棠鯉內心毫無波動, 甚至還有些想笑，小尾巴微微翹起，目光落到那條哭得撕心裂肺的幼鮫身上, 帶著些許輕蔑。

鮫人幼崽……也不過如此。

沈遙川沒敢在幼兒園門口繼續呆下去，怕崽子受那條小鮫的影響, 也開始變得害怕上學。

他提前打過幼兒園的電話說今天會過來參觀拜訪, 門衛自然也是認得他的，直接便放行了, 還十分客氣地借給了他一個迷你懸浮車, 說已經聯系裏面接應他的老師了，待會兒就會帶他參觀學校。

沈遙川操控輪椅進入學校, 直到聽不見外面那條小鮫的哭聲才停下來打量起了手裏的迷你懸浮車。

這種懸浮車是專門為幼鮫設計的，尺寸很小，上面是半開合的圓形透明小艙, 裏面可以裝入海水或是軟墊, 艙門也是可以閉合的。

懸浮車可以通過捆綁崽崽和家長的光腦來操控飛行的方向, 飛不了太高，也飛不了太快, 但能自動躲避障礙物。

——滿足幼崽需求的前提下, 安全性能十分不錯。

棠鯉先前在滿月酒島上的時候就已經看到過有些小鮫使用這種懸浮車了，新奇得不行, 也早就想要試一試了, 只是這幾天一直在生病休息, 一直沒找到機會和沈遙川說。

這個世界比他以前世界的科技領先太多太多，不知道還有多少新奇的玩意兒是他沒有見過的……

好想全都領略一遍。

沈遙川先是將他和貓貓水母抱到手中, 又將小魚缸內的海水倒入懸浮車的小艙內, 最後才將他和貓貓水母放了進去。

“咪嗚。”貓貓水母在小艙內游了一圈兒, 又拱進了棠鯉的懷中。

棠鯉怕它不熟悉環境亂跳跳出艙外，趕緊將它抱住。

被抱住的貓貓水母乖巧地不再亂動亂叫了。

沈遙川將光腦連上之後，手指輕觸屏幕，迷你懸浮車開始慢悠悠地上升至半空。

棠鯉十分新奇地將腦袋湊近艙門，打量起外面的環境來，在發現自己漸漸與沈遙川視線平齊後，十分開心地喊了一聲“哥哥”，眼睛亮亮的，仿佛能蹦出星子。

他實在是太小了，很少能有與沈遙川平視的機會，每次與他平視，他都會仔細將他打量一番，這次也不例外——比那天晚上落魄的小狗狗模樣好多了。

見他這麽開心，沈遙川尋思著回去也給他買一個迷你懸浮車，可以在別墅裏玩兒。

沈遙川操控著懸浮車繞著自己轉了一圈兒，停在了與自己視線相平的正前方，與他半米遠的距離。

——這樣崽子既能看到他，又能熟悉幼兒園內的環境，不至於會因為陌生環境而感到害怕。

就在這時，一個鮫人姑娘坐著懸浮朝這邊靠了過來。

年紀與沈遙川差不多大，不過二十出頭的模樣，短發，娃娃臉，黑框眼鏡，穿著得體的教師制服，胸口還別著魚丸幼兒園的徽章。

應當是這次接應他們的鮫人老師。

果不其然，鮫人姑娘停在他們跟前，簡單介紹了一下自己——是個實習老師，姓路，叫路鹿，才剛大學畢業沒多久，目前學校交給她的任務就是帶即將入學的崽崽和家長參觀學校。

介紹完自己後，路鹿還十分熱情地與棠鯉打了招呼。

棠鯉抱著貓貓水母乖乖喊了一聲“老師好”。

——還是來的路上沈遙川教他的，說小孩子要講禮貌。

路鹿看起來性格十分開朗的樣子，也難怪學校將帶崽崽家長參觀學校的任務交給了她。

只是參觀之前她不動聲色地打量了一下四周，狀似不經意地開口：“殿下，現在出發嗎？”

