文案:【政哥攜當代大學生基建+大學生群像】看正文前，看食用指南！看食用指南！看食用指南！
預收：《論龍傲天和日系男主的適配性》【起點救世龍傲天x日系滅世成長流】群像
本文文案：
在拿到傳國玉璽後，嬴政腦子裏，突然出現了一個系統，名為——大學生實習召喚系統。
只要嬴政出具實習證明，萬千未來的棟梁之材皆為他用。
統一初期，天下未安，正是用人之際。
嬴政看著簡歷上一眾新世紀有志青年，鬼迷心竅點擊【是】。結果……
柔情似水的歷史畢業生，張口就懟：“醒醒，大秦早亡了。”
想問問自己功德的嬴政：？
熱情奔放的傳媒運營畢業生，落地即監獄，“政哥嗚嗚嗚嗚——！怎麽和小姐姐搭話也要被抓嗎？！”
來廷尉獄撈人的嬴政：？
沈默寡言的物理畢業生，舉著一張白紙罵遍少府：“天王老子來了，這破機器也運行不了！”
來勸架完全插不上話的嬴政：？
懶散擺爛金融學、老幹部禁欲化學系、活潑可愛會計學、平靜信佛師範系……當一群大學生匯聚一堂：
#修築靈渠之時，聚眾玩鬧，屢教不改！！嚴懲啊陛下！#
#焚書之時，將不在書單上的四六級強行焚燒！嚴懲啊陛下！#
#行軍之時，自制滑板束於馬上，躺之前行！嚴懲啊陛下！#
逐漸被參本淹沒的秦始皇陛下：……
這就是大學生嗎？恐怖如斯。
推開奏折，打開實習面板，看著上方各項任務進度，嬴政陷入深思。
#靈渠完成程度100%，已縮減一半工期#
#焚書完成程度100%，已剔除不正當教學的書籍，並留存對於後世擁有重大意義的典籍#
#北抗匈奴完成進度100%，已回收匈奴版圖#
#農地開荒完成進度100%，已初步增強我國產量率200%#
#漁業……#
#商業……#
#……#
嬴政：大學生，恐怖如斯！
擡手將下方讓大學生加班的長城監工拖下去，順便獎勵大學生擔任扶蘇的貼身侍衛一職，再次發布最後一個實習任務。
#大秦學府，百花齊放，可願與朕，一創盛世！！#
【滴滴！！政哥已發布新的實習任務，是否接受？】
大學生邪魅一笑：政家軍！出擊——！！
…
此時，宜春宮內。
扶蘇頂著自己第1538位貼身侍衛的狂熱視線，陷入沈默。
扶蘇：父皇將政家軍“下發勞改”的話，該不會是在哄我:(
【食用指南】：
1.故事從政哥統一天下後開始，平行世界，肯定不按正史走的，就是一篇樂子文，且私設如山！別當正史看！介意勿入！！請勿考究！（排雷！！）
2.哪怕是歷史人物都具有兩面性，我雖然看了一些相應人物的資料，盡量貼合，但並不說明歷史上的性格就是如此，本文人設哈～更偏向老祖宗吹那一掛介意慎點！（雙手合十）
ps：本文趙高的人設是個宦官！且對秦始皇忠心耿耿，秦始皇死後才野心膨脹，是老祖宗的狂熱粉頭子，後面會die，大綱裏老祖宗清除六國餘孽會用到他（法治社會講究證據！別問我為什麽不直接處die了！！）介意慎入！！！（排雷排雷！！）
3.本文涉及的大學生，並不是所有籠統的大學生，只是本文人設設定如此，沒有拉踩各專業及大學生的意思（狗頭保命）
內容標簽：歷史衍生系統基建輕松群像
搜索關鍵字：主角：嬴政┃配角：各專業大學生┃其它：
一句話簡介：大學生：政哥！基建搞起來！
立意：立意待補充