19 賜下了三位老師
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19賜下了三位老師
◎二更合一，11w營養液加更。◎
楊廣曾任揚州總管, 江都是他經營了十年的地方。
江都的行宮已經建好。他帶著眾臣重游故地，在馬背上奏樂，做《江都宮樂歌》。
“揚州舊處可淹留, 臺榭高明覆好游。風亭芳樹迎早夏，長臯麥隴送餘秋。
淥潭桂楫浮青雀，果下金鞍躍紫騮。綠觴素蟻流霞飲, 長袖清歌樂戲州。”
歌伎們懷抱各種樂器，側坐在馬背上邊彈邊唱。
駿馬前行的時候, 歌伎衣袂飄飄，仿佛天宮中的仙女。
李世民和李玄霸年幼，沒有參加這一場馬背上的游園會。
他們和蕭皇後坐在高臺上賞景。從欄桿下往下望去, 正好能看到皇帝和眾臣的“游園圖”。
蕭皇後笑道：“三郎, 你擅長作詩, 據說能五步成詩，現在可有靈感？”
李玄霸“老實”道：“其實我的五步成詩是提前做了準備。去鄭家之前, 我已經猜到他們可能會出的詩題，大約就是描繪一些景物而已, 總不會太過為難我。現在讓我作詩，我還要琢磨一會兒。”
蕭皇後沒有因為李玄霸的“坦白”而小瞧李玄霸, 反而更加喜愛李玄霸的聰慧。
“不急, 慢慢想，想不到也沒關系。”蕭皇後揉了揉李玄霸的腦袋，道，“作詩只是小道。”
李玄霸點頭：“是。”
李世民湊到李玄霸耳邊小聲道：“你不是能看到未來人的詩？真的選不出一首好的？”
李玄霸：【人生得意須盡歡, 莫使金樽空對月。】
李世民的眼睛撲閃撲閃。這不是挺好嗎！
李玄霸無奈：【這是詩仙李白不得志時候的詩, 你看我的閱歷可能寫出這樣的詩嗎？抄詩也要符合人設, 循序漸進。現在我的閱歷就只能抄些單純的寫景詩。再大一些, 可以抄些有少年意氣詩。不過我現在確實有一首詩可以用。等皇帝回來，我就獻給他。】
李玄霸要來筆墨紙硯，寫寫畫畫塗塗，裝作很努力地在擠詩句的模樣。
李世民幫李玄霸研墨。
蕭皇後和後妃、公主都好奇地看“神童”作詩。
待楊廣玩耍結束，回來邀請蕭皇後和後妃去水邊散步時，看到李玄霸和李世民的臉上都抹了墨，像是楚州進貢的小花貓似的。
楊廣朗聲笑道：“李二郎，李三郎，你們在做什麽！”
李玄霸擡起小花臉：“回陛下，我在作詩。”
李世民擡起小花臉：“回陛下，在玩筆墨。”
楊廣聽見李玄霸說作詩時好奇地湊上來看李玄霸做的什麽詩，聽見李世民的話後哭笑不得，擡手敲了一下李世民的腦袋。
楊廣低頭看著李玄霸已經寫出來的四句詩，念道：“舳艫千裏泛歸舟，言旋舊鎮下揚州。借問揚州在何處？淮南江北海西頭。還行。”
是還行，你自己做的詩，能不行？
李玄霸現在所寫的詩，就是楊廣所作的《泛龍舟》。
後世人根據《泛龍舟》所描繪景象，認為這是楊廣在南下途中寫的。但楊廣每次有寫詩的靈感，都會與蕭皇後品鑒，李玄霸確定楊廣現在還沒有琢磨出《泛龍舟》。
李玄霸猜測，這個時空中的《泛龍舟》，可能是楊廣在江都回憶南下情形時寫的。
楊廣自己的詩，他應該是喜歡的。而且如果楊廣現在心中已經有了“詩意”，李玄霸正好幫楊廣把這首詩引出來。
楊廣曾說，“設令朕與士大夫高選，亦當為天子矣”。他對自己的才華很自傲，很不喜歡別人的才情壓過他。
李玄霸如果拿來一首李白的詩驚艷四座，不說年齡和閱歷不合適，只說“驚艷”，他就完蛋了。
李玄霸眼巴巴道：“陛下，接下來侄兒該抒發胸臆了。可侄兒怎麽想，在船上的生活都是吵，困，累。”
楊廣先驚愕，然後失笑：“讓你伴駕，你還抱怨了？”
李世民幫弟弟解釋道：“我們還小，欣賞歌舞對我們來說還太早了。”
說罷，他背著手，像個小老頭一樣沈沈地嘆了口氣。
可惜他臉上那幾條墨痕太過滑稽，看著不像少年老成，更加像頑童耍寶。
楊廣身後的大臣都好奇地看著這兩個面對皇帝完全不膽怯的孩童。
皇帝將外戚家的孩子養在身邊一段時間很常見，如漢武帝就曾親自培養霍去病，霍去病還嫌棄不肯學。霍去病的兒子霍嬗也是四歲授侍中，常伴漢武帝左右。
哦，這兩個人都死得早。
大臣們在得知皇帝將唐國公府的一對雙生子養在皇後處時，都私下道唐國公李淵恐怕是陛下唯一不忌憚的親戚了。
現在看見李二郎和李三郎對皇帝親近自在的模樣，他們心中更加確信了這一點。
楊廣對喜愛的人十分縱容。現在他對李世民和李玄霸正是有好感的時候，很樂意做這慈祥長輩。
他讓宮女打來水給李世民和李玄霸擦臉，笑話道：“朕可沒讓你們去看歌舞，而是讓你們好好看看這壯闊山河，增加見識。”
