射擊
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射擊
“學妹要和我們組隊嗎？”
那學長直接沖到雲若溪面前，語氣透露出幾分急切。
“啊？”毫無準備和預告的雲若溪顯得有些迷茫。
“組什麽隊，學校最近是有什麽活動嗎？”
“校際聯賽，就是有名的塵翊護衛隊選拔賽啊。”
那學長似乎對比賽十分在乎和關註，眼神一下子亮起來，嘴上也滔滔不絕地解釋：“校內選拔一般在上學期末或者下學期初開始，由學生自由組隊參加，上限十人，不限年級。”
“最後，每所學校篩選出十只隊伍，參加校際聯賽。獲勝學校的優勝隊伍，可以直接取得進入塵翊護衛隊的資格！”
“其他表現優異的選手，也有機會拿到護衛隊的優先錄取資格。”
聽完這位學長的解釋，雲若溪下意識地反問：
“只是獲得‘進入資格’，那也可以選擇不進入塵翊護衛隊咯？”
“…是吧。”
這位學長大約從來沒有思考過不進入護衛隊的可能性，表情顯出幾分楞怔。
“好的，謝謝學長了。”
雲若溪點點頭，禮貌地表達了自己的感謝：“但我還需要思考一下，我可以加下學長的聯系方式嗎？等我做決定了就告訴你。”
學長離開之後，周芷清也湊過來，露出有些驚訝的神情：“若溪，你竟然對‘塵翊護衛隊’不感興趣誒。”
她重新坐正：“我爸媽從小就告訴我，‘塵翊護衛隊’超級厲害，我也是以此為夢想努力的。”
雲若溪回想自己的童年，沒有任何關於父母的記憶，只依稀留存著師傅的身影：
“我好像沒聽說過這只隊伍。”
“但我想成為最強的機甲單兵，這個比賽應該能夠幫助我實現目標。”
時荃聽著二人的對話，聳了聳肩：“我跟若溪差不多，對這個隊伍不是很感興趣。”
“但是比賽…還是可以玩一玩的。”
三人都沒有明確地表態，但已經默契地將彼此視為自己的隊友。
因而，時荃若有所思的開口就顯得十分自然：“所以，我們還差七個人。還是得找到一些學長學姐組隊吧？”
“嗯，如果有參加過比賽的人的指導，應該能少走些彎路。”
一瞬間，雲若溪的腦海中閃過幾張同年級學生的臉：“也不用太多。組隊的話，默契挺重要的。”
關於比賽的種種事宜較為覆雜，顯然不是現在就能立刻下決定的。
幾人簡單聊了幾句，便老老實實地開展自己的日常學習。
雲若溪下午的課程是射擊，教授射擊的陳意情老師也是從德聖利高中畢業的學生，聽說當初差一點就進入塵翊護衛隊。
而差的這“一點”，雲若溪也聽過一些小道消息。
倘若只是單純的技不如人，自然不會流傳至今。陳老師似乎是因為當天早上吃壞了肚子，比賽時身體過於不適，不得不提前退出。
因著這條傳聞，即便陳老師總是很嚴肅，看起來兇巴巴的，甚至有幾分針對她的意思，雲若溪也總是帶有濾鏡，覺得對方慈眉善目、十分可愛。
而這幾分“針對”的意思，雲若溪其實也沒感覺錯誤。
“月光下的紫嫣”比賽，陳意情幾乎看完了全程，對雲若溪的整體印象很好，也對她的射擊水平意見頗多。
或許雲若溪的技術在同齡人中完全稱得上是佼佼者，放在陳意情面前卻是漏洞百出。
想到對方在比賽中以量取勝的暗器使用方式，毫不吝嗇子彈的槍法，陳意情沒忍住“瞪”了她一眼。
——太粗糙了。
雖然準頭不算差，大致能命中核心的位置，但欠缺一槍定勝負的魄力，對敵人動作的預測判斷也有些弱。
和對方強大的精神力、出色的判斷力、利落的身手相比，這就是徹頭徹尾的短板，必須得到有效的加強。
要成為一名出色的機甲單兵，可以不必樣樣拔尖，面面俱到卻是必需的。
陳意情初期的射擊課程安排非常簡單粗暴，一字以蔽之——練。
毫無射擊基礎的學生，跟隨助教老師學習握槍的手法、射擊的基本技巧；其餘學生先從定點的靶子開始，子彈落在系統劃定的範圍則算合格。
隨著難度的增加，系統判定為“命中”的範圍會越來越小，而後是動態的靶子，方式同理。
這段時間，陳意情就會靈活地穿梭在學生中間，對他們的射擊姿勢、內容進行犀利的點評。
“手肘擡高一點。中午沒吃飽飯？”
