高一高二年級的期末考試已經結束, 都準備放暑假了，結果因為桑逾考了北京市的理科狀元，兩個年級的學生們接到學校的強制要求, 第二天依然要被迫來學校聽她的經驗之談。

就連高三的畢業生也被學校召了回來。

通知上是說叫他們來學校領畢業證和畢業照的, 可到了也要捧個人場，觀看學校給桑逾頒那一百萬的頒獎儀式。

叫苦不疊的不止是這些迫不及待享受暑期的同學們, 還有桑逾本人。

居然還有非常形式主義的頒獎儀式和分享會？

學校發放給她的一百萬她一天之內就安排得明明白白了。

錢都花完了，還要去學校接那塊印著“1000000元”的泡沫牌……

學校這樣大張旗鼓地造勢讓她感到了莫大的壓力。

她根本不知道自己是怎麽考到的這個狀元。

在她看來, 她只不過和大多數同學一樣，在夜以繼日的努力後, 去參加了一場早知會來的考試，硬要她編出長篇大論來誨人不倦，也很為難。

她很怕自己說的不對，會誤人子弟。

更讓她窒息的是學校之所以造出如此浩大的聲勢，是因為邀請了許多媒體出席現場，打算作為招生素材永流傳。

讓她先一吸一口氧。

活動當天桑逾被請上臺, 領完獎後有學生會的學弟給她搬來了座椅。

她就坐在大操場的主席臺上，拿著話筒，面對著臺下烏泱泱的眾人談她的心得體會。

好在這些年身經百戰, 她也不怯場，順其自然地答疑解惑。

高一的學弟學妹還是很熱情的，沒有讓她尷尬地冷場。一個學妹在答疑環節一開始就高高地舉起手，順理成章地成為了第一個提問者。

“桑逾學姐, 我仰慕你很久了，但是我的成績在年級的排名很靠後, 在提問前你能給我一點鼓勵嗎？我叫許文潔。”

桑逾禮貌地站起身, 對著臺下鞠了一躬, 微笑著說：“你好，許文潔學妹，你是第一個舉手的哇，能成為第一就很棒啊。我會記住你的。”

為桑逾著迷的學妹害羞地低聲道：“我的名字很普通，應該很好記。”

桑逾仿佛從她身上看見了從前的自己的影子。

明明不起眼，還是鼓起了勇氣，希望自己成為全場的焦點，能被自己傾慕的人看見。

明明很努力，也不自卑，但在人前還是會自謙。

桑逾楞神的幾秒鐘內，那個學妹身邊的同學已經在催她有問題快問，別說廢話耽誤接下來的同學提問的時間，浪費自己提問的機會。

於是那個學妹頓時緊張起來，結結巴巴說不出一句話。

桑逾趕緊擡起話筒說：“沒事的，不著急，你可以慢慢說。”

然後一瞬不瞬地註視著她，用眼神給她鼓氣。

那個學妹果然沒有辜負她的期望，並沒有因為遭受身邊同學的責怪與催促就索性放棄，而是緩了緩，克服了恐慌和忐忑，大聲問：“請問學姐你是如何管理時間的，為什麽我每天都恨不得把二十四小時掰成八瓣用了，還是會覺得不夠用。”

她問出了一個幾乎所有人都關註的問題，這下她耳根再沒有聽到怨聲了。

桑逾想了想說：“可能是你把計劃中的任務排得太滿，失去了彈性空間，這樣就很容易產生時間不夠用、事情脫離了你控制的焦慮感。中途如果存在註意力不集中的情況還會產生負罪感。但是我們是人不是機器啊，對不對？”

桑逾說到這裏笑起來，半晌才繼續說道：“我們的精力有限，不可能一直那麽集中，所以制定計劃的時候就要給自己留一點開小差的時間，能在按照計劃中定下的時間完成任務，就不會覺得時間不夠用了。題是刷不完的，我們總是擔心自己慢下來會被別人超越，可是沒有人能一直勻速前進，要麽在精疲力竭後徹底停下來，要麽放慢步伐給自己一點喘息的機會，算一算就知道後者對我們更有利了。”

這是通俗易懂卻空洞的大道理，在這種萬眾矚目的場合還是要給出一點與眾不同的建議，搭配一些實例，才不會有失水平。

桑逾頓了頓，回到正題，落落大方地說道：“對於時間管理，我的個人建議是，大家不要嚴格地區分整塊的時間和碎片化的時間。因為大家的日常雖然枯燥規律，但不是一成不變，計劃隨時可能被打破。比如說你打算今天晚上做一套卷子模擬考試，結果中途父母叫你出門辦點力所能及的小事，你很煩躁甚至想跟他們爭吵，最後還是不得不去辦這件事，計劃中的事項被迫中斷，整塊的時間也就被割裂了。當天晚上再出點意外，整塊的時間就變成碎片化的時間了。那你回來以後，是繼續做這張卷子，還是擇日重新做一套新的卷子呢？”

