我心仍似火, 君意已如“冰”
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我心仍似火, 君意已如“冰”
靖嫻陪著予柯坐在校園荷花池邊。初冬的荷花池早已沒有了夏天的生機。幾處殘枝敗葉漂浮在水中，一陣寒風吹過，更顯淒涼寂寥。
“予柯，我們回宿舍吧，天冷了。”靖嫻握著予柯冰涼的手。
予柯看向倒影在荷花池的美術樓，搖搖頭。
“你要覺得心裏憋的慌，就哭出來吧。”
予柯搖搖頭，“靖嫻，小時候我一不開心，就會哭，哭出來就好了。可是現在，我的心好疼，疼的快死掉了，卻哭不出來…原來人在最悲傷的時候，反而是沒有眼淚的…”
“我知道，我知道！你已經兩天不吃不喝不睡了，再這樣下去，你的身體會垮的。”靖嫻心疼的摟著予柯的肩。
“我該怎麽辦？刻骨銘心，以前只知道有這個詞。現在，卻自己受著了。原來，這種滋味是這樣痛苦，這樣難受。”予柯喃喃自語，“刻在骨子裏的痛，銘在心底裏的傷。”
“會好的，一切都會好起來的…”靖嫻抱緊予柯，“走吧，我們去上課，去上《民族民間音樂史》課，不要想這些不開心的事了。”
靖嫻拉著予柯來到系音樂教室，兩人尋了地方坐好。
鈴聲響起，從教室外走進一個人，不是別人，正是景琛。
“咦，換老師了？”
“怎麽是陳景琛？他不是停薪留職了嗎？”
“他怎麽沒上民舞課，改上音樂史了？”
下面的學生都在竊竊私語議論。
予柯看著景琛緩緩走上講臺，與此同時，景琛也在人群中搜索到了予柯。兩人四目相對，景琛遂將目光移開，打開《民族民間音樂史》課件，道，“各位同學，這學期系裏面的課有些許調整，從今天開始，後半學期的民族民間音樂史課由我來給大家上。今天我們要講的是關於中國古典樂在中國民族民間音樂中的存在的價值，大家先看大屏幕…”
“好了，現在有哪位同學告訴我，中國古典音樂最早起源於什麽時候？”景琛從講臺緩緩走下來，環視滿滿人群的大課堂，“最有名的一首描寫愛情的古琴譜是什麽？”
予柯這才認真打量起跟前的人來。只見今天的景琛穿著一件米色中長款風衣，風衣裏面配了一件黑色半高領毛衣，下身是同色系黑色長褲，整潔筆直。簡潔爽朗的著裝使得景琛整個人看上去修長挺拔，貴氣不凡。只是那張絕美的面容明顯的削瘦清臒了很多。
沒有學生舉手示意。
靖嫻問予柯：“你知道答案吧。”
予柯沒有做聲。
靖嫻站起來，道：“老師，予柯知道。”
景琛望向予柯，見予柯安靜的坐在課椅上一動不動，眼神空洞且迷離，不禁又是一陣揪心的疼。
“韓予柯，你來回答。”景琛不露聲色淡淡喊道。
予柯看了一眼靖嫻，無奈站起來，看著景琛，道：“曾有史料記載，最古老的古典音樂可以追溯到2000多年前孔子提倡音樂的時代。”停頓了一下，繼續道，“而在中國古典樂裏，我認為歌詠愛情最有名的琴譜應該是《長相思》。”
“《長相思》？”
“紅滿枝，綠滿枝。宿雨懨懨睡起遲，閑庭花影移。憶歸期，數歸期。夢見雖多相見稀，相逢知幾時…”予柯看著景琛，悠悠念道。
這曲琴歌表達了一個女子對愛人深深的相思之情，“宿雨懨懨睡起遲”---在安靜的庭院，女子靜看花開花落，思念和盼望不知何時才能歸來的愛人。其一片幽深癡情，令人感動。
景琛為之動容…他知道，予柯在借著這首琴歌來告訴自己她的心意。
景琛調整了一下狀態，避開了予柯的眼神，將眼光投向在座學生，娓娓道來，“中國古典音樂更早起源於遠古時期的祭祀音樂，可以追溯至公元前3000年左右的夏朝時期。當時，古代中國的音樂已經形成了較為完善的體系，包括樂器、樂曲和演奏技巧等方面。大家都知道，古代樂曲分為雅樂和俗樂，雅樂是宮廷中演奏的音樂，主要是為了祭祀神靈和國家大典，而俗樂則是民間演奏音樂，主要是為表達人們的情感和生活習慣而創作。隨著社會的發展，便逐漸形成了獨具特色的民族音樂文化。在中國歷史上，古典音樂作為一種文化遺產，流傳至今，成為中國音樂文化的重要組成部分。”
景琛走到學生中間，繼續道，“至於流傳最廣的描寫愛情琴譜的應該是《鳳求凰》，明朝六種琴譜，五種清朝琴譜都刊載有這一首琴歌。漢代著名文人司馬相如，以一首美妙的琴曲，深深地打動才女卓文君的芳心，卓文君深夜相訪，兩人一起私奔到成都，成為千古佳話。這一曲《鳳求凰》就被作為司馬相如當時打動卓文君的千秋絕唱。”
