第22章
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第22章
同一遭遇，同一話術，同一無奈，千粟好像又看到了當初無助又憤怒的自己，滿腔憤怒，她攥著拳頭極力隱忍著快要爆發的情緒，伸手撫在女孩的後背，不知是安撫她還是安撫過去的自己。
深吸一口氣，把態度強硬起來，繼續開口說道：“這個學只要她想上，那就得讓她上，你如果還是這樣，我們到時候就讓村委來處理。”
“嚇唬誰呢，你們這群年輕的女娃娃。”看著千粟年輕又陌生的面孔，顯然沒放在眼裏，多次出言不善。
女孩在旁邊，看著他們因為自己快吵起來了，拉過千粟的衣角，抽噎著說道：“老師，我不讀了，你們別為難。”
千粟拉過她的手，說：“沒事兒的，相信我們。”
班主任看場面不太對，出來打圓場：“現在學費什麽的，國家全包，也用不了多少錢。”
“我看資料上寫，家裏還有個弟弟，小小年紀就送到省城上學了，可見你們家條件再支持個姐姐繼續讀書，也不是什麽問題。”
一提到孫子，奶奶的表情都神氣不少。
驕傲之情溢於言表：“他是男娃子，得好好培養，以後可是要成大器的。”
千粟聽罷一陣惡寒，這麽小的女孩子，自力更生的能力都還沒有就要送到社會上磨練，就想壓榨她的價值，話真是打了一手好算盤。
本來他們的主要任務是了解情況，進行勸說，對於棘手的案例到時候教育行政部門和村委會再次進行訪查，采取一些強制的措施，保證適齡兒童入學，不需要他們全權負責。
對於千粟而言，這件事她就要做到底，既然今天她來了，無論如何她都要給小女孩撐一把傘，因為淋過雨的自己比任何人都能感同身受，也不能愧於曾經救自己於水火之中的人。
拿過班主任手中的信息表，翻看一番。
過了些許片刻，雖然內心的火氣蹭蹭的往上冒，但考慮到還要解決問題，只得在安撫女孩情緒同時，也逐漸安撫自己的情緒取得平緩。
“勝男奶奶，既然我們今天上門，就說明教育部門很重視這個事情，今天派我們來只是商量，找到解決的辦法，如果你從中作難，那麽就要相關部門出面了，到時候影響到你城裏的小孫子就不好了。”
邊說邊偷偷觀察她的情緒，繼續說道：“想必，你家的孫子為上現在這所中學，也花費不少心血，上的還是雙戶口，現在這個已經是嚴查了，只要有人舉報，到時候銷戶可就不好了。”
聽到千粟此話，她的表情驟變，神色也有些慌張。
千粟見此知道，解決機會的問題來了，趁熱打鐵：“我聽村長說，縣城的高中，對於成績優異的同學是減免學費的，所以並不需要花費很多，你說你們為了讓弟弟上學，已經花費了那麽多錢，
再因為姐姐被人查，到時候被遣回村上，豈不是得不償失。
她顯然是聽進去了千粟的話，陷入沈思，也或許只是單純的擔心影響自己的孫子。
千粟心想，無論如何，只要聽勸就有轉機。
彎下身子，眼神堅定的詢問女孩，“勝男，你告訴老師，你還想讀書嗎？”
女孩有些害怕，猶猶豫豫的不敢開口。
千粟等了一會，再次詢問：“勝男，你這個年紀應該能懂得一些道理，所以應該也能懂老師們現在做什麽，如果你因為膽怯，放棄努力，那麽以後你就可能再也爭取不到你想要的東西。”
停頓一下，繼續詢問道：“所以，老師再問你一遍，不要看任何人得臉色，只需要告訴我，你想繼續上學嗎？”
過了許久，女孩終於慢慢擡頭，看著千粟的眼睛，緊張又篤定的回答道：“想！”
