第一百八十八章師德失範
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第一百八十八章 師德失範
江城大學歷史學院教授沈翰林與大一女生萬方發生師生戀情遭到萬方父母強烈反對，萬方一怒之下離家出走的消息不脛而走。大家經過進一步人肉搜索，得知萬方的父母竟然是江城傳得沸沸揚揚的人物萬達民和方靜，這則消息就更加有料了。
這一時期，大學老師潛規則性騷擾女學生、大學師生戀導致女學生自殺等師德失範的新聞正甚囂塵上，成為社會焦點，沈翰林與萬方這一事件一下子被推到了輿論的風口浪尖之上，引起學院和學校領導的高度重視。
歷史學院黨委郭書記首先找到沈翰林，對此事進行了詳細調查。沈翰林對事件經過的描述是：大一女生萬方先是請自己為她寫的網絡小說把關，進而表達對他的愛慕之情被他婉拒，後又在他家樓下發微信想上門求教被他斷然拒絕，萬方離開他家樓下後回到家中與母親發生爭執被母親掌摑後離家出走，萬方的母親找到過他，他已經把事情的前後經過跟她說得清清楚楚了。
按照沈翰林的描述，所謂的師生戀其實是學生一方的單戀，這件事情前前後後他都是個被動的角色，自然對萬方的離家出走不應該負有任何責任。
郭書記說：“沈教授啊，你是個搞歷史學研究的知名學者，對社會人生看得應該比常人更為透徹。你應該也知道的，中國知識界寬容、支持了師生戀一百年，民國時期，我們大學的前身，女學生追求男先生的師生戀情曾經被認為是‘知識崇拜’，有別於‘金錢崇拜’而被傳為美談。而對於師生戀，西方一些高校是明令禁止的。我們學校目前對師生戀問題雖然沒有明文反對，但是也不提倡，起碼在我們學院，從我個人的認識上來說，是不讚成的。因為老師手中握有一定的權力，學生一方相對處於弱勢，師生之間的戀情對學生一方是不公平的，也會造成學生間的不公平，破壞正常的教學秩序。你沒有接受萬方同學的主動示愛，這很好。但是你作為她的老師，也應該負起教育引導之責，而不應該一味地置之不理由著她任性妄為下去，甚至造成了離校出走這樣的後果。現在這件事情已經在網上被熱炒，對百年名校江城大學造成了不良社會影響，特別是目前正處於招生季，如果這件事處理不好，一定會影響學校的招生工作。萬方同學人還沒有找回來，你要積極配合學校和家長，盡快讓她安全返校。”
沈翰林說：“郭書記，有一個情況我得跟您匯報一下，我年初受邀，要赴臺灣一所高校做學術交流，約定的時間馬上就要到了。”
郭書記說：“人命關天。在這種情況下，你哪裏也不能去！”
臺灣的這所大學年初確定開展一次校園文化周活動，其中有一項內容是邀請一位大陸專門從事中國古代史研究的學者做學術報告，原本計劃邀請江城大學的蘇有明教授前往，蘇教授答覆說自己現在心臟不是很好，長途跋涉加上緊張講課怕身體吃不消，就推薦了自己的弟子沈翰林教授。對方對沈翰林也有所了解，當即表示同意。如今臺灣高校方面文化周活動開幕在即，沈翰林卻攤上了這樣棘手的事，他不得不硬著頭皮去找蘇教授，請自己的老師與對方溝通一下，要麽做學術報告的時間向後推遲，要麽就另請他人。
沈翰林想打個電話跟蘇教授說明情況，他怕與老師見面遭到老師的申斥下不來臺，又覺得如果不當面說清楚就更會加深老師對自己的誤解，只得惴惴不安地向蘇教授家挪動著腳步。
輕輕叩門，開門的是師母。師母見來者是沈翰林，冷著個臉，並沒有打招呼，而是轉身來到書房門口喊了聲：“老蘇，你的好學生來了！”
沈翰林見老師從書房裏出來，一臉的尷尬。
蘇教授沒有讓座，沈翰林也只好站在客廳中央，把方才跟學院領導講述的萬方離家出走的前後經過以及學院領導不讓自己離開江城所以他不能前往臺灣高校講學的事跟蘇老師又覆述了一遍。
蘇有明長嘆一聲：“沈翰林啊沈翰林，我怎麽帶出了你這麽個不爭氣的學生！都到這個時候了，你給我弄出這麽件事情來，我跟人家怎麽去解釋？”
沈翰林從進門一直提著一顆心，被老師這通批評，臉上汗立馬下來了，囁嚅著說：“要不，老師，就讓桂蕓師妹代替我去吧，她去，一定比我表現得更為出色。”
蘇有明看一眼沈翰林的狼狽相，畢竟師生一場，又是四十幾歲的人了，不忍心再對他挖鼻子挖臉地斥責下去，想了想，說：“我問問人家吧，看看可不可以換人。實在不行，就只好我這個老將親自出馬了。”
