劉茜家裏經濟條件並不算特別好，父母開了家水果店，每月收入也有大幾千，生意好的時候甚至過萬。因而對劉茜這個唯一的女兒很是寵愛，每個月零花錢準時給，一給就是一千。

每月一千塊的零花錢對於一個普通的高中生而言已經很多了，就算天天買零食吃都花不完。偏偏劉茜是個心氣兒高的，進入高中後別的沒學到，攀比的風氣倒是學得有模有樣。

明明沒有那個條件，卻喜歡跟風那些家裏有錢的學生。鞋子要買貴的，衣服要買有型的。父母不肯出錢，她就省下零花錢自己去買。而零花錢花完了，她就扒著寧夏，盯著寧夏兼職賺的那點辛苦錢薅得幹幹凈凈。反正不是她的錢，自然是花得一點不手軟。

如今剛到手沒幾天的零花錢瞬間花出去一百七，劉茜心疼得跟什麽似的，一走出店門臉色就變了，氣勢洶洶就沖寧夏劈頭蓋臉地怒吼：“你心裏沒數嘛，沒錢買什麽蛋糕？”

這不是劉茜第一次對寧夏語氣不好，只不過寧夏性子太弱了，每次事後還低聲下氣地去哄劉茜，讓她不要生氣。

這次劉茜也是一樣的，憋不住地沖寧夏撒氣，還打定主意除非寧夏道歉，再將剛才花出去的一百七十塊錢加倍還給她，否則她就再也不跟寧夏說話了，看她急不急死。

為表示自己不想搭理寧夏的決心，劉茜還特意別開臉，嘴裏念念叨叨的，一直數落寧夏的不是，說得嘴巴都幹了。直到被人從後邊戳了戳肩膀，她才不屑地“切”了聲，高擡著下巴：“我告訴你寧夏，要是不把錢還給我，我是不會再理你的。”

後面的人似乎頓了頓，方才清朗地開口：“那什麽，我不是寧夏。”

這聲音有點耳熟，劉茜連忙轉過身，只見路上哪裏還有寧夏的身影？站在她跟前的是一個長相清秀的男生，手裏抱著一個籃球。劉茜想不起他的名字，依稀記得對方是校籃球隊的成員，與顧宇是朋友。

顧宇是校籃球隊的主力，高高帥帥的，好多女生都偷偷暗戀著他，劉茜也不例外。前段時間，顧宇忽然高調追求起了寧夏，又是送花又是到班級門口來找人的，羨煞了不少女生。

可劉茜一點都不羨慕，甚至還想多看點熱鬧。因為她知道顧宇一點都不喜歡寧夏，這樣做只是因為一個訂下的賭約而已。她樂得看寧夏被耍得團團轉，最後知曉真相後那崩潰的樣子。

光是想想，她心裏郁結的悶氣便消散了些，重新做好了表情管理，揚起笑容看著跟前的男生，想不起對方的名字也不影響她套近乎：“好巧啊，在這裏遇到了。”

男生幾度張嘴，最終也只“嗯”了聲，看著劉茜臉上堆砌的笑怎麽都覺得不舒服，懨懨地點了頭，與她匆匆擦肩而過。

其實一點都不巧，他註意到劉茜已經很久了。熱情善良，哪怕穿著醜兮兮的校服仍然一副清純無暇的模樣。劉茜在同學眼中的形象還是不錯的，不少男生就喜歡她無害小白花的姿態。

作為校籃球隊的一員，男生時常看見劉茜守在籃球場看他們打籃球，因而他很早前就對劉茜有好感。上學路上遇見過好幾回，可惜劉茜身邊都有個寧夏，他不好上前搭話。

今兒好不容易守到寧夏走了，他鼓足勇氣上前想正式認識一下，順便要個聯系方式的。可一走近，就聽到劉茜毫不掩飾的謾罵聲，罵的對象還是她在人前維護的好朋友寧夏。

先是將寧夏貶得一文不值，然後表示除了自個兒再沒有人會接納她做朋友了。言語刻薄又尖酸，與在人前展現出來的模樣全然不同。

男生被嚇了一跳，確認自己沒有認錯人後，心裏關於劉茜的美好形象陡然崩塌，顧不得打招呼悶頭就走。兩條腿掄得又快又急，活像身後有惡犬在追趕。

劉茜楞了一瞬，隨即臉色就黑了，低聲罵道：“神經病！”

後面發生的事寧夏無從得知，她拎著小蛋糕早就轉身走了，沒空聽劉茜在那說些亂七八糟的。她到班裏的時候，絕大多數人都已經在看書了，要麽埋頭做題。教室裏非常安靜，只聽得翻書的沙沙聲。

放下書包後，寧夏將小蛋糕放進課桌抽屜裏，將累在桌角的書本翻了翻。心中有數後，她就沒管了。哪知道早自習過後的第一節 課，她就被數學老師點名批評了，因為她沒交作業本。

