第94章
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第94章
秦詩手裏抱著三本書,粗黑的辮子乖巧地垂在兩肩，她站在樓梯口往街口看。
原本新建的圖書室就離鬧區遠,遠處路口許久不見一個人影。
過了一會,叮叮當當的聲音響起。
青年踩著自行車而來，“秦同志。”
秦詩眼睛一彎，踩著樓梯下來,“我找到一本高中數學書一本語文書,還有一本練習冊，你看看是不是你要的”
陸秦蹬下腳撐,走過來從她手中接過來課本，正面是兩個黑色的粗體‘數學’二字，他打開看了眼,“是這個,謝謝秦同志了。”
熟悉的內容，熟悉的圖片。上輩子坐在高中教室裏學習的場景仿如隔世。
“不用謝,不過這書因為用來墊桌角,好幾處顯黃，你也別嫌棄。”
秦詩指了指。
陸秦方才就看見了，他三兩下把書收到單肩包裏，“不礙事，能看就成，麻煩秦同志你找這些書了。”
可不是得感謝她,他花了兩天時間在縣城晃了一圈都沒找到像模像樣的書。由此可見，‘知識’這玩意是真的不被推崇。
秦詩說了句不用客氣,她扯著自己的辮子,實在好奇,“你是給誰找的書高中數學相對而言有些覆雜,如果自己看的話，可能會有很多地方不明白的。”
她當時課上聽了，下課後花了些時間，才把某些知識點徹底吃透。
陸秦哪能聽不出來她的意思，他笑著露出口白牙，“是我自己看的，你放心吧秦同志，我能看懂這些書。”
可不僅僅是看懂，剛才那一眼，有關知識的記憶一下湧上心頭。
秦詩自己本來就愛看書，也沒提類似‘不高考，看書無用’的話。
兩人又嘮了兩句就分開了。
陸秦渾身就透露著一種‘我在忙碌’的感覺。
足足曠了兩天，包括周末一天，到了新的一周，他的身影又出現在了教室窗口。
班上的人終於發現他又出現了，互相使了個眼色。追了幾回沒追到，他們的好奇心完全到達了頂點。
這小子腳底有輪子似的，跑得簡直比誰都快。
臺上的老師，高偉民不經意往窗口看了一眼，男同志一如既往的姿勢，認真聽他講課。他內心波動的幅度比上回大了些，但還是很快恢覆了平靜。
“餵，你跑什麽啊”
今天課後，以向東同學打頭的幾位男同學終於攔住了他。
有人話裏帶刺，“地裏的活沒幹完天天跑那麽快”
一旁的人仔細打量眼前的青年，猶豫了一下，近距離後的想法是，幹活還能長這麽白
青年停下來，懷裏抱著他的筆記本，“你們好。”
眾人：呦，還挺有禮貌的。
高偉民收拾好課本，拿著空粉筆盒從教室裏出來，一擡頭便看見遠處被圍著的男同志，他腳步頓在那，見不太像找茬的樣子，步伐遲疑了一下還是離開了。
陸秦不經意收回視線，先應付眼前這群小子。他要是不刻意減慢速度，他們還真追不上他。
他們上上上下下打量著他，怎麽看都不像是地裏刨食的。
陸秦先行出聲，眼中閃過一絲‘羨慕’，“幾位同學，你們有事要找我嗎我趕時間得忙。”
他還得趕去上班呢。往常這個時間段該做的事，他昨晚就補完了，付出的代價不可謂不大。幸好有孔東東陪他遭罪。
眾人收到他羨慕的目光，心中舒坦，以為他回答了他們先前那個問題，忙著回去幹活，心想身上穿的衣服怕不是家裏最好的那件。
“餵，你叫什麽名字”
“幾位同學好，我叫陸秦。”青年很是禮貌，面上還有種趕時間的著急。
向東看到他手裏的筆記本，想到課上筆尖摩擦紙張是聲音，他說了句借他本子看看，“行嗎”
青年能不答應嗎
“我就是，隨便寫寫的。”才怪。
陸秦學孔東東的樣子，不得不說，還是挺管用的。
至少向東同學翻開筆記本後，看到一手好字，也沒為難他，就這麽合上了。
圍著他問了一圈問題，那些人才放他離開。
“他字寫得挺好看的。”
“好看又不能吃。”
“可是我看了一眼，他記得筆記都十分準確。”班裏到底有人聽課。
“那又怎麽樣，還不是跟其它人一樣啊，得回去幹活，書上又不教你怎麽種地，學了也沒用。”
高偉民提著半盒粉筆，就聽到他們在談論，他打開本子，“好了，保持安靜，上課了。”
九月份，天氣適宜。
開學過了一段時間，陸秦有空就來聽課，跟他們混了個臉熟。
很正常的一天，在他們習慣他的存在後，陸秦主動加強進攻了。
