李成蹊捂住口袋，隔著一層衣料，能清楚地感受到金屬堅硬的凸起。

“為什麽把鑰匙給我？”李成蹊莫名其妙地心虛，不由自主地壓低聲音問毛平。

毛平說：“為了感謝你。”他的目光落到聞潮身上，後面這句話說得輕不可察，“希望你能打開門。”

人與人的緣分不可琢磨，倘若真有司掌命運的神仙，該是個不停在打噴嚏的老頭，只有這樣，才能糊裏糊塗地把每個人的命盤推向難以預測的方向。

毛平在一個潮濕的雨天離開琴南。

李成蹊翹掉一節英語課去火車站送他。這時候的李成蹊尚不理解火車站的意義，她還沒長大，也沒有去過遠方，以至於撐傘穿行在人群裏時，有種不谙世事的好奇——他為什麽背著這麽高的行囊，他為什麽要帶水壺和盆子，他為什麽要拿這麽多方便面？

從琴南到理溪只有一班K字開頭的綠皮快車，從黃海之濱到西南一隅，三十二個小時的車程。

毛平隔著人群朝李成蹊揮了揮手，他是咧嘴笑著轉身離開的。

在天臺的那天晚上，江寄餘對李成蹊說：“故事走向一個充滿希望的方向，但關鍵性的一環不在你也不在我，而在擁有‘特權’的人身上。沒有他，就不會有這個滿是理想色彩的結局。”

真正幫到毛平的是聞潮。從某個角度看，戰勝現實的不是正義，而是另一種意義上的“現實”。

“所以，這不代表你的行為是正確、值得覆制的。”

李成蹊在這一刻想起江寄餘的話，她意識到自己實在是一個太庸俗的人，看到好結局就會快樂。江寄餘說的每一句話都對，但如果再給她一次做選擇的機會，她還是會打開那扇門，給毛平一個掙脫的機會。

就讓江寄餘繼續指責她道德感泛濫但法律意識淡薄，抨擊她不合時宜的天真與叛逆吧，至少在現在，李成蹊內心的小俠女還沒被打倒。

再見，毛平。

李成蹊在潺潺雨聲裏回到琴南一中，早春的櫻花在枝頭打苞，被雨水滋潤得鮮嫩宜人。校園裏寂靜無聲，但跟春天的花一樣，有許多東西在無聲處蓬勃生長。

高321班裏面，英語老師拿著一張卷子在對答案。李成蹊到門口時，下課鈴聲已經響了，但他絲毫沒有要下課的意思。

“把這篇閱讀講完。”

他們班的英語老師歲數不小，到了知天命的年紀，性格卻很硬。李成蹊以前的英語老師溫柔知性，是走素質教育、語感培養的教學路徑，他們還在課堂上一起看過凱拉·奈特利版本的《傲慢與偏見》。

現在的這位劉老師則截然不同，大魔王上課的第一天就考試，考完接著就練了一套聽力。每節課必要點那麽十幾個人起來回答問題，答不出來一定會挨罵。前一天學的單詞第二天上課前聽寫，聽寫完收上去他親自批改，錯一個就會在某個課間被叫到走廊去重新來過。

這是琴南一中有三十年經驗的特級教師，手上教出無數個140以上的英語高分，某種意義上的絕對權威，連李成蹊的班主任老黃都要讓著他。

但也是李成蹊三人組最不喜歡的老師。

直到手頭上的這篇閱讀講完，劉老師才放下卷子，瞥了一眼課表，看到下節是體育課，便道：“外面在下雨，體育課取消了吧？還有三篇閱讀，我們幹脆一次性講完。”

說著，他又拿起卷子。

李成蹊覺得他至少要講二十分鐘，轉身準備去學校小超市買點吃的。

“李成蹊！”

特級教師大抵都有一雙毒辣的眼睛，自以為在視覺死角藏得很好的李成蹊，一動就被教室裏的人察覺了。

劉老師這一聲吼很有功力，得是用了丹田之力，才能這麽沈郁磅礴，連隔壁教室裏坐著的學生都聽得清清楚楚。

李成蹊不得不調轉腳步，推開後門，走進教室。

“我在裏面上課，你要去哪裏？”

李成蹊站在教室最後，隔著許多個後腦勺，平靜地回答：“去告訴體育老師，這節課您占了，免得他白跑一趟。”

教室裏的氛圍有一瞬間的凝固，劉老師將試卷啪地拍到桌面上：“你上節課為什麽請假？”

“去醫院看病了。”李成蹊回答。

“為什麽要在上課時間請假去看病，是得了什麽急病嗎——不要以為老師看不出來，都是不想上課的借口！李成蹊啊李成蹊，不要自以為有幾分小聰明就可以不學習，是，分班考試你考了年級第二，但你不會不知道這次你考了多少名吧？”

“還是2，後面再添個0，整整退步了十八名，你都沒有一點壓力的嗎？還要在上課的時間請假去看病，看的什麽病？你知道自己錯過了多少知識點，要怎麽補？”

“就你這個學習態度，退步這麽多名，還真是不奇怪。按照這個速度下去，不用等到期末考試，你就可以離開這個班了。”

