第一章：在我大明面前，皆螻蟻耳！
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第一章：在我大明面前，皆螻蟻耳！
緬甸東籲王朝正處於歷史上的黃金時代。
其君主他隆王勵精圖治，革新除弊，使得緬甸在這個時代經濟發展的很好，實力也比較強。
所以，對於明軍的進攻，他隆王並沒有表現出慌張之色，甚至早有準備，他知道如今的這個大明帝國在天啟皇帝的統治下，已和以前大不一樣，開始積極對外擴張，且很是囂張霸道。
坦白講，和許多外番君主一樣，他隆王也不喜歡現在這樣的大明。
畢竟以前的大明可以說是大而不強，有時候還可以在國內矛盾激化時，可以趁機去搶掠大明一把，以轉移矛盾。
但現在的大明是不怕你惹事，就怕你不惹事。
所以，他隆王不得不嚴令各地土司要老實一些，不要去招惹現在的大明。
不過，讓他隆王沒想到的是，大明還是會主動來滅他。
這讓他隆王非常委屈，也不得不承認，這年頭，為君者，真是誰懦弱忍讓誰受委屈。
“報！白古（勃固）一帶出現十艘明軍戰艦，皆是十萬料以上的戰艦，而且是鐵甲戰艦，他們已經登陸，炮轟我們的白古城，並將我們的糧食洗劫一空！”
而在他隆王認真應對從雲南而來的明軍時，卻突然從自己麾下這裏得知明軍從水上來攻。
中國從宋以來便是以‘料’為單位度量船的大小，一千料的大船約有三百二十五噸，十萬料的大船自然是上萬噸的大艦。
大明蒸汽機技術已經純熟，且早已有了鐵甲蒸汽動力戰列艦。
另外，隨著新式教育的普及，培養出了大量數學和物理方面的人才，再加上大明現在開海，使得航海學大幅度發展，也就湧現出了大量航海人才。
所以，一下子在緬甸沿海出現十艘戰列艦自然也很正常。
轟！
轟！
轟！
鋼鐵巨龍一般的大明蒸汽鐵甲艦對緬甸的木戰船直接視若無睹地炮轟著，甚至開近後直接撞飛。
緬甸的木戰船招架不住，只能撤回白古城。
而因此，使得大明水師順利登岸。
此時的他隆王則在知道這一消息後感到震驚不已：“十萬料以上的鐵甲戰艦？這怎麽可能，鐵做的船怎麽能浮起來！是不是明軍故意在外面裹的鐵皮或者塗抹的什麽染料，迷惑我們？”
“不是！我們的水師試過了，撞上去真的如撞鐵，另外，即便不是真的鐵甲戰艦，我們也打不過，他們的火炮也很猛，還能直接炸開，在海上，我們根本不是明軍的對手。”
他隆王的屬下回稟道。
“宗丞相，你親自去一趟白古，將水師全部撤回岸上，白古一帶兵馬皆歸你節制，節節抵抗防禦，本王得集中兵力先對付從雲南來的明軍，寧失白古，不能失阿瓦！”
他隆王聽後倒也沒有慌張起來，而是從容地做出了布置。
緬甸最重要的城市除阿瓦外就是白古。
因為在天啟十六年以前，緬甸的首都還是白古。
只是，由於葡萄牙等西洋番勢力以及後來的大明武裝商船對緬甸沿海的持續騷擾，使得他隆王不得不遷都阿瓦。
“雲記者，你看，那裏就是固若金湯的白古城，本官已下令，今日的晚飯就在白古城下吃！他緬甸部兵只能做縮頭烏龜，必不敢在出來與我大明王師作戰。”
此次被樞密院派來攻打緬甸的大明水師提督沈壽岳此時正站在旗艦上，兩手握著雙筒望遠鏡對隨軍記者雲璉說著話。
而沈壽岳口中的部兵就是指緬甸各地的土司兵。
在緬甸，土司兵常被稱作部兵，阿瓦的皇家衛隊則被稱作勝兵。
大明對征緬早已有準備，自然知道這些信息。
隨著有線電報的應用，大明現在的媒體業已飛速發展，報業進入了黃金時代，甚至也出現了隨軍記者這種職業。
這些記者會隨軍記下一些戰爭細節，並在戰爭發生地最近的有線報基地，將所報道的內容傳回國內的報業總部，使得國內的人得以以最快的速度得知戰爭細節。
此時的隨軍記者雲璉聽沈壽岳說後，不禁稱讚道：“提督您真是英武！這戰爭才剛剛開始，就能帶著我大明的將士上陸地吃晚飯。”
沈壽岳淡然地笑了笑：“這有什麽，縱觀今日之天下，於這碧波之上，有誰是我大明對手？皆螻蟻耳！”
雲璉因此問道：“那以提督之見，國朝何以有如此之盛？”
沈壽岳笑著回道：“自然是因我華夏文明最為光明！你細思之，論偉大，可與我華夏文明可媲美者？接下來，你就可以看見，我王師登陸這蠻夷之地後，會如何讓他們的落後文明土崩瓦解的！”
雲璉也自覺很光榮地回道：“在下很是期待！”
而接下來，沈壽岳在率領大明水師登陸後，就開始派出宣教官去各地宣教大明漢化政策。
