第99章真正的語文課！
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第99章 真正的語文課！
唐老師正在臺前講著，外面突然爆發了一陣哄笑。
聲浪是如此強烈，連唐老師也不得不停下講話，探出頭去看一看發生了什麽。
笑聲主要來自於一班方向，間或能夠聽見裏面傳出的“左俊楚”，“牛嗶”，“大法師”等字樣。
雖然說唐老師並不太關心學生的八卦，但是她也有朋友圈，所以早就看到了左俊楚跪求傳承的照片。
即使有左俊楚這麽不要臉的行為，一班這一次也沒有比過加強班，以至於一班的班主任現在看見唐老師都躲著走。
所以聽見外面的小聲，唐老師大概其能推斷出發生了什麽事兒。
她連忙將自己得意的神色收了起來，將門關好，轉身走回了講臺，開始了她今天的課程。
經過了這一次副本，不只是高鴻野，全體同學對學校的學習課程也全都有了一個全新的認識。
他們學的並不只是單純的語數外，而是真真正正能夠在副本裏面用到的東西。
唐老師教的與其說是“語文課”，不如說是“口才課”，主要針對魅力項下的口才類專長，主要分為勸說、哄騙、威嚇、議價四種。
其中勸說是指有理有據地說服對方，讓對方長時間地相信某件事兒，也包括對受驚的人進行安撫。
哄騙是指欺騙某人，或者讓他暫時相信某件事兒。
威嚇是指通過恐嚇對方獲取情報、讓對方屈服、促使對方離開或者遏制對方對你或他人施暴的欲望。
議價則是為商品和服務估價並商議價格，也包括某些特殊事件的從中斡旋。
高鴻野原本聽不明白唐老師講的是什麽的，但是他在學會了《狂嗥》之後，威嚇專長就已經被解鎖了，而且經過一段時間的使用，熟練度已經達到了Lv3.
只不過因為他的《狂嗥》有必定成功的效果，他感受不到區別罷了。
除此之外，托卡西婭的福，高鴻野在卡西婭身邊全程旁聽了她和恰西的討價還價，所以將議價專長也解鎖了。
此後他跟恰西只是隨意地說了一句“便宜點吧！”，恰西以為他是卡西婭的小跟班，就也給了他全單八折的優惠，也算是議價成功，讓他的議價專長成功地晉升到了Lv1.
只可惜，因為高鴻野的數學能力太差，即使討價還價也只會說一句“便宜點吧！”，東西具體值多少錢，應該便宜多少才劃算，他的心裏根本就沒有概念。
他更喜歡那種把錢袋子直接拍到桌子上，然後盡情挑選的氣派感。
當然，他這麽豪爽的做法，代價就是大量的損耗金錢。另一方面，這種一擲千金的方法也能大幅地增加店主人對他的好感。
所以在解鎖了兩個專長之後，高鴻野再回頭聽唐老師的課，就明白得多了。
老師的教導能夠有效地增加學生使用專長成功時的熟練度，而如果按照老師教授的方法，即使專長失敗了，也能收獲少量的熟練度。
唐老師擅長的就是勸說和哄騙，無論任何人，在面對她時，都能有一種如沐春風般的感覺，無論她說的是真的還是假的，往往在不知不覺間就相信了。
這正應了那句老話，越是漂亮的女人，就越會騙人。
但是高鴻野因為奇葩的天賦能力，他的勸說和哄騙難度加二，而且他的魅力也低得令人發指，基本上不存在成功的可能。
所以雖然經過唐老師的指導，他的勸說和哄騙也已經解鎖了，可以嘗試進行勸說和哄騙，但是對方能不能相信就是另外一回事兒了。
高鴻野比較擅長的是威嚇，而唐老師優雅的樣子，無論怎麽做都不會讓人感到兇惡，所以威嚇並不是她擅長的方向。
她只能傳授一些基礎知識，比如說在威嚇的時候，盡量扮做兇狠的模樣，或者告訴對方自己有多不好惹。
所以高鴻野原本很多根本想不到的事情，在唐老師這裏得到了啟發，雖然一堂課的時間遠遠不足以將知識全都講明白，但是也足夠讓他思考一會兒的了。
高鴻野頭一次有了上課也能意猶未盡的感覺，他有些迫不及待地想聽下一堂課了。