景琛頓了頓，向予柯坐的方向望了一眼，道：“這其中最廣為流傳的詩詞：有美人兮，見之不忘。一日不見兮，思之如狂；鳳飛翺翔兮，四海求凰。無奈佳人兮，不在東墻；將琴代語兮，聊寫衷腸；何時見許兮，慰我仿徨。願言配德兮，攜手相將；不得於飛兮，使我淪亡…”
課畢，學生陸續走出教室，景琛也收拾好課本徑直離開，沒有再看向予柯一眼。正往前走著，突然後面有人朝他的肩膀拍了一下。
景琛回過頭，是系聲樂老師呂楊。
“嗨，陳老師，向你借個人。”呂楊一臉深不見底的笑意。
“什麽？”
“把你的得意門生韓予柯借用一下。下周我在深圳有個座談會，屆時有個獨唱曲目，想找個既美麗又功底好的舞蹈生伴伴舞。”
景琛皺皺眉，予柯並不需要這樣的機會，何況又是為私人服務，還是去深圳，再者，他對張楊的口碑也稍有耳聞，便拒絕道，“恐怕你得另外找人，予柯不會同意的。”
“你還是先問問她吧，這也是學習機會。”呂楊對景琛的一口拒絕略有不滿。
“不用了，她還有其他功課需要深究，時間上不允許。”
予柯和靖嫻正好往景琛這邊走來，聽到了他們的全部談話。
“我哪裏有什麽事，我太有空了。”予柯看了一眼景琛，笑著對呂楊道。
“太好了，那就這麽說定了，我們保持聯系。”呂楊喜上眉梢，做了一個打電話的手勢，遂揚長而去。
“這些私人活動對你沒有任何意義。”
“那什麽對我有意義？”予柯冰冷的回道。
“你都不了解他是什麽樣的人，你一個女孩子和他保持距離不是更好？”
“那又怎樣？我是好是壞，你還會關心嗎？我幹什麽不幹什麽，你還管得著嗎？”
靖嫻看氣氛不對，邊撤邊道：“你倆好好溝通，我先走一步。”還沒等予柯反應過來，早就一溜煙跑得不見蹤跡。
“予柯，不管你我的關系怎樣，但你是大人了，大人最忌諱的就是意氣用事。你得對自己的一言一行負責，得有最基本的判斷力。”
“判斷力？”予柯嘴角揚起一絲戲謔的笑，“那我選擇和你在一起呢？是判斷力出了問題？那我和你三年的感情，也是判斷力有錯？”
“予柯…”
“行了，別再用這樣的語氣叫我了，去享受你的新戀情吧，我祝福你。”
“你…”景琛一陣心絞痛。
予柯回到宿舍，見靖嫻正在電腦前準備此次她們參賽的研究論文，道：“今年大學生音舞論文大賽不是在下月嗎？你這麽急幹嘛？”
“你以為我跟你一樣是才女，文思泉湧，下筆如有神啊！還不得笨鳥先飛。對了，林教授上次都還說很看好你的論文選題呢。看看，咱倆都歸他輔導，還沒開始，他就把你誇上了天。”
“你就別誇大其詞了，我現在一點文采都沒有，什麽都不想做。”予柯趟在床上一動不動，眼神空洞的望著床正上方。正在這時，電話響了，予柯拿起一看，是呂楊。
“餵，呂老師，什麽事？”予柯繼續保持不動。
“予柯，吃晚餐了嗎？”
“沒有。”
“那呂老師請你吃晚餐，我們一起商量一下歌伴舞的事。”
“哦，呂老師，不好意思。剛剛答應的太急了，回宿舍才發現原來自己還有其他事要忙。”
“所以，你是在逗我玩？”
“不敢，是我想岔了，不好意思。要不您再看看其他人。”
“你…”
“沒別的事我掛了。”還未待呂楊說完，予柯早掛了電話。
電話鈴聲再次響起，予柯看都沒看來電顯示，直接按動接聽鍵，放在自己耳邊，道：“我剛說的很清楚了，我沒時間。”
“餵，予柯。”電話那邊傳來景琛聲音。
予柯這才拿起手機查看，道，“是你，什麽事？”
“那你以為是誰。發生什麽事了？”景琛關切地問。
“沒事，怎麽了？”予柯的聲音透人心涼。
“你能不能別總是這樣一副態度和語氣？”景琛道。
“那要什麽語氣？你到底什麽事？”
“你這次參賽的論文，由我擔任指導老師。打電話就是通知你這個事。”
“憑什麽？”
“什麽？”
“我說，憑什麽是你？我的指導老師不是林教授嗎？”
“你的論文選題是我非常熟悉的領域，為此我曾經還專門研究過，所以學校決定將你輔導你論文的任務從林教授那裏移到我這，讓我全力以赴輔導你拿獎。”景琛道。
其實這個安排是他自己特意向院系申請的。他想為她多做點事，哪怕在生命的盡頭，仍然想照亮她一程。
“既然是學校的安排，我沒有資格抗議，隨便吧。”
“那請你現在抓緊時間將論文初稿底稿完成，你的選題比較大，還需要很多時間用來查閱資料和社會實踐。”
