷哼一聲?，腦子裏卻?飛速思考著這項戰術要不要保留練習，二傳手後排進攻……還挺有意思的。
另一邊還在抽撲克的教練們也忘了手裏的撲克，表情似是感慨似是震驚。
“這也行？”溝口?貞幸咋舌。
鷲匠鍛治看著自家說沖就沖半點不猶豫的瀨見英二，幾?次張嘴都沒能?說出些什麽。
行動?時果斷堅定——這樣?做沒錯。
但完全沒有考慮結果，似乎又欠缺了些理智和冷靜。
這樣?少見的戰術讓暴躁的白鳥澤老頭CPU發熱了。
入畑伸照笑：“來這裏果然是一個正確的選擇。”
平時在家裏哪能?看到這麽有意思的畫面？
……
牛島甜繪見雙方有來有回，便將註意力更多的放在了3對3那邊。
剛轉過頭，她眼神?裏露出了不明顯的驚訝。
沒想到3對3這邊比大?亂燉打得更加激烈。
月島學長更多的擔任了二傳手的職責，但是完成得格外出色，雖然沒什麽值得讓人驚呼的托球技巧，但是即便是中規中矩的托球，對於國中作為主攻手高中作為接應二傳的月島學長來說，也是一項巨大?的進步了。
若利也不負眾望，雖然只是普通的托球，但他?每一次扣球時都堅定、有力，滯空時細節處理得十分到位，盡可能?的彌補了托球上面的不足。
海信行則是完全不負音駒之名，雖然是主攻手，但接球水平非常穩定，偶爾也能?接出令人驚艷的合格一傳。
三人說不上默契，但正以最快的速度磨合成了一支隊伍。
另外三人也同樣?超出了牛島甜繪的預計。
她對天滿的能?力自然是一清二楚，田代的水平當然也不錯，令她驚訝的是菅原孝支。
作為三個二傳手中水平較為普通的那個，菅原孝支一直都沒有表現出足夠讓人眼前一亮的實力，在見過很多優秀二傳手的甜繪看來，他?是個還不錯的二傳手，但大?約是稱不上很優秀的。
然而在練習賽中，菅原孝支卻?拿出了一張讓甜繪忍不住點頭的答卷。
一個絕對團隊型的二傳手，性格中的謹慎和冷靜讓他?即使在緊張的快節奏3對3中也能?鎮定思考快速做出選擇。
對攻手的狀態把握很不錯，雖然做不到像及川徹那樣?精準掌控所?有隊員的狀態，但也基本?上可以做到根據攻手的狀態調整托球。
最重要的一點是——
牛島甜繪看了一眼他?們的比分，3:2天滿領先。
在這5分裏，他?獲得了天滿的信任。
當然，不是說天滿是個多疑的家夥連隊友都沒辦法?相信，而是指天滿願意相信他?托球中的指示——這代表著攻手對二傳的信任。
天滿在她的托球折磨下早就習慣了獨立思考，然而剛剛他?還是很自然的按照二傳的指示去扣球。
不是因為菅原孝支的托球有多麽完美，而是他?太清楚自己的能?力最終能?達成怎樣?的結果，所?以努力在能?力範圍內給出最好的托球。
對自己的能?力水平非常清晰，不會逞強。
牛島甜繪自然而然的在腦海中規劃適合他?的位置。
身高比較普通，體格也一樣?不算出色，四二配備戰術很難打出效果，但如果搭配一個有進攻能?力的主二傳手，四二配備就能?打出不錯的成績。
當然，這樣?攻守兼備二傳技術還強的天才二傳手可遇不可求，還是更多的去考慮以菅原孝支為主的戰術搭配吧。
牛島甜繪盯著菅原孝支的眼神?中帶著理智的分析。
軟件出色硬件略差，怎麽才能?在不影響未來的情況下盡可能?提升他?的身體素質呢……
她就這樣?，一雙眼睛忙來忙去，一會兒盯著這邊一會兒看向那邊，同時還能?思考。
在小紅隊領先小綠隊5分時，牛島甜繪突然叫停，換人。