然後他就發現今天的第二堂課是生理衛生……
準確地說，生理老師教的其實是醫學，但是學習醫學的第一步則是要了解自己的身體構造。
醫學是體力項下的專長，主要分為醫療、急救和藥劑學。
醫療是廣義上的治療，可以診斷疾病、中毒、特殊癥狀，並用手術、藥劑等方法進行治療。
它同時也可以增強治療型技能的治療效果，比如說石星劍的《祈禱》。
急救則是在戰鬥的過程中對傷員進行快速治療、包紮、穩定傷勢，尤其是針對因受到過量打擊而陷入到瀕死當中的人。
藥劑學則是一門關於藥劑的學問，能夠根據藥方制造各種藥劑、解毒劑，也能鑒定現有的藥物和藥劑，識別其副作用和禁忌事項。
雖然說醫學類的專長在學習時有一定的智力限制，但是在滿足了標準之後，往往是體力越高的人，使用效果越好，所以被歸入了體力項下。
高鴻野雖然智力並不怎麽高，但是他的體力夠高。所以聽起來也不至於太糊塗。
高鴻野查詢了一下手機，發現自己不知道什麽時候已經將藥劑學解鎖了。
他想來想去，大概可能是將“格瓦斯”餵給了呂喬木的時候吧……
看來，想要提升藥劑學的專長等級，以後或許應該跟呂喬木多親多近一些？
坐在前排的呂喬木莫名其妙地感到了來自背後的寒意。
至於醫療和急救，高鴻野的智力不夠，不是一時半會兒就能開竅的。一堂課下來，高鴻野也沒能解鎖成功，就只能暫時放棄了。
不過石星劍看起來卻聽得頗有心得，頻頻舉手提問。
重要的是，他因為頻繁使用《祈禱》的原因，醫療的專長等級已經提升了起來，對專長的理解也非常到位，每一次總能問到點上。
於是老師心情好，就能給他多講一些。
生理老師是一個年過五十的中老年婦女，一臉的慈祥。
和一般的老師沒有什麽區別，她也喜歡上進、有潛力的孩子，於是這一堂課下來，她都快把石星劍當成自己的幹兒子了！
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聲浪是如此強烈，連唐老師也不得不停下講話，探出頭去看一看發生了什麽。
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雖然說唐老師並不太關心學生的八卦，但是她也有朋友圈，所以早就看到了左俊楚跪求傳承的照片。
即使有左俊楚這麽不要臉的行為，一班這一次也沒有比過加強班，以至於一班的班主任現在看見唐老師都躲著走。
所以聽見外面的小聲，唐老師大概其能推斷出發生了什麽事兒。
她連忙將自己得意的神色收了起來，將門關好，轉身走回了講臺，開始了她今天的課程。
經過了這一次副本，不只是高鴻野，全體同學對學校的學習課程也全都有了一個全新的認識。
他們學的並不只是單純的語數外，而是真真正正能夠在副本裏面用到的東西。
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哄騙是指欺騙某人，或者讓他暫時相信某件事兒。
威嚇是指通過恐嚇對方獲取情報、讓對方屈服、促使對方離開或者遏制對方對你或他人施暴的欲望。
議價則是為商品和服務估價並商議價格，也包括某些特殊事件的從中斡旋。
高鴻野原本聽不明白唐老師講的是什麽的，但是他在學會了《狂嗥》之後，威嚇專長就已經被解鎖了，而且經過一段時間的使用，熟練度已經達到了Lv3.
只不過因為他的《狂嗥》有必定成功的效果，他感受不到區別罷了。
除此之外，托卡西婭的福，高鴻野在卡西婭身邊全程旁聽了她和恰西的討價還價，所以將議價專長也解鎖了。
此後他跟恰西只是隨意地說了一句“便宜點吧！”，恰西以為他是卡西婭的小跟班，就也給了他全單八折的優惠，也算是議價成功，讓他的議價專長成功地晉升到了Lv1.
