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第二章

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第二章

孫楠理想中的長大後,過上了平淡的生活,身邊的朋友都結婚生子,她還是一個人。

她不著急結,在二十多歲,好好享受年輕生活。

孫楠沒考上高中,而張莫考上了,是那個叫立才高中。

而孫楠到現在回想起自己的暗戀,都覺得略有惋惜。

不是因為什麽,而是執念。

回想起,剛上初中時,孫楠在一個新的環境下,而那時候孫楠自卑,她皮膚白,自卑的點在於覺得自己胖。

但其實,孫楠並不算胖,算是那種中性身材,並且同樣,她是梨型身材。

而張莫長相一般,皮膚白,瘦且顯得略微苗條。

倆人長的都沒那麽好看,至於是什麽時候喜歡上張莫的,孫楠回憶道,是在初二的時候。

那時候倆人做同桌,孫楠相對於其他人略微顯幼稚,班上人都比較汙,孫楠並不清楚這些也不接觸這些。

孫楠的後桌算是挺汙一人,而前桌則是班上比較賤的男生。

那個男生看孫楠好欺負,當時,可謂是異常欺負她,而孫楠性格軟,怕著怕那,最後楞是被欺負的委屈死。

每次被欺負孫楠第一時間想的是,他會怎麽看我

人遇到自己喜歡的人是不想讓對方看到自己身上不好的一面。

孫楠喜歡上張莫完全是因為張莫的一瞬間動作,或許是在太陽照射下,看見穿著白色校服的男生,突然動了心。

很巧,孫楠就是這麽喜歡上的。

後來初三的時候,他在我左邊同位的後面,我的一舉一動他都能看見,那時候,我和組內相處都很拘謹,生怕給他留下不好的印象。

但因為什麽原因,讓我慢慢開始學會釋懷。

因為初二的時候,他的朋友過來嘲諷我幾句,我一急,拿著我的鉛筆盒就砸,但好像是碰到了他。

也是從那開始,我發現他對我的態度似乎有了轉變。

他開始躲著我,躲我躲的越來越遠。

也是從那開始,我學著釋懷,追不到的永遠也追不到,因為他不喜歡你。

初三,每天硬著頭皮去上學,直到初四。

初四調座位,我到了新的組。

而孫楠組的同位就是初二坐在我後座的那個女生。

本以為事情就這麽有序進行著,差不多一年的時光,以為釋懷了,但換座位後,第一次聽見他的名字他的聲音還是忍不住心臟跳動。

我有些苦惱,同位還是那麽汙,但從初三,我開始接觸紙片人。

隨著紙片人接觸越來越多,我也變得越來越汙,而對他的思念越來越淺。

當然這是我以為的。

初四這一年和這組內相處並不愉快,有時不禁有讓我逃離的沖動 。

隨著我看小說,看動漫,有了自己喜歡的紙片人,這對我來說,我對釋懷的盡頭有了希望。

這一年,我參與了很多東西,從小說到漫畫再到乙游,虛擬男團,到最後的電競。

我參與的多,而時間也過得越來越快。

在初四下班學期中旬,我得知他和我們班一位女生談戀愛了。

知道後,我心裏的失落感逐漸增強,等到回想起來,才發現,孫楠根本忘不了他。

原來,當初心動的人即使再見一面還是會心動。

倒數第二個星期,拍畢業照。站成兩隊,男女各一對。

我們班第一個拍的,各科學生去找老師過來,但有幾位教過我們的老師來不了。

好巧,他在孫楠的後斜方,因為角度問題,孫楠根本不能看一眼他。

而他看了幾眼孫楠。

隨著攝影師“哢嚓”一下,時間定格在這張圖片上。

事後,班主任還問一句:“能美顏不。”

