第19章失敗的課堂設計！
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第19章 失敗的課堂設計！
數學課完了是生物課，主要講的是如何快速識別生物類型，通過不同生物的習性和喜好，與之建立良好的合作關系。
課程本身的內容並不深，高鴻野也能聽得懂，不過涉及到詳細生物種類的話，他可就記不住了。
許多樣貌相似的生物之間可能有著截然相反的生活習性，一旦出現判斷失誤，甚至可能危機到生命。
不過在高一階段，生物課只是選修，大家並不會接觸什麽猛獸，在進入副本之前，突擊做好功課就行。
升到大學之後，會分不同的專業。專門想走馴獸路線的，可以進入馴獸專業學習更深入的知識。
生物課的老師便是一個專業的馴獸師，雖然年紀沒那麽老，但生物知識非常的豐富。對他來說，每一個不同的物種，都有其獨特的魅力。
當他看見高鴻野的時候，並沒有被高鴻野醜陋的長相所嚇倒，反倒是好像見到了一個全新的物種一般，研究了半天。
他非但沒有嘔吐，反而眼睛中閃爍著學術的光芒。半餉之後，才說道：“能醜到這麽精致，也是一種境界了！”
他雖然是在誇高鴻野，但是高鴻野感覺自己怎麽就高興不起來呢？
這堂課經過了短暫的引言部分，便開始了實際操作。
今天生物老師要給大家展示了一下如何與動物之間建立聯系。
為了增強教學效果，他特意帶了一條非常兇惡的比特犬過來。
這條狗似乎有一絲薄薄的地獄犬血統，毛發上呈現出了好像火焰燃燒一般的黑紅條紋，腿長腰細，非常的健美。
生物老師將那條狗鎖在用拇指粗鐵條打成的籠子裏，讓每一位同學到前面來近距離觀察。
這些高一的新生們對這種未知的生物充滿了好奇，還帶著一些恐懼。於是一個個地排隊過來觀察。
那條惡犬並不怕人，最大的特點便是欺軟怕硬，每當有人過來的時候，它便充滿好奇地跟學生們進行對視，見到有看起來軟弱的人，它還要狂吠兩聲，作勢撲上來，顯得非常兇惡。
好在它的力量並不足以突破結實的鐵籠，所以大家的安全倒是沒有什麽問題。
高鴻野的同學們貌似並沒有氣場上能鎮得住這條狗的，有幾個小姑娘還被嚇得當場哭了起來。
早上剛剛吐過，這回又被狗嚇哭了，這個上午過得可真糟心！
唯一能跟這條惡犬長時間對視的，依然只有庾江白和關大有兩個人。
庾江白在沒有摘眼鏡的情況下，是看不清楚這條狗的，所以他並不害怕。實際上，他也確實不太敢看那條狗。
那條狗仿佛感受到了他低力量、低體質的特點，見到他就立刻亂吠一氣，非常的瘋狂，似乎覺得庾江白很好欺負。
即使這樣，庾江白也沒有絲毫的後退，向上扶了扶眼鏡，氣定神閑，盡顯班長的風采。
周圍立刻響起了一片掌聲。
“不愧是班長！”同學們心裏想道。
還有幾個暗戀庾江白的女生滿臉的緋紅，尖叫道：“小白好帥！”好像犯了花癡一般。
幸好庾江白沒有摘眼鏡，不然的話，她們怕是要興奮得休克過去。而庾江白自己也會被嚇暈過去。
關大有能夠正面頂住惡犬的壓力，和它對視了半天。那狗怎麽叫，他就怎麽吼回去。一人一狗僵持了足有一分鐘，已經可以說是很厲害了。
生物老師對他投來了滿意的目光。
不過關大有和惡犬瞪眼睛低吼的樣子非常好笑，同學們當中傳來了一陣陣的竊笑聲。還有的同學將這畫面拍了下來，發了個朋友圈，配文叫做：天生一對！
但是當高鴻野最後一個來到籠子旁邊的時候，情景就又不同了。
那條惡犬只是掃了高鴻野一眼，就好像驚到了一般，立刻縮到了角落裏面。
這一回，是它不敢跟高鴻野對視了。
所有圍觀的的同學們全都驚到了！
竟然連狗都覺得高鴻野長得難看？
他們覺得方才自己被惡心到吐的事情，實在是算不了什麽！
能活下來就已經不容易了，他們都想給自己點個讚了！
