第313章 求賢詔
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第313章 求賢詔
九月一日。
上陽宮觀風殿。
女校師生的坐席區,楊小藜看著高大的金紋銅鐘，被早就守在一旁的戎裝女千騎衛大力敲響。
鐘聲雄渾洪長，響徹殿宇。
起初她只是激動到手麻,後來整個人都覺得麻了起來。
楊小藜甚至擡手摸了摸耳朵,覺得耳朵都是滾燙的，能聽到自己隨著鐘聲震蕩的心跳聲。
她明明在看著,但腦子的反應卻比眼睛要慢——
直到隨著眾人見禮，直到進門的兩人都已然分別落座,楊小藜才反應過來。
是真的聖神皇帝與大司徒！與她跟阿娘特意提早一晚就守在則天門下，占據了一個好位置，在登基典儀上看到的一模一樣！
楊小藜略微平靜了一點後,才發現因為激動,手裏的竹紙被自己捏出了皺褶。
她連忙心疼地松手,把紙頁抹平，紙上印著清清楚楚的字跡——
上陽宮初等學校（女校）開學註意事項。
以及……
開學典禮的流程。
*
“那日，會由咱們女校的副校長鎮國安定公主來主持整個開學典禮。”
楊小藜還記得，給她們講註意事項的老師,聲音與語調說不出的好聽與雅致。
據說是從長安請來的老師。
因初等學校的學生,比不得那兩所學校基本都是在朝為官（甚至為官多年）的臣子。哪怕不是官，至少也是成年人。
女校的學子,卻大部分都是十歲左右的小娘子。
因此，她們比另外兩所學校,多了一個提前報道的步驟。
由老師給她們講解開學的註意事項,以及分發校服。
在鐘聲回蕩中，楊小藜一手捏著竹紙，一手忍不住再次輕輕的愛惜地撫摸自己的校服。
一來，這是她穿過的最好的棉布衣裳,勻細堅潔不易扯壞，甚至還很軟。
二來，有這身校服，就不用阿娘為她籌措了。否則一身體面到能入‘皇城’上學的衣裳鞋履，必會讓阿娘作難到睡不著。
聽說校服都是學校發的，還是一樣的，阿娘整個人看著都松弛了。
因是一樣的校服，怕與旁人的混了去，阿娘就給她在衣服上面繡了她的名字。
小藜，又繡了一根小小的草芽。
其實……她原本不叫小藜，旁人都管她叫小灰——因懷著身孕的時候，她的阿娘總喜歡吃一種叫做灰灰菜的野菜做成的面窩窩。
其實哪有人只喜歡吃野菜窩窩，不過是沒法子罷了。
她是遺腹女。
據說（只能是據說，因楊小藜從來沒見過別的親人）她阿娘生下她，阿公阿婆一見是女孩，轉頭就出去了——原以為是遺腹子，那也算給少年早夭的兒子留個後，既然是女伢，就沒必要了。
連原本送來的一提雞蛋都沒忘記拎走。
之後就把她們打發出了門戶。
楊小藜不能想象，剛生完孩子的阿娘是怎麽養活她跟自己的。總之，從她有記憶起，賃來的一間小屋裏，就總是飄著醬菜的味道。
阿娘會做醬菜賣給南市的醬菜鋪。
而她從會走路起，就認得各種野菜，尤其是灰灰菜，她們吃了太多。
改變她們生活的，是幾年前，南市多了兩家隸屬於【出版署】的抄報鋪。
阿娘是楊小藜心中最堅強最有主意的人。她把幾年來攢下來的銀錢，與頭一回忍羞開口去尋娘家親人借來的銀錢，用來在抄報鋪不遠處賃了個極小的門面，開始賣醬菜。
楊小藜知道，阿娘早就想自己做生意，只是她們是真正的孤女寡母，怕被人盤剝欺負了去。
直到出現抄報鋪——出版署可是鎮國安定公主掌管的署衙。那裏面抄報紙的又都是爽快的女娘，就在左近，不至於讓她們悄無聲息就糟了罪。
那一年，楊小藜五歲。
她認的字，除了阿娘會的近百個字外，其餘是都是抄報鋪的女娘們教給她的。
後來……有一天，有個女娘問她：“小灰啊，你想不想去真正的學堂讀書？”
*
楊小藜撫摸著袖口處阿娘繡的名字——
