第七章、小學生活
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第七章、小學生活
班上同學這個學期都在看同一部熱播動畫片。
課間同學喜歡玩宇宙戰士打怪獸的游戲。
班上最帥的男同學被推選扮演地球王子。景勝因為人緣好，被推選扮演月亮公主。其它同學扮演星星戰士和怪獸。
因為景勝長得又胖又圓，像個圓月亮，所以大家又給景勝取了個新外號：“圓月公主”。
這外號聽起來有點搞笑，但形容的並不誇張。
有時課間，扮演地球王子的男同學還沒來，扮演星星戰士和怪獸的同學就會對景勝說：“圓月公主，你的地球王子怎麽還沒來。你快去叫他過來。”
每次玩游戲，地球王子經常會說一句話：“圓月公主，你能不能瘦一點，我只喜歡苗條的月亮公主。”
玩游戲時，同學經常會被圓月公主和地球王子改編的臺詞和劇情逗得哭笑不得。
大家感覺這不是在玩游戲，而是在演舞臺劇。
聯歡會上，景勝和課間玩游戲的小夥伴，一起表演舞臺劇。
每位參加表演的同學，都穿上自己的角色服。
舞臺劇表演的生動搞笑，逗得全班師生笑聲不斷。有的同學剛喝口水，笑得噴了出來。
從那以後，景勝在老師和同學眼裏，並不是個單純的小胖子，而是個多才多藝的小胖子。
學校開運動會，老師要大家積極報名比賽項目。
景勝想到自己沒有擅長的體育項目，於是什麽都沒報。
過了不久，其它比賽項目都有人報，就是鉛球項目沒人報。班主任看沒人報鉛球項目，心裏有點著急，於是安排景勝和班上第一胖的同學參加比賽。
景勝來到鉛球賽場和參賽同學看評委老師的示範動作。
大家按比賽順序上場丟鉛球。
上場前，景勝和班上第一胖的同學，反覆練習丟鉛球的動作。
輪到景勝上場。
景勝學著老師丟鉛球的示範動作，使出渾身勁，把力量全部集中在鉛球上，用力將鉛球拋出。
鉛球落地。
評委老師一看，景勝投的比前幾位同學投的都要遠。
鉛球比賽結束，評委老師宣布：“全年級鉛球比賽第三名的獲獎選手是景勝！”
景勝班上的老師、同學，聽到景勝鉛球得了全年級第三名的消息，都非常激動。
很多同學好奇的問景勝是怎麽投的。
景勝撿起地上一塊小石頭，給大家做了個示範。
一個周末，少年宮裏學了半年電子琴的景勝，還沒學和旋，只會一只手彈琴。
學的時間越久，景勝覺得電子琴與鋼琴的差異越大。兩者的差異不像媽媽說的那樣差不多，完全不是一回事。
景勝感覺自己被媽媽忽悠了，於是決定再也不學電子琴。
回到家，景勝對爸媽說：“電子琴和鋼琴完全不是一回事。我以後再也不學電子琴了！”
景鵬和淩琳覺得事情發展到這個地步，自己也有一定責任，於是就沒再給景勝交下半年課外電子琴班的學費。
從電子琴這件事後，景勝的內心仿佛成長了，看待事物不再只看表面，經常會透過現象，去思考事物的本質。
學校開始上作文課，景鵬和淩琳怕景勝作文掉隊，給景勝報了作文課外班。
本來就喜歡語文的景勝，很樂意周末去上作文課外班。
一個周末，作文課外班老師教同學寫動物。
老師講完課，把自己家的小白狗放在椅子上，要大家課堂作文寫椅子上的小白狗。
小白狗非常聽話，老師叫它不動，它就像雕像一樣一動不動。
全班同學作文寫了多久，小白狗就不吃、不喝、不去洗手間，在椅子上站了多久。
看見這條聽話的小白狗，景勝心裏佩服作文老師的寫作能力，更佩服老師的訓狗能力。
老師不愧是老師，教導能力真強。
春天到了，學校組織春游，同學們來到動物園。
景勝很喜歡動物，特別是可愛的小動物，但是景勝很不喜歡動物園的味道。
午餐時，同學在草地上墊好塑料布坐下，紛紛拿出東西吃。
景勝從書包裏拿出一塊面包，剛打開包裝袋準備吃，一坨鳥糞從天而降，落到拿面包的手上。
景勝不知為什麽，自己在動物園裏這麽倒黴。旁邊那麽多同學，為什麽鳥糞偏偏落在自己手上，而且是剛打開面包包裝的那只手。
老師和家長從小就教育景勝要愛惜糧食。沒辦法，景勝用另一只手掏出餐巾紙擦鳥糞，在有水的地方洗幹凈手，繼續吃面包。
這個學期，班主任安排一位調皮的男同學當景勝同桌。
景勝的男同桌有時上課睡覺，有時上課講小話，有時撩景勝玩，景勝都不理他。
語文老師要班上同學積極向校報投稿。
語文老師說：“如果哪位同學寫的詩歌、作文被校報刊登，就可以得稿費。”
全班同學聽到“得稿費”三個字，都來了興趣。
景勝和班上同學積極往校報投稿。
幾個星期後，班上發校報。
同學發現景勝寫的詩歌刊登在校報上。
語文老師拿著校報在班上念景勝寫的詩。
幾天後，語文課上，老師把景勝賺的稿費交給景勝。
全班同學向景勝投來羨慕的目光。
一天考完試，語文老師要同桌互換試卷改題，除了作文不改，其它題都按老師講的標答改。
換試卷時，調皮的男同桌對景勝小聲說：“你別看作文。”
景勝點點頭，想：“一聽這話，同桌的作文裏，肯定有什麽不可告人的秘密。”
景勝越發對同桌的作文感興趣。
好奇的景勝邊改題，邊看同桌寫的作文。
作文標題：“我最喜歡的人”。
男同桌寫的作文內容有：“我最喜歡的人是我的女同桌，雖然她長得胖乎乎，但是相處時間長了，我越來越覺得她很可愛，也很有趣。我慢慢喜歡上了她......”