學妹回應她：“大概率會改天再拿一套新的卷子來做吧，然後本該在做卷子的時間就用來摸魚了。”

桑逾點頭：“其實要想讓效率最大化，你就該繼續坐下來，接著去做那套卷子，即便你心裏知道已經做不完了。我們首先要拋掉求整的思想，包括整點才開始做一件事情，整點一定要結束一件事情。這是我們最開始接觸時間表時產生的誤區，與別人的約定要準時準點，但是自己私下的時候可以靈活調節。所以我列計劃都是分時間段。這個時間段我該做什麽事情就在做什麽事情，被打斷或是幹脆因為被瑣事耽誤而錯過了，還是接著按計劃進行。這樣的話，穩中有變，亂中有序，一切都還是在掌握之中的。”

她解答完這個問題，臺下掌聲雷動。

但是第二個站起來提問的學弟就不太正經了。

學弟握著話筒，放聲大喊：“桑逾學姐，你學生時代有喜歡的男生嗎？請問你是如何平衡學業和戀情的呢？”

此言一出，全場沸騰起來，一大波起哄聲來襲，洋溢著青春躁動的氣息。

桑逾不禁紅了臉。

有這麽多老師和媒體在現場，她當然不能正面回覆，只是一本正經地說：“學生階段還是要好好學習，其他都是不務正業，不用平衡，等畢業後再說吧。”

……

從臺上下來以後，一群同班的同學，就她有沒有喜歡的人這件事八卦了半天，然後以一個說著“茍富貴，勿相忘”的男生帶頭加她微信而告終。

大家高中畢業後都有了手機和微信，也開始學著家裏的大人給自己攢人脈了。

畢業季大家都有各自的旅行計劃，但是謝師宴是大家投票表決，一致說要操辦的。

高中三年，有歡笑，有淚水，老師陪伴他們的時間比父母還要長。

各科老師跟他們一起晚睡早起，在嬉笑怒罵中度過，沒有人沒被老師課下輔導過，不管最終的高考是超水平發揮還是失利，都不得不感謝老師的恩情。

於是大家把活動的錢湊了湊，大聲密謀了一番，就緊鑼密鼓地提上了日程。

暑假來臨，有的是時間可以揮霍，如果和平時一樣找那些所謂的宴會首選地——金碧輝煌的大酒店，還不如跑遠一點，遠離鼓噪吵嚷的鬧市，駕車去海邊。

桑黎川的公司有自己的車隊，從施工的吊車、卡車，到商務車、小轎車，甚至是中巴車，該有的車應有盡有。

為了方便大家出行，桑逾和桑黎川說了一聲，要借三輛中巴車。

她高考考出了個狀元，是光宗耀祖的大成就，給桑黎川長足了臉面。

桑黎川臉上有光，這段時間自然對她百依百順。

況且公司中巴車，公司平日裏也不怎麽用，輕而易舉同意了她的請求。

桑逾猶豫了片刻，得寸進尺地向桑黎川要人。

要他公司品宣部門的攝影團隊。

她想，到時候大家都忙著和最親密的朋友道別，一定沒有時間好好記錄自己的青春。

而自己的青春，是那樣珍貴。

拿到桑逾孝敬的九十萬，桑黎川還算有良心，剛給品宣部門的人加了工資。

想到既然加了工資，怎麽也得給他們加點活幹，大手一揮，馬上把人撥給桑逾了。

集合這天，桑逾帶著她家的專業團隊降臨。

有人問她中巴車租一天多少錢，成本要是高的話，不如打的。

“打的肯定更貴啊。”桑逾說，“這是我爸爸公司自己養的車，不會讓大家掏錢的。”

家裏有跑車算什麽？

人家家裏可是有“寶寶巴士”啊！

跟桑逾比較熟的同學驚訝地問：“桑逾，你家這麽有錢，以前怎麽沒聽你提起過啊？”

家裏……

她和家裏的關系不能說很好，也不能說很差。

如果可以，她都想和原生家庭解綁，只不過解不了而已。

以前沒有提起是因為原生家庭太糟糕，她給自己留了掙紮的餘地，而現在有江憬幫她改善原生家庭，沒有之前那麽難以忍受了，她自然也就願意把原生家庭擺在人前了。

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