小藜這個名字，也是那位女娘起的，要填報名表，不好填小灰。
那女娘笑道：“雖說小灰這個名字也有趣，但到底填了學籍，名字就要跟你許久。”
灰灰菜在醫書裏的大名，就叫藜。
而楊，是她阿娘的姓。
小藜其實知道素未謀面的父親姓甚名誰，但她覺得，那與她無關。
她是楊小藜。
*
“典禮上頭一位致辭的，自然是聖神皇帝陛下。”
報道日，老師和聲細語的囑咐，在說到陛下的時候，語氣卻也凝重了許多。
“陛下金口聖言，自是一字千鈞。”
“你們此時自然未必聽得懂，甚至記不下——這都沒關系，陛下的致辭，將來必會刊登在報紙之上，以後在課堂上，也會有老師帶著你們學習。”
楊小藜還記得老師囑咐道：“那日，可不能東張西望左顧右盼，要端端正正坐著，不得失禮。”
彼時小娘子們據是應了。
她們裏面大多數人，都對能來上學，抱有一種如夢似幻的不真實感。如何願意在開學第一日就犯下錯誤？還是在禦前！
而且……楊小藜想著，老師看她們都只是十歲左右的‘孩子’，故而多加囑咐。
其實，那些官宦人家的小娘子她不曉得如何，但與她一般的小娘子，十歲，都已經幫家裏拉扯弟妹，分擔家計，懂得許多事了。
而現在，坐在這大禮堂內，楊小藜越發確認老師根本無需擔心她們坐不住，會做出不敬重陛下的舉動——在此時的氛圍之下，在聖神皇帝的威壓之下，根本沒有人敢。
所有的女學子，在丹陛之上聖神皇帝開口的一瞬間，甚至全都屏息起來。
楊小藜心中，甚至只剩下一個想法。
旭日。
此時的聖神皇帝，就像是登基大典當日，她仰起頭看到的那樣，一輪旭日。
光耀四方，讓人不敢直視，卻又完全無法不看。
**
“今日，乃上陽宮學校初設。”
“朕於此，下《求賢詔》！”
朝臣們如今稱‘詔書’為‘制書’，是為尊者諱，避諱聖神皇帝的本名。
她本人卻並無需避諱。
而一聽陛下要下詔，在場的中書省官員，差點條件反射站出來領命。
大禮堂內坐了上千人，然而此時卻一點雜聲不聞。
這上陽宮學校開學的第一日，陛下居然當眾下詔？
丹陛之上，鷩冕朝服的聖神皇帝，俯望諸學，如望山河歲月，江山代代有人——
“家國之大，體元建極。無有群彥，孰讚國猷？”如此山河天下，若無人才孰以保國！
“朕盼人才如待舟航而涉水，思羽翼而淩虛。”*
“思及儲賢良詢政道，朕創改貢舉之制。”
“今，更啟學校以育才，使得璞玉不遺草澤。”聖神皇帝聲音略微一頓，更為凝重。
她們要做的，不只是璞玉不遺草澤。還要……打磨！
需知何為璞玉？乃未打磨之玉石！
聖神皇帝的目光望向三所學校——這裏面有許多人，都是‘璞玉’。
軍事學校初等班裏，那些出身平平素日只能苦練騎射，想學打仗卻也求學無門的年輕兵士；高等學校裏，那些各署衙不能露頭的低位朝臣，女校裏多是十歲左右的小娘子，面龐稚嫩而充滿對未來的憧憬。
若他們沒有機會，璞玉，也終究只是泯然。
聖神皇帝的聲音，在殿中回蕩。
“朕之大司徒欲辦此學，甚合朕心意，故以上陽皇城許之，以琢草野璞玉之材，為國以蘊梁棟。”
“因朕深知。玉在石中，若棄擲於角則為瓦礫，若細而琢之，則為——”
“圭璋！”
*
楊小藜怔住了。
圭璋。
她的認字和學問都是跟著報紙學的，跟簪纓之族的小娘子們學的很有體系不同，她是東一榔頭西一棒槌的看到什麽學什麽。
圭璋這個詞她在報紙上見過。
也捧著去問過抄報鋪的女娘。
何為圭璋。
玉之貴也！
又有王有賢臣，如圭璋之貴。
她……楊小藜，是親人都不願意要的小女伢，是家家戶戶菜園外面都會隨意生長毫不稀罕的灰灰菜。
她會是璞玉嗎？
甚至，會是圭璋？
*
“朕今日下《求賢詔》，為求文可以經邦國，武可以定邊疆之材。”*
