第77章 勞逸結合是最好的~ (2)
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:“去爬山吧!”
很快就有小朋友反駁道:“現在山上很冷的。”
“那去海邊玩水。”另一個小朋友提議說:“這個也很好玩的。”
平平翻了個白眼說:“海邊也很冷呀!”
艾莉絲走過來說:“那要不我們去做手工吧,可以在室內,也可以當做是社會實踐啦!”
其他的小朋友們哀嚎:
“又是去游樂園?”
“好無聊哦。”
“都玩膩啦!”
貴族的小朋友們都見慣了這些,每次的活動都興致缺缺。
這次的討論只有厲碎碎沒有參與。
平平是最喜歡找她麻煩的,這會湊過來說:“碎碎有什麽好的提議嗎?”
厲碎碎從魔藥水中擡頭,聲音幹脆脆的說:“沒有!”
平平露出笑容來:“那平時碎碎在家裏都玩什麽呀?”
應該沒什麽玩的吧。
畢竟什麽都不知道。
土包子一個。
真是沒見識,能有什麽新鮮好玩的。
厲碎碎拿著書說:“碎碎在家裏幫爸爸栽水稻。”
其他孩子楞住,大家都沒聽說過這個:“這是什麽呀?是什麽栽的?”
厲碎碎回答說:“就是在地下城的山上棚子裏,要在水裏把幼苗栽進去,這樣小苗苗就會長高高,長出好吃的來啦!”
聽起來好神奇。
艾莉絲抓住了重點:“可以玩水?”
其他的小朋友也抓住了重點:
“在山上栽水稻。”
“山上還有水。”
“有棚子那肯定不冷哎。”
“我也想去!!”
“聽起來好好玩!”
因此——
當上課鈴聲響起,班主任走進來,看到前面意見箱子裏班長統計出了游玩卡時,她說:“大家都已經商量好了這次要去哪裏了嗎?”
小孩子們異口同聲:“好啦!”
班主任露出了笑容來:“好的,那大家實踐日的時候記得通知好家長,全班同學都要和爸爸媽媽通知到位,都要參加喔!”
小孩子們都點了點頭:“知道啦!”
班主任感慨現在的孩子真的是乖巧聽話,她拿起了卡片來:“好,讓老師來看看這次去的活動地方是……”
她的聲音越來越小。
最後幾乎是笑容凝固在臉上,有些顫抖的拿著卡片:“地下城,栽水稻?”
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很快就有小朋友反駁道:“現在山上很冷的。”
“那去海邊玩水。”另一個小朋友提議說:“這個也很好玩的。”
平平翻了個白眼說:“海邊也很冷呀!”
艾莉絲走過來說:“那要不我們去做手工吧,可以在室內,也可以當做是社會實踐啦!”
其他的小朋友們哀嚎:
“又是去游樂園?”
“好無聊哦。”
“都玩膩啦!”
貴族的小朋友們都見慣了這些,每次的活動都興致缺缺。
這次的討論只有厲碎碎沒有參與。
平平是最喜歡找她麻煩的,這會湊過來說:“碎碎有什麽好的提議嗎?”
厲碎碎從魔藥水中擡頭,聲音幹脆脆的說:“沒有!”
平平露出笑容來:“那平時碎碎在家裏都玩什麽呀?”
應該沒什麽玩的吧。
畢竟什麽都不知道。
土包子一個。
真是沒見識,能有什麽新鮮好玩的。
厲碎碎拿著書說:“碎碎在家裏幫爸爸栽水稻。”
其他孩子楞住,大家都沒聽說過這個:“這是什麽呀?是什麽栽的?”
厲碎碎回答說:“就是在地下城的山上棚子裏,要在水裏把幼苗栽進去,這樣小苗苗就會長高高,長出好吃的來啦!”
聽起來好神奇。
艾莉絲抓住了重點:“可以玩水?”
其他的小朋友也抓住了重點:
“在山上栽水稻。”
“山上還有水。”
“有棚子那肯定不冷哎。”
“我也想去!!”
“聽起來好好玩!”
因此——
當上課鈴聲響起,班主任走進來,看到前面意見箱子裏班長統計出了游玩卡時,她說:“大家都已經商量好了這次要去哪裏了嗎?”
小孩子們異口同聲:“好啦!”
班主任露出了笑容來:“好的,那大家實踐日的時候記得通知好家長,全班同學都要和爸爸媽媽通知到位,都要參加喔!”
小孩子們都點了點頭:“知道啦!”
班主任感慨現在的孩子真的是乖巧聽話,她拿起了卡片來:“好,讓老師來看看這次去的活動地方是……”
她的聲音越來越小。
最後幾乎是笑容凝固在臉上,有些顫抖的拿著卡片:“地下城,栽水稻?”
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