“所以呢？”
“所以你現在得把全部精力放在準備論文上面，其他任何活動都不考慮。”
“你不就是幹涉我給呂老師歌伴舞嗎？”
“我說過那是在浪費時間做毫無意義的事。”
“我的事不用你管。””
“但你的論文我得管，這不只是你一個人的事情，是整個院系的榮譽。”
“那好，我現在要去圖書館查閱資料，得勞駕陳老師一起去，幫我推薦幾本文獻材料。”
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“予柯，我們回宿舍吧，天冷了。”靖嫻握著予柯冰涼的手。
予柯看向倒影在荷花池的美術樓，搖搖頭。
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予柯搖搖頭，“靖嫻，小時候我一不開心，就會哭，哭出來就好了。可是現在，我的心好疼，疼的快死掉了，卻哭不出來…原來人在最悲傷的時候，反而是沒有眼淚的…”
“我知道，我知道！你已經兩天不吃不喝不睡了，再這樣下去，你的身體會垮的。”靖嫻心疼的摟著予柯的肩。
“我該怎麽辦？刻骨銘心，以前只知道有這個詞。現在，卻自己受著了。原來，這種滋味是這樣痛苦，這樣難受。”予柯喃喃自語，“刻在骨子裏的痛，銘在心底裏的傷。”
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“咦，換老師了？”
“怎麽是陳景琛？他不是停薪留職了嗎？”
“他怎麽沒上民舞課，改上音樂史了？”
下面的學生都在竊竊私語議論。
予柯看著景琛緩緩走上講臺，與此同時，景琛也在人群中搜索到了予柯。兩人四目相對，景琛遂將目光移開，打開《民族民間音樂史》課件，道，“各位同學，這學期系裏面的課有些許調整，從今天開始，後半學期的民族民間音樂史課由我來給大家上。今天我們要講的是關於中國古典樂在中國民族民間音樂中的存在的價值，大家先看大屏幕…”
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予柯這才認真打量起跟前的人來。只見今天的景琛穿著一件米色中長款風衣，風衣裏面配了一件黑色半高領毛衣，下身是同色系黑色長褲，整潔筆直。簡潔爽朗的著裝使得景琛整個人看上去修長挺拔，貴氣不凡。只是那張絕美的面容明顯的削瘦清臒了很多。
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予柯沒有做聲。
靖嫻站起來，道：“老師，予柯知道。”
景琛望向予柯，見予柯安靜的坐在課椅上一動不動，眼神空洞且迷離，不禁又是一陣揪心的疼。
“韓予柯，你來回答。”景琛不露聲色淡淡喊道。
予柯看了一眼靖嫻，無奈站起來，看著景琛，道：“曾有史料記載，最古老的古典音樂可以追溯到2000多年前孔子提倡音樂的時代。”停頓了一下，繼續道，“而在中國古典樂裏，我認為歌詠愛情最有名的琴譜應該是《長相思》。”
“《長相思》？”
“紅滿枝，綠滿枝。宿雨懨懨睡起遲，閑庭花影移。憶歸期，數歸期。夢見雖多相見稀，相逢知幾時…”予柯看著景琛，悠悠念道。
這曲琴歌表達了一個女子對愛人深深的相思之情，“宿雨懨懨睡起遲”---在安靜的庭院，女子靜看花開花落，思念和盼望不知何時才能歸來的愛人。其一片幽深癡情，令人感動。
景琛為之動容…他知道，予柯在借著這首琴歌來告訴自己她的心意。
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景琛走到學生中間，繼續道，“至於流傳最廣的描寫愛情琴譜的應該是《鳳求凰》，明朝六種琴譜，五種清朝琴譜都刊載有這一首琴歌。漢代著名文人司馬相如，以一首美妙的琴曲，深深地打動才女卓文君的芳心，卓文君深夜相訪，兩人一起私奔到成都，成為千古佳話。這一曲《鳳求凰》就被作為司馬相如當時打動卓文君的千秋絕唱。”
景琛頓了頓，向予柯坐的方向望了一眼，道：“這其中最廣為流傳的詩詞：有美人兮，見之不忘。一日不見兮，思之如狂；鳳飛翺翔兮，四海求凰。無奈佳人兮，不在東墻；將琴代語兮，聊寫衷腸；何時見許兮，慰我仿徨。願言配德兮，攜手相將；不得於飛兮，使我淪亡…”