“不僅如此。”
丹陛之上的皇帝，倏爾擡手指向一處。殿內所有人的目光都隨著陛下的手，轉向了一面墻壁——
是高等學校的訓言。
“夫欲構大廈者，必藉眾材，為國者亦猶是焉。”。[1]
“國如廣廈，必藉眾材。”
正如這巍峨觀風殿，不只有頂梁柱。
聖神皇帝的語氣裏，透露出一股無比的堅定，甚至是霸道。
她是在說：各種人才，朕都要！
聖神皇帝望向下方芨芨學子道：“朕之公主皇子，或入軍事學校學以衛國之策，或入集賢殿書院，總括群書覆造目錄，以豐經籍傳於後世。”
皇帝頓了頓，說起了最‘重點’皇子。
“朕之子嗣周王，今歲亦入農學院。”
“其所學為孳生（繁殖）、課養鵝、鴨、雞、彘之屬。”
“朕以愛儲人才，愛民為念。”
“故，各學校學院所學，於朕看來凡有益於家國百姓，皆為棟梁！”
“諸學內，不以‘文’為清貴，‘技’為下卑！”
楊小藜驚呆了。
且不光她，許多人臉上都露出了驚容——許多人是隱約聽說過，聖神皇帝的公主皇子們也都入學。
但知道周王李顯進了農學院，而且專門搞養殖的人，並不多。
之前官方也好，報紙也好，都沒有大肆宣傳。
知情的朝臣，多以為此事不雅，不夠匹配周王身份，也不敢到處去傳。
誰料，陛下居然特意留到了今日來說！
確實是，如果周王都能去司農寺專掌孳生禽牲，那其餘人，還有什麽挑挑揀揀處？
而皇帝哪怕說一萬句她重視對民生有利的各科，也不如此時簡短有力的一個事實！
然而直到此刻，還有許多人不敢置信。
很快，楊小藜的目光捕捉到東臺之上，方才主持典禮的鎮國安定公主，對著高等學校的區域做了個手勢。
只見一個頭戴遠游三梁冠的青年站了出來——諸王才能佩戴此冠。其中又以親王冠上可加金附蟬。
真的是周王！
周王甚至還當眾即興講了兩句話，大意為：‘養雞是一門艱深的學問，非大才不可為。’。
*
在周王插曲過去後，聖神皇帝的《求賢詔》便到了總結之言。
“凡公卿朝臣舉才，無論士庶，具以才達！”
“凡有才學者，朕必當擢以不次。”
‘無論士庶’之詞一出，這殿內又是另外一種驟然寂靜。
聖神皇帝如不見諸人異色。
她只是如一輪旭日一般，於九重丹陛之上，睥睨道——
“今日，《求賢詔》布告遐邇，萬民需知朕意！”
*
觀風殿中，一片風暴過後一般令人心悸的寂靜。
說來，今日來參加開學典禮的，也不只有學校的老師學子，如此大事，陛下都要親至致辭。
自然有申請來旁觀盛典的朝臣、世家、勳貴等人。
聽到陛下《求賢詔》的庶族有多麽激奮歡喜，世家名門就有多麽心驚肉跳。
原本他們自矜什麽？之前的世家是能做到，他們集體撂攤子，朝廷就得停轉。
可如今……
那以後……
簡直令他們不敢想。
*
楊小藜拼命地把這些話記在心中。
其實有些詞，她還一知半解，甚至完全不解。
她正在苦記，卻不想，聖神皇帝在《求賢詔》之後，目光轉向了女校這邊，專門對著她們說了幾句淺白的話。
“需謹記訓言。”
“爾等生而為高山。”
“朕之大司徒辦學，汝等入而為學子，自是立於前人的山峰上。”
“既如此，便要去做——新的巔峰！”
去做後來人的高山。
永遠不要畏懼，不要止步，不要裹足不前。
丹陛之上，聖神皇帝忽然想起身邊人的話。
“我期冀後世人看待我們，只是——”
“萌芽。”！
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起初她只是激動到手麻,後來整個人都覺得麻了起來。
楊小藜甚至擡手摸了摸耳朵,覺得耳朵都是滾燙的，能聽到自己隨著鐘聲震蕩的心跳聲。
她明明在看著,但腦子的反應卻比眼睛要慢——