“老師，我想讀書！”
千粟開口道：“好，你想，我就幫你。”
班主任見事情有了轉機，開口道：“那既然這樣，下午就讓小孩去上學，現在學習任務重也不能耽擱太久。”
奶奶一聽，依舊不樂意，“不行，家裏哪有錢給她上學，再說了，她走了家裏活誰幹。”
女孩子怯怯的說道：“奶奶，我不會耽誤做活的。”
奶奶大聲訓斥道：“你閉嘴，哪有你說話的份。”
女孩嚇得一激靈，迅速閉上嘴，稍稍的往千粟身邊靠。
班主任：“她現在的學籍依舊在學校，卡裏也依舊有學校發的餐補和貧困補助的錢，這個錢完全夠她的生活，至於這些錢都去哪，就不好說了。”
“還有，先讓小孩去上學，學校可以承諾你，給予的補助一定到位，相應的後期再幫你聯系一些公益什麽的，資助你們一部分。”
班主任現在也是一頭的汗，耐心快要消失殆盡，周遭的幾位工作人員，也因為老奶奶的行為，已是極為不悅。
看著這幾個年輕人這般執著，周圍也來鄰居看八卦了，知道今天糊弄不過去，只得松口：“想要她上學也行，我是沒有一分錢給她。”
“你，這也太偏心了，你不也是女的嗎！你咋這個樣子，你不是孩子奶奶嗎！。”旁邊同行的工作人員早就看不順眼了，此刻終於說出口。
這種話對於奶奶來說，根本不會上心，只是高傲的瞇著眼睛，斜視工作人員一眼。
班主任：“行，那先讓孩子去上學，我們聯系聯系有沒有人資助。”
千粟說：“去收拾書包，跟你班主任回學校。”
女孩眼中閃著淚光，怯生生地回答：“嗯。”
轉身進入旁邊破爛不堪的小棚子裏，拿過自己的布袋，在角落裏的木板上，小心翼翼的拿起一本本已經泛黃卻異常整齊的書本。
工作人員把文件交給班主任，班主任領會到意思，接過來，拿著文件再放到勝男奶奶面前，開口說：“勝男奶奶，需要你簽個字，確認孩子入學。”
“俺不簽，俺不會寫字。”
班主任：“那行，來，恩個手印。”
端著印泥，放到她面前，看著跑不掉了，只得不情願的伸手摁下。
班主任看著她摁手印，松一口氣：“那行，時間也不早了，我們就不打擾。”
女孩收拾完書包，跟在後面，走的時候還有些膽怯地望向奶奶，縮到千粟身邊挨著她，才稍微舒展一些。
千粟詢問班主任：“我們是直接回去麽，還是去下一家。”
班主任回答：“他們住的特別散，這會先回去，下午或明天再去。”
千粟：“嗯嗯。”
回去的路上千粟一直低著頭，沈默著，臉色看起來也不太好。
班主任看著興致不高的千粟，問她：“怎麽了，在想什麽？”
“我剛才翻看資料，發現都是女孩失學，而且初三居多，這個村也不是在大山裏，信息不發達，怎麽還會有這麽多的失學率。”
班主任：“因為初三的學雜費貴一點，高中只能去縣城讀，增加了讀書的成本，所以很多讀到初二就不讀了，還有就是這裏學生上學普遍都比較晚，初三的時候大多十五歲左右了，可以算半個勞動力，加上這個年紀，也可以許配了給人家，所以就失學率高一點。”
“十五六歲還沒到法定結婚年紀呢。”
“他們這可不管這個，有合適的人家先許配過去，隨便辦個婚禮，培養培養感情，生了兒子再結婚，要是幾年沒生出來，就丟棄掉了，再娶。”
千粟聽罷簡直不可置信，怎麽還有封建氣息這麽重地方，可憐還有這麽多鮮活的女孩受著壓迫。
“那沒有人管麽，義務教育階段，失學率這麽高。”