看到這裏，景勝想：“沒想到胖子也有被人喜歡的一天。”
一天，老師在課堂上問大家：“長大後要買車的同學舉手。”
除了景勝，全班同學都舉手。
老師好奇的問景勝：“你怎麽沒舉手？”
景勝說：“地上交通擁堵，我長大後要買直升機。”
頓時，全班師生無語。
暑假開始，景勝一放假就用一個多星期時間，做完了全部暑假作業。
景勝一人在家做完作業沒事幹，開始看電視。
電視裏在播放外國科幻電影。
影片裏講述的是有關外星人和宇宙的故事。
正當景勝看得津津有味時，影片裏男主角準備親女主角，男主角的臉，突然變成外星人的恐怖模樣。這一幕嚇得景勝馬上關上電視機，關上電扇，關上門窗，不敢出房間。
淩琳下班回家，發現景勝把自己一人關在房間裏，渾身是汗，不開門窗和電扇，很奇怪，於是問景勝怎麽了。
景勝告訴媽媽之前電視裏恐怖的一幕。
淩琳趕緊開門窗和電扇，給悶熱的房間通風。
淩琳要景勝不要再做這樣的傻事，並告訴景勝，影片裏的外星人都是虛構的，現實裏不存在。
聽了媽媽的話，景勝才松了口氣。但是外星人恐怖的臉，還會時不時的出現在景勝的腦海裏。
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班上同學這個學期都在看同一部熱播動畫片。
課間同學喜歡玩宇宙戰士打怪獸的游戲。
班上最帥的男同學被推選扮演地球王子。景勝因為人緣好，被推選扮演月亮公主。其它同學扮演星星戰士和怪獸。
因為景勝長得又胖又圓，像個圓月亮，所以大家又給景勝取了個新外號：“圓月公主”。
這外號聽起來有點搞笑，但形容的並不誇張。
有時課間，扮演地球王子的男同學還沒來，扮演星星戰士和怪獸的同學就會對景勝說：“圓月公主，你的地球王子怎麽還沒來。你快去叫他過來。”
每次玩游戲，地球王子經常會說一句話：“圓月公主，你能不能瘦一點，我只喜歡苗條的月亮公主。”
玩游戲時，同學經常會被圓月公主和地球王子改編的臺詞和劇情逗得哭笑不得。
大家感覺這不是在玩游戲，而是在演舞臺劇。
聯歡會上，景勝和課間玩游戲的小夥伴，一起表演舞臺劇。
每位參加表演的同學，都穿上自己的角色服。
舞臺劇表演的生動搞笑，逗得全班師生笑聲不斷。有的同學剛喝口水，笑得噴了出來。
從那以後，景勝在老師和同學眼裏，並不是個單純的小胖子，而是個多才多藝的小胖子。
學校開運動會，老師要大家積極報名比賽項目。
景勝想到自己沒有擅長的體育項目，於是什麽都沒報。
過了不久，其它比賽項目都有人報，就是鉛球項目沒人報。班主任看沒人報鉛球項目，心裏有點著急，於是安排景勝和班上第一胖的同學參加比賽。
景勝來到鉛球賽場和參賽同學看評委老師的示範動作。
大家按比賽順序上場丟鉛球。
上場前，景勝和班上第一胖的同學，反覆練習丟鉛球的動作。
輪到景勝上場。
景勝學著老師丟鉛球的示範動作，使出渾身勁，把力量全部集中在鉛球上，用力將鉛球拋出。
鉛球落地。
評委老師一看，景勝投的比前幾位同學投的都要遠。
鉛球比賽結束，評委老師宣布：“全年級鉛球比賽第三名的獲獎選手是景勝！”
景勝班上的老師、同學，聽到景勝鉛球得了全年級第三名的消息，都非常激動。
很多同學好奇的問景勝是怎麽投的。
景勝撿起地上一塊小石頭，給大家做了個示範。
一個周末，少年宮裏學了半年電子琴的景勝，還沒學和旋，只會一只手彈琴。
學的時間越久，景勝覺得電子琴與鋼琴的差異越大。兩者的差異不像媽媽說的那樣差不多，完全不是一回事。
景勝感覺自己被媽媽忽悠了，於是決定再也不學電子琴。
回到家，景勝對爸媽說：“電子琴和鋼琴完全不是一回事。我以後再也不學電子琴了！”
