十五、校 務 會（二）

老校長啊，你怎麽還不來。劉主任在心裏想，他知道憑自己一個系主任是完全擋不住校長之威的，一切都事在人為吧！劉主任想盡最後的努力為葉子峰辯護幾句。

“這件事情，開除學籍是不是太重了點，我看讓大家先討論討論一下。再做決定好了”

就在這時候，一個聲音突然從會議桌對面傳來，驚醒了所有參會人員，大家吃驚地望向說話的人，包括張校長也一樣。

說話的是學校黨委書記王書記。

王書記已經過了退休年齡，因接任的黨委書記一直沒有定下來，所以留任到現在。正因為這樣，王書記很少過問學校的日常管理工作，學校的管理都由張校長說了就算，在大小會議上也很少發言表態，如果到了一定要發言的時候，也是高屋建瓴的發表一些言論，從不對學校具體的事情表態。所以大家都習慣了王書記這種處事的方式，包括張校長，都以為只要他說了，王書記都不會有意見。

可今天，王書記卻說話了，所以他們才會感到震驚，特別是劉主任，他不知道王書記怎麽會突然對這件事發言，其實王書記也是極少數知道老校長與葉子峰關系的人之一。但不管怎樣，王書記的表態對劉主任來說就是一根救命稻草，他必須牢牢抓住：“對，大家先討論一下，談談自己的看法！”

沒有任何人發表自己的看法，會場一片離奇的安靜，王書記在拋出自己有態度之後，也不再說話。張校長顯然還沒有從震驚中轉過神來。

誰也不會傻到這個時候表明態度，所以，會場出奇的安靜。

“咳、咳。”二聲清咳讓大家回過神來。

這時，只見教導處長不慢不急地說：“王書記，事情是這樣的，這件打架事情，後果非常惡劣，把人都打成了腦震蕩，還有手臂骨裂，影響極壞，學生家長都找到了學校，學校沒有讓警察來處理都是很維護學生利益了。所以開除學籍的處理並不重。”

教導處長說完，大家還是一片沈默，張校長這時回過神來，他不能讓王書記把事情搞黃了，影響到他在學校的威嚴，何況這事是還市委書記大秘交待辦理的，他馬上接過教導處長的話說：“即然王書記讓大家發表一下看法，大家就說說嗎，如果大家沒有意見，我看這件事就這樣定下來了。”

張校長的意思非常明顯，他越是讓大家發表看法，但大家越不會發表看法。這就和沒來參加會議的請舉手一個道理，沒有人反對，那就是讚成。

“那我能不能談談我的意見？”這時，會議室門打開了，老校長威嚴的站在門口。

“老校長！”

大家不約而同的站起來，尊敬地叫聲老校長。老校長在他們心中的地位是沒有人可以取代的。

因為會議室正好這麽多座位，沒有多餘的椅子，大家都起身為老校長讓座，老校長走過王書記，走過張校長，直接走到劉主任的前面，在劉主任的座位上坐下，劉主任只好站在老校長的後面。

這時，大家都看明白了，老校長是為劉主任而來。王書記才表演過，老校長就登場了，這場戲有點看頭，但這種場合，大家都只想當觀眾，而不想做演員，所以大家還是選擇了沈默。

“老校長，您來怎麽不提前通知一聲，讓我們好去接你。”最先打破沈默的還是教導處處長。

“對啊，老校長，有事情通知我們就行，看您老還親自跑過來！”張校長接過話茬。

老校長誰也不理會，只自顧自的說：“科大自建校以來，以嚴謹治校、治學為宗旨，科大才有今天的成績。嚴謹治校、治學的前提就是治已，已正而事正，事正而人正。人、事皆正，則大治。”

“人正，則富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。不能因人廢事，亦不能因事廢人，此為度。無度，無規矩，則無方圓，就是亂治。”

老校長的話讓張校長頓時無言以對。

張校長不知道葉子峰與老校長之間的關系，卻知道老校長是為葉子峰而來。既然這件事老校長都出面了，張校長自覺是無能無力，那怕是雷書記親自參加這個會議，也不會拂了老校長的面子。雖然張校長比較功利，但能當上科大校長，也是個能拿得起放得下的人物。

於是，張校長誠懇地說：“老校長教育的是，這件事是我們處理太過了。既然劉主任已經處理了，那就按系裏的處理意見辦吧。”

見張校長當面認了錯，大家還是一如既往的沈默。

最後，還是王書記出來打了個圓場：“老校長，張校長也是為了學校的管理工作，既然這件事情已經解決了，那就這麽定下來了。今天的會議就到此結束，散會。”

等大家陸續與老校長打完招呼離開會議室之後，張校長和王書記盛情的邀請老校長去辦公室喝喝茶，老校長都拒絕了，只讓劉主任送他回去。

在送老校長出校門時，劉主任問老校長要不要見見葉子峰？老校長想了想說：不用，一切都隨緣吧，能見時，自然就會見到。他突然想到老道士，神情有些暗然。

葉子峰知道這件事是在很多年之後了，在他準備創建華夏最大的民辦大學時，老校長被聘為名譽校長，而劉主任則聘為執行校長，這些都是很多年之後的事情了。

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