李成蹊很平靜地接受了這一頓奚落。她站在教室後面，劉老師也並沒有叫她回座位的意思，於是她也就這麽擡著下巴，筆直地站著。

無聲的對峙，安靜的反抗，誰氣急敗壞，誰就落了下風。

劉老師又拍了一下桌子，他大力地拿起卷子，薄薄的一頁紙在空中出現一道褶皺：“看下篇閱讀，選第二個答案B，宋斯懷，你來，說這道題為什麽選B。”

“看我！”一截粉筆頭朝宋斯懷扔了過去，“後面有答案嗎，頭都擰不正了？還有誰想往後面看，就一起去站著。”

大魔王話音剛落，餘深深竟然施施然地站起來，指了指窗外探了個頭就準備一聲不響地離開的體育老師：“不好意思，老師，我要去上體育課了。”

劉老師臉色鐵青。

說到做到的餘深深把英語試卷往桌肚裏一塞，拉開後門“誒，陸老師，你說室內活動教室是在哪裏？”

李成蹊偏過頭笑了一下。

講臺上的劉老師氣到一時說不出話來，幸好聽到風聲的班主任老黃及時趕來，他一邊安撫劉老師，一邊把這群刺兒頭趕去上體育課。

“歐耶！”

丁一帆從板凳底下掏出籃球，興奮地夾在腋下沖了出去。

“總算下課了，什麽BBDD我可煩死了……”

他聲音不小，但自己恐怕沒有意識到，還是盛以慕勾住他的肩膀讓他閉上嘴。

教室裏的劉老師氣得要死，同樣的三高患者老黃還要安慰他：“都是小孩，小孩子。”

“什麽小孩？”李成蹊有意落在最後，聽劉魔王破口大罵，“我這都是為了他們好，他們不知道高考是多麽嚴肅的事情，你不知道嗎？上體育課，上體育課有什麽用？又不是運動員，要是體育能加分，我一定不攔他們……”

李成蹊聽得直搖頭，她轉過拐角，剛要下樓梯，就看見倚著墻在等她的餘深深和宋斯懷。

“深姐，厲害。”李成蹊臉上立刻就有了笑，“走，上體育課去。”

宋斯懷說：“你不在教室，不知道劉魔王的課有多難熬，我真怕他點我起來回答問題啊，他用中文說還好，我怕死他那帶點琴南口音的口語了……就一篇閱讀，我也不曉得他講了和沒講有什麽區別，還要占體育課。”

“一個星期就兩節體育課，他們也不肯放過。”宋斯懷艱難地嘆氣，“好苦啊，好苦。”

餘深深則對李成蹊說：“我當時特別害怕你說話，他那話那麽過分，我真的怕你說‘為什麽要請英語課的假出去看病，你自己心裏不清楚嗎，還不是因為不想上你的課’，劉魔王那麽要面子的人，絕對會記恨你一輩子。”

李成蹊倒也沒有那麽針對英語課，只是毛平的火車剛好是那個時候離開。

“那慘了。”李成蹊笑著對餘深深說，“搞得好像今天你很給他面子一樣。”

餘深深聳了聳肩膀，無所謂地笑了。

琴南一中有室內運動場館，籃球場、羽毛球館和乒乓球桌等相關設施都很完備，因為下雨無法上體育課，就是主課老師用來占課的心照不宣的理由。在高考面前，體育運動確實就沒有多大的意義。

丁一帆給李成蹊他們仨送了三瓶運動飲料：“謝謝三位菩薩，這周六我們要跟高305班打比賽，十八進九，形勢非常嚴峻，體育課就是我們為數不多的練習時間，要是真被拿去做英語試卷，我可怎麽活啊。”

李成蹊接過飲料，對丁一帆說：“比賽加油。”

宋斯懷跟著圍觀了一會兒班上打籃球的幾個男生，有趣的是，高321班大部分沒什麽運動愛好的人都在圍觀丁一帆和盛以慕他們打籃球。

“有一些進步。”宋斯懷評價，“盛以慕的腦瓜子還是好使的，果然，勝負欲使人進步。”

李成蹊則沒有那麽樂觀：“但願他們能有去比賽的機會。”

李成蹊一語成讖。

沒過兩天，老黃就在班上宣布，周六的素質拓展活動要改成補課，理由是周日有數學和理綜的培優，雙語也很重要，剛好在周六上午的四節課補回來。

高321班一片哀嚎。

老黃冷著臉說：“嚷嚷什麽，看看你們上次的月考成績，有什麽資格嚷嚷？不要忘了我們是為什麽成立這個班，從一開始，你們就是特殊的。”

李成蹊還被單獨叫去了老黃辦公室。

“知道為什麽叫你談話嗎？”

李成蹊大部分時候都會給老黃一個面子，因為她知道老黃是真心為他們好。

“因為月考的成績不理想，應該也有劉老師的原因，他不是很喜歡我。從我第一次上課，糾正了他一個錯誤的翻譯開始，他就不喜歡我。”

“你這個性格，怎麽還是這麽紮手？”

李成蹊從來不覺得自己的性格紮手，她頂多是不夠乖，不符合劉老師們對“好學生”要聽話的標簽。

她只是有自己的想法，與老師的意見不完全一致的想法。

“黃老師，我覺得把周六上午的素質拓展時間改成補課，是不合理的。至少在現階段，雙語並不是很迫切需要補課吧？”

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