高偉民看著他遞過來的課本，“老師好，我能問一下這個問題嗎”
想到往常這個時候，他就跑了。高偉民回憶班上的同學說的，這同志要回去幹農活。
“哪個”原本不想理的，但還是心軟了。
只見眼前青年從包裏拿出課本，指了指上面的一句話。
小陸同志打算初露鋒芒展現好學的態度了。他問的是高偉民課上沒有講過的內容。
高偉民動作一頓，首先註意到的是這本書，外面還裹了一層書皮，然後才註意到內容。
他拿起桌上那根磨得光滑的鉛筆，“這句話是這樣，又要忘卻又要紀念，所謂“忘卻”就是要“擺脫”悲哀的重壓，即不能光用悲痛來“記念”死者，而應該用別樣的方式：化悲痛為力量，以戰鬥來“記念”死者……”
高偉民一個恍惚之間，像是回到以前，有好學的學生來問問題，學生跟老師間也不是針尖對麥芒。
“原來是這樣啊，那老師我懂了。”領悟能力還挺快的。
“陸秦，你還真是過來學習的啊地裏的活不幹了”
門口，守著的人好奇問他，也不顧裏面的老師能不能聽到。學生的態度怎麽樣，老師心裏都有數。
陸秦抿唇笑，眼中再次閃過羨慕情緒，“嗯，我是想學習，畢竟學無止境，我有很多知識不懂，我還是比較羨慕你們的，可以坐在教室裏聽課，我也很想成為你們，可以有個從高中畢業的機會。”
“啊。”問話的同學一時止住了，擡頭就看見他眼中羨慕的神色。
那也沒辦法啊，他們天天待學校上課的，後面才能領證畢業。
陸秦當然知道現在是不能，他是為了兩年後的應屆生身份好不，但誰讓原身是個初中生。
雖然招生對象裏面有工人農民，他已經符合這一條件，可以報考了。
但多拿個證也不礙事。
辦公室，幾個上了年紀的老師坐在一起，經由早些年的事，大部分失了奮鬥的意志。
青年咬字清晰，他們腦中出現青年一臉羨慕的樣子。剛才青年進辦公室，他們可都看見了青年的長相。
不知誰感嘆了一句，“學生不愛學習，不是學生反倒愛學習了。”
學生人坐在那，心思都在外面。
而這兩天，陸秦趴窗口的動作可吸引了不少人註意，就沒見過這麽好學的。
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秦詩手裏抱著三本書,粗黑的辮子乖巧地垂在兩肩，她站在樓梯口往街口看。
原本新建的圖書室就離鬧區遠,遠處路口許久不見一個人影。
過了一會,叮叮當當的聲音響起。
青年踩著自行車而來，“秦同志。”
秦詩眼睛一彎，踩著樓梯下來,“我找到一本高中數學書一本語文書,還有一本練習冊，你看看是不是你要的”
陸秦蹬下腳撐,走過來從她手中接過來課本，正面是兩個黑色的粗體‘數學’二字，他打開看了眼,“是這個,謝謝秦同志了。”
熟悉的內容，熟悉的圖片。上輩子坐在高中教室裏學習的場景仿如隔世。
“不用謝,不過這書因為用來墊桌角,好幾處顯黃，你也別嫌棄。”
秦詩指了指。
陸秦方才就看見了，他三兩下把書收到單肩包裏，“不礙事，能看就成，麻煩秦同志你找這些書了。”
可不是得感謝她,他花了兩天時間在縣城晃了一圈都沒找到像模像樣的書。由此可見，‘知識’這玩意是真的不被推崇。
秦詩說了句不用客氣,她扯著自己的辮子,實在好奇,“你是給誰找的書高中數學相對而言有些覆雜,如果自己看的話，可能會有很多地方不明白的。”
她當時課上聽了，下課後花了些時間，才把某些知識點徹底吃透。
陸秦哪能聽不出來她的意思，他笑著露出口白牙，“是我自己看的，你放心吧秦同志，我能看懂這些書。”
可不僅僅是看懂，剛才那一眼，有關知識的記憶一下湧上心頭。
秦詩自己本來就愛看書，也沒提類似‘不高考，看書無用’的話。
兩人又嘮了兩句就分開了。
陸秦渾身就透露著一種‘我在忙碌’的感覺。
足足曠了兩天，包括周末一天，到了新的一周，他的身影又出現在了教室窗口。
班上的人終於發現他又出現了，互相使了個眼色。追了幾回沒追到，他們的好奇心完全到達了頂點。
這小子腳底有輪子似的，跑得簡直比誰都快。
臺上的老師，高偉民不經意往窗口看了一眼，男同志一如既往的姿勢，認真聽他講課。他內心波動的幅度比上回大了些，但還是很快恢覆了平靜。
