第23章 以身許國（23）
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第23章 以身許國（23）
一時間教室裏陷入安靜。
底下的學生不知道發生了什麽,讓這位老教授只念了一個名字就停了下來，都有些好奇地等待著。
他們不熟悉朱培青，卻眼見系主任對他的尊敬與推崇,因而也在心中重視起來。
這位已經鬢生白發，其貌不揚的老人,會給他們講一堂怎樣的第一課呢？
系主任也有點摸不著頭腦，走上去輕聲提醒,“老師？”
朱培青目光在那女孩的臉上停留幾秒,終於慢慢重新垂落在花名冊上,點出下一個名字。
這年輕的女孩子,膽子還真不小呢。
——見他瞧她,竟毫不畏懼地將目光迎上來。
寧馥：這位朱教授怎麽看著有點眼熟呢？我再仔細看看……
朱培青點完了名，將花名冊放在手邊,掌心蓋在上面,珍而重之地道：“歡迎你們大家。”
“你們每一個都是好苗子，國家正是需要你們的時候。“朱培青這節課並不講專業知識,也不講學科背景，他是來講故事的。
他祖籍福建，1923年生人，青年時代正是戰火連天的時候。
“那時候都號召捐資捐物支援抗戰，我年紀尚小,整日裏幻想——既然已有了大炮彈*,可將那些侵略者的飛機打下來，那為什麽不能有飛得更遠、個頭更大的炮彈,一直飛到侵略者的老家去，教他們聞之色變膽寒，不敢來犯呢？”
朱培青笑道：“當時已有這種大家夥,但我們的國家卻沒有。”
“你說，這怎麽行？”
祖國羸弱，他年幼時便立下志向，要學有所成，造這麽個“大家夥“出來。
26歲留洋歸來，新中國像母親般張開懷抱迎接了朱培青。
他也將自己所有的光陰、才華、心血，奉獻給了建造“大家夥“的事業。
國之利刃有一群鑄劍人，而他只是其中的一個。
50年代末，我國開始研制導彈。經過很多年的努力，1960年11月5日，中國仿制的第一枚近程導彈發射成功。1962年3月初，中國自行設計的第一枚導彈運往酒泉發射場。3月21日，導彈發射失敗，後經認真總結，找到了問題癥結。1964年6月29日，修改設計後的導彈試驗取得圓滿成功*。
後來又發生了很多事，74年，朱培青下放圖拉嘎旗縣中學，負責看大門。
他的工作不過是每天看看大門，掃掃垃圾，見有沒用完紙就撿回他的小窩棚。
當地人誰也不知道這個整天樂呵呵的老頭，是國防部第五研究院，曾經兩彈元勳手下的得力幹將。
他是個樂天派，當了兩年校工，第三年也兼任代課老師，三年裏沒有哪時哪刻，忘記自己是個航天人。
但這些他都沒有講。
辛酸苦痛，隱姓埋名，這些對於他們來說，都已是稀松平常的事情。
他只講火箭騰空而起時狂喜的熱淚，講彈道導彈掠過天空的呼嘯嗡鳴，講空空導彈*命中目標時火光驚人的刺目……
講波瀾壯闊，講壯志淩雲。
教室裏鴉雀無聲，大家全都聽得入迷，哪怕朱培青講故事的方式平鋪直敘，毫無誇張，更沒有過度的修辭，但這平平淡淡的敘述，卻讓所有人從心底裏湧出一股渾身汗毛直立的熱流，沖刷過每一條血管，在胸膛中噴湧激蕩。
每一個人都忍不住幻想，如果自己生在那個年代，要如何報效國家，如何以身許國。他們如何成為風起雲湧之中的英雄人物，研制高精尖的導彈，形成戰略威懾……
朱培青看著這夥摩拳擦掌的年輕人，露出一個笑容，“國家在期待你們做出成績。你們有沒有信心？！“
底下眾人齊聲道：“有！“
朱培青樂呵呵地宣布下課。
系主任在他身旁，不無擔憂地道：“老師，一上來就給他們這樣的鼓舞，行麽？“
現在讓他們全都興奮起來，成天幻想著自己建功立業做大英雄，往後這專業學習上的溝溝坎坎還多著呢，到時候一盆涼水接著一盆，只怕熱情熄滅快啊。
朱培青笑道：“他們都還年輕。倘若當年我和你講，我們的主要工作就是無休止的計算、成堆的圖紙、日日夜夜在發射場吃沙子，你可還願意跟著我？“
“初生牛犢不怕虎，怕的是平淡。“
系主任恍然大悟：“您這是先把他們騙上了賊船，然後再……“
朱培青淡淡看了自己這位口無遮攔的學生一眼，對方立即改口道：“您說得對，倘若真的堅持不下來，也的確不是幹我們這行的料。
“寧馥，你留一下。“
大家正要離開教室，系主任突然開口道。
寧馥認出他正是那天去自己家政審的老師之一，那個誇自己“彩衣娛親”的。
