第六章 軍事啟蒙的開端

一上午的時間，朱慈炲都在訓練著一群新兵，軍訓在一步步進行，看上去以從不論不類到有模有樣，一直到中午軍訓才結束。

朱慈炲起先本來想過訓練一整天，但想到自己還小，他們又都是文盲就準備上午軍訓兩個時辰，下午讓他們讀書寫字，這第一批學員學好了，自己方能委以重任，替自己打天下，打天下，文盲可不行。

烈日高照，所有的學員去往那處食堂吃飯，飯菜尤以豬肉居多，好湯好菜的上，跟上訓練的強度，早上吃的那兩碗飯，這些學員們早就饑餓難耐，而中午這頓是吃的最好的，午飯優等早晚兩頓次之。

在吃過之後則是回到休息的木房，一間一個班十張上下兩張床鋪，樓下有傳門打水洗操的地方。

過了響午一個時辰，學員們有順序的向食堂旁邊七間並排的教室走，朱慈炲特意請了十多個識的千字文的教書先生，對這些文盲進行陪訓。

所有書籍皆是朱慈炲在營地還在建設時興建的，主要是教他們識字與兵書，像八股文什麽的那就沒什麽好教的，純粹是浪費時間，這也是朱慈炲只請會千字文識點字的人來教授的原因，關於客本編制印刷則交由王府書店來做。

上午軍訓兩個時辰，中午休息一個時辰，下午讀書兩個時辰，這就是朱慈炲的安排，而他對學員們將展開一步步嚴格的訓練，第一天集訓站軍姿諸多列隊課目是一步，第二天難度慢慢放寬，三公裏長路什麽的。

朱慈炲與自己的母妃有約定，上午他跟孩子們玩，下午讓長史司給自己上課，只要自己的儒文不落下，他的母妃與長史司一切都任他玩。

在長史司眼中，小王爺不過是孩子胡鬧，站著要是都能練成兵，那要丘八做什麽，根本就是對兵法的無知，那些會點千字文的所謂教書先生，在他們眼中連他們家的孩子都比不過，他們如何會放在眼裏。

朱慈炲小日子過的很充沛，早晨做教練，下午當學生，晚上與趙伴伴圖謀不軌，讓趙四海將他吩咐的事吩咐黑夜密探去做，他自己悠閑的很，左右不過是訓練累點。

一眼又過了一月時間，這期間朱慈炲都待在府裏，在沒出去過，他也想過了，對那守備千總們的兵不用太過請客，吃多了會把他當傻之，要讓他們吃一頓而後斷一段時日，好讓他們記得自己的好，而不是把自己當傻子，讓他們覺得不會在請客時，在出手請客與各千總套近乎，讓他們真心歸順。

一個月裏訓練著慢慢成長起來的護衛兵，朱慈炲讓趙四海特意請來了一位會太祖長拳的江湖人士，對這些學員加以訓練拳腳功夫。

學員們軍姿報數什麽都以達標，朱慈炲這麽認為，當這些達標之後他又加重了量，站軍姿減少，多加了跑步學拳站持弓箭，這些學員一月來是沒碰過什麽刀槍，讓長史司的人更加放心隨了朱慈炲的心，沒刀沒槍那叫訓練，拿個弓箭立著無箭怎麽做射手，多是更加輕視了朱慈炲，認為是那是在瞎玩。

朱慈炲將上午兩個時辰四個小時分成四課，課目一站軍姿嚴重紀報數起步走，課目二練習太祖長拳，課目三持弓不動，課目四圍著王府後山進行一小時長跑，這般就過了一月時間。

練習太祖長拳是為了下一月練習長槍，練習弓箭開拉則是為了遠程，為今後火槍手做準備，先在用這些只能是不得而為之。

明朝火藥可是禁物，他這益王小王爺要是敢練制火藥一經發現準會被檢舉，待他將建昌附近縣府收入帳下，就可以光明正大造槍造炮了，而不是像現在步步為營了。

朱慈炲：“忍著，先用幾個月槍箭，長史司守備們沒收服前，當忍忍忍”。

一月來，朱慈炲手下的學員們可謂是相當努力用功，其中每十人一隊的同班同室的學員，經過小比後從中擇選成績優秀的出任正班長與副班長，至於排長，他準備進行大比之後在以優待之人為排長。

小比選班長朱慈炲沒在意，畢竟班長的權利朱慈炲不在意，可對於這二百多的學員來說訓練十天選班長他們可是很在意，當時比的時候轟動了怎個學員，加了響銀加了菜。

朱慈炲現在軍團正在一步步成形當中，班長排長什麽的完全繞開了明代軍事制度，長史司的官員則認為是孩子氣，也通過多方渠道了解過，即不是軍事編制也不在統兵制度內，而對他們而言只要王爺不出府，那管那麽多，監管太嚴小心被王爺參一本，那就永遠翻不了身了。

第一個月所有軍訓達標，朱慈炲開始了新的四個課目，第一課還是軍姿報數，第二課者由拳換成了刺槍，第三課則是練箭而不在持，第四課五公裏短跑急行軍，繞王府後山跑回來休息一個時辰，下午坐在教室內學習兩個時辰，讀書則不變。

