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第九十三章 新同桌

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蘇小燦低頭去取自己的拐杖,眼中閃過一份狡黠和歉意,嘴角都不可抑制地翹起了弧度。

才站起身,突然秦若菡瞄到蘇小燦盡量掩飾的表情,半是疑惑半是不確定地嘀咕了一句:“小燦,不會是你主動要求跟崔以沫做同桌的吧?……”

你們難道在早戀?甚至都發展到了讓大人托關系給你們制造機會的地步?

秦若菡也不知道為什麽自己突然會有這種荒謬的想法,她自己都被嚇了一大跳。

蘇小燦剛擡起的腳,都忘記腳傷未愈了,結結實實地踩到了地上,疼痛和心慌就這樣突兀地襲上心頭,著實打了她一個措手不及,嚇得她又坐回了椅子上。

秦若菡看著蘇小燦秒變慘白的小臉,立刻懊惱的不行,她怎麽可以懷疑自己的學生呢?還是平日裏品學兼優的好學生?!

剛才她是哪根筋搭錯了,怎麽會突然想到,萬一今天下午那個人並不知道她們班第一名是誰,也沒有找過蘇小燦。現在,蘇小燦卻主動跟自己提起換同桌的事情,是不是就另有隱情了呢?

好吧,秦若菡真相了,卻再次被自己的慣性思維給帶偏了。在她的眼中,蘇小燦和崔以沫即便是之前兩人因自行車相撞比其他同學熟一些,但本質上,兩人還是有著千差萬別的,根本不可能有剛才的那一種荒謬的猜測。

秦若菡擔心地俯過身,關切地問道:“小燦,你沒事吧?老師多心一下,也是為了你好!你不要放到心上,也不要有什麽心理負擔,我知道自己剛才的想法太荒唐了,這件事情,從頭到尾,跟你有什麽關系?!你是受害者,才對!”

蘇小燦“砰砰”亂跳的心,因為秦若菡的解釋,慢慢地回歸了原位,果然現在這個時候談什麽早戀問題,對所有人都是刺激過大!不說秦若菡這個老師了,自己有心理準備,都還要被這一驚一乍給嚇的不輕。

看來,她和崔以沫之間的事情,只能徐徐圖之了!

原本,崔以沫就才十二歲,還沒有開竅,也不知道什麽叫喜歡,自己就需要潛移默化地去近身影響他,這跟自己之前的決定並沒有什麽相沖突的。

可是,為什麽她卻覺得這麽憋屈呢?

明明前世,是崔以沫主動追的自己,還苦等了自己好多年;明明前世,他們都互相喜歡了對方十多年,都要修成正果了;明明前世,他們都早就經歷了時間和空間的折磨,還是正正十年的期限……

怎麽,到頭來,他們重新站在起跑線上了,又要去經歷這些莫名其妙的波折?!

這老天爺,都讓她重生了,為什麽就不能讓她平平順順地擁有一份愛情?她這一重生,久病纏身不算,還非要給他們設置這麽多的枷鎖和障礙,太太沒人性了!

雖然自己心想事成了,但蘇小燦情緒並沒有多高。她這樣的反應,才更加切合了秦若菡的猜測,又擔心又放心地看著蘇小燦去上課了。

第二天上午第一節是語文課,上課前十分鐘的預備鈴響起之後,秦若菡看著學生都到的差不多了,便面無表情地說道:“這次考試成績,算是一次對大家基礎的摸底考試,也檢驗了一下你們對初中生活的適應情況。

現在,我根據這次的考試成績,對大家的座位進行一次小的調整,希望大家以後都引以為戒,好好學習,端正學習的態度。”

然後,就宣布幾個人的座位調動,當然也包含了崔以沫的座位。

就這樣,崔以沫調換座位的事情,以最小的影響,無聲無息地就完成了。其他學生,都只以為跟這次的考試成績有關,沒有往其他的方面多想。

蘇小燦扯了扯嘴角,看著在自己的註視下手足無措的新同桌,暗嘆一聲:果然,姜還是老的辣呀!

做了同桌,自然很多事情就方便多了。

比如,他們之前要交流信息,不用再有什麽顧及了。

蘇小燦直接一邊擡頭裝作認真聽老師講課,低頭仔細記著筆記,一邊卻在空白的一頁草稿紙上寫了一句:你昨天下午怎麽沒有上課?幹什麽去了?

桌面上什麽連視線都沒有轉過去一下,桌子下,蘇小燦卻悄悄地伸出了一腿,輕提了崔以沫兩下。

崔以沫緊張地看向蘇小燦,只見她又低頭在本子上寫了一句:不要被老師發現了,擡頭看黑板。

蘇小燦把胳膊往後挪了挪,漏出本子上的字,視線卻一直看著黑板。

崔以沫秒懂了蘇小燦的意思,趕緊移開視線,學著蘇小燦的樣子,在本子的空白處寫到:下課後,詳細對你說。

蘇小燦看著崔以沫小學生一般狗爬式的字體,勉強給了他一個眼神,嘴角的笑意再也忍不住,一直高高地掛起。

心裏早就了開了花:果然,冒著被發現早戀的危險,去換崔以沫做自己的同桌,是一件十分劃得來的事情。看看,現在的成果就是做好的證明。總算自己不用費盡心思,還要從別人的口中小心翼翼地去套取他的消息了。現在多方便呀,自己有什麽疑問,隨時隨地,都可以直接問本人了。

畢竟現在是在上秦若菡的課,她也算是蘇小燦和崔以沫成為同桌的知情者,兩人都不敢在她的眼皮子底下做什麽大動作,老老實實地上完了第一節課。

等下了課,秦若菡離開了教室,學生們都嬉鬧喧嘩起來,蘇小燦才一手托著腮幫子,半捂著嘴巴,眼睛斜瞟著,在吵鬧聲中,用只有兩個人能夠聽到的聲音,問道:“昨天下午,到底怎麽回事呀?”

崔以沫低著頭,腦袋都快埋在書後面了,用同樣的聲音,說道:“我昨天下午拜師去了,認了一個武術老師。後來,我師父帶著我來學校跟校長和班主任秦老師請了假,順便提了一下讓我們做同桌的事情。對不起,一定很讓你為難吧!你放心,我不會影響到你的學習的!我就是,就是想著做你的同桌,興許,興許什麽時候能幫到你點什麽……”

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