直到隨著眾人見禮，直到進門的兩人都已然分別落座,楊小藜才反應過來。
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楊小藜略微平靜了一點後,才發現因為激動,手裏的竹紙被自己捏出了皺褶。
她連忙心疼地松手,把紙頁抹平，紙上印著清清楚楚的字跡——
上陽宮初等學校（女校）開學註意事項。
以及……
開學典禮的流程。
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“那日，會由咱們女校的副校長鎮國安定公主來主持整個開學典禮。”
楊小藜還記得，給她們講註意事項的老師,聲音與語調說不出的好聽與雅致。
據說是從長安請來的老師。
因初等學校的學生,比不得那兩所學校基本都是在朝為官（甚至為官多年）的臣子。哪怕不是官，至少也是成年人。
女校的學子,卻大部分都是十歲左右的小娘子。
因此，她們比另外兩所學校,多了一個提前報道的步驟。
由老師給她們講解開學的註意事項,以及分發校服。
在鐘聲回蕩中，楊小藜一手捏著竹紙，一手忍不住再次輕輕的愛惜地撫摸自己的校服。
一來，這是她穿過的最好的棉布衣裳,勻細堅潔不易扯壞，甚至還很軟。
二來，有這身校服，就不用阿娘為她籌措了。否則一身體面到能入‘皇城’上學的衣裳鞋履，必會讓阿娘作難到睡不著。
聽說校服都是學校發的，還是一樣的，阿娘整個人看著都松弛了。
因是一樣的校服，怕與旁人的混了去，阿娘就給她在衣服上面繡了她的名字。
小藜，又繡了一根小小的草芽。
其實……她原本不叫小藜，旁人都管她叫小灰——因懷著身孕的時候，她的阿娘總喜歡吃一種叫做灰灰菜的野菜做成的面窩窩。
其實哪有人只喜歡吃野菜窩窩，不過是沒法子罷了。
她是遺腹女。
據說（只能是據說，因楊小藜從來沒見過別的親人）她阿娘生下她，阿公阿婆一見是女孩，轉頭就出去了——原以為是遺腹子，那也算給少年早夭的兒子留個後，既然是女伢，就沒必要了。
連原本送來的一提雞蛋都沒忘記拎走。
之後就把她們打發出了門戶。
楊小藜不能想象，剛生完孩子的阿娘是怎麽養活她跟自己的。總之，從她有記憶起，賃來的一間小屋裏，就總是飄著醬菜的味道。
阿娘會做醬菜賣給南市的醬菜鋪。
而她從會走路起，就認得各種野菜，尤其是灰灰菜，她們吃了太多。
改變她們生活的，是幾年前，南市多了兩家隸屬於【出版署】的抄報鋪。
阿娘是楊小藜心中最堅強最有主意的人。她把幾年來攢下來的銀錢，與頭一回忍羞開口去尋娘家親人借來的銀錢，用來在抄報鋪不遠處賃了個極小的門面，開始賣醬菜。
楊小藜知道，阿娘早就想自己做生意，只是她們是真正的孤女寡母，怕被人盤剝欺負了去。
直到出現抄報鋪——出版署可是鎮國安定公主掌管的署衙。那裏面抄報紙的又都是爽快的女娘，就在左近，不至於讓她們悄無聲息就糟了罪。
那一年，楊小藜五歲。
她認的字，除了阿娘會的近百個字外，其餘是都是抄報鋪的女娘們教給她的。
後來……有一天，有個女娘問她：“小灰啊，你想不想去真正的學堂讀書？”
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楊小藜撫摸著袖口處阿娘繡的名字——
小藜這個名字，也是那位女娘起的，要填報名表，不好填小灰。
那女娘笑道：“雖說小灰這個名字也有趣，但到底填了學籍，名字就要跟你許久。”
灰灰菜在醫書裏的大名，就叫藜。
而楊，是她阿娘的姓。
小藜其實知道素未謀面的父親姓甚名誰，但她覺得，那與她無關。
她是楊小藜。
*
“典禮上頭一位致辭的，自然是聖神皇帝陛下。”