正被宮女仔細擦臉的李玄霸將手中的筆雙手捧起：“侄兒增長的見識不足以寫完這首詩，陛下，幫侄兒添幾句。”
楊廣還未說話，蕭皇後已經笑得花枝亂顫：“我讓你寫詩，你卻讓陛下來幫你？陛下，可不能幫他寫。”
李玄霸道：“龍舟宏偉，小兒年幼，實在是寫不出能描繪龍舟宏偉意境的詩。”
楊廣笑著拿起李玄霸雙手捧起的筆：“好，朕幫你添幾句。”
他看著這四句詩時，心中就很自然地浮現出後四句，就好像這四句詩本來就在心中，只是借著李玄霸的詩句引出來而已。
略一沈思，楊廣運筆如飛，補道：“六轡聊停禦百丈，暫罷開山歌棹謳。”
李玄霸嘴角為不可見的上彎。
楊廣沈思了一會兒，寫完最後兩句：“詎似江東掌間地，獨自稱言鑒裏游。”
李世民看著這兩句詩，眼中出現向往之情。
李玄霸敬佩道：“‘掌間地’和‘鑒裏游’二句，只有皇帝能寫出來。表叔，你替侄兒補完了這首詩，侄兒能蹭著表叔的詩才傳世了。”
李世民收起向往的神色，好奇道：“阿玄，這就是你所說的，你和人一起嘎嘎亂殺，表叔負責亂殺，你負責嘎嘎？”
李玄霸：“……”
哥你的思維其實可以不用這麽發散！
楊廣聞言，捧腹大笑。
他用頗為自得的語氣自謙道：“算不上什麽傳世佳作，恰恰能看而已。虞世南，你的字最好，你來幫朕重抄一遍這首詩！”
一個面相清瘦，鬢間有些許白色發絲的中年人出列，拱手道：“是，陛下。”
李玄霸眨了眨眼。嗯？我剛是不是聽到了一個很熟悉的名字？
他擡頭看向虞世南。
虞世南挽起衣袖，正想鋪開一張新的紙，體貼的李世民立刻伸長小短手，幫虞世南鋪好了紙，還殷勤地研墨。
李世民道：“早聽耶耶……早聽父親說，虞舍人的字是一絕，阿玄阿玄，今日我們能開眼界了！”
李玄霸順著二哥的話道：“對。”
他為虞世南捧來一支新的筆。
楊廣笑道：“李淵確實向朕誇讚過虞卿的字。以虞卿的字配朕的詩，勉強相稱。”
虞世南先見著兩個孩子懂事的模樣，眼神不由露出些許暖意。聽了皇帝的話之後，他將眼中感情收斂，恢覆成波瀾不驚的模樣。
他洗筆蘸墨，筆下字跡如行雲流水，一氣呵成。
楊廣大笑一聲：“好！給朕裝裱起來！”
虞世南放下筆，恭敬地退到一邊。
李世民很小就喜愛書法。他圍著虞世南的字繞來繞去，興奮得停不下來，把楊廣和蕭皇後都逗得大笑。
李玄霸乖巧地站在一邊，用眼角餘光打量虞世南。
他想起來這名字為何耳熟了。
虞世南，秦王府文學館“十八學士”，淩煙閣二十四功臣，我哥的心腹重臣。
現在的唐太宗李世民還是一個六歲的孩童，虞世南是一個近五十歲郁郁不得志的中年人。
虞世南垂首站在一側，眼神沈郁如結了冰的古井，把心裏所有豪情壯志都封鎖其中。
他此刻大概都不會相信還有被明君慧眼識珠的一天。
李玄霸：【哥，虞世南將來以剛直敢諫聞名於世，時稱“德行、忠直、博學、文詞、書翰”五絕。】
李世民的視線從虞世南的字離開，投向了那個微微躬著身，表現得十分卑微的中年人。
這模樣不像個剛直敢諫的臣子啊。
李玄霸：【現在他還不是。】
哦。李世民撓撓頭。人的變化真大啊。
但虞舍人看上去年紀已經不小了，難道是白發蒼蒼後才突然變成剛直的人？
虞世南註意到李世民的視線。
李世民不僅沒覺得尷尬，還對虞世南笑了一下。
他對楊廣道：“陛下，我和阿玄玩了這麽久，也該重新拾起學業了。虞舍人的字真好看，我和阿玄可以跟著虞舍人學字嗎？”
李玄霸：“……”哪有人自己給自己增加功課的？
楊廣笑道：“朕正有此意。”
楊廣把李世民和李玄霸帶在身邊是當做晚輩教養，所以自然是會派人教他們讀書識字。
只是龍舟上的生活太快樂，楊廣把這件事忘記了。
蕭皇後見兩人年幼，在龍舟上又身體不適，也沒有提起此事。
現在到了江都，兩小也該繼續上學了。
宮中現在還沒有正上學的皇子皇孫。楊廣琢磨著讓李二郎和李三郎試試臣子們教學的本事，算是提前給他以後肯定會有的小皇子和已經出生的小皇孫，提前選拔老師人選。
楊廣本沒將虞世南納入老師人選。
他用李世民和李玄霸試探臣子教學水平，選的老師也是皇子皇孫將來的老師。
虞世南雖有才名，但他在楊廣面前沈默寡言，唯唯諾諾，只有一手字值得稱讚。楊廣還看不上他。
李世民喜歡虞世南的字，楊廣又覺得孩童首先要學會寫一手好字，讓虞世南給皇子皇孫當教寫字的師傅也算合適。
定下虞世南後，楊廣喚出刑部尚書宇文弼，道：“宇文尚書，你托口年老體衰，不願與朕一同游玩，那你就暫時給李二郎和李三郎當一段時間師傅，教導他們讀書習字如何？朕帶他們南巡，若他們疏忽了功課，李淵肯定會埋怨朕。宇文尚書大才，教導孩童應該綽綽有餘。”
