意識到那是什麽東西的時候，一陣電流從指尖躥到腦門，唐意忍不住打了個激靈，汗毛根根聳立，一種想要尖叫的欲望湧上大腦。

但也僅止於此了。

她的眼神始終平靜，沒有因為這個變故而波動半分。

所有的驚懼都是身體多次被驚嚇後形成的條件反射，當身體的反應傳遞給大腦之後，唐意的理智迅速壓下所有的情緒，手上的動作保持不變，緩緩彎下身體，朝桌倉內看去。

她的手背正挨著一條蛇。

蛇身比她細瘦伶仃的手腕還要粗些，目測有一米多長。通體紅色，遍布兩兩一對的黑色環狀花紋，兩道黑色花紋之間夾著淺橘色的鱗片。

它似乎剛進食過，懶洋洋地蠕動著，光滑冰涼的鱗片蹭過唐意的手背，圓潤的蛇頭嘶嘶吐信，看著並不兇悍，反而有些傻。

唐意掀起眼皮掃了一眼周立明和孫威。

孫威捂著嘴趴在桌上，用餘光觀察著唐意，下半張臉埋在胳膊肘裏，肩膀抖動，似乎已經看到唐意被嚇到之後的狼狽樣子，提前笑起來。

周立明還抱著被踩過的腳，偷眼看唐意，對上她的視線，挑釁地揚起下巴，一副“就是我幹的你能拿我怎麽樣”的表情。

唐意的大腦飛速運轉：從蛇頭形狀看，這條蛇無毒；被她的手碰到這麽半天都沒有攻擊，大概率性格溫馴；蛇是周立明放的，他就是個普通富二代，沒表露過玩蛇的天賦和本事，他能弄到的蛇，大概是市面上可以買到的寵物蛇。

綜上所述，這條蛇威脅不到她的生命。

唐意迎上周立明挑釁的視線，餘光捕捉到教室門外逐漸靠近的身影，唇角緩緩勾起笑。

沒有看到預想中唐意大驚失色的畫面，周立明臉上的挑釁漸漸轉為疑惑，旁邊的孫威也收了笑，伸長了脖子看過來。

唐意面色不變，放在桌倉中的手快如閃電，精準地掐住蛇頭，另一手把書本文具一件件從書包裏拿出來放在課桌上。

等到書包完全空下來，她把試圖纏繞她胳膊的蛇團吧團吧塞進書包，在七寸上用力掐了一把，讓它保持安靜，最後拉上拉鏈，雙手從桌倉取出來，若無其事地整理放在課桌上的書本。

前排突兀地響起凳子在地板上拖拽的刺耳聲響，周立明幾乎從椅子上彈起來，右腳落地的瞬間疼得齜牙咧嘴，他卻沒停頓，單腳跳兩步，撲到唐意的桌子上，彎腰頭朝下向桌倉裏看去。

唐意身子往右微微側了一下，避開撲過來的人。課桌大到可以容納兩個人並座，他這個動作倒沒礙到唐意什麽。

“我的蛇呢？”周立明霍地直起上身，質問道。

“你的什麽？”唐意動作不停，懶懶地問了一句，連眼神也沒給一個。

“我的蛇！”周立明提高了聲音，“我放在你桌倉裏的蛇呢！”

“誰的蛇？”唐意心不在焉地又問了一遍。

周立明被唐意的態度氣到，壓根沒註意教室裏突然安靜下來，幾乎咆哮出聲。

“我的蛇，我的洪都拉斯奶蛇！就在你桌倉裏，現在它去哪兒了！”

唐意整理好了書桌，這才擡起臉，直視著他的眼睛，微微挑眉，“你的蛇，怎麽會在我的桌倉裏？”

周立明還想說什麽，門口響起周扒皮陰惻惻的聲音，“周立明，你給我出來。”

周扒皮原名周宏方，蘭英教務處主任，因為平時對待學生嚴厲，凡因觸犯校規進了辦公室的學生，出來總得脫一層皮，因此得了這麽個外號。而周立明是周扒皮的親侄子。

周扒皮對這個侄子頗為上心，經常來教室門口晃蕩，瞅一瞅侄子在幹什麽。當然大多數時間都沒在學習就是了。

但是今天，他不是為侄子來的，而是為唐意來的。校長高價從隔壁市挖來、寄予厚望的尖子生，來到蘭英之後成績大幅度下滑，校長哪還坐得住。

這不，剛一開學就找了他這個教務處主任談話。從校長室出來，他馬不停蹄地來找唐意，剛到教室門口，就聽見他這不省心的侄子說他把蛇放到人家女孩子的桌倉裏了。

聽到周扒皮的聲音，周立明整個人僵在原地，脖子像生銹的機器一樣，一卡一卡地轉過去，對上周扒皮陰沈沈的視線，他就知道剛才他說的話，周扒皮全聽到了。

唐意氣定神閑地拿起旁邊的字典翻開，語氣輕快，“慢走不送。”