報道日，老師和聲細語的囑咐，在說到陛下的時候，語氣卻也凝重了許多。
“陛下金口聖言，自是一字千鈞。”
“你們此時自然未必聽得懂，甚至記不下——這都沒關系，陛下的致辭，將來必會刊登在報紙之上，以後在課堂上，也會有老師帶著你們學習。”
楊小藜還記得老師囑咐道：“那日，可不能東張西望左顧右盼，要端端正正坐著，不得失禮。”
彼時小娘子們據是應了。
她們裏面大多數人，都對能來上學，抱有一種如夢似幻的不真實感。如何願意在開學第一日就犯下錯誤？還是在禦前！
而且……楊小藜想著，老師看她們都只是十歲左右的‘孩子’，故而多加囑咐。
其實，那些官宦人家的小娘子她不曉得如何，但與她一般的小娘子，十歲，都已經幫家裏拉扯弟妹，分擔家計，懂得許多事了。
而現在，坐在這大禮堂內，楊小藜越發確認老師根本無需擔心她們坐不住，會做出不敬重陛下的舉動——在此時的氛圍之下，在聖神皇帝的威壓之下，根本沒有人敢。
所有的女學子，在丹陛之上聖神皇帝開口的一瞬間，甚至全都屏息起來。
楊小藜心中，甚至只剩下一個想法。
旭日。
此時的聖神皇帝，就像是登基大典當日，她仰起頭看到的那樣，一輪旭日。
光耀四方，讓人不敢直視，卻又完全無法不看。
**
“今日，乃上陽宮學校初設。”
“朕於此，下《求賢詔》！”
朝臣們如今稱‘詔書’為‘制書’，是為尊者諱，避諱聖神皇帝的本名。
她本人卻並無需避諱。
而一聽陛下要下詔，在場的中書省官員，差點條件反射站出來領命。
大禮堂內坐了上千人，然而此時卻一點雜聲不聞。
這上陽宮學校開學的第一日，陛下居然當眾下詔？
丹陛之上，鷩冕朝服的聖神皇帝，俯望諸學，如望山河歲月，江山代代有人——
“家國之大，體元建極。無有群彥，孰讚國猷？”如此山河天下，若無人才孰以保國！
“朕盼人才如待舟航而涉水，思羽翼而淩虛。”*
“思及儲賢良詢政道，朕創改貢舉之制。”
“今，更啟學校以育才，使得璞玉不遺草澤。”聖神皇帝聲音略微一頓，更為凝重。
她們要做的，不只是璞玉不遺草澤。還要……打磨！
需知何為璞玉？乃未打磨之玉石！
聖神皇帝的目光望向三所學校——這裏面有許多人，都是‘璞玉’。
軍事學校初等班裏，那些出身平平素日只能苦練騎射，想學打仗卻也求學無門的年輕兵士；高等學校裏，那些各署衙不能露頭的低位朝臣，女校裏多是十歲左右的小娘子，面龐稚嫩而充滿對未來的憧憬。
若他們沒有機會，璞玉，也終究只是泯然。
聖神皇帝的聲音，在殿中回蕩。
“朕之大司徒欲辦此學，甚合朕心意，故以上陽皇城許之，以琢草野璞玉之材，為國以蘊梁棟。”
“因朕深知。玉在石中，若棄擲於角則為瓦礫，若細而琢之，則為——”
“圭璋！”
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楊小藜怔住了。
圭璋。
她的認字和學問都是跟著報紙學的，跟簪纓之族的小娘子們學的很有體系不同，她是東一榔頭西一棒槌的看到什麽學什麽。
圭璋這個詞她在報紙上見過。
也捧著去問過抄報鋪的女娘。
何為圭璋。
玉之貴也！
又有王有賢臣，如圭璋之貴。
她……楊小藜，是親人都不願意要的小女伢，是家家戶戶菜園外面都會隨意生長毫不稀罕的灰灰菜。
她會是璞玉嗎？
甚至，會是圭璋？
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“朕今日下《求賢詔》，為求文可以經邦國，武可以定邊疆之材。”*
“不僅如此。”
丹陛之上的皇帝，倏爾擡手指向一處。殿內所有人的目光都隨著陛下的手，轉向了一面墻壁——
