第125章
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第125章
新的圖書館長喬薇履任, 當然得先看名冊。
打開圖書館的人事檔案資料,先看一眼職工名單。
喬薇:“……”
喬薇擡頭看看眼前的人,數了數, 算上她一共九個人,八副眼鏡
“都到齊了嗎?”她問。
一個戴眼鏡的青年男職工回答:“都到齊了。”
聲音不響,但語氣很肯定。
喬薇再低頭看看職工名單。雖然一直都知道這種單位會有很多人只是掛名字拿工資, 但還是為這個本末倒置的數量吃驚了。
再擡頭看看眼前這幾個人。
所見即所得,現在站在她跟前的就是圖書館全部真正幹活的職工。
“我是喬薇, 我以前在縣委辦公室工作, 組織上相信我, 賦予重任,讓我擔任咱們圖書館的館長。以後和大家共同學習,一起進步,為人民服務。”
啪啪啪啪的都是鼓掌聲。
喬薇說:“那大家來自我介紹一下, 我也能對上人名。”
大家就順序做起了自我介紹。
八個人有男有女有老有少, 共同點就是背後的關系都比較薄弱或者幹脆沒什麽關系,所以才會成為真正幹活的人。
喬薇把人都認識了, 人名冊一合,問:“誰來跟我說說咱們這的工作內容?”
大家你看我我看你,最後推出了剛才那個高個子眼鏡男。
他叫鄭艾,看得出來應該是個幹活的主力。
說話期期艾艾的。
剛才自我介紹的時候,別的人也都跟擠牙膏似的, 也沒多流暢。
這畫風, 和縣委辦公室人均人精子可是差太多了。
喬薇一眼掃過去, 這些人不管老少男女, 都縮著脖子,避開對視。
人均眼鏡, 人均社恐。
雖然鄭艾講話期期艾艾地不怎麽流暢,但是喬薇聽著大家的日常工作顯然已經有了很成熟的工作流程。
她問:“這個有紙面的嗎?”
“有。”有個大姐趕緊把另一個文件夾遞過去,“都在這兒呢。”
喬薇打開快速瀏覽了一遍,是大家的工作日常安排。
看得出來制定這個的人對圖書館的工作了如指掌且非常認真負責,完全沒有任何需要改動的地方。
喬薇把文件夾合上:“一般來說新官上任三把火,但咱們這個地方特殊,必須要註意防火。我這三把火就不燒了,大家原來工作怎麽樣,就還怎麽樣。”
笑話冷不怕,只要有人能get就行。
很顯然這個冷冷的笑點圖書館的人都被戳到了,有人笑了,可以感受到大家的肩膀都放松了不少。
這時候嚴湘噠噠噠跑過來了。
他小臉蛋泛著紅,眼睛裏全是光,顯然是想說什麽。
但他跑過來一看,媽媽站在那兒,另一堆人站在另一邊,很顯然是媽媽在講話。
他急剎車停在那兒,不去打擾大人們的正經班,但那眼巴巴的眼神,清晰地表達了:媽媽我有話要跟你說!
喬薇樂了,她把嚴湘拉過來,摸著他腦袋,告訴大家:“這是我小孩,叫嚴湘。以後可能會經常在這邊。他很愛看書,也不會把書弄壞。如果他不小心弄壞了什麽,大家一定要告訴我。溺子猶如殺子,愛子就要教子。大家也別因為他小就慣著他。”
聽到嚴湘“很愛看書”,大家的目光就親切了很多。
一個小老頭說:“這麽小就認字了啊。”
鄭艾推推眼鏡:“有些小孩就是早慧,我五歲唐詩三百首都背完了。”
嚴湘在媽媽的授意下,向大家問好:“叔叔阿姨伯伯好。”
但他隨即轉頭看向喬薇,那個閃亮眼睛裏想說的話要憋不住了。
喬薇好奇:“怎麽了,有什麽要跟媽媽說?”
嚴湘終於得到允許,他激動得兩頰通紅:“媽媽!這裏的書!這裏的書!”