除了李世民，所有人都聽出了皇帝語氣中的陰陽怪氣。
李玄霸努力思考。這個名字也有些耳熟，但他一時半會兒記不起來。隋末姓“宇文”的重要臣子太多了。
宇文弼平靜地拱手道：“是，陛下。”
見宇文弼居然十分平靜地接受了這件差事，楊廣感覺有一口氣堵在胸口處，上不去下不來，真快憋死了。
宇文弼所在的“宇文”一脈和北周皇室沒有關系，不是親戚。
平昌縣公宇文弼在北周和隋文帝時都被重用，是威望極重的三朝老臣。他為官極正，慷慨有大節，常向楊廣進諫。楊廣非常厭惡宇文弼，但又同時知道宇文弼確實是賢才。所以他準備將宇文弼從身邊踢走，丟給輔佐太子，教導皇孫。
楊廣可以好好說話，以施恩的方式任命宇文弼去輔佐太子。但他就是忍不下這口氣，非要刺上幾句。
宇文弼卻一副“長者”的姿態，不理睬皇帝的嘲諷，好像皇帝自己在那裏無理取鬧似的，臉上居然一絲屈辱的神色都看不見。
楊廣更生氣了。
但宇文弼順從地遵守自己的命令，楊廣無法以此事責難宇文弼，只能將氣忍下，又道：“太常高颎，你來教李二郎和李三郎經義。”
一位老者出列領命：“臣遵旨。”
咦？李玄霸又聽到一個耳熟的名字，但仍舊一時半會兒想不起來。
“阿玄，你楞著幹什麽？趕緊拜師。”眾人都因為皇帝選出的這兩個“老師”人選而額頭冷汗直冒，連蕭皇後都收起了笑容，只有李世民在那傻樂，“弟子李世民拜見老師！阿玄！我們拜了舉世聞名的賢才為師哦！”
“啊……弟子李玄霸，拜見老師。”李玄霸跟著拱手行禮。
宇文弼淡然道：“唐國公倜儻豁達，寬仁容眾。他的孩子，臣是教得的。”
楊廣臉色一沈。
蕭皇後見氣氛不妙，立刻打圓場：“拜師怎麽能沒有拜師禮？來人，把二郎三郎的拜師禮端來。”
她笑道：“陛下，是否讓二郎和三郎給三位老師磕個頭？”
楊廣沈郁道：“磕吧。”
李世民仍舊傻樂傻樂的，拉著李玄霸給三位老師磕頭。
楊廣以讓三人備課為由，讓三人提前離開。蕭皇後又和其他後妃一起誇獎了楊廣寫的詩，楊廣臉色才好轉。
第二波游園這才再次開始。
……
跟著皇帝玩耍了半日，李世民和李玄霸也提前離開，去準備明日上學要用的東西。
“三位重臣為我們授課，表叔對我們真好。”李世民道。
李玄霸道：“皇帝應該是借由我們考校他們三人的授課能力，為教導皇孫做準備。我倆回到洛陽後就會離開皇宮，算不得他們真正的弟子。”
李世民拍了拍李玄霸的肩膀：“阿玄啊，我們能有機會跟隨宇文公和高公學習一段時間，已經是天下人都會羨慕的事。你還想當他們真正的弟子？娘親說過，做人不要太貪心，這不好。”
李玄霸無視了時不時就要找機會在自己面前“說教”，好彰顯他兄長地位的二哥，轉移話題道：“宇文公和高公很有名？”
李世民得意道：“阿玄，你雖通曉過去和未來之事，怎麽對當世的事不上心？耶耶常和我們說起朝中大賢，你忘記了？”
李玄霸在心裏道，李淵“授課”的時候過於枯燥，說的又大多是自己已經知道的事，自己基本都在睜著眼睛打瞌睡，確實忘記了。
李世民見弟弟居然真的不知道，非常高興地把自己對兩人的了解告訴李玄霸。
好難得遇到阿玄不懂的事！終於可以教導一次阿玄了！李世民胸口膨脹得快要飛起來。
李玄霸聽著二哥的描述，與自己前世的記憶作對比。
他聽著聽著，臉色越來越白。
李世民還未介紹完兩人的功績，正收拾明日要用的文具的李玄霸手一抖，硯臺砸在了桌上，發出“哐當”一聲巨響。
李世民被嚇了一跳。
李世民按住弟弟的肩膀道：“阿玄？怎麽了？什麽完了？你身體不舒服？哥哥去叫禦醫，你等著！”
“別去！”李玄霸拉住二哥，道，“沒什麽，我只是手滑。”
李世民打量李玄霸的神色，見李玄霸確實沒有異常，出門問乳母要了一杯溫水，讓李玄霸喝下後，他才繼續與李玄霸收拾東西。
之後李玄霸以身體疲憊為由提前睡下。李世民精力還很充沛，去院子裏練習射箭。
李世民離開後，李玄霸睜開眼，看著床幔發呆。
他想起來高颎和宇文弼是誰了。
高熲此人在後世網絡因與獨孤皇後有關，有些“流量”。
在網絡中流傳的故事中，獨孤皇後是一夫一妻制的堅決擁護者，因為高熲先為亡妻悲傷不娶，後又讓愛妾懷孕，獨孤皇後認為高熲對亡妻不忠誠，所以進言隋文帝楊堅疏遠高熲，導致高熲被削職為民。
網絡以此故事來讚揚獨孤皇後。
事實當然不是如此，這就是單純的政治鬥爭而已。