“這個小寧同學呀，是我親自上門去政審的，不但成績出眾，性格也活潑開朗，“系主任熱情地給朱培青介紹寧馥，“肯定能成為班上的文藝骨幹。”
系主任對自己挑中的好苗子很有信心，獻寶一樣地把寧馥叫到跟前，道：“快來，朱教授想單獨和你說兩句呢。”
寧馥這會想起來了。
她同情地看了一眼系主任，深覺待會朱培青的話並不會讓他高興。
“文藝骨幹？她是聲樂專業還是舞蹈專業？”朱培青不鹹不淡地道。
果然，來了。
可憐的系主任莫名被懟，心有不甘卻又不敢頂嘴，只得訕訕道：“是我不對。“
天知道他只是想強調下，在這一整個系快能拍出《少林108羅漢》的男學生裏，有個優秀又活躍的女孩子是件好事嘛！
委屈.jpg。
朱培青懟了自己的得意門生，轉向寧馥時到還算溫和，“我們又見面了。”
寧馥：“朱教授好。我現在道歉還來得及嗎？”
朱培青饒有興味地問：“你錯在哪？”
錯在不該瞎裝逼……
誰知道你個平平無奇的監考老師居然是未來的導彈發射研究第一人呢？
寧馥老老實實，“錯在不該口出狂言。”
朱培青笑了。
“你根本就不覺得自己錯了。你只是擔心，給我留下了不好的印象，是不是？”
寧馥：我不是，我沒有，別瞎說！
一旁的系主任也看出不對來了，低聲問：“你們以前見過？”
朱培青沒回答他，只對寧馥道：“這個你大可不必擔心。我不是憑一個第一印象就去判斷人的人，更不會對你怎麽樣，我沒有那樣大的權利。只要你勤勉認真，通過你應該通過考試和答辯，總是能順利畢業的。”
寧馥，老實巴交點點頭。
朱培青語重心長地道：“行了，沒人會為難你，你要像你當時一樣有自信才對。”
見他說完了，系主任趕緊擺擺手，“回宿舍去吧。”
寧馥走了。
朱培青扭頭就對系主任道：“以後所有的考試，她的卷子上你至少給我加一道附加題。”
系主任臉垮下來了，“沒有這樣辦事的啊。”
朱培青笑瞇瞇的，“特事特辦，你自己挑來的特殊人才，當然要特殊對待了。”
*
B城航空大學成立也只有二十餘年，前身叫B城航空學院，後來由八所強校的航空院系合並而成大學，是全國第一批開始招研究生的高等院校，60年代時就已設立了航空核動力、航空工藝和工程物理、飛行器自動控制系等。
寧馥讀的是實驗班，又稱飛行器設計制造與動力工程班，設在王牌院系內。顧名思義，他們即使飛行器設計制造專業的學生，又是飛行器動力工程專業的學生。這實際上都算是兩個專業了。
前者要學固體力學、流體力學、飛行力學、機構設計、總體設計、飛行器氣動力估算、外形設計、結構強度設計和實驗力學、飛機維修（沒錯還要會修飛機）；後者要會動力裝置原理及結構、動力裝置制造工藝學、動力裝置測試技術（當然也少不了力學和機械原理）。
總結來說，就是既要知道怎麽制造導彈，又要知道怎麽把導彈打出去。
這個班一共三十人，考進來前都經過了嚴格的政審流程，每一個都是學院的寶貝蛋。
這個領域，實在太需要人才了！
70年，中遠程導彈飛行試驗首次成功；\"東方紅一號\"人造衛星發射成功；71年，東風五號洲際導彈首次飛行試驗基本成功；75年，發射了一顆返回式人造衛星，衛星按預定計劃於二十九日返回地面；79年，遠程導彈試驗一種新的發射方式，獲得成功。
無數人在背後傾盡了心血。
從當年蘇聯專家全數撤走，到中國自己的科學家們起草《關於人造衛星方案的報告》，這個國家幾乎是從地基開始建高樓，最後創造了一個奇跡。
而寧馥，骨子裏她喜歡投入到這樣的事業之中。
在過往她穿越的許多個世界裏，她無法帶走任何紀念品，於是只好在那些世界留下自己的印記。
——於是有了以她名字命名的甜品店；由她主演的經典電影；被她培養出來的天才。
只不過……
甜品店是男主霸總投資的；電影是男二影帝搭戲的，天才……天才本人是反派，後來把那個世界毀滅掉了。
不多提，提了都是淚。
這一次。
這一次她偏偏要走一條最難走的路，做最宏偉的事業。
這一次她策劃給自己最浪漫的紀念品。
不為男主男配大反派。
而是為了祖國。
這紀念將是獨屬於她和這個國家之間的秘密。
想想都好開心誒！
是那種抱著被子在床上滾來滾去，皮膚上和大腦裏的每一個細胞都在快樂地叫嚷的那種開心！
於是403宿舍的其他人走進房間的時候，就看見一個裹著被子的人正在上鋪來回固湧，像一只癲狂的大毛毛蟲。
“同學，你沒事吧？”
有人小心翼翼地問。
