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第九章

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縱觀現在長大的孩子,沒有哪一個小時候是沒有聽過鬼故事的。

或是從大人那裏,或是從小夥伴那裏,或是從書上從電視上看到的。鬼故事都一直是縈繞在每個孩子心裏的結。

小時候總會有一段時間不敢一個人睡覺,夜裏不敢一個人上廁所,聽到一點風吹草動都要害怕的縮在被窩裏。

米微瀾也是聽著鬼故事長大的,她那個坑孩子的爸爸,總會在守夜的時候,給她講鬼故事,甚至每年都不帶重樣的,一年比一年嚇人。

小小的米微瀾心裏都有了心理陰影,因為不敢睡覺抱著被子哭,每晚上都要縮在父母中間才肯睡,這件事被拿出來嘲笑了好多年。

長大之後,記不得是為了練膽還是什麽原因,她特地看了很多經典恐怖片,後來膽子越來越大,反而看出了興致,經常到處搜羅恐怖片來看,電影看不過癮就看小說。

算是閱片無數的米微瀾,就這樣長成了一個心理素質異於常人的女漢子。

腦袋裏有無數個鬼故事,但這篇小說卻不好寫。

如今科技發展到人類已經將整個星系都征服在腳下,能在星空間穿梭,可以進行空間跳躍,說不定哪天突然說能穿越時空了,都不讓人覺得稀奇。

這種科技至上,任何事情都看透本質,沒有一點神秘感的世界裏,如果讓人們接受神鬼的出現。

會不會拿出一堆儀器說只是一段特殊的電波,然後開始分析鬼出現的原因,是由什麽構成的,應該怎麽解決。

米微瀾敲著桌面,鬼神說總是連著地獄,既然有鬼,要出現地獄麽,地獄的出現,地獄裏的官職,又連著整個神話體系。

在那個世界的環境和幾千年發展而人人都接受的故事,放在別的世界裏根本行不通。

有些頭疼地做著設定。從前她寫同人文只要將背景設定拿來使用就可以了,如今要自己設定,才發現非常難,不知道該從何做起。

要符合如今的大環境,讓故事合情合理,不能突兀,又要創新。

糾結了快兩個小時,她才終於寫下了第一個字。

這是個有些許俗套的故事。

主角是個非常普通的人類,能力平平,在這裏機器人代替了大部分崗位的時代,找不到工作,窩在很小的房子裏,靠著政府的補助金過日子,每天游蕩在天網裏。

突然有一天,在一個雷雨夜出現了意外之後,他發現自己的世界開始出現了一些詭異的變化。

已經死去卻又重新出現的朋友,詭異的聲音,看得見卻又不存在的人類,變得陌生的親人們,一點點侵蝕著他原本平靜的世界。

他一次一次遇險,一次次死去,卻都艱難地躲過了死神之手。

到處都是危險,但是卻沒有人相信他經歷的一切,也沒有人可以求救,無處可逃也無力可逃。

甚至,他發現自己也已經死過,並且是不止一次。精神世界開始瓦解崩潰。

似乎有看不見的大手操控著一切,到底發生了什麽,一切都是因為什麽,他一點一點地靠近著真相。

終於,他發現自己並不是生活在現實世界中,他被困在了天網裏,一個與現實世界一模一樣的網絡中。

他越來越分不清楚,自己到底是真實存在,還是只是個虛擬人物。

疑團越來越多,原本的堅持也越來越薄弱。

最終歷經千辛萬苦,主角終於離開了天網,離開了那個虛幻恐怖的地方。

但是,誰又知道,外面的世界就是真實存在的,誰又能保證,自己就是活在現實中,自己就是真實存在的呢。

結尾的地方米微瀾留了一個大懸念。

一口氣寫完故事大綱,米微瀾長出了口氣,趴在桌子上。

這故事與最初的設想差了太多,好在這樣出現什麽東西都比較合理,不會顯得突兀。

不知不覺又過去了幾個小時,R61已經在外面呼叫了她好多次了,但是都被她設置成了不能打擾而沒有發現。

離開天網,已經是下午了,太陽斜斜地掛在天邊,米諾坐在客廳桌子上捏東西,地上擺著一個盆,盆裏團著一盆面,但是細看才發現不是面而是活好的泥。

R61陪在米諾身邊,不時地指點著他哪裏不對需要修改。

兩人面前是一個制作粘土人的視頻,米諾不時擡頭看一眼,短短的小手笨拙地捏著,做壞了也不氣餒,揉回原型從新來過。

米微瀾覺得有些愧疚,一旦忙起來就忘記時間,忘記陪米諾了。

“兒子,我來啦。在捏什麽呢?”