時光飛速運轉,

轉眼到了畢業季。

初四最後一天,上午老師們正常講課,每節課最後老師們的祝福語都是一些祝福學生中考上岸的話。

下午本來要帶手機,但班主任不讓,也就那樣了。

看見別的班都帶,我們班眼饞的,一個比一個歡。

而畢業季,首當其沖的就是布置教室,班內舉行的典禮,家長代表十個參與了。

其中就有他的家長。

畢業典禮開在下午,下午的烈陽尤其熱,仿佛宣告初中最後一天的到來。

下午進門,家長先給班內女生和男生分別和班主任合影。

下午孫楠紮的高馬尾,這是她初中四年來第三次紮了,而這次紮,只是給他看的。

然後班內幾個活寶,拿著禮炮就站在門口,歡迎各科老師的到來。

準備好後,各科課代表喊老師來。

先是政治老師,隨後數學,英語……每位老師送來了她們的祝福。

以及課代表代表全體同學送給老師的花。

其中英語老師,化學老師以及物理老師都哭了,班主任的演講感言也弄哭一堆學生。

每個人的桌子上都有一袋用牛皮袋裝的零食和一束花,花是真花不是假花。

孫楠看到想到自己過敏性鼻炎對花粉過敏,她不由得擔心起來。

班主任講了很多,那一下午,我們第一次認認真真聽著老師講,班主任說著說著哽咽了幾句,幾滴眼淚流下,班主任也哭了。

我眼神望向門口,餘光裏看了他的面容好幾眼,他臉上沒有什麽笑容,和平常沒什麽兩樣。

我承認,我放不下他,這幾年口口聲聲說放下,可是真正要放下的時候,怎麽舍得放下。

講臺上有著一堆可樂,每個可樂瓶上都有班內每個人的名字。

並且,每人拿著這瓶可樂和班主任合個影。

中途,有人拿著馬克筆讓別人在自己衣服上搞簽名,班內一個活寶,拿來衣服在班內傳,每個人的簽名都在頂上。

班內辦完,該去學校辦的了,在教室外站好隊,下樓,到體育館門口。

到了內部,走到自己班內的位置,班主任從後面截了一部分到前面,兩排變四排。

我被班主任調來調去,調到他身邊,我心裏懸著一口氣。

活動是兩個小時多,中途會坐下,坐下時,我很小心的盡量不碰到他的腿。

我和後面的人說話聊天等,一系列動作,聊的很快樂,和後面人聊的時候,我身體向後仰,因為要看臺上,我正好能看到他的後腦勺。

匆匆過了倆小時多,坐都坐麻腿了。

出來後,就要過中考門,走過去就是中考必過,仔細一看,初四的老師幾乎都穿旗袍,寓意“旗開得勝”的意思照在每個人心中。

我要騎車子所以我得去車區。

在車區等朋友的時候,我拿出發下來的畢業照,看著畢業照上的他。

當時是下雨天,淋著雨拍完的照片,每個人臉上的笑容襯托他的表情更加僵硬。

我知道,自己的喜歡終究還是拿不出來。

天之驕子和低等下人是不能在一塊的。

或許畢業了,就是對我最大的釋懷時間。

每天都遇不到他,感覺生活都沒了盼頭,三年的喜歡,最後一張合照都沒有。

等到朋友來後,她看中了我的花,於是我把花送給她,她給我一個粽子。

回到家,回想起一下午,我打開□□,□□空間內朋友們都發了畢業快樂,下午很多女生都哭了,我和我同位面面相覷,好奇她們哭那麽狠幹啥。

我承認,我倆絕情。

我發了一個動態,算是湊熱鬧了。

那個動態是:期待下次與他的見面,祝他金榜題名,祝我未來可期。

配上兩張日落圖。

年少的喜歡或許就是這麽淳樸,中考後,我就再也沒有見到他了。

沒見到他很難過,但還需要釋懷 。

“如果這是最後的一眼”

“在你離開之前”

“能否讓我把故事重寫……”

我給他起個名叫“Z”,但中考後我也盡量不想他,他給我的殺傷力蠻大,都說他不好看,但我仔細看了看,好像也不怎麽好看哈哈,但就是莫名的喜歡。

所謂年少的心動,一心動就是一輩子。

我再也不信玄學了,在之前,口口聲聲不會喜歡任何人,結果在“Z”這裏栽了跟頭。

Z,你是我青春的全部,但我再見你的時候,我不奢求你能喜歡上我,我只奢求我能勇敢看向你,不帶任何暧昧。

青春中的Z,希望你的人生繁花似錦,我最後的悼念,最後的祝福送給你。

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