“每本書都在應該在的類別裏!”
這跟區政府裏圖書室簡直不是一個水平的!小鎮那個圖書室,全靠嚴湘小同志每天辛苦收拾分類整理呢!
嚴磊就是一個秩序感很強的人。
他就連擰毛巾都要順序地從一頭擰到另一頭,不像有些人直接一大坨用力擠。
很明顯嚴湘繼承了嚴磊的秩序感。
他能一眼看出數字的規律,也能看出大類目下小類目裏插著一本不屬於這裏的書。
他以前還以為圖書館和圖書室是差不多的。他沒想到這裏管理得這麽好。
他剛才去圖書室轉了一圈,那些書籍陳列的秩序感讓他渾身都舒泰。
他憋不住立刻就要來告訴媽媽!
這個地方太好了!
空氣忽然一靜。
隨即,剛才那種面對新領導的局促、緊張、不安的氣氛消失了。圖書館館員們忽然迸發出了對新人的好奇與熱情。
“哎呀,真的認識字呢!”
“還看得懂分類呢!”
“嚴湘是嗎?嚴湘你知道什麽是目錄學嗎?”
“你知道圖書分類法嗎?”
鄭艾又推推厚厚的眼鏡,給新來的外行人領導科普:“咱們館現在執行的是63年那版分類法草案。”
喬薇萬萬沒想到,融入新環境竟然是靠的嚴湘。
圖書館這幾個真正幹活的人,都知道新館長有來頭。說起這位,不說她丈夫是誰,也不說她是由現在的革委會主任親自安排的,單說她以前發表的那些文章,他們都是看過的。
她筆鋒很厲害,寫文章會抓人心,會挑動人情緒。
也會玩政治。
總之大家頭碰頭研究了一下,自行勾勒出來一個心機、腹黑、有手腕、會搞人的厲害女人的形象出來。
感覺這麽一位來了,勢必要狠狠地折騰折騰他們來立威的。
新領導都這樣。
哪知道跟想的不一樣。
鄭艾果然是幹活的主力,大家推了他出來跟喬薇進行進一步的工作交接。
喬薇問:“以前的館長因為什麽被□□?”
那整整齊齊、條理清晰的日常工作安排,毫無疑問一定是出自前任領導。
鄭艾嘆了口氣:“他堅持說,傳統文化不全是糟粕。”
而且,是在文化局的會議上說的。這一下,捅了馬蜂窩了。
喬薇明白了。
喬薇長長地嘆了口氣。
這一聲長嘆,鄭艾頓時就把她看作了自己人:“您懂的!是吧,是吧!”
能有那樣的文筆的人,一定是愛書的人!
她懂。
感覺這是個書呆子。喬薇無奈,問:“你不想被X鬥吧。”
鄭艾慌忙搖頭似撥浪鼓。
喬薇說:“那就閉好嘴巴,別亂說話。”
鄭艾點頭似雞啄米。
喬薇就在圖書館安頓下來了。
縣裏有三個小學,兩個中學。她選了離圖書館最近的二小,親自去了一趟,見到了校長。
她一自報身份,校長就知道她,跟她握手:“歡迎歡迎,喬館長的孩子選了我們二小,是二小的榮幸。”
人們的態度變得跟從前不一樣了。
從前喬薇在縣委辦公室工作,跟著孟書記要接觸很多人,她能分享一些孟書記的權力,但即便這樣,那時候人們的態度也沒有像現在這樣。
即便有討好,也是因為利益的驅動,不會有畏懼,不會有驚恐。
但現在人們的討好卻變得小心翼翼,眼神不安。
在校長眼裏,在這個時期升起來的人都是不能得罪的。
喬薇和校長聊了聊,才讓校長放松下來。
喬薇說:“小學還好吧,畢竟小。”
校長嘆氣說:“是啊,中學那邊……唉,不說了,不說了。”
喬薇也嘆氣。
“我也不指望孩子在學校能學出什麽來。”她說,“畢竟不能給資本主義培養接班人。”
