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第三百零一章送你回去

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第三百零一章 送你回去

融化的這些水沒有蒸發,沒有消失,它居然在符紋的帶領下流轉了起來!

不斷的旋轉,形成一個小漩渦,不過大小卻遠比貓頭魚大,此時的貓頭魚神情更加的驚恐。

漩渦還在繼續流轉,如颶風似海眼產生了巨大的吸引力!

不過這吸引力很特別,它沒有大範圍的吸收就像吸塵機一樣專門對準了貓頭魚進行吸收!

貓頭魚周圍的桌椅被吸了進去,這貓頭魚兩只雞爪牢牢的抓著地板!

“你媽喊你吃飯了!讓我送你回去!”張凡喊道。

嗤的一聲,地板被雞爪劃出一道深溝,貓頭魚怪叫了幾聲依舊不甘的被吸進了,消失在原地。

直到此刻前來參加花藝的看客們還如在夢中。

“去哪了?”

“這怪物被放逐了?”

一些膽大的嘗試著詢問,他們看到貓頭魚殺人的樣子至今猶在打顫。

“被我放逐到北極了!”張凡對外說是自己通過時空法則將其放逐到了遙遠的北極之地,至於這個生物的來歷他只字沒提。

不過田兒終究因為蓄意殺人被張凡他們抓捕進監獄,不過她臨走前笑的很甜,感覺替自己的姐姐報了仇。

張凡等人回到學校後,他立刻被吳老師叫去了。來送信的是個女學生,長相非常的清秀。

“吳老師找我什麽事情?”張凡非常溫柔的問道,不過那個女生沒有說話,一副非常高傲的樣子,似乎不太樂意與張凡溝通。

“這位同學你修習的是哪門技能呢?”張凡見問吳老師的消息無人搭理,他便另找話題。

可是這位女生依舊冷冷的,沒有說話,徑直帶著張凡穿過假山來到吳老師的住處。

遠遠的就看到吳老師正在門口等著張凡。

這位女生將張凡帶到這裏後依舊沒有說一句話就離開了!

吳老師將張凡引到一個密室內,裏面有各種動植物的標本,張凡看起來感覺像是生命機體研究室。

“吳老師,你找我到底什麽事?”張凡詢問此行的目的。

吳老師將張凡介紹給另外兩個白發蒼蒼的教授,“小凡同學,快坐,一會你就知道了!”

兩個教授外加一個吳老師,他們四人圍坐在一起,然後吳老師非常鄭重的說道,“接下來的信息至關重要,所以你現在這上面簽署保密協議,然後咱們再談!”

張凡的目力和大腦的運轉速度經過光電磁的洗刷都有所提高,僅僅花了幾分鐘邊將保密協議看完,在上面簽了字。

“看來你的大腦運轉速度越來越快了!”吳老師笑道。

隨後她直接切入正題,“現在咱們學校的科研小組在研究生命形態有了突破性的進展,除了現在因轉基因改變的人類與動植物外還發現了更加神秘的生命形態。”

“更加神秘的形態?”張凡非常的驚訝。

“對,你還見過,相比你也能猜到了!這些神秘的形態存在別的時空裏,好像不是四維空間那麽簡單!”吳老師慢慢的說道,眼睛卻流露出一絲絲擔憂,“是平行空間!我們科研小組已經發現咱們生活的這個空間裏已經有異度空間的生物闖進來。”

“就是你遇到的那個貓頭魚。”其中一個姓孫的教授說道。

“教授,您是說那個貓頭魚是異度空間的生物?”張凡非常的震驚,他雖然對這個怪物釋放的寒氣有特殊的感覺,更對自己制造出的漩渦將這個貓頭魚送向了遠方感到驚奇。

當張凡將貓頭魚送走後,他並不清楚貓頭魚去了哪裏,此刻一聽頓時來了興趣。

另一個周教授補充道,“異度空間很少跟我們的這個平行世界進行重疊,在這之前曾經重疊過一次,從未知的平行世界裏進來了異種生物這也導致了咱們這個世界轉基因天賦的覺醒!但這種生物給我們世界的生態平衡造成了嚴重的破壞,有的組織從中獲取了異能量,並期望打開那個空間借助外來的力量來掌控這個世界!

就比如創世計劃組織,而華夏國同樣也有人在秘密研究,我們的學校就是分點之一,通過對這種生命研究來應對未來有可能引發的異度空間生物入侵!

只是我們研究的一直是個死的生命體,直到最近出現了貓頭魚!”

張凡很震驚,“你們想研究活的?”

吳老師點點頭,“沒錯,異度空間的生物近年來在逐漸的出現,我們的社會必須做好防入侵的準備!”

張凡卻說出了自己的觀點,“咱們怎麽知道人家一定是入侵呢?為何不能和平共處?”