班主任一副看外行的表情回答道：“怎麽管，就像今天這種情況，可太頻繁了，她奶奶剛才已經簽了字，表示我們的工作已經完成，至於以後什麽情況那就說不準了，也不歸咱們管了，畢竟沒有人能顧得那麽多。”
看著千粟震驚的眼神，解釋道：“是不是覺得我們不近人情，哈哈，我剛來的時候和你一樣，刨根到底一腔熱血，隨著工作才發現，沒用的，我們能改變的太少，施害者其實也是受害者，因為沒有選擇權，沒有機會見識更大的世界，認識不到自己的力量，也沒擁有過更多的可能，最後只能結婚生子留在這裏，然後周圍都是這樣，慢慢這些惡習就變成約定俗成的規矩了。”
千粟：“我看學校有很多年輕女老師，不說明也有很多女孩學有所成嗎。”
班主任：“新老師都是考進來過度的，基層實踐，尤其你在村委看到的年輕同事，基本上都是下來鍍金的，不是本地人，服務期到了就回城了，誰願意一直呆這鳥不拉屎的地方，就算遇到負責任的做出一些改變，待她走後沒有人接力，一切還是回到起點。”
“年輕人，平常心對待吧，你也呆不久，護不了她多久。”
千粟反問：“如果人人都想著湊活著算了，就像今天這樣，如果妥協，以後就不會再有人站出來，這得女孩子生存空間會更窄小，只需要嚴抓一個點，由此開展，殺雞儆猴，久而久之就沒人再這麽膽大妄為的賤賣女孩子的前途。”
班主任：“那這個口子誰來撕開呢？一些年長的雖是本地人，但對於村裏的情況已經見怪不怪，
加上大家都是一個村裏的，宗族觀念特別重，動不動老祖宗就搬出來了，族長才擁有最高話語權，哪怕你是個村官都不好使，再者都是快退休的年紀了，誰也不想惹事，所以現在這種狀況就無力改變。”
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同一遭遇，同一話術，同一無奈，千粟好像又看到了當初無助又憤怒的自己，滿腔憤怒，她攥著拳頭極力隱忍著快要爆發的情緒，伸手撫在女孩的後背，不知是安撫她還是安撫過去的自己。
深吸一口氣，把態度強硬起來，繼續開口說道：“這個學只要她想上，那就得讓她上，你如果還是這樣，我們到時候就讓村委來處理。”
“嚇唬誰呢，你們這群年輕的女娃娃。”看著千粟年輕又陌生的面孔，顯然沒放在眼裏，多次出言不善。
女孩在旁邊，看著他們因為自己快吵起來了，拉過千粟的衣角，抽噎著說道：“老師，我不讀了，你們別為難。”
千粟拉過她的手，說：“沒事兒的，相信我們。”
班主任看場面不太對，出來打圓場：“現在學費什麽的，國家全包，也用不了多少錢。”
“我看資料上寫，家裏還有個弟弟，小小年紀就送到省城上學了，可見你們家條件再支持個姐姐繼續讀書，也不是什麽問題。”
一提到孫子，奶奶的表情都神氣不少。
驕傲之情溢於言表：“他是男娃子，得好好培養，以後可是要成大器的。”
千粟聽罷一陣惡寒，這麽小的女孩子，自力更生的能力都還沒有就要送到社會上磨練，就想壓榨她的價值，話真是打了一手好算盤。
本來他們的主要任務是了解情況，進行勸說，對於棘手的案例到時候教育行政部門和村委會再次進行訪查，采取一些強制的措施，保證適齡兒童入學，不需要他們全權負責。
對於千粟而言，這件事她就要做到底，既然今天她來了，無論如何她都要給小女孩撐一把傘，因為淋過雨的自己比任何人都能感同身受，也不能愧於曾經救自己於水火之中的人。
拿過班主任手中的信息表，翻看一番。