過了半天，被子卷慢慢蠕動出一個人腦袋來，弱弱道：“我沒事……”
寧馥看著站在地上正用奇怪目光望著她的三個人，半晌，“你們好？”
今天，可真是形象崩塌的一天……
B城航空大學的宿舍條件還不錯，三張上下鋪，一般住五個人，留出一張鋪來放行李。
一張長桌，放在宿舍中央，可供大家看書學習吃飯和日常使用。
403女生宿舍，就包含了飛行器設計制造與動力工程班的全部女同學——一共四個人。
剛剛的課堂上他們都還沒來得及互相認識。
寧馥因為被系主任留下談話，回來得要晚一些。
一個年紀看起來挺大的女生將手中的書本放在桌上，“剛剛叫我們去領書了，這份是你的。”
寧馥趕忙從床上爬下來，“謝謝！”
那位女同學友好地朝她笑笑。
“我們都自我介紹一下吧。”她率先開口道。
403宿舍目前加上寧馥只住了四個人，年紀大點的那個叫錢桂芝，河南人，已經25歲了，恢覆高考以前她在工廠工作，卻從沒有一天忘記自己念大學的夢。得到消息的時候她剛剛生了孩子，還沒出月子就開始覆習，靠著基本功紮實，考試前硬生生熬掉十斤肉，考上了。
另一個女生和寧馥一樣，是從雲南考回來的知青，上海人，名叫宋真。她插隊的地方條件極艱苦，她幹活的時候割稻子割掉了一個手指，因此沈默寡言，講完自己這段經歷就不說話了，但也友好地朝大家點了點頭。
第三個女生很害羞，浙江人，個子小小，說話軟軟，叫杜鵑，她只臉紅撲撲地說：“我，我沒什麽故事……“她是這宿舍裏唯一一個應屆的高中生。
四個人正說著話，門又被推開了。一個個頭高挑的女同學走了進來，手裏也拿著剛領到的書。
寧馥正要和她打招呼，杜鵑悄悄扯了扯她的手，搖搖頭。
錢桂芝和宋真也沒說話，那女生竟也對奇怪的氣氛視若無睹，將書放下略作整理，就背起挎包重新出門去了。
杜鵑這才小聲對寧馥道：“她是數學系的，怪人一個！”
原來那女同學是數學系調過來和他們拼住的，脾氣古怪，似乎格外不愛搭理人。人家一來就說了，不打算和大夥交朋友，用一種“你們都是庸才”的目光打量他們。
得。
都是奇人，寧馥想。
哪怕是自稱“毫無故事”的杜鵑。
——因為在之前通過系統的金手指進行“預習”的時候，寧馥讀的文獻裏，有不下二十篇第一作者署名是“杜鵑”。
如果這個世界她的人生不發生突然的轉折的話，她將會成為B城航空大學的終身名譽教授，流體力學專家，桃李滿天下。
——在時空定義上，寧馥使用赤子之心系統鏈接的知網文庫並不是她穿越的原始世界的，而是這本書所能觸及的“未來”。
不過其他人的名字她就沒有特別的印象了。
但這也正常。
因為寧馥只顧著看文獻，從來沒關註過這位流體力學專家的個人報道。
其中有一張照片，是杜鵑教授學生時代與同學友人的合照。黑白的老照片裏有五個女孩。
照片中左手第一個個子高挑的女孩，是後來攻克世界級難題，獲得沃爾夫獎的陳蕓。
流體力學專家杜鵑與我國著名女數學家陳蕓的友誼一直為人津津樂道，杜鵑曾在采訪中說，她第一次見到陳蕓時很不喜歡她。兩個人時有摩擦和矛盾，是另一位舍友經常從中調和，像哄小孩一樣哄著兩個幼稚的女孩，最終讓她們建立了牢不可破的友情。
好多人好奇，這個“舍友”是不是就在照片上的另外三個人當中。
也有人八卦地分析，正是因為杜鵑和陳蕓都是天才，都有幼稚的一面，所以才需要一個略顯平庸的脾氣溫和的舍友從中調和。
這位“舍友”就像一個顏色極淡的影子，在人們談到兩位天才的時候，被偶爾提及。
沒人知道，她們的那位舍友，性情桀驁，天賦奇才。
直到一些檔案終於解禁。讀者們重新翻出了那張老照片。
站在右手邊的兩個人，錢桂芝，宋真。
中國航天工業雙女傑。
大家驚呆了。
現在只有最中間的一個女孩依舊沒有名字，沒有身份。
杜鵑在訪談節目中只這樣說道：“她是個把自己獻給國家的人。”
大家變得越來越好奇，只能去搜索相關人員的只言片語，試圖追溯她是誰，她做過什麽。但最後只知道——
她叫寧馥，是個搞“大家夥”的。
她的身份，她的成就，她的犧牲和付出，都要時間見證，才能慢慢揭曉。
*
入學後的第一場考試來得很快。
這是一場摸底考，主要為了測試大家的水平。畢竟這是恢覆高考後的第一屆，從消息正式公到考試，幾乎只有兩個月的時間，因此題目也以基礎測試為主，學們來自五湖四海，素質水平也必然參差不齊、有所差別。
大家對這場摸底考也極為緊張。