吳老師嘆息道,“孩子,貓頭魚的事情你也看到了,異度空間的生物出現對我們來說弊大於利!”

對於異度空間張凡一直以來都非常的好奇,看過許多的電影總覺得在浩瀚的宇宙中不可能只有銀河系有生命,肯定還有很多的空間內有生命。

他也沒想到學校居然還在研究這種異度空間的生命,張凡不自覺的在想這萬裏長城是不是這個世界的產物呢。

還有很多,包括金字塔、空中花園等張凡越想越覺得驚奇,吳老師喊了幾聲張凡,他才回過神來。

“考慮的怎麽樣?”吳老師詢問道。

“什麽?考慮的怎麽樣?”張凡由於走神沒有聽清,不好意思的詢問道,“麻煩吳老師再說一下。”

吳老師補充道,“去捉拿貓頭魚拿來研究,咱們學校會挑選幾個優秀的學生隨你同去!”

張凡本來不想摻和,可是聽吳老師這麽一說,那麽在這個世界上恐怕不止一只貓頭魚,這也真的影響著社會的和諧,“我可以去,但是我根本不知道貓頭魚在什麽位置?去哪裏捉拿?”

孫教授拿出了一個儀器,有點類似於羅盤,“這個是用異度空間裏的生物骨骼做的,可以感知貓頭魚的存在!”

張凡接過這個羅盤,入手沈甸甸的,上面光滑如玉,隱隱有奇怪的符紋雕刻在上面。

一看就知道不是凡品,張凡輕聲說道,“好吧,我幫你們去抓。”

吳老師眉開眼笑,“你現在好像擁有了水行領域似乎是那貓頭魚的克星,所以我才找你來完成這個艱巨的任務,你放心只要完成任務學校會給你豐厚的獎勵!”

張凡笑道,“獎不獎勵的另說,能為學校奉獻一份自己的力量也是做學生應該做的!”

從吳老師的在學校的住處離開後,張凡找到了在圖書館看書的劉小頭,將此任務簡要的說了一番。

劉小頭聽的也是乍舌,“什麽?凡哥,這還真有平行世界啊?”

張凡點點頭。

“那貓頭魚怪物是怎麽來到這個世界的?”劉小頭對這個非常的感興趣。

張凡搖搖頭,“我也不清楚,很想知道!”

張凡和劉小頭便帶著羅盤前往尋找貓頭魚之路,路上劉小頭疑惑道,“凡哥,茫茫大海我們去哪裏找呢?”

“據吳老師他們說這貓頭魚是由水行空間裏來的,喜歡在河邊或者海裏出沒,總之凡是有水的地方它都喜歡。”張凡說道,不過他眉頭緊縮心中有些擔心,“只是我怕上次在我晉級的高階四度時它被漩渦吸回了它原本的世界,那麽咱們再找就不可能了!”

劉小頭則說道,“居然他們想研究活物,不一定非要貓頭魚啊,說不定還有別的生物從水行空間裏來到我們這個世界!”

張凡說道,“但願除了那貓頭魚還有別的生物來到這個世界,不過未知的生物常伴有危險,我們多加小心!這個世界是越來越不安全了!”

兩人決定去租一艘船去一個小島尋找,因為那個羅盤的磁針開始轉動,指明了他們要去的地方。

不過令他們驚訝的是原本要挑選幾個優秀學生來一起探險的卻遲遲沒有動靜。就在要上船時卻突然跳上來兩個人,一個是白發孫教授,一個是灰發周教授。

張凡驚異道,“教授,你們不是在學校等我們歸來嗎?”

兩位教授都是一臉的慈祥,其中白發孫教授說道,“學校一致決定讓我們隨你同行,便於方便研究。放心我們都有隱遁轉基因天賦,自曝沒有問題!”

張凡無奈的一笑,“好吧!”

小船在江上漂浮,一行四人在船中悠閑的賞景。

秋天的青色怡人,綠色的春到了秋天多了許多的色彩,不過張凡和劉小頭並沒有心情賞景,尤其是張凡對此次的出行目的產生懷疑。

這貓頭魚真的是異度空間的生物,那死海眼的漩渦真的將其送回了家嗎?似乎這一切都是個未知數。

劉小頭同樣感到憂慮,他曾嘗試用轉基因天賦追尋蛛絲馬跡,不過他搜尋過去五天之內並沒有什麽可用的消息。

再往前劉小頭的現在轉基因天賦就達不到了,這是他的能力極限,不過劉小頭有一種不太好的預感,那就是此兩人不僅擅長隱遁身體,甚至連與之相關聯的事跡都能隱藏!

這個事情劉小頭給張凡及時的反應,不過張凡顯得很平靜,靜靜的看著窗外,似乎在靜等暴風雨的來臨。

孫教授和周教授兩人則是非常悠閑的在船頭喝茶聊天!

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