過了些許片刻，雖然內心的火氣蹭蹭的往上冒，但考慮到還要解決問題，只得在安撫女孩情緒同時，也逐漸安撫自己的情緒取得平緩。
“勝男奶奶，既然我們今天上門，就說明教育部門很重視這個事情，今天派我們來只是商量，找到解決的辦法，如果你從中作難，那麽就要相關部門出面了，到時候影響到你城裏的小孫子就不好了。”
邊說邊偷偷觀察她的情緒，繼續說道：“想必，你家的孫子為上現在這所中學，也花費不少心血，上的還是雙戶口，現在這個已經是嚴查了，只要有人舉報，到時候銷戶可就不好了。”
聽到千粟此話，她的表情驟變，神色也有些慌張。
千粟見此知道，解決機會的問題來了，趁熱打鐵：“我聽村長說，縣城的高中，對於成績優異的同學是減免學費的，所以並不需要花費很多，你說你們為了讓弟弟上學，已經花費了那麽多錢，
再因為姐姐被人查，到時候被遣回村上，豈不是得不償失。
她顯然是聽進去了千粟的話，陷入沈思，也或許只是單純的擔心影響自己的孫子。
千粟心想，無論如何，只要聽勸就有轉機。
彎下身子，眼神堅定的詢問女孩，“勝男，你告訴老師，你還想讀書嗎？”
女孩有些害怕，猶猶豫豫的不敢開口。
千粟等了一會，再次詢問：“勝男，你這個年紀應該能懂得一些道理，所以應該也能懂老師們現在做什麽，如果你因為膽怯，放棄努力，那麽以後你就可能再也爭取不到你想要的東西。”
停頓一下，繼續詢問道：“所以，老師再問你一遍，不要看任何人得臉色，只需要告訴我，你想繼續上學嗎？”
過了許久，女孩終於慢慢擡頭，看著千粟的眼睛，緊張又篤定的回答道：“想！”
“老師，我想讀書！”
千粟開口道：“好，你想，我就幫你。”
班主任見事情有了轉機，開口道：“那既然這樣，下午就讓小孩去上學，現在學習任務重也不能耽擱太久。”
奶奶一聽，依舊不樂意，“不行，家裏哪有錢給她上學，再說了，她走了家裏活誰幹。”
女孩子怯怯的說道：“奶奶，我不會耽誤做活的。”
奶奶大聲訓斥道：“你閉嘴，哪有你說話的份。”
女孩嚇得一激靈，迅速閉上嘴，稍稍的往千粟身邊靠。
班主任：“她現在的學籍依舊在學校，卡裏也依舊有學校發的餐補和貧困補助的錢，這個錢完全夠她的生活，至於這些錢都去哪，就不好說了。”
“還有，先讓小孩去上學，學校可以承諾你，給予的補助一定到位，相應的後期再幫你聯系一些公益什麽的，資助你們一部分。”
班主任現在也是一頭的汗，耐心快要消失殆盡，周遭的幾位工作人員，也因為老奶奶的行為，已是極為不悅。
看著這幾個年輕人這般執著，周圍也來鄰居看八卦了，知道今天糊弄不過去，只得松口：“想要她上學也行，我是沒有一分錢給她。”
“你，這也太偏心了，你不也是女的嗎！你咋這個樣子，你不是孩子奶奶嗎！。”旁邊同行的工作人員早就看不順眼了，此刻終於說出口。
這種話對於奶奶來說，根本不會上心，只是高傲的瞇著眼睛，斜視工作人員一眼。
班主任：“行，那先讓孩子去上學，我們聯系聯系有沒有人資助。”
千粟說：“去收拾書包，跟你班主任回學校。”
女孩眼中閃著淚光，怯生生地回答：“嗯。”
轉身進入旁邊破爛不堪的小棚子裏，拿過自己的布袋，在角落裏的木板上，小心翼翼的拿起一本本已經泛黃卻異常整齊的書本。
工作人員把文件交給班主任，班主任領會到意思，接過來，拿著文件再放到勝男奶奶面前，開口說：“勝男奶奶，需要你簽個字，確認孩子入學。”