獨孤皇後雖然管楊堅管得嚴，但不會閑得去管別人的後院，對兒子的要求也只是別寵妾滅妻。其實獨孤皇後倚重的大臣就沒有不妻妾成群的。
她做此事，只是鏟除太子楊勇的支持者。
高颎文韜武略，德高望重，因其女為太子楊勇側妃，是楊勇的重要支持者。隋文帝曾想廢太子事，因高颎勸阻“長幼有序”而打消主意。獨孤皇後因此想要除掉高颎。
所謂“對亡妻不忠誠”之事的全貌是，獨孤皇後先讓隋文帝給高颎娶繼室，高穎以年老拒絕；後高颎有妾室懷孕，獨孤皇後進言“高颎因心懷愛妾而拒絕皇帝賜妻，是對皇帝不忠”，讓年老後疑心甚重的隋文帝逐漸加深對高颎的猜忌。
楊廣繼位後，發布詔令，說自己要廣納諫言，召回隋文帝晚年卷入奪嫡之爭的老臣，高颎也被拜為太常。
楊廣喜聲樂，光收天下樂工，高颎上奏阻止；楊廣修運河修東京，之後還要修長城，高颎請求暫緩工程；楊廣對啟民可汗過於恩寵厚待，高颎認為應該警惕突厥，不可信任厚待過重。
大業三年，高颎因“誹謗朝政”被殺，諸子皆被流放。
高颎不是什麽“反派”，而是隋朝的忠良。
同樣，宇文弼也因為多次進諫招得楊廣厭惡，與高颎同死於“誹謗朝政”。
楊廣深惡高颎。高颎死後，著名詩人、司隸大夫薛道衡當眾讚美高颎的才華，被楊廣找借口處死。
自己和二哥拜高颎和宇文弼為師，待高颎和宇文弼持續向楊廣進諫，惹得楊廣厭惡被誅殺後，以楊廣的小心眼，恐怕也會對自己和二哥生出惡感，甚至遷怒唐國公府。
哪怕這師生關系，是楊廣自己牽的。
李玄霸沒打算將此事過早向李世民“預言”。
雖然他偶爾“說漏嘴”，但會給二哥增加過多心理負擔的東西，他都瞞得死死的。
二哥再早熟，也只是六歲孩童。
“得想個法子與他們疏遠，讓隋煬帝知道我和二哥不喜歡他們。”李玄霸把頭蒙進縫了厚毛皮的錦被中，小聲嘀咕給自己打氣，“能做到的，一定能。”
他心裏很是慌亂。
李玄霸雖然常在李世民面前用後世人的視角“指點江山”“憤世嫉俗”，但他對自己有幾斤幾兩很清楚。
隋末唐初群英薈萃，能站在歷史舞臺上的人無不是人中龍鳳。自己若是能和這些人同臺競爭，他在現代就不會只是一個歷史營銷號小編了。
楊廣殺宇文弼和高颎是註定的，朝堂群臣都勸不住的事，自己一個小孩能做什麽？
他所能做的，就只有盡可能地拉著二哥與這兩個註定會死的大隋忠良撇清關系。
後世常說李淵對建立唐朝沒有功勞，這不是事實。
唐太宗李世民雖有戰功，但起兵的資本是唐國公李淵，眾人最初投效的也是李淵。
在古代，資歷、聲望、年齡十分重要。
李淵沒有李世民，可能只能成為割據勢力的一員，甚至直接被竇建德等勢力吞並，湮滅歷史塵埃中；但同樣，未及弱冠的李世民也很難獨自與群雄逐鹿，即使他救駕的功勞沒被吞也不可能。
隋朝國公那麽多，獨李淵能成事，是因為李淵當時有兵權。若不是李淵在大業末年得到楊廣的信任，得到了太原的兵權，唐國公府就無法順利起事。
如果楊廣因高颎之事忌憚排擠李淵，李淵無法取得楊廣的信任，就不可能出鎮太原，手握兵權。
雖然李玄霸知道歷史不會那麽容易改寫，說不定李淵沒有兵權，唐國公府也能通過其他方式募兵起事。但史書中薛道衡的結局，仍舊讓李玄霸恐懼。
誰不怕死？他裝得很淡然，其實心中一直對喜怒無常，有暴虐之名的楊廣有些懼怕。
“早知道就不該討好楊廣。”李玄霸嘟囔，“但楊廣都把我和哥叫到面前了，我們不討好他也會完蛋。真煩。”
李玄霸把腦袋從被子裏冒出去，深呼吸了幾下新鮮空氣，讓自己冷靜下來。
拒絕老師也不行，擺爛不好好讀書以讓高颎和宇文弼厭惡自己更不行。這老師是楊廣給的，如果他們不尊重老師，不努力讀書，也會被認為是對皇帝的不尊敬。
X的，真煩！
【作者有話說】
雙更合一，欠賬-1，目前欠賬12章。
碎碎念：
1、舳艫千裏泛歸舟，言旋舊鎮下揚州。
借問揚州在何處，淮南江北海西頭。
六轡聊停禦百丈，暫罷開山歌棹謳。
詎似江東掌間地，獨自稱言鑒裏游。——《泛龍舟》楊廣
2、揚州舊處可淹留，臺榭高明覆好游。
風亭芳樹迎早夏，長臯麥隴送餘秋。
淥潭桂楫浮青雀，果下金鞍躍紫騮。
綠觴素蟻流霞飲，長袖清歌樂戲州。——《江都宮樂歌》楊廣
3、帝從容謂秘書郎虞世南曰：“我性不喜人諫，若位望通顯而諫以求名，彌所不耐。至於卑賤之士，雖少寬假，然卒不置之地上。汝其知之！”
帝自負才學，每驕天下之士，嘗謂侍臣曰：“天下皆謂朕承藉緒餘而有四海，設令朕與士大夫高選，亦當為天子矣。”——《資治通鑒》