誰也不知道自己的水平在如雲強手中到底能排第幾，到底配不配的上這個專業覆雜繁多又各種嚴苛的要求。
寧馥不算緊張，但拿到試卷後卻不由得一怔。
前面的題目倒是都還屬於基礎性的，但最後這道附加題卻已經遠超“基礎”的水平了。
她飛也似地把前面的題目一掃而空，翻到最後一邊咬筆頭一邊做附加題。
這一場系主任監考，轉到她身後的時候寧馥聽到好大一聲呼吸，仿佛他松了口氣的樣子。
緊趕慢趕在考試結束前寫完試卷，寧馥一看筆桿子上頭都禿了一塊。
這題太變態了吧！
等成績出來，班上有五個人滿分，包括寧馥。
眾人倒是都知道她是以第一名成績考進來的，並不意外，反而是寧馥心中繃緊了弦。
能考進這裏，果然都不是普通人。那道附加題自己幾乎是拼盡全力調動了所有的知識儲備外加靈光一動才完成，班上竟然還有四個人和自己水平相同！
她不能做鳳霸天了，夾緊尾巴學習吧。嗚嗚。
*
接下來的一個學期，六次考試，寧馥全部滿分。但她的確狼狽，每次的附加題都難的要死，仿佛緊貼著她學習的極限，每當她掌握一部分知識，下一次的附加題就會更艱深。
每次都有四五個人考滿分。
與此同時。
朱培青淡淡地問系主任，“這次她沒咬筆頭？”
自從寧馥入學後，就一直躬親負責實驗班監考的系主任回想一下，搖頭道：“沒有。”
老教授忍不住笑了，“她可學的夠快的。”
他看系主任一眼，“你這回題給簡單了。”
系主任：……
朱培青道：“把你們現在正在搞的那個項目，子課題的攻堅部分給她出到卷上去。”
系主任猶豫道：“這樣……行麽？”
他對老師一向信任，但實在怕寧馥這孩子次次考試都這樣艱難，會打擊了信心。
系主任四十多年就見這麽一個奇才，惜才的心都快溢出來了，每場考試看寧馥在那咬筆頭都心疼。
但是他又怕自己老師還不滿意。
他的老師大笑著拍拍他肩膀：“行，你大可放心！她可是你挖出來的金礦，富礦！我都要佩服你的眼光了！”
期末考試，寧馥再次上演生死時速。
——不出她所料，又有附加題，而且前所未有的難，在考試時間內幾乎不可能完成的那種覆雜。
她骨子裏那股勁又上來了。
就算不及格，她也要將這塊骨頭啃下來！
前面的題全部空著跳過，她翻到最後一頁，奮筆疾書。
*
辦公室。
整個飛行器設計系的講師教授幾乎全都圍在一張桌子旁。
桌子上放著試卷，寧馥的。
試卷結尾的附加題要畫設計圖稿和整個力學原理圖，她不得不附了一張草稿紙才完成，看起來有些潦草。
有人不可置信地問系主任，“你真就把咱們最新的項目摘出一塊來給她考試時候當附加題做？”
系主任也暈暈乎乎的，“我簡化了。朱老要求的。”
她真的做出來了，這誰能想得到啊！
眾人一陣感慨。
——江山代有才人出啊！
剛入學，原理才學到哪，竟然就已經上手入行了！
他們在場有一個算一個，18、9歲的時候，沒哪個能達到這種水平的！
聽見一個三歲稚童突然熟練運用反三角函數性質有多令人驚訝，飛行器設計系的教師們看到寧馥的這張卷子就有多驚訝。
朱培青老先生驚訝的時間最短，他只是淡淡地收起試卷和成績單，讓人把寧馥叫到自己辦公室來。
“考得不錯。”他褒獎道。
這話是真心的。
寧馥一副乖巧老實的樣子，真誠道：“只是普通。”
對於習慣了“獨領風騷”的學神來說，和其他四五個人並列第一的確只能算是“普通”。
人外有人，天外有天，強中自有強中手。
沒有金手指，她能憑借的只有在之前打好的基礎上，努力，再努力。
朱培青用“孺子可教”的眼神看她，接著道：“科學是一門不斷向上攀登的藝術。”老教授意味深長地說道：“每走一步，你遇到的阻力越大，就越可能將你送上更高的地方。”
寧馥虛心應是。
現在她沒有狂妄的資本。
高考時狂，是因為她百分之百地確信自己可以取得什麽樣的成績。但現在她不確定了。
學習！只有更快更多地學習！如饑似渴地學習！
送走寧馥，朱培青端起茶杯，美滋滋地啜飲一口，然後哼起了最愛的豫劇唱段。
“轅門外三聲炮響如雷震，天波府走出我保國臣，頭戴金盔壓蒼鬢，鐵甲的戰袍又披上身……”
“我的小女兒，她的箭法高，箭射金錢落在埃塵……**”
作者有話要說： *來自360百科《中國航天史》
**來自豫劇選段《穆桂英掛帥》
寧馥：信心受挫，原來我只是凡人
朱培青：她是金礦！是富礦！是我們導彈事業的天才大寶貝！
