☆、南有樛木
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第一節是老彥的課,樛木很喜歡老彥的課。雖然她很年輕,但是講課生動幽默,深入淺出。人的情感是相互的,彥梓淵亦非常的看重樛木。樛木喜歡這種感覺,誰不喜歡被人重視呢?
“樛木,項菱,你兩上來解一下這道題。”彥梓淵點著黑板,沖下面的二人說道。
樛木應聲而起,項菱卻為難的看了一眼樛木,這題她可不會啊。樛木會意一笑,沖她眨了眨眼睛。
樛木站在講臺上,故意將字寫得很慢,盡量工整,以便項菱借鑒。在看到項菱寫完最後一行,轉過身去之後,她才寫出2X=13的結果6.5。然後轉身報告,“老師,我算完了。”
“嗯,項菱先算出來的,那項菱給講一下解題思路吧。”彥梓淵坐在項菱的座位上,溫和的笑著說道。
項菱最近數學進步挺大呀,這道題居然也解出來了。彥梓淵不禁有些欣慰,她很喜歡這個努力又乖巧的學生,而且作為班長的她又負責又貼心。
“嗯......”項菱看著黑板上的題,再看著臺下一雙雙看著自己的眼睛,臉上飄起一層紅暈。
樛木看著趕緊救場,“老師,我看這題難就難在如何分解公因式。再加上題幹上有個隱藏條件,時間條件,根據這個時間條件列出算式,然後在分解因式......”
“讓你講了麽?搶什麽風頭?”老彥疾言厲色的訓斥了‘搶風頭’的樛木,轉頭對項菱和藹的說道,“項菱你不用緊張,你就把你怎麽解題的,給大家講講就好。”
項菱學習成績中等,一時找不到解題思路。但是有了樛木的提示,再加上解題的式子已經列在那裏了,兩下一結合,便將解題思路娓娓道來。
“嗯,不錯!就是這個思路,項菱有進步啊!同學們都要向項菱學習。還有哪個同學不懂嗎?這道題?”老彥側坐在椅子上,環顧了一下四周,“沒有了嗎?那你兩幫老師把黑板擦一下,然後大家做個隨堂測驗。”
“啊?”
“哎!”
一時間座位上哀鴻遍野。
項菱擦著黑板沖樛木笑笑,感謝她的提點,樛木直接走過來,接過項菱手裏的黑板擦,“你先回去做題吧,我來擦。我答題快。”
彥梓淵隨手把試卷交給兩個同學,“你們幫老師把試卷發下去。”她轉身見項菱那半邊已經擦完了,便道“項菱,你擦完了就趕緊回去做題吧。”
頓了一下,彥梓淵又撇到黑板上樛木寫的答案,不禁皺眉,“樛木,你粉筆字寫的這麽工整,怎麽鋼筆字寫的那麽潦草?以後都給我按板書這個標準來寫字!你老師我還不想瞎,否則你以後天天給我擦黑板。”
樛木頭也不回,繼續奮力的擦著,“老師,我只能答應您盡量,畢竟我的筆體已經成型了。”
彥梓淵被氣樂了,“就你?還筆體?也不知道語文老師怎麽忍的你。下節語文課郭老師發卷子,你就等著挨批吧。我都懶得說你了。趕緊擦完回去,看見你老師都不煩別人兒。”老彥拉開椅子坐下,開始監考。
“我又怎麽他啦?”樛木擦著黑板,有些不滿的嘟囔道。這語文老師幹嘛老盯著我啊,字跡潦草的又不只是我一個。
“你對郭老師有意見?”
“沒有,我哪兒敢啊?明明是他總找我茬。”樛木撅起嘴。她對語文老師那意見大了,人的感覺是相互的,她討厭語文老師,她覺得語文老師也討厭她。
“那你為什麽其他科都99,100的,偏偏語文考了75?直接跌出大榜前10,你讓語文老師臉往哪兒擱?”
“我也不想啊,我跌出去,我的臉也不知道往哪兒擱呢!再說,每次光作文就10多分的扣,我想高也高不起來啊。”
“哎!你說說你,每次卷面不整潔都被扣分,你寫字是有人追你?還是有人趕你?你別做測驗了,這節課你給我臨摹字帖!”說著老彥扔給樛木一本字帖。“今天臨摹20頁小楷,放學前交給我。”
“老師,你還管教語文課啊?”樛木拿著字帖,撅著嘴嘀咕道。
“一辦公室的老師,三天兩頭拿你的卷子,你的作業本,到我跟前。跟我抱怨你那鬼畫符似的字兒。你讓我這個班主任怎麽當?趕緊給我回座寫字去。”
樛木心說,老師你怎麽就對我這麽嚴厲啊?對別人都是春風化雨的。樛木無奈的在同學們的嘲笑聲中,捧著顏真卿的字帖,從課桌裏翻出一個小楷本,開始臨摹起來。
“項菱,你要是有時間,幫老師盯著點兒她,指點一下。同樣是坐在一起的兩個人,你看看人家項菱寫的字,再看看你的字兒。怎麽就不知道向人問問學學。”彥梓淵一臉嫌棄的打擊著樛木。
樛木扁扁嘴,看著向她微笑的項菱,再看一眼一直吐槽她的老彥。暗思自己的嘲諷度就這麽高嗎?一時間郁悶的沒有還嘴,氣鼓鼓的開始練起字來。
彥梓淵見她難得的沒有還嘴,乖乖練字,不禁一陣欣慰。這個班是她帶的第一個初三班,初二的時候,她便教過樛木她們。但是不是班主任,並沒有那麽強烈的責任感。而現在老班加身,讓她覺得自己肩頭沈甸甸的。她肩負著這些孩子的未來,她想讓這些孩子,永遠開心快樂的成長下去。將來在社會上立身,找到自己喜愛的工作,就像她一樣。她熱愛她的職業,喜愛她的這群孩子們。尤其喜歡那個鬼機靈的樛木,乖起來可愛的不行,淘氣起來又讓人恨的牙根癢。彥梓淵轉著筆,嘴角牽起來。樛木.....