為了將這個世界的文明統一起來，朱由校早就下旨設立了漢化大學，專門培養熟悉外國語和文化的人才。
這些人才將來的使命就是去傳播華夏文明，通過對當地文化的熟悉來制定文化殖民政策。
而漢化大學的教師則是讓大明的水師和錦衣衛從各國用各種威逼利誘來的該國士大夫，也就是知識分子。
這些士大夫被大明用各種福利收買後很願意為大明的統一大業出力。
甚至因為大明的國力優勢，不少士大夫還認為這樣做也是拯救他們的本族人民，也自覺地承認，他是在讓自己本族的民眾擺脫愚昧，走向王化。
不同的地區實行不同的殖民政策。
大明在印度地區利用朝鮮人和倭人實行殖民擴張，讓倭人先清洗一遍，而朝鮮人負責構建基本的儒家文明體系，而最後朝廷直接移漢民過去，使該地直接成為漢人聚居地。
在西北一帶，大明則是利用林丹汗所率的未歸化的蒙古大軍在西遷途中去清洗各方勢力，進而給西征軍隊一路安撫民心、根植文明的機會。
而現在在緬甸沿海一帶，大明水師沒有什麽勢力可以利用，便只能在對外擴張在過程中摻雜入土0地革0命的成分，以救世主的名義，發動緬甸底層民眾成立農會造反，分田分地，孤立緬甸上層貴族。
此時，沈壽岳帶來的宣教官就在大明水師陸戰隊的武力支持下這麽做著，他們畢業於漢化大學，學了緬甸的話，也掌握了緬甸人的風俗習慣，所以一來到緬甸就能立即展開動員緬甸普通民眾分田分地的工作，並在分田分地的同時，像在漠南漠北一樣，設漢家學堂，普及漢文化，且建立以大明銀幣為經濟活動的唯一貨幣。
而也因此，同其他被大明新政府的地方一樣，當地人最先知道的中國人物是朱元璋。
“你說什麽！明國水師登陸後沒有攻打白古城，也沒有劫掠周邊百姓，而是在給他們分田分地？！”
緬甸丞相宗和奉命來到白古城後就得知了這一現象，因而驚愕不已。
白古城的一緬甸本地大地主莽仁體因此哭訴道：“是啊！小民在城外的田地全被分了，明國水師的宣教官還組建起了歸明軍由明國的水師訓練著，意為歸順大明、心向王化、護衛家園，全部易服改字，現在他們的兵馬已激增到三萬多人啊！”
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緬甸東籲王朝正處於歷史上的黃金時代。
其君主他隆王勵精圖治，革新除弊，使得緬甸在這個時代經濟發展的很好，實力也比較強。
所以，對於明軍的進攻，他隆王並沒有表現出慌張之色，甚至早有準備，他知道如今的這個大明帝國在天啟皇帝的統治下，已和以前大不一樣，開始積極對外擴張，且很是囂張霸道。
坦白講，和許多外番君主一樣，他隆王也不喜歡現在這樣的大明。
畢竟以前的大明可以說是大而不強，有時候還可以在國內矛盾激化時，可以趁機去搶掠大明一把，以轉移矛盾。
但現在的大明是不怕你惹事，就怕你不惹事。
所以，他隆王不得不嚴令各地土司要老實一些，不要去招惹現在的大明。
不過，讓他隆王沒想到的是，大明還是會主動來滅他。
這讓他隆王非常委屈，也不得不承認，這年頭，為君者，真是誰懦弱忍讓誰受委屈。
“報！白古（勃固）一帶出現十艘明軍戰艦，皆是十萬料以上的戰艦，而且是鐵甲戰艦，他們已經登陸，炮轟我們的白古城，並將我們的糧食洗劫一空！”
而在他隆王認真應對從雲南而來的明軍時，卻突然從自己麾下這裏得知明軍從水上來攻。
中國從宋以來便是以‘料’為單位度量船的大小，一千料的大船約有三百二十五噸，十萬料的大船自然是上萬噸的大艦。
大明蒸汽機技術已經純熟，且早已有了鐵甲蒸汽動力戰列艦。
另外，隨著新式教育的普及，培養出了大量數學和物理方面的人才，再加上大明現在開海，使得航海學大幅度發展，也就湧現出了大量航海人才。
所以，一下子在緬甸沿海出現十艘戰列艦自然也很正常。
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鋼鐵巨龍一般的大明蒸汽鐵甲艦對緬甸的木戰船直接視若無睹地炮轟著，甚至開近後直接撞飛。
緬甸的木戰船招架不住，只能撤回白古城。
而因此，使得大明水師順利登岸。
此時的他隆王則在知道這一消息後感到震驚不已：“十萬料以上的鐵甲戰艦？這怎麽可能，鐵做的船怎麽能浮起來！是不是明軍故意在外面裹的鐵皮或者塗抹的什麽染料，迷惑我們？”