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一時間教室裏陷入安靜。
底下的學生不知道發生了什麽,讓這位老教授只念了一個名字就停了下來，都有些好奇地等待著。
他們不熟悉朱培青，卻眼見系主任對他的尊敬與推崇,因而也在心中重視起來。
這位已經鬢生白發，其貌不揚的老人,會給他們講一堂怎樣的第一課呢？
系主任也有點摸不著頭腦，走上去輕聲提醒,“老師？”
朱培青目光在那女孩的臉上停留幾秒,終於慢慢重新垂落在花名冊上,點出下一個名字。
這年輕的女孩子,膽子還真不小呢。
——見他瞧她,竟毫不畏懼地將目光迎上來。
寧馥：這位朱教授怎麽看著有點眼熟呢？我再仔細看看……
朱培青點完了名，將花名冊放在手邊,掌心蓋在上面,珍而重之地道：“歡迎你們大家。”
“你們每一個都是好苗子，國家正是需要你們的時候。“朱培青這節課並不講專業知識,也不講學科背景，他是來講故事的。
他祖籍福建，1923年生人，青年時代正是戰火連天的時候。
“那時候都號召捐資捐物支援抗戰，我年紀尚小,整日裏幻想——既然已有了大炮彈*,可將那些侵略者的飛機打下來，那為什麽不能有飛得更遠、個頭更大的炮彈,一直飛到侵略者的老家去，教他們聞之色變膽寒，不敢來犯呢？”
朱培青笑道：“當時已有這種大家夥,但我們的國家卻沒有。”
“你說，這怎麽行？”
祖國羸弱，他年幼時便立下志向，要學有所成，造這麽個“大家夥“出來。
26歲留洋歸來，新中國像母親般張開懷抱迎接了朱培青。
他也將自己所有的光陰、才華、心血，奉獻給了建造“大家夥“的事業。
國之利刃有一群鑄劍人，而他只是其中的一個。
50年代末，我國開始研制導彈。經過很多年的努力，1960年11月5日，中國仿制的第一枚近程導彈發射成功。1962年3月初，中國自行設計的第一枚導彈運往酒泉發射場。3月21日，導彈發射失敗，後經認真總結，找到了問題癥結。1964年6月29日，修改設計後的導彈試驗取得圓滿成功*。
後來又發生了很多事，74年，朱培青下放圖拉嘎旗縣中學，負責看大門。
他的工作不過是每天看看大門，掃掃垃圾，見有沒用完紙就撿回他的小窩棚。
當地人誰也不知道這個整天樂呵呵的老頭，是國防部第五研究院，曾經兩彈元勳手下的得力幹將。
他是個樂天派，當了兩年校工，第三年也兼任代課老師，三年裏沒有哪時哪刻，忘記自己是個航天人。
但這些他都沒有講。
辛酸苦痛，隱姓埋名，這些對於他們來說，都已是稀松平常的事情。
他只講火箭騰空而起時狂喜的熱淚，講彈道導彈掠過天空的呼嘯嗡鳴，講空空導彈*命中目標時火光驚人的刺目……
講波瀾壯闊，講壯志淩雲。
教室裏鴉雀無聲，大家全都聽得入迷，哪怕朱培青講故事的方式平鋪直敘，毫無誇張，更沒有過度的修辭，但這平平淡淡的敘述，卻讓所有人從心底裏湧出一股渾身汗毛直立的熱流，沖刷過每一條血管，在胸膛中噴湧激蕩。
每一個人都忍不住幻想，如果自己生在那個年代，要如何報效國家，如何以身許國。他們如何成為風起雲湧之中的英雄人物，研制高精尖的導彈，形成戰略威懾……
朱培青看著這夥摩拳擦掌的年輕人，露出一個笑容，“國家在期待你們做出成績。你們有沒有信心？！“
底下眾人齊聲道：“有！“
朱培青樂呵呵地宣布下課。
系主任在他身旁，不無擔憂地道：“老師，一上來就給他們這樣的鼓舞，行麽？“
現在讓他們全都興奮起來，成天幻想著自己建功立業做大英雄，往後這專業學習上的溝溝坎坎還多著呢，到時候一盆涼水接著一盆，只怕熱情熄滅快啊。
朱培青笑道：“他們都還年輕。倘若當年我和你講，我們的主要工作就是無休止的計算、成堆的圖紙、日日夜夜在發射場吃沙子，你可還願意跟著我？“
“初生牛犢不怕虎，怕的是平淡。“
系主任恍然大悟：“您這是先把他們騙上了賊船，然後再……“
朱培青淡淡看了自己這位口無遮攔的學生一眼，對方立即改口道：“您說得對，倘若真的堅持不下來，也的確不是幹我們這行的料。
“寧馥，你留一下。“
大家正要離開教室，系主任突然開口道。
寧馥認出他正是那天去自己家政審的老師之一，那個誇自己“彩衣娛親”的。
“這個小寧同學呀，是我親自上門去政審的，不但成績出眾，性格也活潑開朗，“系主任熱情地給朱培青介紹寧馥，“肯定能成為班上的文藝骨幹。”