南有樛木,葛藟累之。樂只君子,福履綏之。
南有樛木,葛藟荒之。樂只君子,福履將之。
南有樛木,葛藟縈之。樂只君子,福履成之。
能起這個名字,她的父母應該是知識分子吧?怎麽孩子字還能寫成這樣?父母不管嗎?
“樛木,你練字的時候,首先坐姿要端正,心緒要平和。”項菱看著樛木駝著背,氣鼓鼓寫字的樣子,不禁出聲提點。
“哎,我委屈得慌,哪裏平和得起來。”樛木撅起嘴,說道,“你說老彥幹什麽對你們都那麽溫柔,偏偏對我這麽兇殘。”
項菱聞言一笑,“彥老師哪裏兇殘了?老師也是為了你好,要不能特意給你買字帖嗎?你看哪個老師,這麽用心為我們著想了?要我說,你的字兒是該好好練練了。”
樛木沖項菱眨眨眼睛,坐直了身子,開始認真臨摹起來。
項菱笑著開始做起測試題,聽話的樛木真是可愛極了。項菱喜歡樛木這個同桌,她從心裏希望能和樛木上同一所高中,最好能分到一個班,這樣就可以繼續做同桌。但是自己能考上那所重點高中嗎?家裏應該不會自費供自己讀書的吧?畢竟兩萬塊錢,在這個時候不是個小數目。想到這裏,項菱的眉頭不禁皺了起來。
“好了,下課。科代表把測驗收一下,送到我辦公室,把樛木寫完的那幾篇小楷,也給老師送過去。”
同學們又是一陣哄笑。
樛木怨念的看了老彥一眼,能不能求放過。
彥梓淵一笑,捧起書拿起茶杯,踏著高跟鞋漸行漸遠。
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“樛木,項菱,你兩上來解一下這道題。”彥梓淵點著黑板,沖下面的二人說道。
樛木應聲而起,項菱卻為難的看了一眼樛木,這題她可不會啊。樛木會意一笑,沖她眨了眨眼睛。
樛木站在講臺上,故意將字寫得很慢,盡量工整,以便項菱借鑒。在看到項菱寫完最後一行,轉過身去之後,她才寫出2X=13的結果6.5。然後轉身報告,“老師,我算完了。”
“嗯,項菱先算出來的,那項菱給講一下解題思路吧。”彥梓淵坐在項菱的座位上,溫和的笑著說道。
項菱最近數學進步挺大呀,這道題居然也解出來了。彥梓淵不禁有些欣慰,她很喜歡這個努力又乖巧的學生,而且作為班長的她又負責又貼心。
“嗯......”項菱看著黑板上的題,再看著臺下一雙雙看著自己的眼睛,臉上飄起一層紅暈。
樛木看著趕緊救場,“老師,我看這題難就難在如何分解公因式。再加上題幹上有個隱藏條件,時間條件,根據這個時間條件列出算式,然後在分解因式......”
“讓你講了麽?搶什麽風頭?”老彥疾言厲色的訓斥了‘搶風頭’的樛木,轉頭對項菱和藹的說道,“項菱你不用緊張,你就把你怎麽解題的,給大家講講就好。”
項菱學習成績中等,一時找不到解題思路。但是有了樛木的提示,再加上解題的式子已經列在那裏了,兩下一結合,便將解題思路娓娓道來。
“嗯,不錯!就是這個思路,項菱有進步啊!同學們都要向項菱學習。還有哪個同學不懂嗎?這道題?”老彥側坐在椅子上,環顧了一下四周,“沒有了嗎?那你兩幫老師把黑板擦一下,然後大家做個隨堂測驗。”
“啊?”
“哎!”