只可惜，因為高鴻野的數學能力太差，即使討價還價也只會說一句“便宜點吧！”，東西具體值多少錢，應該便宜多少才劃算，他的心裏根本就沒有概念。
他更喜歡那種把錢袋子直接拍到桌子上，然後盡情挑選的氣派感。
當然，他這麽豪爽的做法，代價就是大量的損耗金錢。另一方面，這種一擲千金的方法也能大幅地增加店主人對他的好感。
所以在解鎖了兩個專長之後，高鴻野再回頭聽唐老師的課，就明白得多了。
老師的教導能夠有效地增加學生使用專長成功時的熟練度，而如果按照老師教授的方法，即使專長失敗了，也能收獲少量的熟練度。
唐老師擅長的就是勸說和哄騙，無論任何人，在面對她時，都能有一種如沐春風般的感覺，無論她說的是真的還是假的，往往在不知不覺間就相信了。
這正應了那句老話，越是漂亮的女人，就越會騙人。
但是高鴻野因為奇葩的天賦能力，他的勸說和哄騙難度加二，而且他的魅力也低得令人發指，基本上不存在成功的可能。
所以雖然經過唐老師的指導，他的勸說和哄騙也已經解鎖了，可以嘗試進行勸說和哄騙，但是對方能不能相信就是另外一回事兒了。
高鴻野比較擅長的是威嚇，而唐老師優雅的樣子，無論怎麽做都不會讓人感到兇惡，所以威嚇並不是她擅長的方向。
她只能傳授一些基礎知識，比如說在威嚇的時候，盡量扮做兇狠的模樣，或者告訴對方自己有多不好惹。
所以高鴻野原本很多根本想不到的事情，在唐老師這裏得到了啟發，雖然一堂課的時間遠遠不足以將知識全都講明白，但是也足夠讓他思考一會兒的了。
高鴻野頭一次有了上課也能意猶未盡的感覺，他有些迫不及待地想聽下一堂課了。
然後他就發現今天的第二堂課是生理衛生……
準確地說，生理老師教的其實是醫學，但是學習醫學的第一步則是要了解自己的身體構造。
醫學是體力項下的專長，主要分為醫療、急救和藥劑學。
醫療是廣義上的治療，可以診斷疾病、中毒、特殊癥狀，並用手術、藥劑等方法進行治療。
它同時也可以增強治療型技能的治療效果，比如說石星劍的《祈禱》。
急救則是在戰鬥的過程中對傷員進行快速治療、包紮、穩定傷勢，尤其是針對因受到過量打擊而陷入到瀕死當中的人。
藥劑學則是一門關於藥劑的學問，能夠根據藥方制造各種藥劑、解毒劑，也能鑒定現有的藥物和藥劑，識別其副作用和禁忌事項。
雖然說醫學類的專長在學習時有一定的智力限制，但是在滿足了標準之後，往往是體力越高的人，使用效果越好，所以被歸入了體力項下。
高鴻野雖然智力並不怎麽高，但是他的體力夠高。所以聽起來也不至於太糊塗。
高鴻野查詢了一下手機，發現自己不知道什麽時候已經將藥劑學解鎖了。
他想來想去，大概可能是將“格瓦斯”餵給了呂喬木的時候吧……
看來，想要提升藥劑學的專長等級，以後或許應該跟呂喬木多親多近一些？
坐在前排的呂喬木莫名其妙地感到了來自背後的寒意。
至於醫療和急救，高鴻野的智力不夠，不是一時半會兒就能開竅的。一堂課下來，高鴻野也沒能解鎖成功，就只能暫時放棄了。
不過石星劍看起來卻聽得頗有心得，頻頻舉手提問。
重要的是，他因為頻繁使用《祈禱》的原因，醫療的專長等級已經提升了起來，對專長的理解也非常到位，每一次總能問到點上。
於是老師心情好，就能給他多講一些。
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