是高等學校的訓言。
“夫欲構大廈者，必藉眾材，為國者亦猶是焉。”。[1]
“國如廣廈，必藉眾材。”
正如這巍峨觀風殿，不只有頂梁柱。
聖神皇帝的語氣裏，透露出一股無比的堅定，甚至是霸道。
她是在說：各種人才，朕都要！
聖神皇帝望向下方芨芨學子道：“朕之公主皇子，或入軍事學校學以衛國之策，或入集賢殿書院，總括群書覆造目錄，以豐經籍傳於後世。”
皇帝頓了頓，說起了最‘重點’皇子。
“朕之子嗣周王，今歲亦入農學院。”
“其所學為孳生（繁殖）、課養鵝、鴨、雞、彘之屬。”
“朕以愛儲人才，愛民為念。”
“故，各學校學院所學，於朕看來凡有益於家國百姓，皆為棟梁！”
“諸學內，不以‘文’為清貴，‘技’為下卑！”
楊小藜驚呆了。
且不光她，許多人臉上都露出了驚容——許多人是隱約聽說過，聖神皇帝的公主皇子們也都入學。
但知道周王李顯進了農學院，而且專門搞養殖的人，並不多。
之前官方也好，報紙也好，都沒有大肆宣傳。
知情的朝臣，多以為此事不雅，不夠匹配周王身份，也不敢到處去傳。
誰料，陛下居然特意留到了今日來說！
確實是，如果周王都能去司農寺專掌孳生禽牲，那其餘人，還有什麽挑挑揀揀處？
而皇帝哪怕說一萬句她重視對民生有利的各科，也不如此時簡短有力的一個事實！
然而直到此刻，還有許多人不敢置信。
很快，楊小藜的目光捕捉到東臺之上，方才主持典禮的鎮國安定公主，對著高等學校的區域做了個手勢。
只見一個頭戴遠游三梁冠的青年站了出來——諸王才能佩戴此冠。其中又以親王冠上可加金附蟬。
真的是周王！
周王甚至還當眾即興講了兩句話，大意為：‘養雞是一門艱深的學問，非大才不可為。’。
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在周王插曲過去後，聖神皇帝的《求賢詔》便到了總結之言。
“凡公卿朝臣舉才，無論士庶，具以才達！”
“凡有才學者，朕必當擢以不次。”
‘無論士庶’之詞一出，這殿內又是另外一種驟然寂靜。
聖神皇帝如不見諸人異色。
她只是如一輪旭日一般，於九重丹陛之上，睥睨道——
“今日，《求賢詔》布告遐邇，萬民需知朕意！”
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觀風殿中，一片風暴過後一般令人心悸的寂靜。
說來，今日來參加開學典禮的，也不只有學校的老師學子，如此大事，陛下都要親至致辭。
自然有申請來旁觀盛典的朝臣、世家、勳貴等人。
聽到陛下《求賢詔》的庶族有多麽激奮歡喜，世家名門就有多麽心驚肉跳。
原本他們自矜什麽？之前的世家是能做到，他們集體撂攤子，朝廷就得停轉。
可如今……
那以後……
簡直令他們不敢想。
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楊小藜拼命地把這些話記在心中。
其實有些詞，她還一知半解，甚至完全不解。
她正在苦記，卻不想，聖神皇帝在《求賢詔》之後，目光轉向了女校這邊，專門對著她們說了幾句淺白的話。
“需謹記訓言。”
“爾等生而為高山。”
“朕之大司徒辦學，汝等入而為學子，自是立於前人的山峰上。”
“既如此，便要去做——新的巔峰！”
去做後來人的高山。
永遠不要畏懼，不要止步，不要裹足不前。
丹陛之上，聖神皇帝忽然想起身邊人的話。
“我期冀後世人看待我們，只是——”
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