蘇教授與對方溝通，又在沈翰林的幫助下，發去了那桂蕓教授講課的一些視頻資料，對方看過後，對那桂蕓教授表示歡迎，連選題也敲定下來，就講《大清帝國的崛起與衰亡》。
沈翰林如釋重負，一再感謝恩師的理解與寬容，並請老師代為感謝桂蕓師妹關鍵時刻解急救難。又想了想，說：“上次那件事情，我真是急昏了頭，不應該傷害桂蕓師妹，更不該惹老師您生氣。願打願罰，全憑老師發落。這次小女生離家出走，我也有一定的責任，作為她的老師，我確實不應該任由事態發展而不采取積極措施阻止。我會積極幫助萬方的家長找到她，勸她回歸學校上學，回到父母身邊，並努力消除這件事情給學校和學院造成的負面影響。”
蘇有明嘆了口氣：“唉！翰林呀翰林，你也老大不小的人了，能不能讓為師我省點心啊！”
“對不起老師，我希望今後不再有讓您失望的事情發生。我正想跟您說一件事，美國那邊一所大學去年就給我發來E—mail，邀我去交流講學一年，不瞞您說，我當時因為心裏惦記著長江學者這件事情，所以一直沒有答應他們。前些日子我給他們發去了電子郵件，想下學期就去那所學校任教一年。對方立即回覆，表示歡迎。我想，一方面讓自己的心靜一靜，專心致志講課，做學問，另一方面，也可以過去陪陪我的女兒佳宜。出了萬方這件事情，我比誰都著急，她要是一時半會兒找不回來，我不但臺灣做學術報告的事情耽誤了，去美國講學的事恐怕也要泡湯了。”沈翰林焦急地說。
從沈翰林言談的口氣中，蘇有明幾乎可以認定在這件事情上，沈翰林應該算是無辜的。他想了想，拿起電話，打給女兒曉虹，讓她過問一下同學方靜，需不需要電視臺幫助尋找。
接到了蘇教授的電話，聽說沈翰林因為臨時出了狀況不能赴臺灣講學，改為由自己臨時救急，那桂蕓其實一開始是不想接受這個任務的，她不想與沈翰林再有任何瓜葛。經蘇教授一再解釋事情原委，說明她這次赴臺不是搶了沈翰林的美差而是幫了他的大忙，那桂蕓算是勉強答應下來。得知萬方離家出走的消息，她也非常替這個女孩子擔心。
與王學禮講述了事情的經過後，那桂蕓說：“小時候看瓊瑤阿姨的言情小說，一直有個夢想就是去寶島臺灣進行一次環島旅游。講學結束後，我準備實現自己這一夢想。正好李偉接替了你的工作，你也閑下來了，可以陪我完成這次尋夢之旅嗎？”
王學禮當然願意，並表示立即著手辦理入臺的一應手續。對這次兩人的寶島之旅，他心中同樣充滿了期待與向往。
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這一時期，大學老師潛規則性騷擾女學生、大學師生戀導致女學生自殺等師德失範的新聞正甚囂塵上，成為社會焦點，沈翰林與萬方這一事件一下子被推到了輿論的風口浪尖之上，引起學院和學校領導的高度重視。
歷史學院黨委郭書記首先找到沈翰林，對此事進行了詳細調查。沈翰林對事件經過的描述是：大一女生萬方先是請自己為她寫的網絡小說把關，進而表達對他的愛慕之情被他婉拒，後又在他家樓下發微信想上門求教被他斷然拒絕，萬方離開他家樓下後回到家中與母親發生爭執被母親掌摑後離家出走，萬方的母親找到過他，他已經把事情的前後經過跟她說得清清楚楚了。
按照沈翰林的描述，所謂的師生戀其實是學生一方的單戀，這件事情前前後後他都是個被動的角色，自然對萬方的離家出走不應該負有任何責任。
郭書記說：“沈教授啊，你是個搞歷史學研究的知名學者，對社會人生看得應該比常人更為透徹。你應該也知道的，中國知識界寬容、支持了師生戀一百年，民國時期，我們大學的前身，女學生追求男先生的師生戀情曾經被認為是‘知識崇拜’，有別於‘金錢崇拜’而被傳為美談。而對於師生戀，西方一些高校是明令禁止的。我們學校目前對師生戀問題雖然沒有明文反對，但是也不提倡，起碼在我們學院，從我個人的認識上來說，是不讚成的。因為老師手中握有一定的權力，學生一方相對處於弱勢，師生之間的戀情對學生一方是不公平的，也會造成學生間的不公平，破壞正常的教學秩序。你沒有接受萬方同學的主動示愛，這很好。但是你作為她的老師，也應該負起教育引導之責，而不應該一味地置之不理由著她任性妄為下去，甚至造成了離校出走這樣的後果。現在這件事情已經在網上被熱炒，對百年名校江城大學造成了不良社會影響，特別是目前正處於招生季，如果這件事處理不好，一定會影響學校的招生工作。萬方同學人還沒有找回來，你要積極配合學校和家長，盡快讓她安全返校。”
