場地有一個算一個，全都布置得金碧輝煌大氣無比。

規則是統一著校服參賽，於是外國語的學生們別胸針的別胸針，戴名牌手表的戴名牌手表，勢必要把豪富兩個字掛在臉上，刻進所有進入學校的人心裏。

真不愧是有C市貴族高中別稱的學校呢。

她們到的不早不晚，落座後大約又等個10分鐘便到了正式比賽的時間。

進來之前已經抽過了序號，按照參賽人數來算，許晨曦大約在中間靠後的位置。

這個位置……

黃鈺問了一圈，就屬許晨曦的位置最差。

位置靠前的，占著新鮮的便利，很容易得高分。

位置最後的，也往往能多得幾分同情分。

唯有中間這樣兩邊不靠的，評委聽得正累，又看不到結束的希望，往往主觀上就先給你壓了幾分。

真是可惜了。

黃鈺心裏暗暗嘆了口氣。

這段時間的培訓以來，許晨曦的表現和發揮是幾個學生中最好的，

落落大方不怯場，條理清晰有深度，偶爾的神來一筆還會讓人眼前一亮，所以來之前她給許晨曦定的目標是超越前兩年大賽的第一名周澤宇。

不是說排在中間靠後的位置就沒有希望了，只是在能夠擁有相對優勢的情況下，誰會願意讓自己處於劣勢之中呢？

既然是奔著冠軍來的，那麽，已經連續三屆參加閱讀大賽，並且蟬聯兩屆第一名的外國語高三學生周澤宇無疑是在座所有實力選手們的密切關註對象。

當知道周澤宇恰好是在許晨曦前面兩位上場的時候，黃鈺不禁喜上眉梢。

離得近好啊，離得近才有對比。

左右都是沖著冠軍來的，在座所有參賽選手都只有脫穎而出和成為對照組兩種選擇。

很顯然，周澤宇和許晨曦是前一種，而夾在他們兩個中間的那個倒黴男生是後一種。

所有參賽選手的題目都是上臺之前隨機抽取的，這就很容易導致演講過程中出現語言組織混亂、前言不搭後語、演講磕磕絆絆等問題。

再加上比賽純英文即興演講的性質大大提高了難度，前面甚至有同學由於過於緊張而錯句連篇半途直接被叫下臺的。

周澤宇上臺的時候，可以看到臺下的幾位老師很明顯的神色一松，已經隱隱流露出幾分期待來。

而他也沒有辜負這份期待。

他聲音清朗，一口純正的倫敦腔，語速不緊不慢，有條有理，時而慷慨激昂，時而娓娓道來。

完整的三分鐘演講，不曾有過一刻不自然的停頓，並且觀點明確，思路清晰，讓裁判老師們聽得連連點頭。

在他後面上場的那個男生可就倒黴了。

兩腿哆嗦地上去，雙目無神地下來，自己都理不清楚自己在說些什麽。

許晨曦正在臺下候場，看見他那一臉蒼白的萎靡樣，覺得這倒黴孩子可能以後都不會想來這個比賽了。

你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。

不是，搞錯了。

你在同情別人，別人也在心底為你默哀。

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