一時間座位上哀鴻遍野。
項菱擦著黑板沖樛木笑笑,感謝她的提點,樛木直接走過來,接過項菱手裏的黑板擦,“你先回去做題吧,我來擦。我答題快。”
彥梓淵隨手把試卷交給兩個同學,“你們幫老師把試卷發下去。”她轉身見項菱那半邊已經擦完了,便道“項菱,你擦完了就趕緊回去做題吧。”
頓了一下,彥梓淵又撇到黑板上樛木寫的答案,不禁皺眉,“樛木,你粉筆字寫的這麽工整,怎麽鋼筆字寫的那麽潦草?以後都給我按板書這個標準來寫字!你老師我還不想瞎,否則你以後天天給我擦黑板。”
樛木頭也不回,繼續奮力的擦著,“老師,我只能答應您盡量,畢竟我的筆體已經成型了。”
彥梓淵被氣樂了,“就你?還筆體?也不知道語文老師怎麽忍的你。下節語文課郭老師發卷子,你就等著挨批吧。我都懶得說你了。趕緊擦完回去,看見你老師都不煩別人兒。”老彥拉開椅子坐下,開始監考。
“我又怎麽他啦?”樛木擦著黑板,有些不滿的嘟囔道。這語文老師幹嘛老盯著我啊,字跡潦草的又不只是我一個。
“你對郭老師有意見?”
“沒有,我哪兒敢啊?明明是他總找我茬。”樛木撅起嘴。她對語文老師那意見大了,人的感覺是相互的,她討厭語文老師,她覺得語文老師也討厭她。
“那你為什麽其他科都99,100的,偏偏語文考了75?直接跌出大榜前10,你讓語文老師臉往哪兒擱?”
“我也不想啊,我跌出去,我的臉也不知道往哪兒擱呢!再說,每次光作文就10多分的扣,我想高也高不起來啊。”
“哎!你說說你,每次卷面不整潔都被扣分,你寫字是有人追你?還是有人趕你?你別做測驗了,這節課你給我臨摹字帖!”說著老彥扔給樛木一本字帖。“今天臨摹20頁小楷,放學前交給我。”
“老師,你還管教語文課啊?”樛木拿著字帖,撅著嘴嘀咕道。
“一辦公室的老師,三天兩頭拿你的卷子,你的作業本,到我跟前。跟我抱怨你那鬼畫符似的字兒。你讓我這個班主任怎麽當?趕緊給我回座寫字去。”
樛木心說,老師你怎麽就對我這麽嚴厲啊?對別人都是春風化雨的。樛木無奈的在同學們的嘲笑聲中,捧著顏真卿的字帖,從課桌裏翻出一個小楷本,開始臨摹起來。
“項菱,你要是有時間,幫老師盯著點兒她,指點一下。同樣是坐在一起的兩個人,你看看人家項菱寫的字,再看看你的字兒。怎麽就不知道向人問問學學。”彥梓淵一臉嫌棄的打擊著樛木。
樛木扁扁嘴,看著向她微笑的項菱,再看一眼一直吐槽她的老彥。暗思自己的嘲諷度就這麽高嗎?一時間郁悶的沒有還嘴,氣鼓鼓的開始練起字來。
彥梓淵見她難得的沒有還嘴,乖乖練字,不禁一陣欣慰。這個班是她帶的第一個初三班,初二的時候,她便教過樛木她們。但是不是班主任,並沒有那麽強烈的責任感。而現在老班加身,讓她覺得自己肩頭沈甸甸的。她肩負著這些孩子的未來,她想讓這些孩子,永遠開心快樂的成長下去。將來在社會上立身,找到自己喜愛的工作,就像她一樣。她熱愛她的職業,喜愛她的這群孩子們。尤其喜歡那個鬼機靈的樛木,乖起來可愛的不行,淘氣起來又讓人恨的牙根癢。彥梓淵轉著筆,嘴角牽起來。樛木.....
南有樛木,葛藟累之。樂只君子,福履綏之。
南有樛木,葛藟荒之。樂只君子,福履將之。
南有樛木,葛藟縈之。樂只君子,福履成之。
能起這個名字,她的父母應該是知識分子吧?怎麽孩子字還能寫成這樣?父母不管嗎?
“樛木,你練字的時候,首先坐姿要端正,心緒要平和。”項菱看著樛木駝著背,氣鼓鼓寫字的樣子,不禁出聲提點。
“哎,我委屈得慌,哪裏平和得起來。”樛木撅起嘴,說道,“你說老彥幹什麽對你們都那麽溫柔,偏偏對我這麽兇殘。”
項菱聞言一笑,“彥老師哪裏兇殘了?老師也是為了你好,要不能特意給你買字帖嗎?你看哪個老師,這麽用心為我們著想了?要我說,你的字兒是該好好練練了。”
樛木沖項菱眨眨眼睛,坐直了身子,開始認真臨摹起來。
項菱笑著開始做起測試題,聽話的樛木真是可愛極了。項菱喜歡樛木這個同桌,她從心裏希望能和樛木上同一所高中,最好能分到一個班,這樣就可以繼續做同桌。但是自己能考上那所重點高中嗎?家裏應該不會自費供自己讀書的吧?畢竟兩萬塊錢,在這個時候不是個小數目。想到這裏,項菱的眉頭不禁皺了起來。
“好了,下課。科代表把測驗收一下,送到我辦公室,把樛木寫完的那幾篇小楷,也給老師送過去。”
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