霍雨薇的離開，對於許晨曦的生活沒有什麽影響。

哦，其實還是有的。

大概就是更平靜和更努力了吧。

她的話，確實讓許晨曦意識到了自己心態上的不足之處。

即使重生一次，她努力歸努力，依然沒有改掉前世在日積月累的無能為力中養成的慣性思維。

低調不是壞事，但非要逼自己泯然眾人，確實不必。

畢竟現在的她，已經和從前的自己有了天翻地覆的區別。

時光倒流，她只會比前世更努力，更明白自己想要的是什麽，也更有能力保護自己和身邊的人。

既然如此，為何還要循規蹈矩，固步自封？

有多大的本事，就邁多大的步子，猶豫不前與浪費光陰何異？

因為上一學期令人驚嘆的進步速度，新班主任黃鈺對她很是看好，一直當做一個潛力股在暗暗關註。

這一關註就不得了。

她發現自己這個學生真是勇得很。

先在數學老師那裏報了希望杯全國中學生數學競賽，又在語文老師提到之後自覺的報名了一堆作文大賽。

那行，就當你作文寫的好，又對自己的數學水平有自信吧。

反正寫幾篇作文的時間，也不會耽誤她備賽數學。

問題是，語文老師前腳剛跟她誇完許晨曦這個孩子有多積極，後腳這個孩子就又跑到她面前，報了一個市級英語演講比賽。

這下她相信了，這個孩子是真的積極。

當知道數學老師最近又發現了一個省級的數學競賽打算去班上問問有沒有同學願意參加的時候。

黃鈺真的是腦瓜子嗡嗡的。

果然，等人回來一打聽。

許晨曦又找他報名了。

黃鈺是真的看不懂了，你說這孩子到底是廣撒網多撈魚瞎貓想逮死耗子呢？

還是真的對自己充滿了信心，不怕累死呢？

想不通她就去問許晨曦的前班主任梁品儀。

梁品儀知道個鬼啊。

簡直懷疑她說的跟自己印象裏的許晨曦不是一個人。

“黃老師你不是在跟我說笑吧，晨曦這孩子上學期的時候在我班上可是再低調沒有了。當時我記得哪個老師推薦班上的同學去報名參加一個什麽競賽來著，大半個班都去了，我們班前十名裏可就她沒有報名。”

理由，沒什麽理由，就是不去。

好容易上個元旦匯演還是被逼著給班上救場的。

當初填資料填檔案的時候許晨曦的信息裏可是一點才藝相關的都沒填，這個她也是後來移交學生檔案的時候才發現的。

由此可見，許晨曦真的是個特別低調謙虛的學生（大霧）。

她不想去，梁品儀還能逼她不成？

雖然不知道這孩子這學期怎麽開了竅轉了性子積極起來，但梁品儀還是建議黃鈺：“學生自己有分寸，黃老師你放寬心些，只要不影響成績我們也沒什麽好幹涉的。”

“也是。”黃鈺想了想，也就撒手不管了。

才高一，想多參加比賽歷練歷練也是可以的，雖然這個學生想參加的比賽好像多……了那麽點。

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