系主任對自己挑中的好苗子很有信心，獻寶一樣地把寧馥叫到跟前，道：“快來，朱教授想單獨和你說兩句呢。”
寧馥這會想起來了。
她同情地看了一眼系主任，深覺待會朱培青的話並不會讓他高興。
“文藝骨幹？她是聲樂專業還是舞蹈專業？”朱培青不鹹不淡地道。
果然，來了。
可憐的系主任莫名被懟，心有不甘卻又不敢頂嘴，只得訕訕道：“是我不對。“
天知道他只是想強調下，在這一整個系快能拍出《少林108羅漢》的男學生裏，有個優秀又活躍的女孩子是件好事嘛！
委屈.jpg。
朱培青懟了自己的得意門生，轉向寧馥時到還算溫和，“我們又見面了。”
寧馥：“朱教授好。我現在道歉還來得及嗎？”
朱培青饒有興味地問：“你錯在哪？”
錯在不該瞎裝逼……
誰知道你個平平無奇的監考老師居然是未來的導彈發射研究第一人呢？
寧馥老老實實，“錯在不該口出狂言。”
朱培青笑了。
“你根本就不覺得自己錯了。你只是擔心，給我留下了不好的印象，是不是？”
寧馥：我不是，我沒有，別瞎說！
一旁的系主任也看出不對來了，低聲問：“你們以前見過？”
朱培青沒回答他，只對寧馥道：“這個你大可不必擔心。我不是憑一個第一印象就去判斷人的人，更不會對你怎麽樣，我沒有那樣大的權利。只要你勤勉認真，通過你應該通過考試和答辯，總是能順利畢業的。”
寧馥，老實巴交點點頭。
朱培青語重心長地道：“行了，沒人會為難你，你要像你當時一樣有自信才對。”
見他說完了，系主任趕緊擺擺手，“回宿舍去吧。”
寧馥走了。
朱培青扭頭就對系主任道：“以後所有的考試，她的卷子上你至少給我加一道附加題。”
系主任臉垮下來了，“沒有這樣辦事的啊。”
朱培青笑瞇瞇的，“特事特辦，你自己挑來的特殊人才，當然要特殊對待了。”
*
B城航空大學成立也只有二十餘年，前身叫B城航空學院，後來由八所強校的航空院系合並而成大學，是全國第一批開始招研究生的高等院校，60年代時就已設立了航空核動力、航空工藝和工程物理、飛行器自動控制系等。
寧馥讀的是實驗班，又稱飛行器設計制造與動力工程班，設在王牌院系內。顧名思義，他們即使飛行器設計制造專業的學生，又是飛行器動力工程專業的學生。這實際上都算是兩個專業了。
前者要學固體力學、流體力學、飛行力學、機構設計、總體設計、飛行器氣動力估算、外形設計、結構強度設計和實驗力學、飛機維修（沒錯還要會修飛機）；後者要會動力裝置原理及結構、動力裝置制造工藝學、動力裝置測試技術（當然也少不了力學和機械原理）。
總結來說，就是既要知道怎麽制造導彈，又要知道怎麽把導彈打出去。
這個班一共三十人，考進來前都經過了嚴格的政審流程，每一個都是學院的寶貝蛋。
這個領域，實在太需要人才了！
70年，中遠程導彈飛行試驗首次成功；\"東方紅一號\"人造衛星發射成功；71年，東風五號洲際導彈首次飛行試驗基本成功；75年，發射了一顆返回式人造衛星，衛星按預定計劃於二十九日返回地面；79年，遠程導彈試驗一種新的發射方式，獲得成功。
無數人在背後傾盡了心血。
從當年蘇聯專家全數撤走，到中國自己的科學家們起草《關於人造衛星方案的報告》，這個國家幾乎是從地基開始建高樓，最後創造了一個奇跡。
而寧馥，骨子裏她喜歡投入到這樣的事業之中。
在過往她穿越的許多個世界裏，她無法帶走任何紀念品，於是只好在那些世界留下自己的印記。
——於是有了以她名字命名的甜品店；由她主演的經典電影；被她培養出來的天才。
只不過……
甜品店是男主霸總投資的；電影是男二影帝搭戲的，天才……天才本人是反派，後來把那個世界毀滅掉了。
不多提，提了都是淚。
這一次。
這一次她偏偏要走一條最難走的路，做最宏偉的事業。
這一次她策劃給自己最浪漫的紀念品。
不為男主男配大反派。
而是為了祖國。
這紀念將是獨屬於她和這個國家之間的秘密。
想想都好開心誒！
是那種抱著被子在床上滾來滾去，皮膚上和大腦裏的每一個細胞都在快樂地叫嚷的那種開心！
於是403宿舍的其他人走進房間的時候，就看見一個裹著被子的人正在上鋪來回固湧，像一只癲狂的大毛毛蟲。
“同學，你沒事吧？”
有人小心翼翼地問。
過了半天，被子卷慢慢蠕動出一個人腦袋來，弱弱道：“我沒事……”
寧馥看著站在地上正用奇怪目光望著她的三個人，半晌，“你們好？”
