第十八章：獨家發表晉江文學城
關燈
小
中
大
第十八章：獨家發表半夏小說
這個很想同洛格格做好朋友的小姑娘，叫沈曉蕓，小名叫蕓蕓。能進這個幼兒園的，家裏背景都是不弱的。
家長要麽是各路名流，要麽就是商界大佬，而且很多人都通過兒女上幼兒園，加強了一些關系網。
這些事情對於上幼兒園的小朋友來說，都不需要了解，或者是不需要去嘗試的事情，但是今天的洛格格，卻碰到了不愉快的事。
這個一直糾纏她做“好朋友”的，已經被老師抱開兩回了，但是就要往她跟前湊。
洛格格手裏拿著一本兒童漫畫，正猜得津津有味的時候，那個叫蕓蕓的，居然又來打擾她。
小團了覺得這個蕓蕓就是個傻子，很明顯自己不想理她，可是她卻一定要往自己跟前湊。
洛格格擡起頭看了眼這個叫蕓蕓的四歲小朋友，她就皺著兩條小眉毛，很不開心地說，
“小孩子就是麻煩，一點也不能了解別人的心情。”
小團子洛格格不高興的話，正好被旁邊走過來看小朋友的老師聽到了，這位老師姓黃，一直負責這個班級。
這個幼兒園的孩子不是太多，一個班二十來個孩子，平常由三個老師主要負責孩子的日常事宜。
今天是黃老師和另外一位白老師在，剛才白老師去上洗手間了，黃老師就想著在孩子們跟前轉一轉，看有沒有哪些孩子有什麽需要她幫忙的。
在這裏的孩子不僅能學到很多有益智力開發的知識，還能享受超一流的服務。
所以黃老師很重視每個孩子說的話，在聽到小團子洛格格說的話後，黃老師忽然有些答不上來了。
黃老師輕輕地蹲在了洛格格的旁邊，又伸手拿起另一本繪畫書。
黃老師先把這本書拿給了蕓蕓小朋友，而蕓蕓小朋友聽著黃老師講了書裏面的好朋友故事，就完全地忘了她要找洛格格做好朋友了。
這會兒黃老師才轉過頭看著這個新來小朋友，輕聲地問小團子，
“洛格格小朋友，老師幫你讀好不好呀？”
小團子這會兒正在猜書上講的什麽意思呢，正覺得猜得有點費勁。就被旁邊的黃老師給打擾了。
小團子立即鼓起了臉，幽幽地看著黃老師，都是埋怨的眼神，
“老師，這只是一本小孩子看的書，我是那種看不懂的人嗎？”
黃老師沒有想到，一個四歲半的孩子，能說出這麽條理清晰的話，而且還能完全地表達出自己的思路。
黃老師是知道這裏的孩子都是要去上一些精英課程的，沒想到真的會有個“小天才”。
其實黃老師不知道的，小團子以往在家裏，天天都紮在游戲室裏面，別的什麽都沒幹過。
作為普通環境成長的黃老師，這個時候忽然有種很大的落差，她是日夜苦讀，殺出了一條血路，才闖進這個幼兒園當老師的。
這裏不僅有很好的工作環境，而且薪水偏高。是真正的要做到把一個孩子當作“上帝”一樣的照應，而且黃老師至今未婚，就是想著通過這裏的關系，能夠讓自己的人生再進一步。
黃老師稍一楞神的時候，小團子又拿起手上的兒童漫畫書，仔細地看了起來。
黃老師這個時候微微調整了下自己的心思，又露出了天使般的笑容，再一次輕柔地問小團子，
“洛格格小朋友，真的沒有需要老師幫忙的地方嗎？”
在黃老師問小團子這樣話的同時，她心裏其實想的是，估計以洛格格現在入迷的樣子，是不會再問她什麽了。
而黃老師剛站起了身，就聽到小團子微微嘆了口氣，語氣裏的那個無奈啊，讓黃老師都覺得心口有些堵。
小團子伸著她短短的小指頭，指著漫畫書上的一個眥牙咧嘴的怪物說，
“老師，這個是誰畫的呢，這裏畫著的到底是個什麽東西？”
黃老師重新蹲在了小團子旁邊，低頭看著小團子的小手指放的地方，上面畫著一個怪物。
但是黃老師一想，這個確實畫得不好看，但是並不嚇人。
黃老師畢竟是很有經驗的幼兒教師，對應付孩子方面是有一套的，黃老師伸出她的手指，指著圖上那個有著一腦袋耳朵的怪物說，
“這是想像中的惡魔，是一個小朋友想像出來的。洛格格小朋友，你想像中的那些惡魔，是什麽樣子呢？”
小團子聽了立即就咬了咬牙，心裏說，她上輩子可是最漂亮的惡魔，連那些路過打醬油的神明，都要多看她兩眼。
而且，她還是最厲害的高等惡魔。