“餵，你跑什麽啊”
今天課後，以向東同學打頭的幾位男同學終於攔住了他。
有人話裏帶刺，“地裏的活沒幹完天天跑那麽快”
一旁的人仔細打量眼前的青年，猶豫了一下，近距離後的想法是，幹活還能長這麽白
青年停下來，懷裏抱著他的筆記本，“你們好。”
眾人：呦，還挺有禮貌的。
高偉民收拾好課本，拿著空粉筆盒從教室裏出來，一擡頭便看見遠處被圍著的男同志，他腳步頓在那，見不太像找茬的樣子，步伐遲疑了一下還是離開了。
陸秦不經意收回視線，先應付眼前這群小子。他要是不刻意減慢速度，他們還真追不上他。
他們上上上下下打量著他，怎麽看都不像是地裏刨食的。
陸秦先行出聲，眼中閃過一絲‘羨慕’，“幾位同學，你們有事要找我嗎我趕時間得忙。”
他還得趕去上班呢。往常這個時間段該做的事，他昨晚就補完了，付出的代價不可謂不大。幸好有孔東東陪他遭罪。
眾人收到他羨慕的目光，心中舒坦，以為他回答了他們先前那個問題，忙著回去幹活，心想身上穿的衣服怕不是家裏最好的那件。
“餵，你叫什麽名字”
“幾位同學好，我叫陸秦。”青年很是禮貌，面上還有種趕時間的著急。
向東看到他手裏的筆記本，想到課上筆尖摩擦紙張是聲音，他說了句借他本子看看，“行嗎”
青年能不答應嗎
“我就是，隨便寫寫的。”才怪。
陸秦學孔東東的樣子，不得不說，還是挺管用的。
至少向東同學翻開筆記本後，看到一手好字，也沒為難他，就這麽合上了。
圍著他問了一圈問題，那些人才放他離開。
“他字寫得挺好看的。”
“好看又不能吃。”
“可是我看了一眼，他記得筆記都十分準確。”班裏到底有人聽課。
“那又怎麽樣，還不是跟其它人一樣啊，得回去幹活，書上又不教你怎麽種地，學了也沒用。”
高偉民提著半盒粉筆，就聽到他們在談論，他打開本子，“好了，保持安靜，上課了。”
九月份，天氣適宜。
開學過了一段時間，陸秦有空就來聽課，跟他們混了個臉熟。
很正常的一天，在他們習慣他的存在後，陸秦主動加強進攻了。
高偉民看著他遞過來的課本，“老師好，我能問一下這個問題嗎”
想到往常這個時候，他就跑了。高偉民回憶班上的同學說的，這同志要回去幹農活。
“哪個”原本不想理的，但還是心軟了。
只見眼前青年從包裏拿出課本，指了指上面的一句話。
小陸同志打算初露鋒芒展現好學的態度了。他問的是高偉民課上沒有講過的內容。
高偉民動作一頓，首先註意到的是這本書，外面還裹了一層書皮，然後才註意到內容。
他拿起桌上那根磨得光滑的鉛筆，“這句話是這樣，又要忘卻又要紀念，所謂“忘卻”就是要“擺脫”悲哀的重壓，即不能光用悲痛來“記念”死者，而應該用別樣的方式：化悲痛為力量，以戰鬥來“記念”死者……”
高偉民一個恍惚之間，像是回到以前，有好學的學生來問問題，學生跟老師間也不是針尖對麥芒。
“原來是這樣啊，那老師我懂了。”領悟能力還挺快的。
“陸秦，你還真是過來學習的啊地裏的活不幹了”
門口，守著的人好奇問他，也不顧裏面的老師能不能聽到。學生的態度怎麽樣，老師心裏都有數。
陸秦抿唇笑，眼中再次閃過羨慕情緒，“嗯，我是想學習，畢竟學無止境，我有很多知識不懂，我還是比較羨慕你們的，可以坐在教室裏聽課，我也很想成為你們，可以有個從高中畢業的機會。”
“啊。”問話的同學一時止住了，擡頭就看見他眼中羨慕的神色。
那也沒辦法啊，他們天天待學校上課的，後面才能領證畢業。
陸秦當然知道現在是不能，他是為了兩年後的應屆生身份好不，但誰讓原身是個初中生。
雖然招生對象裏面有工人農民，他已經符合這一條件，可以報考了。
但多拿個證也不礙事。
辦公室，幾個上了年紀的老師坐在一起，經由早些年的事，大部分失了奮鬥的意志。
青年咬字清晰，他們腦中出現青年一臉羨慕的樣子。剛才青年進辦公室，他們可都看見了青年的長相。
不知誰感嘆了一句，“學生不愛學習，不是學生反倒愛學習了。”
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