“不是！我們的水師試過了，撞上去真的如撞鐵，另外，即便不是真的鐵甲戰艦，我們也打不過，他們的火炮也很猛，還能直接炸開，在海上，我們根本不是明軍的對手。”
他隆王的屬下回稟道。
“宗丞相，你親自去一趟白古，將水師全部撤回岸上，白古一帶兵馬皆歸你節制，節節抵抗防禦，本王得集中兵力先對付從雲南來的明軍，寧失白古，不能失阿瓦！”
他隆王聽後倒也沒有慌張起來，而是從容地做出了布置。
緬甸最重要的城市除阿瓦外就是白古。
因為在天啟十六年以前，緬甸的首都還是白古。
只是，由於葡萄牙等西洋番勢力以及後來的大明武裝商船對緬甸沿海的持續騷擾，使得他隆王不得不遷都阿瓦。
“雲記者，你看，那裏就是固若金湯的白古城，本官已下令，今日的晚飯就在白古城下吃！他緬甸部兵只能做縮頭烏龜，必不敢在出來與我大明王師作戰。”
此次被樞密院派來攻打緬甸的大明水師提督沈壽岳此時正站在旗艦上，兩手握著雙筒望遠鏡對隨軍記者雲璉說著話。
而沈壽岳口中的部兵就是指緬甸各地的土司兵。
在緬甸，土司兵常被稱作部兵，阿瓦的皇家衛隊則被稱作勝兵。
大明對征緬早已有準備，自然知道這些信息。
隨著有線電報的應用，大明現在的媒體業已飛速發展，報業進入了黃金時代，甚至也出現了隨軍記者這種職業。
這些記者會隨軍記下一些戰爭細節，並在戰爭發生地最近的有線報基地，將所報道的內容傳回國內的報業總部，使得國內的人得以以最快的速度得知戰爭細節。
此時的隨軍記者雲璉聽沈壽岳說後，不禁稱讚道：“提督您真是英武！這戰爭才剛剛開始，就能帶著我大明的將士上陸地吃晚飯。”
沈壽岳淡然地笑了笑：“這有什麽，縱觀今日之天下，於這碧波之上，有誰是我大明對手？皆螻蟻耳！”
雲璉因此問道：“那以提督之見，國朝何以有如此之盛？”
沈壽岳笑著回道：“自然是因我華夏文明最為光明！你細思之，論偉大，可與我華夏文明可媲美者？接下來，你就可以看見，我王師登陸這蠻夷之地後，會如何讓他們的落後文明土崩瓦解的！”
雲璉也自覺很光榮地回道：“在下很是期待！”
而接下來，沈壽岳在率領大明水師登陸後，就開始派出宣教官去各地宣教大明漢化政策。
為了將這個世界的文明統一起來，朱由校早就下旨設立了漢化大學，專門培養熟悉外國語和文化的人才。
這些人才將來的使命就是去傳播華夏文明，通過對當地文化的熟悉來制定文化殖民政策。
而漢化大學的教師則是讓大明的水師和錦衣衛從各國用各種威逼利誘來的該國士大夫，也就是知識分子。
這些士大夫被大明用各種福利收買後很願意為大明的統一大業出力。
甚至因為大明的國力優勢，不少士大夫還認為這樣做也是拯救他們的本族人民，也自覺地承認，他是在讓自己本族的民眾擺脫愚昧，走向王化。
不同的地區實行不同的殖民政策。
大明在印度地區利用朝鮮人和倭人實行殖民擴張，讓倭人先清洗一遍，而朝鮮人負責構建基本的儒家文明體系，而最後朝廷直接移漢民過去，使該地直接成為漢人聚居地。
在西北一帶，大明則是利用林丹汗所率的未歸化的蒙古大軍在西遷途中去清洗各方勢力，進而給西征軍隊一路安撫民心、根植文明的機會。
而現在在緬甸沿海一帶，大明水師沒有什麽勢力可以利用，便只能在對外擴張在過程中摻雜入土0地革0命的成分，以救世主的名義，發動緬甸底層民眾成立農會造反，分田分地，孤立緬甸上層貴族。
此時，沈壽岳帶來的宣教官就在大明水師陸戰隊的武力支持下這麽做著，他們畢業於漢化大學，學了緬甸的話，也掌握了緬甸人的風俗習慣，所以一來到緬甸就能立即展開動員緬甸普通民眾分田分地的工作，並在分田分地的同時，像在漠南漠北一樣，設漢家學堂，普及漢文化，且建立以大明銀幣為經濟活動的唯一貨幣。
而也因此，同其他被大明新政府的地方一樣，當地人最先知道的中國人物是朱元璋。
“你說什麽！明國水師登陸後沒有攻打白古城，也沒有劫掠周邊百姓，而是在給他們分田分地？！”
緬甸丞相宗和奉命來到白古城後就得知了這一現象，因而驚愕不已。
白古城的一緬甸本地大地主莽仁體因此哭訴道：“是啊！小民在城外的田地全被分了，明國水師的宣教官還組建起了歸明軍由明國的水師訓練著，意為歸順大明、心向王化、護衛家園，全部易服改字，現在他們的兵馬已激增到三萬多人啊！”
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