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◎二更合一，11w營養液加更。◎
楊廣曾任揚州總管, 江都是他經營了十年的地方。
江都的行宮已經建好。他帶著眾臣重游故地，在馬背上奏樂，做《江都宮樂歌》。
“揚州舊處可淹留, 臺榭高明覆好游。風亭芳樹迎早夏，長臯麥隴送餘秋。
淥潭桂楫浮青雀，果下金鞍躍紫騮。綠觴素蟻流霞飲, 長袖清歌樂戲州。”
歌伎們懷抱各種樂器，側坐在馬背上邊彈邊唱。
駿馬前行的時候, 歌伎衣袂飄飄，仿佛天宮中的仙女。
李世民和李玄霸年幼，沒有參加這一場馬背上的游園會。
他們和蕭皇後坐在高臺上賞景。從欄桿下往下望去, 正好能看到皇帝和眾臣的“游園圖”。
蕭皇後笑道：“三郎, 你擅長作詩, 據說能五步成詩，現在可有靈感？”
李玄霸“老實”道：“其實我的五步成詩是提前做了準備。去鄭家之前, 我已經猜到他們可能會出的詩題，大約就是描繪一些景物而已, 總不會太過為難我。現在讓我作詩，我還要琢磨一會兒。”
蕭皇後沒有因為李玄霸的“坦白”而小瞧李玄霸, 反而更加喜愛李玄霸的聰慧。
“不急, 慢慢想，想不到也沒關系。”蕭皇後揉了揉李玄霸的腦袋，道，“作詩只是小道。”
李玄霸點頭：“是。”
李世民湊到李玄霸耳邊小聲道：“你不是能看到未來人的詩？真的選不出一首好的？”
李玄霸：【人生得意須盡歡, 莫使金樽空對月。】
李世民的眼睛撲閃撲閃。這不是挺好嗎！
李玄霸無奈：【這是詩仙李白不得志時候的詩, 你看我的閱歷可能寫出這樣的詩嗎？抄詩也要符合人設, 循序漸進。現在我的閱歷就只能抄些單純的寫景詩。再大一些, 可以抄些有少年意氣詩。不過我現在確實有一首詩可以用。等皇帝回來，我就獻給他。】
李玄霸要來筆墨紙硯，寫寫畫畫塗塗，裝作很努力地在擠詩句的模樣。
李世民幫李玄霸研墨。
蕭皇後和後妃、公主都好奇地看“神童”作詩。
待楊廣玩耍結束，回來邀請蕭皇後和後妃去水邊散步時，看到李玄霸和李世民的臉上都抹了墨，像是楚州進貢的小花貓似的。
楊廣朗聲笑道：“李二郎，李三郎，你們在做什麽！”
李玄霸擡起小花臉：“回陛下，我在作詩。”
李世民擡起小花臉：“回陛下，在玩筆墨。”
楊廣聽見李玄霸說作詩時好奇地湊上來看李玄霸做的什麽詩，聽見李世民的話後哭笑不得，擡手敲了一下李世民的腦袋。
楊廣低頭看著李玄霸已經寫出來的四句詩，念道：“舳艫千裏泛歸舟，言旋舊鎮下揚州。借問揚州在何處？淮南江北海西頭。還行。”
是還行，你自己做的詩，能不行？
李玄霸現在所寫的詩，就是楊廣所作的《泛龍舟》。
後世人根據《泛龍舟》所描繪景象，認為這是楊廣在南下途中寫的。但楊廣每次有寫詩的靈感，都會與蕭皇後品鑒，李玄霸確定楊廣現在還沒有琢磨出《泛龍舟》。
李玄霸猜測，這個時空中的《泛龍舟》，可能是楊廣在江都回憶南下情形時寫的。
楊廣自己的詩，他應該是喜歡的。而且如果楊廣現在心中已經有了“詩意”，李玄霸正好幫楊廣把這首詩引出來。
楊廣曾說，“設令朕與士大夫高選，亦當為天子矣”。他對自己的才華很自傲，很不喜歡別人的才情壓過他。
李玄霸如果拿來一首李白的詩驚艷四座，不說年齡和閱歷不合適，只說“驚艷”，他就完蛋了。
李玄霸眼巴巴道：“陛下，接下來侄兒該抒發胸臆了。可侄兒怎麽想，在船上的生活都是吵，困，累。”
楊廣先驚愕，然後失笑：“讓你伴駕，你還抱怨了？”
李世民幫弟弟解釋道：“我們還小，欣賞歌舞對我們來說還太早了。”
說罷，他背著手，像個小老頭一樣沈沈地嘆了口氣。
可惜他臉上那幾條墨痕太過滑稽，看著不像少年老成，更加像頑童耍寶。
楊廣身後的大臣都好奇地看著這兩個面對皇帝完全不膽怯的孩童。
皇帝將外戚家的孩子養在身邊一段時間很常見，如漢武帝就曾親自培養霍去病，霍去病還嫌棄不肯學。霍去病的兒子霍嬗也是四歲授侍中，常伴漢武帝左右。
哦，這兩個人都死得早。
大臣們在得知皇帝將唐國公府的一對雙生子養在皇後處時，都私下道唐國公李淵恐怕是陛下唯一不忌憚的親戚了。
現在看見李二郎和李三郎對皇帝親近自在的模樣，他們心中更加確信了這一點。
楊廣對喜愛的人十分縱容。現在他對李世民和李玄霸正是有好感的時候，很樂意做這慈祥長輩。
他讓宮女打來水給李世民和李玄霸擦臉，笑話道：“朕可沒讓你們去看歌舞，而是讓你們好好看看這壯闊山河，增加見識。”