“我就是希望孩子在學校與人多打交道,能學著點接人待物的東西。”
就這樣,給嚴湘安排進了離圖書館最近的博城二小。
愛兒子的爹專門給嚴湘準備了一個嶄新的軍挎包。
還在上面給他別了一顆五角星。
但他還是覺得嚴湘有點小,因為他還不滿六歲。大部分孩子都是六七歲進小學,也有八歲才進的。再加上背不出來語錄留級的,一個班裏年齡、身高層次能拉得很大。
“該對你加強訓練了。”當爹的說。
喬薇:“……”
自從英子勇猛擊退小流氓之後,嚴磊就覺得也該對嚴湘進行一些訓練了。
嚴湘也非常願意學。
一聽爸爸說要“加強”,他眼睛都亮了。
一個願意教,一個願意學,當娘的只能在涼床上一邊吃香瓜一邊盤腿看著。
九月開學,嚴湘就背著他的軍挎包上學去了。
因為中央號召減負,現在學校也不考試,也不留作業。每天只有上午上學,下午就去學工學農。
但一年級太小了,幹不了什麽還怕他們走丟受傷,所以一年級下午就直接放學。
喬薇每天中午去接嚴湘放學。
她問嚴湘:“學校怎麽樣?”
嚴湘表示:“挺好噠,課間我和同學一起踢球做游戲,很開心。”
等過了幾天,接孩子的時候喬薇特意問了問班主任:“嚴湘怎麽樣?”
班主任猶豫了一下,說:“還不錯,還不錯。”
但那一下猶豫是什麽意思?
喬薇特別和氣:“他有什麽情況您一定告訴我,孩子的成長需要家長更需要老師的幫助。”
老師感到嚴湘家長很真誠,於是試著想溝通:“嚴湘好像……嗯,那個……你有沒有註意……他這個腦子……嗯嗯,問題不大是吧?”
喬薇:“……”
喬薇追問。她態度好有耐心,不像有的家長對孩子粗暴管理,老師終於說了:“他在課上發呆,發一整節課,兩眼發直那種,有時候我得叫他好幾聲他才回神。我有點擔心這孩子。”
擔心他是個智力障礙兒童。
一般的孩子雖然也有聽不進去發呆的情況,但不至於這麽深。
嚴湘真的能發一整節課的呆,那目光根本不聚焦在黑板上,只聚焦在空氣裏。
嚴湘聽了似乎想說什麽。
喬薇不動聲色按住了他,問老師:“那課間呢?”
老師說:“課間就很正常,和同學們玩得很好,年紀大的同學也愛跟他一起玩。”
所以老師也感到迷惑。
喬薇謝過了老師,牽著嚴湘的手離開。
等走遠了,才悄悄問:“你上課發呆是在幹什麽呀?”
果然,嚴湘說:“在背東西呀,還有推導算式呀。”
總不能真的跟別人一起學1+1=2呀。
喬薇:“好吧。回頭我跟老師說,你就這樣,讓她別擔心,也不用管。”
因為嚴湘還是很喜歡跟同學們一起玩的。他漸漸也到了喜歡跑喜歡跳的年紀了。
他的智商當然碾壓同齡人,但身體沒有。像剛子、英子這樣的少年男女就不會帶他玩。只有同是小學生的華子勉強帶他玩玩。
喬薇每天中午接了嚴湘回去單位吃飯。
圖書館職工少,所以沒有自己的食堂。和他們分了古縣學的單位是農業局,所以圖書館職工的午飯是跟農業局一起,每天是去農業局吃食堂。
喬薇帶著嚴湘回到圖書館,拿了飯盒和下屬們一起穿過一道聯通的小門就去了一墻之隔的農業局。
以前圖書館的館員們過來吃飯都安安靜靜的。
但現在,食堂裏總是有人打招呼——
“喬館長。”
“喬。”
“喬薇同志。”
於是,每天午飯時間,都能看到圖書館新履任的社牛館長帶著她一串社恐館員們。
社牛館長一路跟人打招呼。