這個時候小團子才想到，她是高等惡魔，那這個書上畫的，一定是個在最陰暗的下水道裏和那些老鼠為伴的低等惡魔。
想到這裏，小團子的眼神又是一變，斜了下嘴角，面上的表情明顯放松了，隨即還點了點頭。
小團子轉過頭看著已經有些木然的黃老師，撇著嘴搖了搖頭。現在的小團子在心裏頭，已經對這位幼兒經驗豐富的老師，充滿了失望。
又翻了一頁漫畫書，果然又在下一頁看到了一個長了十二只腳的怪物，小團子立聳了聳她的小肩膀，“嘿嘿”了兩聲，沖著在旁邊有些發楞的黃老師說，
“老師，這個畫畫的小朋友一定沒有見過真正的惡魔。”
小團子說完這樣的話後，立即又搖了搖頭，嘆了口氣。而小團子的語氣中，充滿了無限的遺憾。
好像是在同幼兒園的黃老師說，
“我，洛格格，是見過真正的惡魔滴。”
已經因洛格格的瞬間的表情的不斷變化，和言語的特別，吃驚到暗暗檢討的黃老師，一直在想著自己是不是有點失職？
完全摸不清洛格格在想什麽的黃老師，暗暗地下了要繼續努力學習的決心。
黃老師弄不明白洛格格，而洛格格也同樣弄不懂黃老師的意思。
黃老師指著旁邊拿著一本圖畫書正歪著腦袋的蕓蕓說，
“這個是蕓蕓小朋友，和你一樣四歲了。洛格格啊，你可以把你知道的故事，講給她聽哦。”
其實黃老師是覺得洛格格異常的聰明，而且剛才沈曉蕓小朋友說一定要同洛格格做好朋友。
今天洛格格剛來幼兒園，確實需要一些好朋友在一起玩。
洛格格聽了是一臉的嫌棄，正好這時候另外那位負責老師回來了。
白老師並不像黃老師那樣極其的喜愛小朋友，而是有些機械化一樣的工作方式。所以白老師對於黃老師的做法，並不太認同。
白老師走到洛格格的身後，低聲地說，
“黃老師，這只是個四歲半的孩子，能懂什麽呢？”
小團子洛格格本來就是挺不高興別人打擾自己的，一個溫柔的黃老師已經夠她煩的了，居然又來了一個，卻是個不太溫柔的。
小團子把手裏的漫畫書放在了墊子上，轉了下脖子，瞇著點眼睛看著身後的白老師說，
“老師啊，你結婚了嗎？”
本站無廣告，永久域名（danmei.twking.cc）
這個很想同洛格格做好朋友的小姑娘，叫沈曉蕓，小名叫蕓蕓。能進這個幼兒園的，家裏背景都是不弱的。
家長要麽是各路名流，要麽就是商界大佬，而且很多人都通過兒女上幼兒園，加強了一些關系網。
這些事情對於上幼兒園的小朋友來說，都不需要了解，或者是不需要去嘗試的事情，但是今天的洛格格，卻碰到了不愉快的事。
這個一直糾纏她做“好朋友”的，已經被老師抱開兩回了，但是就要往她跟前湊。
洛格格手裏拿著一本兒童漫畫，正猜得津津有味的時候，那個叫蕓蕓的，居然又來打擾她。
小團了覺得這個蕓蕓就是個傻子，很明顯自己不想理她，可是她卻一定要往自己跟前湊。
洛格格擡起頭看了眼這個叫蕓蕓的四歲小朋友，她就皺著兩條小眉毛，很不開心地說，
“小孩子就是麻煩，一點也不能了解別人的心情。”
小團子洛格格不高興的話，正好被旁邊走過來看小朋友的老師聽到了，這位老師姓黃，一直負責這個班級。
這個幼兒園的孩子不是太多，一個班二十來個孩子，平常由三個老師主要負責孩子的日常事宜。
今天是黃老師和另外一位白老師在，剛才白老師去上洗手間了，黃老師就想著在孩子們跟前轉一轉，看有沒有哪些孩子有什麽需要她幫忙的。
在這裏的孩子不僅能學到很多有益智力開發的知識，還能享受超一流的服務。
所以黃老師很重視每個孩子說的話，在聽到小團子洛格格說的話後，黃老師忽然有些答不上來了。
黃老師輕輕地蹲在了洛格格的旁邊，又伸手拿起另一本繪畫書。
黃老師先把這本書拿給了蕓蕓小朋友，而蕓蕓小朋友聽著黃老師講了書裏面的好朋友故事，就完全地忘了她要找洛格格做好朋友了。
這會兒黃老師才轉過頭看著這個新來小朋友，輕聲地問小團子，
“洛格格小朋友，老師幫你讀好不好呀？”
小團子這會兒正在猜書上講的什麽意思呢，正覺得猜得有點費勁。就被旁邊的黃老師給打擾了。
小團子立即鼓起了臉，幽幽地看著黃老師，都是埋怨的眼神，
“老師，這只是一本小孩子看的書，我是那種看不懂的人嗎？”