今天，可真是形象崩塌的一天……
B城航空大學的宿舍條件還不錯，三張上下鋪，一般住五個人，留出一張鋪來放行李。
一張長桌，放在宿舍中央，可供大家看書學習吃飯和日常使用。
403女生宿舍，就包含了飛行器設計制造與動力工程班的全部女同學——一共四個人。
剛剛的課堂上他們都還沒來得及互相認識。
寧馥因為被系主任留下談話，回來得要晚一些。
一個年紀看起來挺大的女生將手中的書本放在桌上，“剛剛叫我們去領書了，這份是你的。”
寧馥趕忙從床上爬下來，“謝謝！”
那位女同學友好地朝她笑笑。
“我們都自我介紹一下吧。”她率先開口道。
403宿舍目前加上寧馥只住了四個人，年紀大點的那個叫錢桂芝，河南人，已經25歲了，恢覆高考以前她在工廠工作，卻從沒有一天忘記自己念大學的夢。得到消息的時候她剛剛生了孩子，還沒出月子就開始覆習，靠著基本功紮實，考試前硬生生熬掉十斤肉，考上了。
另一個女生和寧馥一樣，是從雲南考回來的知青，上海人，名叫宋真。她插隊的地方條件極艱苦，她幹活的時候割稻子割掉了一個手指，因此沈默寡言，講完自己這段經歷就不說話了，但也友好地朝大家點了點頭。
第三個女生很害羞，浙江人，個子小小，說話軟軟，叫杜鵑，她只臉紅撲撲地說：“我，我沒什麽故事……“她是這宿舍裏唯一一個應屆的高中生。
四個人正說著話，門又被推開了。一個個頭高挑的女同學走了進來，手裏也拿著剛領到的書。
寧馥正要和她打招呼，杜鵑悄悄扯了扯她的手，搖搖頭。
錢桂芝和宋真也沒說話，那女生竟也對奇怪的氣氛視若無睹，將書放下略作整理，就背起挎包重新出門去了。
杜鵑這才小聲對寧馥道：“她是數學系的，怪人一個！”
原來那女同學是數學系調過來和他們拼住的，脾氣古怪，似乎格外不愛搭理人。人家一來就說了，不打算和大夥交朋友，用一種“你們都是庸才”的目光打量他們。
得。
都是奇人，寧馥想。
哪怕是自稱“毫無故事”的杜鵑。
——因為在之前通過系統的金手指進行“預習”的時候，寧馥讀的文獻裏，有不下二十篇第一作者署名是“杜鵑”。
如果這個世界她的人生不發生突然的轉折的話，她將會成為B城航空大學的終身名譽教授，流體力學專家，桃李滿天下。
——在時空定義上，寧馥使用赤子之心系統鏈接的知網文庫並不是她穿越的原始世界的，而是這本書所能觸及的“未來”。
不過其他人的名字她就沒有特別的印象了。
但這也正常。
因為寧馥只顧著看文獻，從來沒關註過這位流體力學專家的個人報道。
其中有一張照片，是杜鵑教授學生時代與同學友人的合照。黑白的老照片裏有五個女孩。
照片中左手第一個個子高挑的女孩，是後來攻克世界級難題，獲得沃爾夫獎的陳蕓。
流體力學專家杜鵑與我國著名女數學家陳蕓的友誼一直為人津津樂道，杜鵑曾在采訪中說，她第一次見到陳蕓時很不喜歡她。兩個人時有摩擦和矛盾，是另一位舍友經常從中調和，像哄小孩一樣哄著兩個幼稚的女孩，最終讓她們建立了牢不可破的友情。
好多人好奇，這個“舍友”是不是就在照片上的另外三個人當中。
也有人八卦地分析，正是因為杜鵑和陳蕓都是天才，都有幼稚的一面，所以才需要一個略顯平庸的脾氣溫和的舍友從中調和。
這位“舍友”就像一個顏色極淡的影子，在人們談到兩位天才的時候，被偶爾提及。
沒人知道，她們的那位舍友，性情桀驁，天賦奇才。
直到一些檔案終於解禁。讀者們重新翻出了那張老照片。
站在右手邊的兩個人，錢桂芝，宋真。
中國航天工業雙女傑。
大家驚呆了。
現在只有最中間的一個女孩依舊沒有名字，沒有身份。
杜鵑在訪談節目中只這樣說道：“她是個把自己獻給國家的人。”
大家變得越來越好奇，只能去搜索相關人員的只言片語，試圖追溯她是誰，她做過什麽。但最後只知道——
她叫寧馥，是個搞“大家夥”的。
她的身份，她的成就，她的犧牲和付出，都要時間見證，才能慢慢揭曉。
*
入學後的第一場考試來得很快。
這是一場摸底考，主要為了測試大家的水平。畢竟這是恢覆高考後的第一屆，從消息正式公到考試，幾乎只有兩個月的時間，因此題目也以基礎測試為主，學們來自五湖四海，素質水平也必然參差不齊、有所差別。
大家對這場摸底考也極為緊張。
誰也不知道自己的水平在如雲強手中到底能排第幾，到底配不配的上這個專業覆雜繁多又各種嚴苛的要求。
