課間又練了幾次後，白客總算能在雙杠上靜止撐起兩三個了，但離游雙杠還差點。

而且白客不想練得太狠，雙杠這玩意屬於橫向鍛煉，練多了說不定會影響身高的生長。

所以，課間的時候，白客練得更多的還是單杠。

單杠是白客從小學就開始操練的項目。

當初，上小學一二年級的時候，白客還夠不到最高的那個單杠。

他就在高年級同學目瞪口呆之下，順著立柱爬到單杠上玩。

這一世之所以個頭兒比上一世高很多，在白客看來，經常玩單杠是其中一個重要原因。

其實，白客的運動天賦並不好。

田徑中除了中跑勉強不錯外，其它都一塌糊塗。

打籃球從來摸不到球，踢足球也從來踢不到球。

打排球總是被球砸倒。

推鉛球、扔手榴彈甚至趕不上大個子女生。

鐵餅、標槍摸都不敢摸。

中學的校園裏不光有單杠、雙杠，還有一種很高的鐵架子，估計有兩三層樓那麽高。

鐵架子平時是空的，也不知道用來幹什麽。

但是，上體育課的時候，老師就會讓幾個同學把東西擡出來。

一種是幾米長的大桿子，木頭的，有玻璃杯粗細，一頭有鉤子。

大家擡著大桿子，把它掛到了鐵架子上。

還有一種和大麻花一般粗的麻繩，也是一頭帶著鉤子。

需要帶著繩子順著桿子爬到最高層，然後掛上去。

體育老師正東張西望尋摸人的時候，白客自告奮勇：“我，我能掛上去！”

爬桿兒，這是白客最擅長的運動。

而且白客這一米六二的個頭兒在同學中已經算比較高的了。

盡管如此，體育老師還是多看了白客兩眼。

意思說：“你真行嗎？”

白客連忙強調：“沒問題。”

這年月的老師說起來還是很幸福的，學生沒那麽嬌氣，家長又沒那麽乖張。

所以，老師的心理負擔也輕。

體育老師把大繩子掛到白客脖子上，然後幫著白客爬上桿兒。

白客爬桿兒是抱桿兒式的。

就是上面兩手抓桿兒，下面用小腿和腳背夾住桿兒，手腿一起用力向上爬。

當然，白客也會只用雙手爬桿兒。

就是完全不用兩條腿的力量，全憑雙手向上攀爬，而且速度很快。

但眼下白客脖子上掛著的大繩子有二三十斤，光靠雙臂肯定是不行的。

爬到一半兒的時候就有些累了，同學們在下面大喊：“班長加油！班長加油！”

體育老師也下意識地攤開雙臂，做出白客失手的準備。

白客一鼓作氣終於爬到最頂上。

不過，掛繩子還是很費力的。

這大繩子有二三十斤，白客要單手提著掛上去。

雖然體育老師在下面托著繩子，能省不少力氣。

但還是戰戰兢兢，使出了吃奶的力氣才把大繩子掛了上去。

上桿兒容易下桿兒更簡單。

白客向下爬了幾下，突然大喊一聲“媽呀！”，大頭向下急速向地面墜落下來。

同學們發出一片驚呼。

體育老師更是再次張開雙臂。

離地面還有不到兩米的遠時，白客猛地一個鷂子翻身，身體倒轉回來，雙手扶桿兒，一下從桿兒上跳到地上了。

體育老師帶頭鼓起掌來。

然後指著白客說：“白客同學剛才做的就是最標準的爬桿兒動作。今天的體育課，老師就帶著你們練習攀爬運動。當然，白客同學最後階段的動作，大家不要模仿。那個比較專業，而且類似於雜技表演。”

白客也連忙解釋：“是啊，我這個是練了好多年的。”

“哈哈哈哈！”同學們一起哈哈大笑。

在老師的指導下同學們開始操練起來。

這個體育老師姓岳，個頭跟白客差不多，三十來歲，留著小平頭長得很結實。

每次上體育課時，他都穿著小背心兒，露出一身健碩的肌肉

他性格非常和藹，對同學們總是很有耐心。

沒事的時候還喜歡講體育明星刻苦奮鬥的故事。

故事主題永遠是在諄諄教導大家要有頑強的意志。

岳老師上身穿著背心兒，下身穿著運動褲。

白客也是穿著一身的兩道杠運動衣褲。

但同學們的穿著卻千奇百怪。

因為這會兒的體育課並不要求大家穿運動服。

有的同學穿著校服褲子，還有的同學穿著大褲衩或者裙子。

穿大褲衩或裙子的同學這會兒都遭殃了，爬了沒一會兒，腿都磨的發紅了，有的都磨破了。

說來奇怪，男生普遍愛爬桿子，女生則普遍愛爬繩子。

但其實繩子最難爬。

因為繩子軟，而且搖晃的厲害，會消解掉部分力量，所以格外費力。

白客試著爬了幾下繩子也累得夠嗆。

這一趟體育課下來，同學們一個個都傷痕累累。

有的腿磨破了，有的腳背磨破了，還有的手掌磨出了水泡。

上一世，白客很打怵上體育課。

這一世，白客從小學一年級就開始跑步。

幾年下來，體質增強了，運動的興趣也培養起來了。

當然，前世白客十分打怵的課程，這一世也同樣膽戰心驚。

初中的體育課一周是兩次。

爬桿兒兩天後，岳老師又來給大家上課了。

這一次他領著大家來到裝著運動器械的房子前，讓幾名高年級的男生幫著擡出一個大家夥。

白客一看那玩意，腿都軟了。

尼瑪！這是要人命吶！

這個巨大而恐怖的玩意就是跳馬！

它是白客上一世的童年噩夢。

跟上一世一樣，頭一次見到跳馬時，同學們還都興奮不已，圍著跳馬指指點點。

岳老師把跳馬、跳板和墊子安裝好了後，開始做示範動作。

他在幾米外飛快地跑起來，然後踩上踏板，雙手輕輕一拍跳馬，一下就跳過去了，然後兩腳立定高舉雙手。

尼瑪，這個運動太不科學，太不人道了，根本就不適合小孩子。

或者把跳馬鋸短點也好啊。

岳老師做完示範動作又講解了一番。

主要是給同學們鼓勁兒：“只要速度起來了，輕輕一推就過去了。關鍵要克服恐懼心理！”

尼瑪，道理誰不懂，可做起來哪那麽容易啊。

前兩天，白客的猴子爬桿兒在同學們乃至老師面前都出足了風頭。

這一次那些風頭恐怕都要通通倒找回去了。

白客怕得倒不是出醜，怕的是那一場巨大的事故。

上一世的時候，排在白客前面的一位同學被跳馬的邊緣硌著蛋兒了，確切地說是硌著會陰部了。

當場硌斷了輸尿管兒，後來因為治療不力，步了白客當年的後塵，成了一個尿褲包了，每天都得戴著尿布。

白客小學尿褲子主要是心理問題。

這夥計尿褲子卻是生理問題。

可他的生理問題，也給白客留下了巨大的心理陰影。

如果不能及時阻止這場事故的發生，這個巨大的陰影恐怕會如影隨形帶到這一世了。

可拿什麽阻止啊！

或許因為心理陰影太大了，白客的大腦自動鎖住了關於那個夥計的部分記憶。

眼下，白客既想不出他的名字也想不出他的模樣。

在岳老師的指導下，同學們開始跳起來了。

白客一邊汗流浹背，一邊雙腿發軟，一邊四下搜索著，打量著周圍的同學們。

尼瑪，你到底在哪裏啊！

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