社恐館員們像鵪鶉一樣縮起來,跟在館長身後。
還跟著一個蹦蹦跳跳的小尾巴嚴湘。
嚴湘覺得升入小學之後更快樂了。
上課時間,老師講老師的,同學學同學的,他呢,他在顱內自己學自己的。
下課的時間玩的東西可比幼兒園好多了。因為他就是班裏最小的,身邊的孩子都比他大。
小孩在這個年紀,大個半歲一歲,身體的發育就強很多,跑起來就能快很多。
嚴湘跟這些同學做的游戲,消耗的體能都比在幼兒園得強了一倍。
快樂翻倍。
但是人類的悲喜從來都並不相通。
因為聽說嚴湘要上小學,楊大姐就覺得軍軍比嚴湘還大一歲呢,那也該送小學去了。
本來鄉下上學晚,她原本沒想這麽早就送去的。
現在小嚴湘都去了,再看軍軍成天在外面玩得瘋,每天都臟兮兮,楊大姐就看他不順眼了,攆著他去了下河口區裏的小學。
同樣是進小學,嚴湘覺得快樂翻倍。
軍軍可痛苦死了。
傍晚,喬薇站在窗戶裏面,偷聽著外面涼床上兩個小朋友吃著牛奶餅幹聊天。
軍軍訴苦——
“要坐那麽長時間,還不許喝水不許上廁所不許隨便站起也不讓隨便說話。”
“我就是上課在教室裏溜跶了一圈,老師就讓我在門口罰站。”
“我二哥回家就找大哥和大姐告狀。”
“大哥說大姐手輕,就讓大姐揍我。我大姐手哪輕了?她可是能一個打三個的人!”
“嗚嗚嗚,為什麽人要長大,為什麽長大要上學,嗚嗚嗚嗚……”
嚴湘溫柔地安慰:“別哭啦,喏,給你糖吃。”
“嗚嗚嗚,還有嗎?”
“好吧,這塊也給你。”
“嗚嗚嗚,還有嗎?”
“最後一塊啦!”
“嗚~”
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打開圖書館的人事檔案資料,先看一眼職工名單。
喬薇:“……”
喬薇擡頭看看眼前的人,數了數, 算上她一共九個人,八副眼鏡
“都到齊了嗎?”她問。
一個戴眼鏡的青年男職工回答:“都到齊了。”
聲音不響,但語氣很肯定。
喬薇再低頭看看職工名單。雖然一直都知道這種單位會有很多人只是掛名字拿工資, 但還是為這個本末倒置的數量吃驚了。
再擡頭看看眼前這幾個人。
所見即所得,現在站在她跟前的就是圖書館全部真正幹活的職工。
“我是喬薇, 我以前在縣委辦公室工作, 組織上相信我, 賦予重任,讓我擔任咱們圖書館的館長。以後和大家共同學習,一起進步,為人民服務。”
啪啪啪啪的都是鼓掌聲。
喬薇說:“那大家來自我介紹一下, 我也能對上人名。”
大家就順序做起了自我介紹。
八個人有男有女有老有少, 共同點就是背後的關系都比較薄弱或者幹脆沒什麽關系,所以才會成為真正幹活的人。
喬薇把人都認識了, 人名冊一合,問:“誰來跟我說說咱們這的工作內容?”
大家你看我我看你,最後推出了剛才那個高個子眼鏡男。
他叫鄭艾,看得出來應該是個幹活的主力。
說話期期艾艾的。
剛才自我介紹的時候,別的人也都跟擠牙膏似的, 也沒多流暢。
這畫風, 和縣委辦公室人均人精子可是差太多了。
喬薇一眼掃過去, 這些人不管老少男女, 都縮著脖子,避開對視。
人均眼鏡, 人均社恐。
雖然鄭艾講話期期艾艾地不怎麽流暢,但是喬薇聽著大家的日常工作顯然已經有了很成熟的工作流程。
她問:“這個有紙面的嗎?”