沈翰林說：“郭書記，有一個情況我得跟您匯報一下，我年初受邀，要赴臺灣一所高校做學術交流，約定的時間馬上就要到了。”
郭書記說：“人命關天。在這種情況下，你哪裏也不能去！”
臺灣的這所大學年初確定開展一次校園文化周活動，其中有一項內容是邀請一位大陸專門從事中國古代史研究的學者做學術報告，原本計劃邀請江城大學的蘇有明教授前往，蘇教授答覆說自己現在心臟不是很好，長途跋涉加上緊張講課怕身體吃不消，就推薦了自己的弟子沈翰林教授。對方對沈翰林也有所了解，當即表示同意。如今臺灣高校方面文化周活動開幕在即，沈翰林卻攤上了這樣棘手的事，他不得不硬著頭皮去找蘇教授，請自己的老師與對方溝通一下，要麽做學術報告的時間向後推遲，要麽就另請他人。
沈翰林想打個電話跟蘇教授說明情況，他怕與老師見面遭到老師的申斥下不來臺，又覺得如果不當面說清楚就更會加深老師對自己的誤解，只得惴惴不安地向蘇教授家挪動著腳步。
輕輕叩門，開門的是師母。師母見來者是沈翰林，冷著個臉，並沒有打招呼，而是轉身來到書房門口喊了聲：“老蘇，你的好學生來了！”
沈翰林見老師從書房裏出來，一臉的尷尬。
蘇教授沒有讓座，沈翰林也只好站在客廳中央，把方才跟學院領導講述的萬方離家出走的前後經過以及學院領導不讓自己離開江城所以他不能前往臺灣高校講學的事跟蘇老師又覆述了一遍。
蘇有明長嘆一聲：“沈翰林啊沈翰林，我怎麽帶出了你這麽個不爭氣的學生！都到這個時候了，你給我弄出這麽件事情來，我跟人家怎麽去解釋？”
沈翰林從進門一直提著一顆心，被老師這通批評，臉上汗立馬下來了，囁嚅著說：“要不，老師，就讓桂蕓師妹代替我去吧，她去，一定比我表現得更為出色。”
蘇有明看一眼沈翰林的狼狽相，畢竟師生一場，又是四十幾歲的人了，不忍心再對他挖鼻子挖臉地斥責下去，想了想，說：“我問問人家吧，看看可不可以換人。實在不行，就只好我這個老將親自出馬了。”
蘇教授與對方溝通，又在沈翰林的幫助下，發去了那桂蕓教授講課的一些視頻資料，對方看過後，對那桂蕓教授表示歡迎，連選題也敲定下來，就講《大清帝國的崛起與衰亡》。
沈翰林如釋重負，一再感謝恩師的理解與寬容，並請老師代為感謝桂蕓師妹關鍵時刻解急救難。又想了想，說：“上次那件事情，我真是急昏了頭，不應該傷害桂蕓師妹，更不該惹老師您生氣。願打願罰，全憑老師發落。這次小女生離家出走，我也有一定的責任，作為她的老師，我確實不應該任由事態發展而不采取積極措施阻止。我會積極幫助萬方的家長找到她，勸她回歸學校上學，回到父母身邊，並努力消除這件事情給學校和學院造成的負面影響。”
蘇有明嘆了口氣：“唉！翰林呀翰林，你也老大不小的人了，能不能讓為師我省點心啊！”
“對不起老師，我希望今後不再有讓您失望的事情發生。我正想跟您說一件事，美國那邊一所大學去年就給我發來E—mail，邀我去交流講學一年，不瞞您說，我當時因為心裏惦記著長江學者這件事情，所以一直沒有答應他們。前些日子我給他們發去了電子郵件，想下學期就去那所學校任教一年。對方立即回覆，表示歡迎。我想，一方面讓自己的心靜一靜，專心致志講課，做學問，另一方面，也可以過去陪陪我的女兒佳宜。出了萬方這件事情，我比誰都著急，她要是一時半會兒找不回來，我不但臺灣做學術報告的事情耽誤了，去美國講學的事恐怕也要泡湯了。”沈翰林焦急地說。
從沈翰林言談的口氣中，蘇有明幾乎可以認定在這件事情上，沈翰林應該算是無辜的。他想了想，拿起電話，打給女兒曉虹，讓她過問一下同學方靜，需不需要電視臺幫助尋找。
接到了蘇教授的電話，聽說沈翰林因為臨時出了狀況不能赴臺灣講學，改為由自己臨時救急，那桂蕓其實一開始是不想接受這個任務的，她不想與沈翰林再有任何瓜葛。經蘇教授一再解釋事情原委，說明她這次赴臺不是搶了沈翰林的美差而是幫了他的大忙，那桂蕓算是勉強答應下來。得知萬方離家出走的消息，她也非常替這個女孩子擔心。
與王學禮講述了事情的經過後，那桂蕓說：“小時候看瓊瑤阿姨的言情小說，一直有個夢想就是去寶島臺灣進行一次環島旅游。講學結束後，我準備實現自己這一夢想。正好李偉接替了你的工作，你也閑下來了，可以陪我完成這次尋夢之旅嗎？”
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