正被宮女仔細擦臉的李玄霸將手中的筆雙手捧起：“侄兒增長的見識不足以寫完這首詩，陛下，幫侄兒添幾句。”
楊廣還未說話，蕭皇後已經笑得花枝亂顫：“我讓你寫詩，你卻讓陛下來幫你？陛下，可不能幫他寫。”
李玄霸道：“龍舟宏偉，小兒年幼，實在是寫不出能描繪龍舟宏偉意境的詩。”
楊廣笑著拿起李玄霸雙手捧起的筆：“好，朕幫你添幾句。”
他看著這四句詩時，心中就很自然地浮現出後四句，就好像這四句詩本來就在心中，只是借著李玄霸的詩句引出來而已。
略一沈思，楊廣運筆如飛，補道：“六轡聊停禦百丈，暫罷開山歌棹謳。”
李玄霸嘴角為不可見的上彎。
楊廣沈思了一會兒，寫完最後兩句：“詎似江東掌間地，獨自稱言鑒裏游。”
李世民看著這兩句詩，眼中出現向往之情。
李玄霸敬佩道：“‘掌間地’和‘鑒裏游’二句，只有皇帝能寫出來。表叔，你替侄兒補完了這首詩，侄兒能蹭著表叔的詩才傳世了。”
李世民收起向往的神色，好奇道：“阿玄，這就是你所說的，你和人一起嘎嘎亂殺，表叔負責亂殺，你負責嘎嘎？”
李玄霸：“……”
哥你的思維其實可以不用這麽發散！
楊廣聞言，捧腹大笑。
他用頗為自得的語氣自謙道：“算不上什麽傳世佳作，恰恰能看而已。虞世南，你的字最好，你來幫朕重抄一遍這首詩！”
一個面相清瘦，鬢間有些許白色發絲的中年人出列，拱手道：“是，陛下。”
李玄霸眨了眨眼。嗯？我剛是不是聽到了一個很熟悉的名字？
他擡頭看向虞世南。
虞世南挽起衣袖，正想鋪開一張新的紙，體貼的李世民立刻伸長小短手，幫虞世南鋪好了紙，還殷勤地研墨。
李世民道：“早聽耶耶……早聽父親說，虞舍人的字是一絕，阿玄阿玄，今日我們能開眼界了！”
李玄霸順著二哥的話道：“對。”
他為虞世南捧來一支新的筆。
楊廣笑道：“李淵確實向朕誇讚過虞卿的字。以虞卿的字配朕的詩，勉強相稱。”
虞世南先見著兩個孩子懂事的模樣，眼神不由露出些許暖意。聽了皇帝的話之後，他將眼中感情收斂，恢覆成波瀾不驚的模樣。
他洗筆蘸墨，筆下字跡如行雲流水，一氣呵成。
楊廣大笑一聲：“好！給朕裝裱起來！”
虞世南放下筆，恭敬地退到一邊。
李世民很小就喜愛書法。他圍著虞世南的字繞來繞去，興奮得停不下來，把楊廣和蕭皇後都逗得大笑。
李玄霸乖巧地站在一邊，用眼角餘光打量虞世南。
他想起來這名字為何耳熟了。
虞世南，秦王府文學館“十八學士”，淩煙閣二十四功臣，我哥的心腹重臣。
現在的唐太宗李世民還是一個六歲的孩童，虞世南是一個近五十歲郁郁不得志的中年人。
虞世南垂首站在一側，眼神沈郁如結了冰的古井，把心裏所有豪情壯志都封鎖其中。
他此刻大概都不會相信還有被明君慧眼識珠的一天。
李玄霸：【哥，虞世南將來以剛直敢諫聞名於世，時稱“德行、忠直、博學、文詞、書翰”五絕。】
李世民的視線從虞世南的字離開，投向了那個微微躬著身，表現得十分卑微的中年人。
這模樣不像個剛直敢諫的臣子啊。
李玄霸：【現在他還不是。】
哦。李世民撓撓頭。人的變化真大啊。
但虞舍人看上去年紀已經不小了，難道是白發蒼蒼後才突然變成剛直的人？
虞世南註意到李世民的視線。
李世民不僅沒覺得尷尬，還對虞世南笑了一下。
他對楊廣道：“陛下，我和阿玄玩了這麽久，也該重新拾起學業了。虞舍人的字真好看，我和阿玄可以跟著虞舍人學字嗎？”
李玄霸：“……”哪有人自己給自己增加功課的？
楊廣笑道：“朕正有此意。”
楊廣把李世民和李玄霸帶在身邊是當做晚輩教養，所以自然是會派人教他們讀書識字。
只是龍舟上的生活太快樂，楊廣把這件事忘記了。
蕭皇後見兩人年幼，在龍舟上又身體不適，也沒有提起此事。
現在到了江都，兩小也該繼續上學了。
宮中現在還沒有正上學的皇子皇孫。楊廣琢磨著讓李二郎和李三郎試試臣子們教學的本事，算是提前給他以後肯定會有的小皇子和已經出生的小皇孫，提前選拔老師人選。
楊廣本沒將虞世南納入老師人選。
他用李世民和李玄霸試探臣子教學水平，選的老師也是皇子皇孫將來的老師。
虞世南雖有才名，但他在楊廣面前沈默寡言，唯唯諾諾，只有一手字值得稱讚。楊廣還看不上他。
李世民喜歡虞世南的字，楊廣又覺得孩童首先要學會寫一手好字，讓虞世南給皇子皇孫當教寫字的師傅也算合適。
定下虞世南後，楊廣喚出刑部尚書宇文弼，道：“宇文尚書，你托口年老體衰，不願與朕一同游玩，那你就暫時給李二郎和李三郎當一段時間師傅，教導他們讀書習字如何？朕帶他們南巡，若他們疏忽了功課，李淵肯定會埋怨朕。宇文尚書大才，教導孩童應該綽綽有餘。”