“有。”有個大姐趕緊把另一個文件夾遞過去,“都在這兒呢。”
喬薇打開快速瀏覽了一遍,是大家的工作日常安排。
看得出來制定這個的人對圖書館的工作了如指掌且非常認真負責,完全沒有任何需要改動的地方。
喬薇把文件夾合上:“一般來說新官上任三把火,但咱們這個地方特殊,必須要註意防火。我這三把火就不燒了,大家原來工作怎麽樣,就還怎麽樣。”
笑話冷不怕,只要有人能get就行。
很顯然這個冷冷的笑點圖書館的人都被戳到了,有人笑了,可以感受到大家的肩膀都放松了不少。
這時候嚴湘噠噠噠跑過來了。
他小臉蛋泛著紅,眼睛裏全是光,顯然是想說什麽。
但他跑過來一看,媽媽站在那兒,另一堆人站在另一邊,很顯然是媽媽在講話。
他急剎車停在那兒,不去打擾大人們的正經班,但那眼巴巴的眼神,清晰地表達了:媽媽我有話要跟你說!
喬薇樂了,她把嚴湘拉過來,摸著他腦袋,告訴大家:“這是我小孩,叫嚴湘。以後可能會經常在這邊。他很愛看書,也不會把書弄壞。如果他不小心弄壞了什麽,大家一定要告訴我。溺子猶如殺子,愛子就要教子。大家也別因為他小就慣著他。”
聽到嚴湘“很愛看書”,大家的目光就親切了很多。
一個小老頭說:“這麽小就認字了啊。”
鄭艾推推眼鏡:“有些小孩就是早慧,我五歲唐詩三百首都背完了。”
嚴湘在媽媽的授意下,向大家問好:“叔叔阿姨伯伯好。”
但他隨即轉頭看向喬薇,那個閃亮眼睛裏想說的話要憋不住了。
喬薇好奇:“怎麽了,有什麽要跟媽媽說?”
嚴湘終於得到允許,他激動得兩頰通紅:“媽媽!這裏的書!這裏的書!”
“每本書都在應該在的類別裏!”
這跟區政府裏圖書室簡直不是一個水平的!小鎮那個圖書室,全靠嚴湘小同志每天辛苦收拾分類整理呢!
嚴磊就是一個秩序感很強的人。
他就連擰毛巾都要順序地從一頭擰到另一頭,不像有些人直接一大坨用力擠。
很明顯嚴湘繼承了嚴磊的秩序感。
他能一眼看出數字的規律,也能看出大類目下小類目裏插著一本不屬於這裏的書。
他以前還以為圖書館和圖書室是差不多的。他沒想到這裏管理得這麽好。
他剛才去圖書室轉了一圈,那些書籍陳列的秩序感讓他渾身都舒泰。
他憋不住立刻就要來告訴媽媽!
這個地方太好了!
空氣忽然一靜。
隨即,剛才那種面對新領導的局促、緊張、不安的氣氛消失了。圖書館館員們忽然迸發出了對新人的好奇與熱情。
“哎呀,真的認識字呢!”
“還看得懂分類呢!”
“嚴湘是嗎?嚴湘你知道什麽是目錄學嗎?”
“你知道圖書分類法嗎?”
鄭艾又推推厚厚的眼鏡,給新來的外行人領導科普:“咱們館現在執行的是63年那版分類法草案。”
喬薇萬萬沒想到,融入新環境竟然是靠的嚴湘。
圖書館這幾個真正幹活的人,都知道新館長有來頭。說起這位,不說她丈夫是誰,也不說她是由現在的革委會主任親自安排的,單說她以前發表的那些文章,他們都是看過的。
她筆鋒很厲害,寫文章會抓人心,會挑動人情緒。
也會玩政治。
總之大家頭碰頭研究了一下,自行勾勒出來一個心機、腹黑、有手腕、會搞人的厲害女人的形象出來。
感覺這麽一位來了,勢必要狠狠地折騰折騰他們來立威的。
新領導都這樣。
哪知道跟想的不一樣。
鄭艾果然是幹活的主力,大家推了他出來跟喬薇進行進一步的工作交接。
喬薇問:“以前的館長因為什麽被□□?”