景鵬和淩琳覺得事情發展到這個地步，自己也有一定責任，於是就沒再給景勝交下半年課外電子琴班的學費。
從電子琴這件事後，景勝的內心仿佛成長了，看待事物不再只看表面，經常會透過現象，去思考事物的本質。
學校開始上作文課，景鵬和淩琳怕景勝作文掉隊，給景勝報了作文課外班。
本來就喜歡語文的景勝，很樂意周末去上作文課外班。
一個周末，作文課外班老師教同學寫動物。
老師講完課，把自己家的小白狗放在椅子上，要大家課堂作文寫椅子上的小白狗。
小白狗非常聽話，老師叫它不動，它就像雕像一樣一動不動。
全班同學作文寫了多久，小白狗就不吃、不喝、不去洗手間，在椅子上站了多久。
看見這條聽話的小白狗，景勝心裏佩服作文老師的寫作能力，更佩服老師的訓狗能力。
老師不愧是老師，教導能力真強。
春天到了，學校組織春游，同學們來到動物園。
景勝很喜歡動物，特別是可愛的小動物，但是景勝很不喜歡動物園的味道。
午餐時，同學在草地上墊好塑料布坐下，紛紛拿出東西吃。
景勝從書包裏拿出一塊面包，剛打開包裝袋準備吃，一坨鳥糞從天而降，落到拿面包的手上。
景勝不知為什麽，自己在動物園裏這麽倒黴。旁邊那麽多同學，為什麽鳥糞偏偏落在自己手上，而且是剛打開面包包裝的那只手。
老師和家長從小就教育景勝要愛惜糧食。沒辦法，景勝用另一只手掏出餐巾紙擦鳥糞，在有水的地方洗幹凈手，繼續吃面包。
這個學期，班主任安排一位調皮的男同學當景勝同桌。
景勝的男同桌有時上課睡覺，有時上課講小話，有時撩景勝玩，景勝都不理他。
語文老師要班上同學積極向校報投稿。
語文老師說：“如果哪位同學寫的詩歌、作文被校報刊登，就可以得稿費。”
全班同學聽到“得稿費”三個字，都來了興趣。
景勝和班上同學積極往校報投稿。
幾個星期後，班上發校報。
同學發現景勝寫的詩歌刊登在校報上。
語文老師拿著校報在班上念景勝寫的詩。
幾天後，語文課上，老師把景勝賺的稿費交給景勝。
全班同學向景勝投來羨慕的目光。
一天考完試，語文老師要同桌互換試卷改題，除了作文不改，其它題都按老師講的標答改。
換試卷時，調皮的男同桌對景勝小聲說：“你別看作文。”
景勝點點頭，想：“一聽這話，同桌的作文裏，肯定有什麽不可告人的秘密。”
景勝越發對同桌的作文感興趣。
好奇的景勝邊改題，邊看同桌寫的作文。
作文標題：“我最喜歡的人”。
男同桌寫的作文內容有：“我最喜歡的人是我的女同桌，雖然她長得胖乎乎，但是相處時間長了，我越來越覺得她很可愛，也很有趣。我慢慢喜歡上了她......”
看到這裏，景勝想：“沒想到胖子也有被人喜歡的一天。”
一天，老師在課堂上問大家：“長大後要買車的同學舉手。”
除了景勝，全班同學都舉手。
老師好奇的問景勝：“你怎麽沒舉手？”
景勝說：“地上交通擁堵，我長大後要買直升機。”
頓時，全班師生無語。
暑假開始，景勝一放假就用一個多星期時間，做完了全部暑假作業。
景勝一人在家做完作業沒事幹，開始看電視。
電視裏在播放外國科幻電影。
影片裏講述的是有關外星人和宇宙的故事。
正當景勝看得津津有味時，影片裏男主角準備親女主角，男主角的臉，突然變成外星人的恐怖模樣。這一幕嚇得景勝馬上關上電視機，關上電扇，關上門窗，不敢出房間。
淩琳下班回家，發現景勝把自己一人關在房間裏，渾身是汗，不開門窗和電扇，很奇怪，於是問景勝怎麽了。
景勝告訴媽媽之前電視裏恐怖的一幕。
淩琳趕緊開門窗和電扇，給悶熱的房間通風。
淩琳要景勝不要再做這樣的傻事，並告訴景勝，影片裏的外星人都是虛構的，現實裏不存在。
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