難怪早自習之前那麽多人往前排遞本子，原來是上交家庭作業。尷尬的是，寧夏的確一個字沒寫，本子新得跟狗舔過一樣。

而數學老師是個頂著啤酒肚的中年男人，別看他長得和藹可親的，對學生那叫一個嚴厲。一次不交作業在全班點名批評，三次不交就請家長。因而沒有學生敢曠他的課，也不敢在課上做些小動作，而且學生作業完成度是全科老師中最高的。

被點名批評，寧夏一點都不慫，不過面上還是露出無辜的表情。她當然不會承認自己沒做作業了，微微低了頭，小聲道：“老師，作業我做了的，只是本子沒了。”

“你做了？”高老師拉長了聲音問。不是他不相信自己的學生，實在是太多學生耍小聰明，像是作業本落在家裏了、被狗咬碎了，掉在路上找不回來了之類的理由他聽到過很多，最離譜的還有說不小心拿來擦屁股了的。

在印象中，寧夏是個不愛說話、成績一般的小姑娘，不想也會編瞎話糊弄老師了。高老師有些心累，招呼她坐下，至於作業在中午放學前補上就行。

但被他放過的寧夏並沒有坐下，反而順著竿子爬，認真道：“老師，我可以證明自己真的寫了作業。您不信的話，我可以上講臺將解題過程重新寫一遍。”

“行啊，你上來吧。”聞言高老師有些驚訝，隨即點點頭。又想到布置的作業有點多，一黑板根本寫不下，為節省時間，他直接讓寧夏將自己布置的最後一道題的解題過程寫上來。

最後一道題涉及的知識點比較雜，很少有學生能夠完全解答出來。就算能夠做出來，花費的思考時間也少不了。高老師也沒有為難寧夏的意思，想著她能寫個大概思路，不至於動不了筆就算過關了。

豈料寧夏只瞄了一遍題目，捏著粉筆唰唰地就往黑板上填充。高老師樂了，想看這個學生能寫出什麽東西來。結果越看越震驚，連手上保溫杯裏泡的枸杞水都忘了喝。

對一般的高中生來說，這種算是難題了。可寧夏並不是個高中生，她歷經過若幹個世界，腦子裏儲存的知識不僅全面還很細致，這種程度的於她而言不算什麽。

她一共用了四種解法，兩種是高中生能夠想到的，另外兩種則涉及到了大學乃至研究生階段才會用到的算法。寧夏輕輕松松寫完，站一邊的高老師卻忍著激蕩的心情，讓她先別下去，又現場口述了道書本上沒有的高難度題目，問寧夏能不能解出來。

“可以的。”寧夏沒有任何猶豫，將寫滿了的黑板擦掉一半，無視高老師心痛的神情，擡手開始寫。這回她簡化了步驟，仍舊是四種解法寫了半黑板。

底下坐著的學生看得雲裏霧裏的，作為數學老師的高明卻眼睛發亮，恨不能立馬拉著寧夏來個促膝長談。好在他還記得現在是上課時間，只好遺憾地讓寧夏回了座位，順便將布置的作業中最難的那道題講了。

“解法就是剛才寧夏同學寫的那樣，”高明啜了口溫水，看著被擦掉又寫了另一道題解法的另外半邊黑板，笑瞇瞇道：“這兩種解法是大家都可用的，被擦掉的那部分沒看懂也沒關系，反正高中還學不到那麽深層次，或許大家大學的時候能夠接觸到那些知識。”

就用了一節數學課，寧夏在班裏同學心中的形象已經轉變了。不再是那個可有可無的背景板了，身上多添了幾個標簽：努力、好學、藏拙。

否則怎麽解釋她平時悶不做聲的，關鍵時刻連大學的知識都會用呢？肯定是在課後下了苦功夫啊，難怪她都不喜歡跟人玩的。學習都還來不及，哪裏顧得上玩樂？

高明顯然也是這樣想的，課後還專門叫了寧夏到辦公室問她的情況。明明知識點掌握得挺牢啊，怎麽考試才那點分數？寧夏神色黯然，說到這個話題眼眶還隱隱發紅。

她委婉地表示寧父抽煙喝酒賭博，家裏沒什麽錢，父親不打算讓她繼續讀大學，等高中畢業就讓她出去打工，再收筆彩禮錢把她嫁給縣裏服裝廠的會計。一個中年喪妻，兒子還比她大兩歲的男人。

寧父確實有這個打算，不過只跟那個會計聊過幾回。話也沒有說死，只說要再考慮一下。寧夏會知道這件事，還是從原劇情中看到的，但不妨礙她拿出來利用一下。

寧夏說自己知道父親有這個打算的時候心灰意冷，一度感到絕望。只能通過不斷地看書來轉移註意力，分散自己的痛苦，不知不覺就翻看了許多書。考試是她故意的，想著反正自己都沒機會讀大學了，不如考得差些，把更好的名次讓給別人。

那個作業本，也是寧父喝了酒後撕掉的。說她是個丫頭片子，讀書也沒什麽用。

說這些話寧夏是為自己在學校的轉變鋪墊一下，順便立個人設：飽受來自家庭的傷害，心灰意冷下兒戲學習，在老師們的鼓勵與支持下對人生重新燃起希望的優秀學生。

不，或許是一個藏拙的天才。

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