除了李世民，所有人都聽出了皇帝語氣中的陰陽怪氣。
李玄霸努力思考。這個名字也有些耳熟，但他一時半會兒記不起來。隋末姓“宇文”的重要臣子太多了。
宇文弼平靜地拱手道：“是，陛下。”
見宇文弼居然十分平靜地接受了這件差事，楊廣感覺有一口氣堵在胸口處，上不去下不來，真快憋死了。
宇文弼所在的“宇文”一脈和北周皇室沒有關系，不是親戚。
平昌縣公宇文弼在北周和隋文帝時都被重用，是威望極重的三朝老臣。他為官極正，慷慨有大節，常向楊廣進諫。楊廣非常厭惡宇文弼，但又同時知道宇文弼確實是賢才。所以他準備將宇文弼從身邊踢走，丟給輔佐太子，教導皇孫。
楊廣可以好好說話，以施恩的方式任命宇文弼去輔佐太子。但他就是忍不下這口氣，非要刺上幾句。
宇文弼卻一副“長者”的姿態，不理睬皇帝的嘲諷，好像皇帝自己在那裏無理取鬧似的，臉上居然一絲屈辱的神色都看不見。
楊廣更生氣了。
但宇文弼順從地遵守自己的命令，楊廣無法以此事責難宇文弼，只能將氣忍下，又道：“太常高颎，你來教李二郎和李三郎經義。”
一位老者出列領命：“臣遵旨。”
咦？李玄霸又聽到一個耳熟的名字，但仍舊一時半會兒想不起來。
“阿玄，你楞著幹什麽？趕緊拜師。”眾人都因為皇帝選出的這兩個“老師”人選而額頭冷汗直冒，連蕭皇後都收起了笑容，只有李世民在那傻樂，“弟子李世民拜見老師！阿玄！我們拜了舉世聞名的賢才為師哦！”
“啊……弟子李玄霸，拜見老師。”李玄霸跟著拱手行禮。
宇文弼淡然道：“唐國公倜儻豁達，寬仁容眾。他的孩子，臣是教得的。”
楊廣臉色一沈。
蕭皇後見氣氛不妙，立刻打圓場：“拜師怎麽能沒有拜師禮？來人，把二郎三郎的拜師禮端來。”
她笑道：“陛下，是否讓二郎和三郎給三位老師磕個頭？”
楊廣沈郁道：“磕吧。”
李世民仍舊傻樂傻樂的，拉著李玄霸給三位老師磕頭。
楊廣以讓三人備課為由，讓三人提前離開。蕭皇後又和其他後妃一起誇獎了楊廣寫的詩，楊廣臉色才好轉。
第二波游園這才再次開始。
……
跟著皇帝玩耍了半日，李世民和李玄霸也提前離開，去準備明日上學要用的東西。
“三位重臣為我們授課，表叔對我們真好。”李世民道。
李玄霸道：“皇帝應該是借由我們考校他們三人的授課能力，為教導皇孫做準備。我倆回到洛陽後就會離開皇宮，算不得他們真正的弟子。”
李世民拍了拍李玄霸的肩膀：“阿玄啊，我們能有機會跟隨宇文公和高公學習一段時間，已經是天下人都會羨慕的事。你還想當他們真正的弟子？娘親說過，做人不要太貪心，這不好。”
李玄霸無視了時不時就要找機會在自己面前“說教”，好彰顯他兄長地位的二哥，轉移話題道：“宇文公和高公很有名？”
李世民得意道：“阿玄，你雖通曉過去和未來之事，怎麽對當世的事不上心？耶耶常和我們說起朝中大賢，你忘記了？”
李玄霸在心裏道，李淵“授課”的時候過於枯燥，說的又大多是自己已經知道的事，自己基本都在睜著眼睛打瞌睡，確實忘記了。
李世民見弟弟居然真的不知道，非常高興地把自己對兩人的了解告訴李玄霸。
好難得遇到阿玄不懂的事！終於可以教導一次阿玄了！李世民胸口膨脹得快要飛起來。
李玄霸聽著二哥的描述，與自己前世的記憶作對比。
他聽著聽著，臉色越來越白。
李世民還未介紹完兩人的功績，正收拾明日要用的文具的李玄霸手一抖，硯臺砸在了桌上，發出“哐當”一聲巨響。
李世民被嚇了一跳。
李世民按住弟弟的肩膀道：“阿玄？怎麽了？什麽完了？你身體不舒服？哥哥去叫禦醫，你等著！”
“別去！”李玄霸拉住二哥，道，“沒什麽，我只是手滑。”
李世民打量李玄霸的神色，見李玄霸確實沒有異常，出門問乳母要了一杯溫水，讓李玄霸喝下後，他才繼續與李玄霸收拾東西。
之後李玄霸以身體疲憊為由提前睡下。李世民精力還很充沛，去院子裏練習射箭。
李世民離開後，李玄霸睜開眼，看著床幔發呆。
他想起來高颎和宇文弼是誰了。
高熲此人在後世網絡因與獨孤皇後有關，有些“流量”。
在網絡中流傳的故事中，獨孤皇後是一夫一妻制的堅決擁護者，因為高熲先為亡妻悲傷不娶，後又讓愛妾懷孕，獨孤皇後認為高熲對亡妻不忠誠，所以進言隋文帝楊堅疏遠高熲，導致高熲被削職為民。
網絡以此故事來讚揚獨孤皇後。
事實當然不是如此，這就是單純的政治鬥爭而已。
獨孤皇後雖然管楊堅管得嚴，但不會閑得去管別人的後院，對兒子的要求也只是別寵妾滅妻。其實獨孤皇後倚重的大臣就沒有不妻妾成群的。