在全班同學同情的目光中，周立明極其不情願地挪到門口，然後就被揪著耳朵拽走了。班上的人向唐意頭來好奇的目光，唐意一心一意地啃簡體字，不為所動。

其他人見此，也都不感興趣地移開了視線，只有右邊的孫威一直盯著她。

察覺到孫威意味不明的視線，唐意偏頭看他一眼，唇角微勾。她的嘴是笑著的，可是眼神卻很平靜，平靜得發冷。

一整節早自習周立明都沒再回來。唐意心無旁騖地和簡體字作鬥爭，順道覆習和熟悉拼音。

早自習結束之後緊接著就是第一節 課，沒有課間休息時間。

今天七班的第一節 課是英語課。英語老師是七班的班主任，姓張，本名平平無奇，平時只讓學生喊她的英文名字戴安娜。

據說家裏拐彎抹角地能和歐陽家能扯上點親戚關系，她為此很得意，平時鼻孔朝天，最喜歡捧高踩低，看不上家世一般的學生，像小唐意這樣的特招生更是被她視為拉低班級格調的存在。

小唐意小學和初中都是在公立小學上的，學了一口典型的啞巴英語，考試分數很高，但是開不了口。

偏偏這位戴安娜就喜歡在課上故意點小唐意起來讀課文，然後對她蹩腳的英語發音進行全方位嘲笑；又或者故意用英語和小唐意說話，看著她一頭霧水、有口難言的窘迫表情冷笑。

其實最開始被欺負的時候，小唐意曾經鼓起勇氣向班主任告過一次狀，卻只得到一頓冷嘲熱諷。

“班上那麽多人，為什麽人家只針對你？蒼蠅不叮無縫的蛋，發生這種事情你應該先反省反省你自己。”

“徐紫月的爸爸可是開連鎖飯店的，人家從小接受的是貴族禮儀教育，一定是你哪裏做得不對得罪人家了。”

“這年頭光成績好有什麽用啊，就算大學畢業不還是要給你的同學打工，情商才是最重要的。你既然有幸進了我們蘭英，還不趕緊跟同學們搞好關系？等畢業了，你們就不是一個階層的了！”

小唐意本來就是個內向敏感的孩子，鼓起勇氣向班主任求助之後只得到這樣的結果。從此她遇到任何欺辱和霸淩都只默默忍受，再也沒有宣之於口。

高跟鞋敲打瓷磚的聲音漸行漸近，門口走進來一位打扮新潮靚麗的年輕女人。女人畫著濃妝，顴骨上打了厚重的陰影來中和她略顯刁鉆的長相，狹長的眼睛上方塗了厚重的眼線，然而這並沒有讓她的眼睛看起來大一點。

“Good morning，everyone。”

她把教材放在講桌上，昂著頭環視教室一圈，像一只高傲的公雞巡視自己的領地。

教室裏響起學生拖長了音調、七零八落的回應。

“Good morning，Diana。”

唐意收起字典，拿過英語書，剛翻開，就聽到講臺上的人說：“這次摸底考試的成績出來了，我非常失望。”

這段話她是用中文說的，唐意覺得她八成是說給自己聽。

果然，下一秒，戴安娜便厲聲叫道：“唐意，站起來！”

在課堂上，老師要求學生起立是一件合理合法的事情。唐意側身站起，沒有碰到椅子發出任何聲響。

“這次摸底考試你的成績退步非常嚴重，tell me why！”

唐意回視她充斥著譴責意味的眼神，表情淡然，聲音平和，開口就是地地道道的倫敦腔。

“Rear children without instructing them,and the father should be blamed.Teach in a slake and lazy way,and the teacher should be criticized.（子不教，父之過；教不嚴，師之惰。）”

國內英語教學總是容易糾結於發音，而忽略語言本身的作用是信息交流。小唐意先前給人留下的印象就是一口中式英語，也因此總是被嘲笑。

然而此刻，所有人都驚訝地轉頭看過來。

雖然學生並不能完全聽懂這句話的意思，但是他們聽得出發音是否優美標準。唐意這口媲美BBC播音員的英語著實驚到他們了。

而聽懂了唐意話裏意思的戴安娜則是面色鐵青，也不知道是氣狠了，還是露怯了，沒再跟唐意拽英語，怒氣沖沖地吼道：“要你這麽說，你成績退步還是我的錯了？”

“您非要這麽理解，我也沒辦法。”這句話唐意依然是用英語說的，甚至十分西式地攤開手聳了聳肩。

“唐意！”戴安娜幾乎吼到破音，“你給我滾出去。”

作者有話說：

那一段英語是我百度出來的，作者學的是日語，英語不太好，如有錯誤敬請指正。

不可否認這個世界上不是所有老師都有師德，小唐意不幸遇到了一個沒師德的班主任，但是大多數老師還是辛勤的園丁，小唐意受到的委屈也都會得到伸張。雖然她也許見不到了。

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