寧馥不算緊張，但拿到試卷後卻不由得一怔。
前面的題目倒是都還屬於基礎性的，但最後這道附加題卻已經遠超“基礎”的水平了。
她飛也似地把前面的題目一掃而空，翻到最後一邊咬筆頭一邊做附加題。
這一場系主任監考，轉到她身後的時候寧馥聽到好大一聲呼吸，仿佛他松了口氣的樣子。
緊趕慢趕在考試結束前寫完試卷，寧馥一看筆桿子上頭都禿了一塊。
這題太變態了吧！
等成績出來，班上有五個人滿分，包括寧馥。
眾人倒是都知道她是以第一名成績考進來的，並不意外，反而是寧馥心中繃緊了弦。
能考進這裏，果然都不是普通人。那道附加題自己幾乎是拼盡全力調動了所有的知識儲備外加靈光一動才完成，班上竟然還有四個人和自己水平相同！
她不能做鳳霸天了，夾緊尾巴學習吧。嗚嗚。
*
接下來的一個學期，六次考試，寧馥全部滿分。但她的確狼狽，每次的附加題都難的要死，仿佛緊貼著她學習的極限，每當她掌握一部分知識，下一次的附加題就會更艱深。
每次都有四五個人考滿分。
與此同時。
朱培青淡淡地問系主任，“這次她沒咬筆頭？”
自從寧馥入學後，就一直躬親負責實驗班監考的系主任回想一下，搖頭道：“沒有。”
老教授忍不住笑了，“她可學的夠快的。”
他看系主任一眼，“你這回題給簡單了。”
系主任：……
朱培青道：“把你們現在正在搞的那個項目，子課題的攻堅部分給她出到卷上去。”
系主任猶豫道：“這樣……行麽？”
他對老師一向信任，但實在怕寧馥這孩子次次考試都這樣艱難，會打擊了信心。
系主任四十多年就見這麽一個奇才，惜才的心都快溢出來了，每場考試看寧馥在那咬筆頭都心疼。
但是他又怕自己老師還不滿意。
他的老師大笑著拍拍他肩膀：“行，你大可放心！她可是你挖出來的金礦，富礦！我都要佩服你的眼光了！”
期末考試，寧馥再次上演生死時速。
——不出她所料，又有附加題，而且前所未有的難，在考試時間內幾乎不可能完成的那種覆雜。
她骨子裏那股勁又上來了。
就算不及格，她也要將這塊骨頭啃下來！
前面的題全部空著跳過，她翻到最後一頁，奮筆疾書。
*
辦公室。
整個飛行器設計系的講師教授幾乎全都圍在一張桌子旁。
桌子上放著試卷，寧馥的。
試卷結尾的附加題要畫設計圖稿和整個力學原理圖，她不得不附了一張草稿紙才完成，看起來有些潦草。
有人不可置信地問系主任，“你真就把咱們最新的項目摘出一塊來給她考試時候當附加題做？”
系主任也暈暈乎乎的，“我簡化了。朱老要求的。”
她真的做出來了，這誰能想得到啊！
眾人一陣感慨。
——江山代有才人出啊！
剛入學，原理才學到哪，竟然就已經上手入行了！
他們在場有一個算一個，18、9歲的時候，沒哪個能達到這種水平的！
聽見一個三歲稚童突然熟練運用反三角函數性質有多令人驚訝，飛行器設計系的教師們看到寧馥的這張卷子就有多驚訝。
朱培青老先生驚訝的時間最短，他只是淡淡地收起試卷和成績單，讓人把寧馥叫到自己辦公室來。
“考得不錯。”他褒獎道。
這話是真心的。
寧馥一副乖巧老實的樣子，真誠道：“只是普通。”
對於習慣了“獨領風騷”的學神來說，和其他四五個人並列第一的確只能算是“普通”。
人外有人，天外有天，強中自有強中手。
沒有金手指，她能憑借的只有在之前打好的基礎上，努力，再努力。
朱培青用“孺子可教”的眼神看她，接著道：“科學是一門不斷向上攀登的藝術。”老教授意味深長地說道：“每走一步，你遇到的阻力越大，就越可能將你送上更高的地方。”
寧馥虛心應是。
現在她沒有狂妄的資本。
高考時狂，是因為她百分之百地確信自己可以取得什麽樣的成績。但現在她不確定了。
學習！只有更快更多地學習！如饑似渴地學習！
送走寧馥，朱培青端起茶杯，美滋滋地啜飲一口，然後哼起了最愛的豫劇唱段。
“轅門外三聲炮響如雷震，天波府走出我保國臣，頭戴金盔壓蒼鬢，鐵甲的戰袍又披上身……”
“我的小女兒，她的箭法高，箭射金錢落在埃塵……**”
作者有話要說： *來自360百科《中國航天史》
**來自豫劇選段《穆桂英掛帥》
寧馥：信心受挫，原來我只是凡人
朱培青：她是金礦！是富礦！是我們導彈事業的天才大寶貝！
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