“三點一線是在一條水平線上，不是一條斜線。”
“手抖得太厲害了，去讓助教帶你做一些上肢功能訓練。”
……
陳意情的評價絕不算溫和，雲若溪耳朵聽了一圈，覺得倒也還好，客觀犀利的點評也是成長的重要一環。
誰知，到她這裏，畫風突變——
“喲，這不是我們學校的新晉風雲人物嘛。”
這突如其來的陰陽怪氣讓雲若溪手下意識一抖，原本穩穩的十環跑到了八環去。
陳意情的表情一瞬間變得很覆雜，很快又透露出一絲嘲諷：“這可是定點的靶子啊？”
雲若溪暗搓搓地看她一眼，委婉作出反抗：“它本來可以是10環的。”
“永遠保持手部的穩定、不被外界幹擾，是一名狙擊手的必備素質。”
陳意情不為所動，毫不在意學生言語中的微妙反抗，只觀察她打完了所有的靶子。
最後一枚子彈破入靶心後，雲若溪輕呼一口氣，看向身邊的老師。
“你的基本功不錯，射擊水平在同齡人裏算得上佼佼者。”
——是非常難得的誇獎，但總讓人覺得是在為後面的“抑”做鋪墊。
而在批評指正到來之前，陳意情先拿起一把槍，毫不猶豫地向五十米開外移動的靶子連發十枚子彈。
不只是槍，她的眼神也精準地瞄向遠方，仿佛她就是手中武器的一部分，或是武器就是她的一部分。連風吹起的頭發絲，都顯得更外鋒利。
打完之後，陳意情沒有去看電子顯示屏上的結果，幹脆利落地把槍拋給雲若溪。
因著老師下場“比試”，旁邊的幾個學生都圍了上來，看著屏幕上的結果：
“天吶，動態靶子的連發，竟然能保持在十環。”
“不，你們仔細看靶心。”
大約是由於驚訝，這位同學的聲音甚至有些顫抖。
“不止是十環......”
“是，這十枚子彈幾乎精準地打在了同一個位置。”雲若溪接話。
這位陳老師在射擊方面，確實有叫人尊敬的本領。
展現自己的能力之後，陳意情招呼別的學生繼續練習，將雲若溪叫到一邊：
“知道自己的問題出在哪裏了嗎？”
“我的槍法準確性還有精進的空間？”
雲若溪像每個被老師談話、卻不明確談話目的的學生一樣，試探性地開了口。
陳意情沈思片刻：“這點算你有自知之明。”
“但還有更重要的東西。你仔細想想我剛剛的槍法，或者是時荃在比賽裏的射擊。”
順著她的話，關於此二人持槍的場景在雲若溪的腦海中一幕幕浮現。
“是，一槍斃命？”
“對。”陳意情點點頭，終於露出“孺子可教也”的讚許笑容：
“射擊只是你的一種攻擊手段，你有無數種其他辦法可以解決對手。”
“這讓你的攻擊十分多樣化，達成的效果也不錯，但也導致你的槍法魄力不足。你需要在留有後手的同時，每一顆子彈都保持著‘一擊必殺’的決心。”
雲若溪若有所思地點點頭。
在她開啟下一輪練習之前，陳意情把她拎給了助教。
“給她開三號訓練場景。”
她看著雲若溪，舉起自己的右手，比劃出“1”的樣式：“我對你只有一個要求。”
“無論如何，你使用的攻擊手段只能是射擊和躲避。”
“一旦你使用體術或是其他武器，系統就會判斷訓練失敗，把你踢出模擬艙。”
雲若溪思考一番：“如果利用周圍的環境，達成攻擊目的呢？”
陳意情大約是想到了她最近聞名全校的“拆遷流” 露出意味深長的眼神：“只要在我剛剛那條要求的範圍內，都是合理的。”
跟著助教進入訓練艙後，雲若溪一下子理解了這個眼神的含義。
整個場景，從三維的角度來看，像是一個封閉的盒子。
與普通盒子有所區別的是它的“材質”，訓練場自然會使用更加堅硬的材料制作“墻壁”。
彈匣中的子彈清晰地顯示出數字10。
在這樣的環境下，對面的敵人幾乎沒有任何隱藏的可能性。
一眼掃過去，雲若溪大致判斷出三類怪物，總共有13只。
有些驚愕地低下頭，雲若溪再次核實彈匣中的子彈數量——
確實只有十枚。
所以，陳老師到底對她有多大的自信？
在子彈數量不足、不確定三種怪物弱點所在、不能使用體術的情況下，她到底要怎樣完成這場訓練啊。
頭上的倒計時響起“3秒”的提示，一分鐘的預備時間接近尾聲。
訓練開始。