將牛島若利和大?平獅音交換。
兩人快速完成換人後，面對完全不同的隊伍結構，牛島若利的表現要比大?平獅音更加穩定些，雖然也有些許不適，但二傳手是熟悉的瀨見英二，還是很快就掌握了比賽的主動?權。
另一邊大?平獅音從六人隊伍突然換到三人隊伍，動?作顯得有幾?分手忙腳亂，好在月島明光經驗豐富，引導著大?平獅音快速融入。
及川徹在牛島若利上場後顯然更加專註了。
有的時候，一個優秀的對手可能?比一個優秀的隊友更能?激勵其?努力進步。
及川徹和牛島若利巔峰對決多年，也是互相成就的過程。
“看著手都要斷了……”牛島甜繪見天童覺滿臉興奮的去攔牛島若利，排球砸在手上的悶響大?得驚人。
這也是少有的，天童覺成功預測了球路，卻?攔不下球。
“觸一次！”天童覺回頭大?聲?提醒，聲?音裏的興奮幾?乎稱得上變態了。
牛島甜繪托著下巴，有些奇怪。
難道他?們平時隊內不會進行內部練習賽嗎？怎麽對上若利後天童覺會這麽開心。
牛島若利也很是無奈。
他?做不出天童預測外的行為，就算有意改變也不可能?會騙過天童的眼睛，所?以他?無視了天童的攔網，
攔網可以，但攔不攔得住才是關鍵。
天童是個非常追求攔網進攻的副攻手，他?幾?乎不會主動?選擇軟式攔網，這就導致兩人的攻防之間顯得格外慘烈。
牛島甜繪搓著指尖，見天童覺越痛越興奮，顯然和若利杠上了，一定要攔下他?一次才行。
這樣?下去，天童的手很容易受傷，而若利擔心天童受傷，也有些猶豫了。
可是如果這個時候更換選手，天童的自尊心會受挫吧……
她心中明白必須盡快做下決定。
“換人，天童覺換月島學長。”
牛島甜繪擡手：“牛島若利換天滿。”
早就停止抽撲克專心看練習賽的幾?個教練怔住。
他?們當然看出此時牛島甜繪的糾結，鷲匠鍛治的手已?經準備好擡起了。
無論什麽時候，運動?員的身體都是第一重要的事。
沒想到牛島甜繪先一步叫停換人——但是把兩個人分別換下的話，結果還是沒有任何區別啊？
在3對3中的牛島若利和天童覺，攻防只會更激烈！
不過鷲匠鍛治還是給出了一份信任，沒有在這個時候插手主教練的選手調配。
牛島甜繪此刻已?經走?近換好人的3對3排球場。
天童覺的表情變換明顯，大?概就是從“這就把我換掉了？”到“原來你也被換了！”和現在的“3對3豈不是更能?和若利正面對抗了！”。
“雖然我對你的攔網沒有任何意見——不如說猜測攔網幾?乎是最接近我理想中攔網的樣?子。”牛島甜繪走?上前，眼底還帶著沒有散去的讚賞。
一定會有個但是吧……天童覺漫不經心的想著。
“但是，就像你手裏有一把槍——當然，十步之外槍最快，十步之內槍又快又準，可誰會拒絕隨身攜帶一把鋒利又陰險的小刀呢？”
牛島甜繪一臉認真的看向天童覺：“全面發展呀，天童。”
她當然不知道現在的行為為未來的烏野帶去了多大?的麻煩……就算知道她也不會改變自己的行事作風。
天童覺若有所?思的看著牛島甜繪，臉上帶著幾?分笑意，但還是溫柔又堅定的拒絕：“我不打無聊的排球。”
牛島甜繪嘗試理解天童覺有趣的排球是怎樣?的——大?約就是在攔死扣殺的那一刻，主攻手不甘的眼神?，就是他?有趣的來源吧。
基本?上每一個副攻手的快樂都來源於此，二傳手心臟，副攻手又何嘗不是呢……
本站無廣告，永久域名（danmei.twking.cc）