黃老師沒有想到，一個四歲半的孩子，能說出這麽條理清晰的話，而且還能完全地表達出自己的思路。
黃老師是知道這裏的孩子都是要去上一些精英課程的，沒想到真的會有個“小天才”。
其實黃老師不知道的，小團子以往在家裏，天天都紮在游戲室裏面，別的什麽都沒幹過。
作為普通環境成長的黃老師，這個時候忽然有種很大的落差，她是日夜苦讀，殺出了一條血路，才闖進這個幼兒園當老師的。
這裏不僅有很好的工作環境，而且薪水偏高。是真正的要做到把一個孩子當作“上帝”一樣的照應，而且黃老師至今未婚，就是想著通過這裏的關系，能夠讓自己的人生再進一步。
黃老師稍一楞神的時候，小團子又拿起手上的兒童漫畫書，仔細地看了起來。
黃老師這個時候微微調整了下自己的心思，又露出了天使般的笑容，再一次輕柔地問小團子，
“洛格格小朋友，真的沒有需要老師幫忙的地方嗎？”
在黃老師問小團子這樣話的同時，她心裏其實想的是，估計以洛格格現在入迷的樣子，是不會再問她什麽了。
而黃老師剛站起了身，就聽到小團子微微嘆了口氣，語氣裏的那個無奈啊，讓黃老師都覺得心口有些堵。
小團子伸著她短短的小指頭，指著漫畫書上的一個眥牙咧嘴的怪物說，
“老師，這個是誰畫的呢，這裏畫著的到底是個什麽東西？”
黃老師重新蹲在了小團子旁邊，低頭看著小團子的小手指放的地方，上面畫著一個怪物。
但是黃老師一想，這個確實畫得不好看，但是並不嚇人。
黃老師畢竟是很有經驗的幼兒教師，對應付孩子方面是有一套的，黃老師伸出她的手指，指著圖上那個有著一腦袋耳朵的怪物說，
“這是想像中的惡魔，是一個小朋友想像出來的。洛格格小朋友，你想像中的那些惡魔，是什麽樣子呢？”
小團子聽了立即就咬了咬牙，心裏說，她上輩子可是最漂亮的惡魔，連那些路過打醬油的神明，都要多看她兩眼。
而且，她還是最厲害的高等惡魔。
這個時候小團子才想到，她是高等惡魔，那這個書上畫的，一定是個在最陰暗的下水道裏和那些老鼠為伴的低等惡魔。
想到這裏，小團子的眼神又是一變，斜了下嘴角，面上的表情明顯放松了，隨即還點了點頭。
小團子轉過頭看著已經有些木然的黃老師，撇著嘴搖了搖頭。現在的小團子在心裏頭，已經對這位幼兒經驗豐富的老師，充滿了失望。
又翻了一頁漫畫書，果然又在下一頁看到了一個長了十二只腳的怪物，小團子立聳了聳她的小肩膀，“嘿嘿”了兩聲，沖著在旁邊有些發楞的黃老師說，
“老師，這個畫畫的小朋友一定沒有見過真正的惡魔。”
小團子說完這樣的話後，立即又搖了搖頭，嘆了口氣。而小團子的語氣中，充滿了無限的遺憾。
好像是在同幼兒園的黃老師說，
“我，洛格格，是見過真正的惡魔滴。”
已經因洛格格的瞬間的表情的不斷變化，和言語的特別，吃驚到暗暗檢討的黃老師，一直在想著自己是不是有點失職？
完全摸不清洛格格在想什麽的黃老師，暗暗地下了要繼續努力學習的決心。
黃老師弄不明白洛格格，而洛格格也同樣弄不懂黃老師的意思。
黃老師指著旁邊拿著一本圖畫書正歪著腦袋的蕓蕓說，
“這個是蕓蕓小朋友，和你一樣四歲了。洛格格啊，你可以把你知道的故事，講給她聽哦。”
其實黃老師是覺得洛格格異常的聰明，而且剛才沈曉蕓小朋友說一定要同洛格格做好朋友。
今天洛格格剛來幼兒園，確實需要一些好朋友在一起玩。
洛格格聽了是一臉的嫌棄，正好這時候另外那位負責老師回來了。
白老師並不像黃老師那樣極其的喜愛小朋友，而是有些機械化一樣的工作方式。所以白老師對於黃老師的做法，並不太認同。
白老師走到洛格格的身後，低聲地說，
“黃老師，這只是個四歲半的孩子，能懂什麽呢？”
小團子洛格格本來就是挺不高興別人打擾自己的，一個溫柔的黃老師已經夠她煩的了，居然又來了一個，卻是個不太溫柔的。
小團子把手裏的漫畫書放在了墊子上，轉了下脖子，瞇著點眼睛看著身後的白老師說，
“老師啊，你結婚了嗎？”
本站無廣告，永久域名（danmei.twking.cc）