“俺不簽，俺不會寫字。”
班主任：“那行，來，恩個手印。”
端著印泥，放到她面前，看著跑不掉了，只得不情願的伸手摁下。
班主任看著她摁手印，松一口氣：“那行，時間也不早了，我們就不打擾。”
女孩收拾完書包，跟在後面，走的時候還有些膽怯地望向奶奶，縮到千粟身邊挨著她，才稍微舒展一些。
千粟詢問班主任：“我們是直接回去麽，還是去下一家。”
班主任回答：“他們住的特別散，這會先回去，下午或明天再去。”
千粟：“嗯嗯。”
回去的路上千粟一直低著頭，沈默著，臉色看起來也不太好。
班主任看著興致不高的千粟，問她：“怎麽了，在想什麽？”
“我剛才翻看資料，發現都是女孩失學，而且初三居多，這個村也不是在大山裏，信息不發達，怎麽還會有這麽多的失學率。”
班主任：“因為初三的學雜費貴一點，高中只能去縣城讀，增加了讀書的成本，所以很多讀到初二就不讀了，還有就是這裏學生上學普遍都比較晚，初三的時候大多十五歲左右了，可以算半個勞動力，加上這個年紀，也可以許配了給人家，所以就失學率高一點。”
“十五六歲還沒到法定結婚年紀呢。”
“他們這可不管這個，有合適的人家先許配過去，隨便辦個婚禮，培養培養感情，生了兒子再結婚，要是幾年沒生出來，就丟棄掉了，再娶。”
千粟聽罷簡直不可置信，怎麽還有封建氣息這麽重地方，可憐還有這麽多鮮活的女孩受著壓迫。
“那沒有人管麽，義務教育階段，失學率這麽高。”
班主任一副看外行的表情回答道：“怎麽管，就像今天這種情況，可太頻繁了，她奶奶剛才已經簽了字，表示我們的工作已經完成，至於以後什麽情況那就說不準了，也不歸咱們管了，畢竟沒有人能顧得那麽多。”
看著千粟震驚的眼神，解釋道：“是不是覺得我們不近人情，哈哈，我剛來的時候和你一樣，刨根到底一腔熱血，隨著工作才發現，沒用的，我們能改變的太少，施害者其實也是受害者，因為沒有選擇權，沒有機會見識更大的世界，認識不到自己的力量，也沒擁有過更多的可能，最後只能結婚生子留在這裏，然後周圍都是這樣，慢慢這些惡習就變成約定俗成的規矩了。”
千粟：“我看學校有很多年輕女老師，不說明也有很多女孩學有所成嗎。”
班主任：“新老師都是考進來過度的，基層實踐，尤其你在村委看到的年輕同事，基本上都是下來鍍金的，不是本地人，服務期到了就回城了，誰願意一直呆這鳥不拉屎的地方，就算遇到負責任的做出一些改變，待她走後沒有人接力，一切還是回到起點。”
“年輕人，平常心對待吧，你也呆不久，護不了她多久。”
千粟反問：“如果人人都想著湊活著算了，就像今天這樣，如果妥協，以後就不會再有人站出來，這得女孩子生存空間會更窄小，只需要嚴抓一個點，由此開展，殺雞儆猴，久而久之就沒人再這麽膽大妄為的賤賣女孩子的前途。”
班主任：“那這個口子誰來撕開呢？一些年長的雖是本地人，但對於村裏的情況已經見怪不怪，
加上大家都是一個村裏的，宗族觀念特別重，動不動老祖宗就搬出來了，族長才擁有最高話語權，哪怕你是個村官都不好使，再者都是快退休的年紀了，誰也不想惹事，所以現在這種狀況就無力改變。”
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