沈遙川微微頷首。

他當然明白這個老師的意思——估計是看到了那些帖子，以為他會和“對象”一起帶崽子過來參觀學校吧。

可惜了，他沒有對象。

單身帶娃。

路鹿眨眨眼睛，識趣地沒問太多，而是道：“好。”

這裏的學校與人族學校結構類似，分為教學區、活動區、宿舍區、食堂等。

與人族學校不同的是——人族學校建在陸上，只有很少的湖與河，而鮫族的學校雖然建在島上，但學校裏面全都是海水，只有幾處稍高的地方是裸露出的土地，小鮫可以在水底活動，也可以通過懸浮車在空中和陸地活動。

鮫人雖然能在水陸兩處生活，但畢竟是生於水中的，對於幼崽來說，水是能讓他們感到安心的地方。

已經是中午的緣故，校園裏不少小鮫正坐著懸浮車往食堂趕。

沈遙川正想詢問自家崽崽餓了沒、想不想去食堂吃飯，只聽見“砰”的一聲，不遠處兩個懸浮車撞在了一起。

稍大些的懸浮車安然無事，小一些的那個被撞得掉入了水中。

很快，那個稍大些的便加速離開了。

路鹿見狀朝沈遙川打了個抱歉的手勢，趕過去查看起了情況。

沈遙川操控著光腦，將自家崽崽的懸浮車靠近自己懷裏，怕來來往往的小車撞上了他。

棠鯉眉頭微皺眉，目光落到小一些的懸浮車掉落的地方。

系統：【那個大車肯定是故意的】

棠鯉也這樣覺得。

看來學校生活也不一定是愉快的。

恃強淩弱和暴力在哪兒都會發生。

沒一會兒便有幾個老師趕了過來，那只小鮫也被老師抱進懷裏安撫了起來，路鹿見狀也沒多呆，畢竟自己還有任務在身，這些事情交給趕過來的其他老師處理就好。

只是路鹿回來的時候臉色不是很好看。

“不是說懸浮車會自動識別障礙物，不會撞到麽？”沈遙川話裏有話。

路鹿點點頭，“是這樣的，但是那個懸浮車被偷偷改裝過，速度太快了，避讓不開。”

“那個小鮫的父親是十分有名的機械師，他從小耳濡目染，學會了不少技能，經常偷偷改裝自己的懸浮車，在學校裏撞其他崽崽，我們聯系了好幾次他的父親，希望能和他一起與孩子溝通，但他太忙了，總說沒時間，那個小鮫的父親已經和母親離婚了，母親我們也聯系不上……他平時也是全托住校的，脾氣不太好，不怎麽喜歡跟別人講話。”

說到這裏，路鹿輕輕嘆了口氣。

“好在他每次都將其他崽崽撞入了水中，懸浮車又有防震防撞的保護措施，並沒有崽崽受傷。被撞的崽崽家長都聯系過學校和那位父親，最後被他父親用錢打發了。”

棠鯉聽得津津有味，也發現不少“疑點”。

單親家庭、全托住校、每次都將其他崽崽撞入水中、並沒有受傷、都能被他父親用錢打發……

系統總結道：【該不會是想引起他父親的註意吧？這種家庭的崽崽一般都很缺愛】

棠鯉也覺得很可能是這樣。

還挺聰明……

但是暴力和欺淩並不可取，不管是否留有餘地，不管出於什麽原因，錯的就是錯的。

小時候不好好教育和引導，只會越長越歪。

等他入學了，如果碰到這條小鮫，一定要好好跟他“講講道理”。

與棠鯉的鬥志滿滿不同，沈遙川臉上的表情並不好看。

他已經開始思考在家親自教導崽子的可能性了。

要是糖糖害怕學校離不開家怎麽辦？

要是糖糖吃不慣學校的飯菜怎麽辦？

要是糖糖睡不慣學校的床怎麽辦？

要是糖糖在學校裏被這種小鮫欺負怎麽辦？

但是糖糖需要社交，需要交朋友，需要適應集體生活……這個學又非上不可。

沈遙川薄唇緊抿，恨不得自己能陪崽子一起上學。

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