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景琛回過頭，是系聲樂老師呂楊。
“嗨，陳老師，向你借個人。”呂楊一臉深不見底的笑意。
“什麽？”
“把你的得意門生韓予柯借用一下。下周我在深圳有個座談會，屆時有個獨唱曲目，想找個既美麗又功底好的舞蹈生伴伴舞。”
景琛皺皺眉，予柯並不需要這樣的機會，何況又是為私人服務，還是去深圳，再者，他對張楊的口碑也稍有耳聞，便拒絕道，“恐怕你得另外找人，予柯不會同意的。”
“你還是先問問她吧，這也是學習機會。”呂楊對景琛的一口拒絕略有不滿。
“不用了，她還有其他功課需要深究，時間上不允許。”
予柯和靖嫻正好往景琛這邊走來，聽到了他們的全部談話。
“我哪裏有什麽事，我太有空了。”予柯看了一眼景琛，笑著對呂楊道。
“太好了，那就這麽說定了，我們保持聯系。”呂楊喜上眉梢，做了一個打電話的手勢，遂揚長而去。
“這些私人活動對你沒有任何意義。”
“那什麽對我有意義？”予柯冰冷的回道。
“你都不了解他是什麽樣的人，你一個女孩子和他保持距離不是更好？”
“那又怎樣？我是好是壞，你還會關心嗎？我幹什麽不幹什麽，你還管得著嗎？”
靖嫻看氣氛不對，邊撤邊道：“你倆好好溝通，我先走一步。”還沒等予柯反應過來，早就一溜煙跑得不見蹤跡。
“予柯，不管你我的關系怎樣，但你是大人了，大人最忌諱的就是意氣用事。你得對自己的一言一行負責，得有最基本的判斷力。”
“判斷力？”予柯嘴角揚起一絲戲謔的笑，“那我選擇和你在一起呢？是判斷力出了問題？那我和你三年的感情，也是判斷力有錯？”
“予柯…”
“行了，別再用這樣的語氣叫我了，去享受你的新戀情吧，我祝福你。”
“你…”景琛一陣心絞痛。
予柯回到宿舍，見靖嫻正在電腦前準備此次她們參賽的研究論文，道：“今年大學生音舞論文大賽不是在下月嗎？你這麽急幹嘛？”
“你以為我跟你一樣是才女，文思泉湧，下筆如有神啊！還不得笨鳥先飛。對了，林教授上次都還說很看好你的論文選題呢。看看，咱倆都歸他輔導，還沒開始，他就把你誇上了天。”
“你就別誇大其詞了，我現在一點文采都沒有，什麽都不想做。”予柯趟在床上一動不動，眼神空洞的望著床正上方。正在這時，電話響了，予柯拿起一看，是呂楊。
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“予柯，吃晚餐了嗎？”
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“你…”
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電話鈴聲再次響起，予柯看都沒看來電顯示，直接按動接聽鍵，放在自己耳邊，道：“我剛說的很清楚了，我沒時間。”
“餵，予柯。”電話那邊傳來景琛聲音。
予柯這才拿起手機查看，道，“是你，什麽事？”
“那你以為是誰。發生什麽事了？”景琛關切地問。
“沒事，怎麽了？”予柯的聲音透人心涼。
“你能不能別總是這樣一副態度和語氣？”景琛道。
“那要什麽語氣？你到底什麽事？”
“你這次參賽的論文，由我擔任指導老師。打電話就是通知你這個事。”
“憑什麽？”
“什麽？”
“我說，憑什麽是你？我的指導老師不是林教授嗎？”
“你的論文選題是我非常熟悉的領域，為此我曾經還專門研究過，所以學校決定將你輔導你論文的任務從林教授那裏移到我這，讓我全力以赴輔導你拿獎。”景琛道。
其實這個安排是他自己特意向院系申請的。他想為她多做點事，哪怕在生命的盡頭，仍然想照亮她一程。
“既然是學校的安排，我沒有資格抗議，隨便吧。”
“那請你現在抓緊時間將論文初稿底稿完成，你的選題比較大，還需要很多時間用來查閱資料和社會實踐。”
“所以呢？”
“所以你現在得把全部精力放在準備論文上面，其他任何活動都不考慮。”
“你不就是幹涉我給呂老師歌伴舞嗎？”
“我說過那是在浪費時間做毫無意義的事。”
“我的事不用你管。””
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