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“學妹要和我們組隊嗎？”
那學長直接沖到雲若溪面前，語氣透露出幾分急切。
“啊？”毫無準備和預告的雲若溪顯得有些迷茫。
“組什麽隊，學校最近是有什麽活動嗎？”
“校際聯賽，就是有名的塵翊護衛隊選拔賽啊。”
那學長似乎對比賽十分在乎和關註，眼神一下子亮起來，嘴上也滔滔不絕地解釋：“校內選拔一般在上學期末或者下學期初開始，由學生自由組隊參加，上限十人，不限年級。”
“最後，每所學校篩選出十只隊伍，參加校際聯賽。獲勝學校的優勝隊伍，可以直接取得進入塵翊護衛隊的資格！”
“其他表現優異的選手，也有機會拿到護衛隊的優先錄取資格。”
聽完這位學長的解釋，雲若溪下意識地反問：
“只是獲得‘進入資格’，那也可以選擇不進入塵翊護衛隊咯？”
“…是吧。”
這位學長大約從來沒有思考過不進入護衛隊的可能性，表情顯出幾分楞怔。
“好的，謝謝學長了。”
雲若溪點點頭，禮貌地表達了自己的感謝：“但我還需要思考一下，我可以加下學長的聯系方式嗎？等我做決定了就告訴你。”
學長離開之後，周芷清也湊過來，露出有些驚訝的神情：“若溪，你竟然對‘塵翊護衛隊’不感興趣誒。”
她重新坐正：“我爸媽從小就告訴我，‘塵翊護衛隊’超級厲害，我也是以此為夢想努力的。”
雲若溪回想自己的童年，沒有任何關於父母的記憶，只依稀留存著師傅的身影：
“我好像沒聽說過這只隊伍。”
“但我想成為最強的機甲單兵，這個比賽應該能夠幫助我實現目標。”
時荃聽著二人的對話，聳了聳肩：“我跟若溪差不多，對這個隊伍不是很感興趣。”
“但是比賽…還是可以玩一玩的。”
三人都沒有明確地表態，但已經默契地將彼此視為自己的隊友。
因而，時荃若有所思的開口就顯得十分自然：“所以，我們還差七個人。還是得找到一些學長學姐組隊吧？”
“嗯，如果有參加過比賽的人的指導，應該能少走些彎路。”
一瞬間，雲若溪的腦海中閃過幾張同年級學生的臉：“也不用太多。組隊的話，默契挺重要的。”
關於比賽的種種事宜較為覆雜，顯然不是現在就能立刻下決定的。
幾人簡單聊了幾句，便老老實實地開展自己的日常學習。
雲若溪下午的課程是射擊，教授射擊的陳意情老師也是從德聖利高中畢業的學生，聽說當初差一點就進入塵翊護衛隊。
而差的這“一點”，雲若溪也聽過一些小道消息。
倘若只是單純的技不如人，自然不會流傳至今。陳老師似乎是因為當天早上吃壞了肚子，比賽時身體過於不適，不得不提前退出。
因著這條傳聞，即便陳老師總是很嚴肅，看起來兇巴巴的，甚至有幾分針對她的意思，雲若溪也總是帶有濾鏡，覺得對方慈眉善目、十分可愛。
而這幾分“針對”的意思，雲若溪其實也沒感覺錯誤。
“月光下的紫嫣”比賽，陳意情幾乎看完了全程，對雲若溪的整體印象很好，也對她的射擊水平意見頗多。
或許雲若溪的技術在同齡人中完全稱得上是佼佼者，放在陳意情面前卻是漏洞百出。
想到對方在比賽中以量取勝的暗器使用方式，毫不吝嗇子彈的槍法，陳意情沒忍住“瞪”了她一眼。
——太粗糙了。
雖然準頭不算差，大致能命中核心的位置，但欠缺一槍定勝負的魄力，對敵人動作的預測判斷也有些弱。
和對方強大的精神力、出色的判斷力、利落的身手相比，這就是徹頭徹尾的短板，必須得到有效的加強。
要成為一名出色的機甲單兵，可以不必樣樣拔尖，面面俱到卻是必需的。
陳意情初期的射擊課程安排非常簡單粗暴，一字以蔽之——練。
毫無射擊基礎的學生，跟隨助教老師學習握槍的手法、射擊的基本技巧；其餘學生先從定點的靶子開始，子彈落在系統劃定的範圍則算合格。
隨著難度的增加，系統判定為“命中”的範圍會越來越小，而後是動態的靶子，方式同理。
這段時間，陳意情就會靈活地穿梭在學生中間，對他們的射擊姿勢、內容進行犀利的點評。
“手肘擡高一點。中午沒吃飽飯？”
“三點一線是在一條水平線上，不是一條斜線。”