米諾擡頭看她一眼,又低頭繼續忙活了。

米微瀾覺得這也是一種進步,畢竟剛開始說啥都沒有反應。

“主人,小主人需要接受教育。聯盟規定,孩子超過五歲,可進入初級班學習,所有學習都是強制性,一旦被發現沒有入學,將會扣除信用點。”

“又罰錢?還講不講一點道理了。初級班在哪,這裏窮鄉僻壤星系邊緣,上哪入學?”

“不方便入學,有天網課程。”R61提醒道。

米微瀾尷尬地笑了一下,“是,差點又忘了。規定是什麽時候入學?但是米諾到現在都沒開口講過話,沒發出聲音,是不是無法說話?這裏沒有醫生,想給他檢查一下都麻煩。”

住的偏遠就是這點不好,連醫生都找不到。

“小主人的聲帶沒有任何問題。”R61道。

“以前檢查過麽?沒有問題就好,慢慢教總會願意說的。”米微瀾放下心來。

雖然五歲才開始學說話太晚了,但是只要有希望就不能放棄。

“我比較關心的是,學費多少?”米微瀾湊到R61身邊,忐忑地問道。

“初級班學費全免,到中級班開始收費,但是成績越好,收費越低,如果能排到前百,學費全免,每月根據能力發放補助。高等班同樣,能力越高,學費減免越多。”

R61解釋了一下模式,米微瀾聽著怎麽覺得這套路跟地球上是一樣的。

成績好的學生大家都搶著要還倒貼錢求著你來,而成績差的只有掏高價才能進。

“但是中級班和高級班都有免費課程,如果沒有錢,可以上免費課。”

“免費課教的不好對吧,老師不負責任對吧。”米微瀾深知其中套路,畢竟雖然幼兒園並沒有這樣的操作,但身處教育行列,聽也聽到了不少。

“他能延期一年上學麽,他現在不肯說話,去初級班我不放心,萬一被人欺負了怎麽辦,他又不會罵回去。雖然天網裏不能打架,但是語言的惡毒遠遠要比動手傷人更甚,我怕他會受傷害。”米微瀾擔憂地道。

這一年,她相信自己一定能讓米諾開口說話。

R61身上的光芒閃爍,過了一會說道:“主人,可以申請延期一年學習,已經幫小主人申請了。”

“好,幹的漂亮。”

說到了米諾的教育問題,米微瀾決定改變一下態度,不能給他講那些他聽不懂的神話故事了,得教他認字。

吃過晚飯之後,米諾乖乖地坐到了沙發上,沒有繼續玩泥巴,一雙黑亮的大眼睛盯著米微瀾,待看到她走到自己身邊坐下的時候,眼睛裏漾出一點神采。

“今天不給你講那些故事了。”米微瀾迎著他的目光說道。

米諾眼神裏的光一瞬間消退了下去,他低下頭,一下一下地摩挲著泥人的頭部。

“你想聽麽?”察覺到他的失望,米微瀾試探地問道。

她講的那些,雖然是比較通俗易懂的說法,放在地球,讓一些幼兒園的孩子來聽,都是一知半解懵懵懂懂的,但是雖然懵懂卻不會產生太多疑惑,並且會覺得很神奇,會要求你一遍一遍地講。

可是米諾不一樣,他接觸過的東西不一樣,環境不一樣,講這些故事他也聽不懂。

米微瀾開始有些後悔自己最初為什麽沒有給他講別的故事,而是下意識地拿出了從前最會講的神話故事。

“寶寶喜歡聽就給你講,但是我們講故事之前要先做點別的。”米微瀾笑了笑賣了個關子,見米諾重新擡頭看過來,將天網的光屏開在面前,同時將米諾的天網也打了開,兩人的光屏靠在一起,顯示著同一個界面。

“看一下這個好不好,只要看五分鐘就好了。”

帶著誘拐一樣的笑容,米微瀾輕聲說道。光屏上是幼兒識字的趣味視頻。

米諾看看光屏又看看她,不說話也不發表意見。

“看完獎勵一個禮物。”

似乎思量了一番,米諾最終將目光固定在了光屏上。

“真棒!”

幾天接觸下來,米微瀾發現米諾真是個非常乖巧又聰慧的孩子,專註刻苦。若不是生長在這樣的環境裏,現在該是怎樣一番模樣。

趣味視頻一點都不枯燥,米諾也看得津津有味。

待看完,米諾轉頭看向米微瀾,笑了笑,米微瀾從背後拿出一張紙。

如今生活都離不開天網,閱讀也都是直接在天網中,想體驗紙質的感覺也可以在天網中。

所以能在家找到紙筆是非常不容易的事。

米微瀾拿出的是一幅簡筆畫,跪坐在地上捏泥人的米諾,和守護在他身邊盡忠職守的R61。

還好米諾的世界裏還有R61守護,不管它是機器人還是什麽,都要感謝它一直陪在米諾身邊。

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