她做此事，只是鏟除太子楊勇的支持者。
高颎文韜武略，德高望重，因其女為太子楊勇側妃，是楊勇的重要支持者。隋文帝曾想廢太子事，因高颎勸阻“長幼有序”而打消主意。獨孤皇後因此想要除掉高颎。
所謂“對亡妻不忠誠”之事的全貌是，獨孤皇後先讓隋文帝給高颎娶繼室，高穎以年老拒絕；後高颎有妾室懷孕，獨孤皇後進言“高颎因心懷愛妾而拒絕皇帝賜妻，是對皇帝不忠”，讓年老後疑心甚重的隋文帝逐漸加深對高颎的猜忌。
楊廣繼位後，發布詔令，說自己要廣納諫言，召回隋文帝晚年卷入奪嫡之爭的老臣，高颎也被拜為太常。
楊廣喜聲樂，光收天下樂工，高颎上奏阻止；楊廣修運河修東京，之後還要修長城，高颎請求暫緩工程；楊廣對啟民可汗過於恩寵厚待，高颎認為應該警惕突厥，不可信任厚待過重。
大業三年，高颎因“誹謗朝政”被殺，諸子皆被流放。
高颎不是什麽“反派”，而是隋朝的忠良。
同樣，宇文弼也因為多次進諫招得楊廣厭惡，與高颎同死於“誹謗朝政”。
楊廣深惡高颎。高颎死後，著名詩人、司隸大夫薛道衡當眾讚美高颎的才華，被楊廣找借口處死。
自己和二哥拜高颎和宇文弼為師，待高颎和宇文弼持續向楊廣進諫，惹得楊廣厭惡被誅殺後，以楊廣的小心眼，恐怕也會對自己和二哥生出惡感，甚至遷怒唐國公府。
哪怕這師生關系，是楊廣自己牽的。
李玄霸沒打算將此事過早向李世民“預言”。
雖然他偶爾“說漏嘴”，但會給二哥增加過多心理負擔的東西，他都瞞得死死的。
二哥再早熟，也只是六歲孩童。
“得想個法子與他們疏遠，讓隋煬帝知道我和二哥不喜歡他們。”李玄霸把頭蒙進縫了厚毛皮的錦被中，小聲嘀咕給自己打氣，“能做到的，一定能。”
他心裏很是慌亂。
李玄霸雖然常在李世民面前用後世人的視角“指點江山”“憤世嫉俗”，但他對自己有幾斤幾兩很清楚。
隋末唐初群英薈萃，能站在歷史舞臺上的人無不是人中龍鳳。自己若是能和這些人同臺競爭，他在現代就不會只是一個歷史營銷號小編了。
楊廣殺宇文弼和高颎是註定的，朝堂群臣都勸不住的事，自己一個小孩能做什麽？
他所能做的，就只有盡可能地拉著二哥與這兩個註定會死的大隋忠良撇清關系。
後世常說李淵對建立唐朝沒有功勞，這不是事實。
唐太宗李世民雖有戰功，但起兵的資本是唐國公李淵，眾人最初投效的也是李淵。
在古代，資歷、聲望、年齡十分重要。
李淵沒有李世民，可能只能成為割據勢力的一員，甚至直接被竇建德等勢力吞並，湮滅歷史塵埃中；但同樣，未及弱冠的李世民也很難獨自與群雄逐鹿，即使他救駕的功勞沒被吞也不可能。
隋朝國公那麽多，獨李淵能成事，是因為李淵當時有兵權。若不是李淵在大業末年得到楊廣的信任，得到了太原的兵權，唐國公府就無法順利起事。
如果楊廣因高颎之事忌憚排擠李淵，李淵無法取得楊廣的信任，就不可能出鎮太原，手握兵權。
雖然李玄霸知道歷史不會那麽容易改寫，說不定李淵沒有兵權，唐國公府也能通過其他方式募兵起事。但史書中薛道衡的結局，仍舊讓李玄霸恐懼。
誰不怕死？他裝得很淡然，其實心中一直對喜怒無常，有暴虐之名的楊廣有些懼怕。
“早知道就不該討好楊廣。”李玄霸嘟囔，“但楊廣都把我和哥叫到面前了，我們不討好他也會完蛋。真煩。”
李玄霸把腦袋從被子裏冒出去，深呼吸了幾下新鮮空氣，讓自己冷靜下來。
拒絕老師也不行，擺爛不好好讀書以讓高颎和宇文弼厭惡自己更不行。這老師是楊廣給的，如果他們不尊重老師，不努力讀書，也會被認為是對皇帝的不尊敬。
X的，真煩！
【作者有話說】
雙更合一，欠賬-1，目前欠賬12章。
碎碎念：
1、舳艫千裏泛歸舟，言旋舊鎮下揚州。
借問揚州在何處，淮南江北海西頭。
六轡聊停禦百丈，暫罷開山歌棹謳。
詎似江東掌間地，獨自稱言鑒裏游。——《泛龍舟》楊廣
2、揚州舊處可淹留，臺榭高明覆好游。
風亭芳樹迎早夏，長臯麥隴送餘秋。
淥潭桂楫浮青雀，果下金鞍躍紫騮。
綠觴素蟻流霞飲，長袖清歌樂戲州。——《江都宮樂歌》楊廣
3、帝從容謂秘書郎虞世南曰：“我性不喜人諫，若位望通顯而諫以求名，彌所不耐。至於卑賤之士，雖少寬假，然卒不置之地上。汝其知之！”
帝自負才學，每驕天下之士，嘗謂侍臣曰：“天下皆謂朕承藉緒餘而有四海，設令朕與士大夫高選，亦當為天子矣。”——《資治通鑒》
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