那整整齊齊、條理清晰的日常工作安排,毫無疑問一定是出自前任領導。
鄭艾嘆了口氣:“他堅持說,傳統文化不全是糟粕。”
而且,是在文化局的會議上說的。這一下,捅了馬蜂窩了。
喬薇明白了。
喬薇長長地嘆了口氣。
這一聲長嘆,鄭艾頓時就把她看作了自己人:“您懂的!是吧,是吧!”
能有那樣的文筆的人,一定是愛書的人!
她懂。
感覺這是個書呆子。喬薇無奈,問:“你不想被X鬥吧。”
鄭艾慌忙搖頭似撥浪鼓。
喬薇說:“那就閉好嘴巴,別亂說話。”
鄭艾點頭似雞啄米。
喬薇就在圖書館安頓下來了。
縣裏有三個小學,兩個中學。她選了離圖書館最近的二小,親自去了一趟,見到了校長。
她一自報身份,校長就知道她,跟她握手:“歡迎歡迎,喬館長的孩子選了我們二小,是二小的榮幸。”
人們的態度變得跟從前不一樣了。
從前喬薇在縣委辦公室工作,跟著孟書記要接觸很多人,她能分享一些孟書記的權力,但即便這樣,那時候人們的態度也沒有像現在這樣。
即便有討好,也是因為利益的驅動,不會有畏懼,不會有驚恐。
但現在人們的討好卻變得小心翼翼,眼神不安。
在校長眼裏,在這個時期升起來的人都是不能得罪的。
喬薇和校長聊了聊,才讓校長放松下來。
喬薇說:“小學還好吧,畢竟小。”
校長嘆氣說:“是啊,中學那邊……唉,不說了,不說了。”
喬薇也嘆氣。
“我也不指望孩子在學校能學出什麽來。”她說,“畢竟不能給資本主義培養接班人。”
“我就是希望孩子在學校與人多打交道,能學著點接人待物的東西。”
就這樣,給嚴湘安排進了離圖書館最近的博城二小。
愛兒子的爹專門給嚴湘準備了一個嶄新的軍挎包。
還在上面給他別了一顆五角星。
但他還是覺得嚴湘有點小,因為他還不滿六歲。大部分孩子都是六七歲進小學,也有八歲才進的。再加上背不出來語錄留級的,一個班裏年齡、身高層次能拉得很大。
“該對你加強訓練了。”當爹的說。
喬薇:“……”
自從英子勇猛擊退小流氓之後,嚴磊就覺得也該對嚴湘進行一些訓練了。
嚴湘也非常願意學。
一聽爸爸說要“加強”,他眼睛都亮了。
一個願意教,一個願意學,當娘的只能在涼床上一邊吃香瓜一邊盤腿看著。
九月開學,嚴湘就背著他的軍挎包上學去了。
因為中央號召減負,現在學校也不考試,也不留作業。每天只有上午上學,下午就去學工學農。
但一年級太小了,幹不了什麽還怕他們走丟受傷,所以一年級下午就直接放學。
喬薇每天中午去接嚴湘放學。
她問嚴湘:“學校怎麽樣?”
嚴湘表示:“挺好噠,課間我和同學一起踢球做游戲,很開心。”
等過了幾天,接孩子的時候喬薇特意問了問班主任:“嚴湘怎麽樣?”
班主任猶豫了一下,說:“還不錯,還不錯。”
但那一下猶豫是什麽意思?
喬薇特別和氣:“他有什麽情況您一定告訴我,孩子的成長需要家長更需要老師的幫助。”
老師感到嚴湘家長很真誠,於是試著想溝通:“嚴湘好像……嗯,那個……你有沒有註意……他這個腦子……嗯嗯,問題不大是吧?”