甚至連生物老師都沒見過這種場面。
他原本的計劃是想在同學們面前展示一下安撫並控制這條惡犬的技巧，然後再引入正題。
之前那條惡犬對同學們兇巴巴的，還嚇哭了幾個人，如果他輕松地將那條惡犬制服了，課堂效果就會非常好。
事實上，在其他幾個班，他的這個課堂設計的效果都非常好。
但是現在，這條惡犬在看到了高鴻野的臉之後，已經慫成了一條京巴。他安不安撫已經沒有意義了。
他只能嘆了口氣，跳過了這個環節，直接切入今天的教學主題。
這堂生物課的主要內容是傳授一篇《禦獸訣》，也就是如何駕馭動物的方法。
如果能夠擁有一個厲害的寵物，無疑在副本之中能夠擁有巨大的優勢。不只是用來戰鬥，作為偵查的輔助手段效果也非常好。
當然，今天教的《禦獸決》只是一個開篇，不是正式的技能，講的是如何與動物之間建立穩定的關系。升到二年級之後才會正式開放這個技能，以及如何根據不同動物的習性進行駕馭。
對於這一屆的新高一，生物老師的要求也不高，在升級大考之前，能夠成功招募一只穩定的小寵物，便會獲得額外的加分。
他們並不需要招募什麽厲害的戰寵，只需要先拿一些小貓、小狗、小鳥、小昆蟲之類的練練手就好。實際上，在升到大學學習專門的戰寵訓練技能之前，高中生們也很難遇到真正意義上的戰寵。
高鴻野因為剛才嚇壞了老師的狗，心裏有些過意不去，而且生物老師看他的臉時，並不會感到難受，所以高鴻野這堂課聽得非常認真，將老師寫的板書整段地抄了下來。
生物老師見同學們學得認真，也超綱地講了一點真東西。
當你和目標生物已經培養了一定的好感之後，對著它說出口訣：“你願意做我的寵物嗎？”
只要得到目標的肯定回答，便算是招募成功了。
高鴻野嘴裏念叨了幾遍，就看見了被關在籠子裏縮成京巴的惡犬。
“你願意做我的寵物嗎？”高鴻野問道。
那條惡狗白眼一翻，立刻就開始口吐白沫。
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課程本身的內容並不深，高鴻野也能聽得懂，不過涉及到詳細生物種類的話，他可就記不住了。
許多樣貌相似的生物之間可能有著截然相反的生活習性，一旦出現判斷失誤，甚至可能危機到生命。
不過在高一階段，生物課只是選修，大家並不會接觸什麽猛獸，在進入副本之前，突擊做好功課就行。
升到大學之後，會分不同的專業。專門想走馴獸路線的，可以進入馴獸專業學習更深入的知識。
生物課的老師便是一個專業的馴獸師，雖然年紀沒那麽老，但生物知識非常的豐富。對他來說，每一個不同的物種，都有其獨特的魅力。
當他看見高鴻野的時候，並沒有被高鴻野醜陋的長相所嚇倒，反倒是好像見到了一個全新的物種一般，研究了半天。
他非但沒有嘔吐，反而眼睛中閃爍著學術的光芒。半餉之後，才說道：“能醜到這麽精致，也是一種境界了！”
他雖然是在誇高鴻野，但是高鴻野感覺自己怎麽就高興不起來呢？
這堂課經過了短暫的引言部分，便開始了實際操作。
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為了增強教學效果，他特意帶了一條非常兇惡的比特犬過來。
這條狗似乎有一絲薄薄的地獄犬血統，毛發上呈現出了好像火焰燃燒一般的黑紅條紋，腿長腰細，非常的健美。
生物老師將那條狗鎖在用拇指粗鐵條打成的籠子裏，讓每一位同學到前面來近距離觀察。
這些高一的新生們對這種未知的生物充滿了好奇，還帶著一些恐懼。於是一個個地排隊過來觀察。
那條惡犬並不怕人，最大的特點便是欺軟怕硬，每當有人過來的時候，它便充滿好奇地跟學生們進行對視，見到有看起來軟弱的人，它還要狂吠兩聲，作勢撲上來，顯得非常兇惡。