“手抖得太厲害了，去讓助教帶你做一些上肢功能訓練。”
……
陳意情的評價絕不算溫和，雲若溪耳朵聽了一圈，覺得倒也還好，客觀犀利的點評也是成長的重要一環。
誰知，到她這裏，畫風突變——
“喲，這不是我們學校的新晉風雲人物嘛。”
這突如其來的陰陽怪氣讓雲若溪手下意識一抖，原本穩穩的十環跑到了八環去。
陳意情的表情一瞬間變得很覆雜，很快又透露出一絲嘲諷：“這可是定點的靶子啊？”
雲若溪暗搓搓地看她一眼，委婉作出反抗：“它本來可以是10環的。”
“永遠保持手部的穩定、不被外界幹擾，是一名狙擊手的必備素質。”
陳意情不為所動，毫不在意學生言語中的微妙反抗，只觀察她打完了所有的靶子。
最後一枚子彈破入靶心後，雲若溪輕呼一口氣，看向身邊的老師。
“你的基本功不錯，射擊水平在同齡人裏算得上佼佼者。”
——是非常難得的誇獎，但總讓人覺得是在為後面的“抑”做鋪墊。
而在批評指正到來之前，陳意情先拿起一把槍，毫不猶豫地向五十米開外移動的靶子連發十枚子彈。
不只是槍，她的眼神也精準地瞄向遠方，仿佛她就是手中武器的一部分，或是武器就是她的一部分。連風吹起的頭發絲，都顯得更外鋒利。
打完之後，陳意情沒有去看電子顯示屏上的結果，幹脆利落地把槍拋給雲若溪。
因著老師下場“比試”，旁邊的幾個學生都圍了上來，看著屏幕上的結果：
“天吶，動態靶子的連發，竟然能保持在十環。”
“不，你們仔細看靶心。”
大約是由於驚訝，這位同學的聲音甚至有些顫抖。
“不止是十環......”
“是，這十枚子彈幾乎精準地打在了同一個位置。”雲若溪接話。
這位陳老師在射擊方面，確實有叫人尊敬的本領。
展現自己的能力之後，陳意情招呼別的學生繼續練習，將雲若溪叫到一邊：
“知道自己的問題出在哪裏了嗎？”
“我的槍法準確性還有精進的空間？”
雲若溪像每個被老師談話、卻不明確談話目的的學生一樣，試探性地開了口。
陳意情沈思片刻：“這點算你有自知之明。”
“但還有更重要的東西。你仔細想想我剛剛的槍法，或者是時荃在比賽裏的射擊。”
順著她的話，關於此二人持槍的場景在雲若溪的腦海中一幕幕浮現。
“是，一槍斃命？”
“對。”陳意情點點頭，終於露出“孺子可教也”的讚許笑容：
“射擊只是你的一種攻擊手段，你有無數種其他辦法可以解決對手。”
“這讓你的攻擊十分多樣化，達成的效果也不錯，但也導致你的槍法魄力不足。你需要在留有後手的同時，每一顆子彈都保持著‘一擊必殺’的決心。”
雲若溪若有所思地點點頭。
在她開啟下一輪練習之前，陳意情把她拎給了助教。
“給她開三號訓練場景。”
她看著雲若溪，舉起自己的右手，比劃出“1”的樣式：“我對你只有一個要求。”
“無論如何，你使用的攻擊手段只能是射擊和躲避。”
“一旦你使用體術或是其他武器，系統就會判斷訓練失敗，把你踢出模擬艙。”
雲若溪思考一番：“如果利用周圍的環境，達成攻擊目的呢？”
陳意情大約是想到了她最近聞名全校的“拆遷流” 露出意味深長的眼神：“只要在我剛剛那條要求的範圍內，都是合理的。”
跟著助教進入訓練艙後，雲若溪一下子理解了這個眼神的含義。
整個場景，從三維的角度來看，像是一個封閉的盒子。
與普通盒子有所區別的是它的“材質”，訓練場自然會使用更加堅硬的材料制作“墻壁”。
彈匣中的子彈清晰地顯示出數字10。
在這樣的環境下，對面的敵人幾乎沒有任何隱藏的可能性。
一眼掃過去，雲若溪大致判斷出三類怪物，總共有13只。
有些驚愕地低下頭，雲若溪再次核實彈匣中的子彈數量——
確實只有十枚。
所以，陳老師到底對她有多大的自信？
在子彈數量不足、不確定三種怪物弱點所在、不能使用體術的情況下，她到底要怎樣完成這場訓練啊。
頭上的倒計時響起“3秒”的提示，一分鐘的預備時間接近尾聲。
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