喬薇:“……”
喬薇追問。她態度好有耐心,不像有的家長對孩子粗暴管理,老師終於說了:“他在課上發呆,發一整節課,兩眼發直那種,有時候我得叫他好幾聲他才回神。我有點擔心這孩子。”
擔心他是個智力障礙兒童。
一般的孩子雖然也有聽不進去發呆的情況,但不至於這麽深。
嚴湘真的能發一整節課的呆,那目光根本不聚焦在黑板上,只聚焦在空氣裏。
嚴湘聽了似乎想說什麽。
喬薇不動聲色按住了他,問老師:“那課間呢?”
老師說:“課間就很正常,和同學們玩得很好,年紀大的同學也愛跟他一起玩。”
所以老師也感到迷惑。
喬薇謝過了老師,牽著嚴湘的手離開。
等走遠了,才悄悄問:“你上課發呆是在幹什麽呀?”
果然,嚴湘說:“在背東西呀,還有推導算式呀。”
總不能真的跟別人一起學1+1=2呀。
喬薇:“好吧。回頭我跟老師說,你就這樣,讓她別擔心,也不用管。”
因為嚴湘還是很喜歡跟同學們一起玩的。他漸漸也到了喜歡跑喜歡跳的年紀了。
他的智商當然碾壓同齡人,但身體沒有。像剛子、英子這樣的少年男女就不會帶他玩。只有同是小學生的華子勉強帶他玩玩。
喬薇每天中午接了嚴湘回去單位吃飯。
圖書館職工少,所以沒有自己的食堂。和他們分了古縣學的單位是農業局,所以圖書館職工的午飯是跟農業局一起,每天是去農業局吃食堂。
喬薇帶著嚴湘回到圖書館,拿了飯盒和下屬們一起穿過一道聯通的小門就去了一墻之隔的農業局。
以前圖書館的館員們過來吃飯都安安靜靜的。
但現在,食堂裏總是有人打招呼——
“喬館長。”
“喬。”
“喬薇同志。”
於是,每天午飯時間,都能看到圖書館新履任的社牛館長帶著她一串社恐館員們。
社牛館長一路跟人打招呼。
社恐館員們像鵪鶉一樣縮起來,跟在館長身後。
還跟著一個蹦蹦跳跳的小尾巴嚴湘。
嚴湘覺得升入小學之後更快樂了。
上課時間,老師講老師的,同學學同學的,他呢,他在顱內自己學自己的。
下課的時間玩的東西可比幼兒園好多了。因為他就是班裏最小的,身邊的孩子都比他大。
小孩在這個年紀,大個半歲一歲,身體的發育就強很多,跑起來就能快很多。
嚴湘跟這些同學做的游戲,消耗的體能都比在幼兒園得強了一倍。
快樂翻倍。
但是人類的悲喜從來都並不相通。
因為聽說嚴湘要上小學,楊大姐就覺得軍軍比嚴湘還大一歲呢,那也該送小學去了。
本來鄉下上學晚,她原本沒想這麽早就送去的。
現在小嚴湘都去了,再看軍軍成天在外面玩得瘋,每天都臟兮兮,楊大姐就看他不順眼了,攆著他去了下河口區裏的小學。
同樣是進小學,嚴湘覺得快樂翻倍。
軍軍可痛苦死了。
傍晚,喬薇站在窗戶裏面,偷聽著外面涼床上兩個小朋友吃著牛奶餅幹聊天。
軍軍訴苦——
“要坐那麽長時間,還不許喝水不許上廁所不許隨便站起也不讓隨便說話。”
“我就是上課在教室裏溜跶了一圈,老師就讓我在門口罰站。”
“我二哥回家就找大哥和大姐告狀。”
“大哥說大姐手輕,就讓大姐揍我。我大姐手哪輕了?她可是能一個打三個的人!”
“嗚嗚嗚,為什麽人要長大,為什麽長大要上學,嗚嗚嗚嗚……”
嚴湘溫柔地安慰:“別哭啦,喏,給你糖吃。”
“嗚嗚嗚,還有嗎?”
“好吧,這塊也給你。”
“嗚嗚嗚,還有嗎?”
“最後一塊啦!”
“嗚~”
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