好在它的力量並不足以突破結實的鐵籠，所以大家的安全倒是沒有什麽問題。
高鴻野的同學們貌似並沒有氣場上能鎮得住這條狗的，有幾個小姑娘還被嚇得當場哭了起來。
早上剛剛吐過，這回又被狗嚇哭了，這個上午過得可真糟心！
唯一能跟這條惡犬長時間對視的，依然只有庾江白和關大有兩個人。
庾江白在沒有摘眼鏡的情況下，是看不清楚這條狗的，所以他並不害怕。實際上，他也確實不太敢看那條狗。
那條狗仿佛感受到了他低力量、低體質的特點，見到他就立刻亂吠一氣，非常的瘋狂，似乎覺得庾江白很好欺負。
即使這樣，庾江白也沒有絲毫的後退，向上扶了扶眼鏡，氣定神閑，盡顯班長的風采。
周圍立刻響起了一片掌聲。
“不愧是班長！”同學們心裏想道。
還有幾個暗戀庾江白的女生滿臉的緋紅，尖叫道：“小白好帥！”好像犯了花癡一般。
幸好庾江白沒有摘眼鏡，不然的話，她們怕是要興奮得休克過去。而庾江白自己也會被嚇暈過去。
關大有能夠正面頂住惡犬的壓力，和它對視了半天。那狗怎麽叫，他就怎麽吼回去。一人一狗僵持了足有一分鐘，已經可以說是很厲害了。
生物老師對他投來了滿意的目光。
不過關大有和惡犬瞪眼睛低吼的樣子非常好笑，同學們當中傳來了一陣陣的竊笑聲。還有的同學將這畫面拍了下來，發了個朋友圈，配文叫做：天生一對！
但是當高鴻野最後一個來到籠子旁邊的時候，情景就又不同了。
那條惡犬只是掃了高鴻野一眼，就好像驚到了一般，立刻縮到了角落裏面。
這一回，是它不敢跟高鴻野對視了。
所有圍觀的的同學們全都驚到了！
竟然連狗都覺得高鴻野長得難看？
他們覺得方才自己被惡心到吐的事情，實在是算不了什麽！
能活下來就已經不容易了，他們都想給自己點個讚了！
甚至連生物老師都沒見過這種場面。
他原本的計劃是想在同學們面前展示一下安撫並控制這條惡犬的技巧，然後再引入正題。
之前那條惡犬對同學們兇巴巴的，還嚇哭了幾個人，如果他輕松地將那條惡犬制服了，課堂效果就會非常好。
事實上，在其他幾個班，他的這個課堂設計的效果都非常好。
但是現在，這條惡犬在看到了高鴻野的臉之後，已經慫成了一條京巴。他安不安撫已經沒有意義了。
他只能嘆了口氣，跳過了這個環節，直接切入今天的教學主題。
這堂生物課的主要內容是傳授一篇《禦獸訣》，也就是如何駕馭動物的方法。
如果能夠擁有一個厲害的寵物，無疑在副本之中能夠擁有巨大的優勢。不只是用來戰鬥，作為偵查的輔助手段效果也非常好。
當然，今天教的《禦獸決》只是一個開篇，不是正式的技能，講的是如何與動物之間建立穩定的關系。升到二年級之後才會正式開放這個技能，以及如何根據不同動物的習性進行駕馭。
對於這一屆的新高一，生物老師的要求也不高，在升級大考之前，能夠成功招募一只穩定的小寵物，便會獲得額外的加分。
他們並不需要招募什麽厲害的戰寵，只需要先拿一些小貓、小狗、小鳥、小昆蟲之類的練練手就好。實際上，在升到大學學習專門的戰寵訓練技能之前，高中生們也很難遇到真正意義上的戰寵。
高鴻野因為剛才嚇壞了老師的狗，心裏有些過意不去，而且生物老師看他的臉時，並不會感到難受，所以高鴻野這堂課聽得非常認真，將老師寫的板書整段地抄了下來。
生物老師見同學們學得認真，也超綱地講了一點真東西。
當你和目標生物已經培養了一定的好感之後，對著它說出口訣：“你願意做我的寵物嗎？”
只要得到目標的肯定回答，便算是招募成功了。
高鴻野嘴裏念叨了幾遍，就看見了被關在籠子裏縮成京巴的惡犬。
“你願意做我的寵物嗎？”高鴻野問道。
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