讓朱慈炲奇怪的是這一月來，他所請的那些識千字文的教書先生也被他的課洗腦了，朱慈炲感覺怪怪的，跟軍隊宣傳有關的文書。

學習分四課，一課識字，一課講兵法故事，一課講王爺好，一課講算術。

這些與學生一樣的教書先生因為講王爺好，那忠誠比學員好高，

這一切都是朱慈炲慢慢領會的，因為他覺得這就是他手下的兵應當學的，沒成想這些教師都自覺得學會了，他有時感慨一月傳銷真有結果了而非模不著頭腦，而這一切也慢慢定型。

王爺好這一課目講的是，王爺讓你吃的上肉一日兩飯成三頓，有菜有肉又有湯，你說王爺好不好。

王爺好，我們在也不用住破爛的房子，雨天還在破房中淋雨，有家人的住上了好房子，沒有家人的住進了整齊的學員房，學員有的教師也有，二十棟樓就有兩棟給教師的。

王爺好，你以前穿的破衣服，現在有統一黑色的武武，還有甲衣，教師則分發了兩套錦服。

王爺好，他讓你們的身體變好了………………今後娶媳婦王爺包了，教師按著王爺好的書籍在教學員，雖然一天一課一小時不是很多，但日子長了，學員們感激王爺，又刻苦了許多，教師們也在無形中覺得王爺就是好，朱慈炲都沒想到自己這麽好了。

有人說讀書四課前面三個好認識，學這些有用，可是學算術有什麽用，朱慈炲告訴你，算術有大用，為將者當知兵幾何，糧幾石，敵幾人，學好算術學，不怕底下忽悠你，為此朱慈炲還引進了阿拉伯數子，加減成法什麽的來讓學員們學習。

朱慈炲兵是每天都練一教就是一月，都學員教師們都在學習進步壯大中，學員們的思想早以在王爺好那節課中效忠了他這位小王爺，就連十幾位教師也如此，朱慈炲不知道的是那些煮飯的廚娘廚師們也以經覺得就是如此。

軍訓一個月結束在新的課目前，是來一場大比，擇出排長連長，大比很正式開始，由各班最優秀的正副班長進行大比，一場淘汰開始，比武與比文，三個班選一正副排長，三排一連長，擇正副連長，選出的人得到升級，而這七隊人將收縮至兩連六排十八個班，還有兩班探子歸屬連長管理。

正副排長掌一班十人，二三班是作戰班，連長掌三排及一隊探班，三個排是作戰，探班是刺探敵情之職，連長上面還有營長之類的，朱慈炲沒那麽多兵源，他計劃以這二連六排十八班二探班為根本，將來擴軍就會容易的多。

當連長選出之後，朱慈炲新的四課訓練一應事情交由四位正副連長來接著訓練。

一連長叫劉定副長王芳，二連長洪山副長陳啟發，朱慈炲為鼓舞士氣軍心所向行區分待遇，連長排長吃住衣著都開始比學員們更好，這些高層都有了自己單獨的小房子，吃的也區分，響應上漲一倍，沒有區別就沒有動力，朱慈炲深知其理。

自連長排長出現之後，集訓的時間又多了一個時辰新課目表未變，只是有些課目加了一個小時。

朱慈炲為此而做了更改，從上午八點開始提前到了早晨六點，讓學員們早晨天未亮時就開始訓練，四位正副連長帶頭，將長槍訓練加到一個時辰，長跑一個時辰，軍姿照舊，弓箭課改成正常的發射訓練。

由連長代理後，朱慈炲總算可以給自己放個假了，一步步看著新兵蛋子的成長讓他自豪不以，如今要將訓練一切交出朱慈炲還真有些不舍。

還得按耐兵源到齊擴編後得給他們找些盜匪練練手，新兵要見血。

回歸到平靜的時間以上1635年末，即崇禎八年十二月底，在過幾天就1636年了，在不久後朝庭商定下來，朱慈炲就可封益王了，想想就讓朱慈炲激動萬分。

明朝的藩王年歲規定十歲後方能就藩，而他過些天實歲十歲了，即1636年剛好大臣與皇帝拖拉之後就可下召就藩，那時整座王府他才能說的上我說了算。

不在要求自己訓練學員之後，朱慈炲整個人好好休息了半月，讓他母妃嘮叨心疼了半月，好在一切都是屬於發生王府之中。

朱慈炲半月來每天都有去看望這些新兵們，而那些教師則被他整合起來，其中一叫梁成文的三十來歲先生被任命為學員院長，管理著教書教師們的一切。

梁成文在他示意下從學員家屬中招了些女孩，並出高價請了一位大夫來親自教她們關於軍中受傷情況下的醫治之事，在朱慈炲眼中這就是一支二十人由女子組成的大夫班。

有做戰的，當然不能少了護理包紮的，所以這支大夫班是必不可少，輕傷小傷什麽的，只要能治，這些都好學習對作戰部隊來說必不可少。

於戰場上受個輕傷不得醫治的士兵有些則因此可能變成了重傷，梁成文很不解，但也照做了，反正朱慈炲說什麽就是什麽。

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