第25章 外快
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“哦,對了,還沒請教你的名字呢,我是南江大學美術系的老師鐘秋!”雖然林樓年紀還小,但人家在專業技能上的成就讓鐘秋不敢輕視,故而用了請教兩個字。
“鐘老師您好,我是林樓,清華建築系的,不過還沒入學!”林樓伸出右手和他握了下,帶著笑意報上自己的名字,這位鐘老師的學識功底倒是挺紮實的。
“哇,清華!”這下,周圍那些女生的眼睛就更亮了,要不是這兒人多,搞不好真有人過來找他搭話,南江大學雖然還不錯,是本省最好的學校,但是和清華大學比起來,那就不算什麽了。
從浪漫的角度來說,追到一個模樣、學識、氣質都極其出眾的男生,絕對是證明自己魅力的最好方法。
而從功利的角度來說,清華大學的學生,將來畢業分配工作肯定比南江大學的學生好,南江大學的畢業生可以進入省委、省政府,而清華的學生確實國務院、中央各機構吸納的對象,要是能嫁給一個在國務院上班的大學生,那可就風光了。
“清華啊!我要是能上清華美院就好了!”就連江月明也小聲嘀咕著,清華美院雖然不是八大美院之一,但它脫胎於中央工藝美術學院,教學質量高、學校名聲響亮,錄取分數一向很高,以江月明當初的成績,肯定是考不上的,所以聽了清華兩個字心中也只有羨慕了。
“呦呵,這是嫌我教的不好了?”鐘秋脾氣倒還不錯,並沒有因為江月明的話而生氣,只是小小地調侃了一句,要是擱在稍微小氣點的人身上,聽到這話臉肯定立馬就黑了。
“沒有,沒有,鐘老師您教得好,我去南江美院聽過課,他們的老師和您差遠了!”江月明還不算笨,馬上就想辦法補救了。
“這倒是巧了,我正好約了南江美院的老師,過幾天咱們兩個學校組隊去寫生來著,要不到時候我把你的話對他說一遍?”鐘秋倒是個促狹的性子,順勢開起了江月明的玩笑,江月明頓時啞巴了,引起大家夥兒的一片哄笑。
林樓也跟著笑了笑,其實他看出來了,鐘秋是想用這種法子來化解江月明剛才出言不遜的事兒,讓自己以為江月明就是這樣的大嘴巴,不值得和他計較;能這樣愛惜學生、保護學生的老師實在是太難得了。
“光自己看書就能學到這個地步,又有清華這樣的好平臺,將來前景無限啊!”鐘秋拍了拍林樓的肩膀,“你怎麽跑咱們學校來練習手繪了?咱們南江值的畫的建築還有不少吧?”
“我媽在南江大學教書來著,就是英語系的姜雲英老師,我哥在計算機室練習,我就跟著一起過來了,先從南江大學這幾棟樓開始吧,等畫完了這些,再去其它地方!”美術系的學生需要寫生,建築系的學生也要到處觀看建築,留下手繪作品,這樣才能更真實地領略優秀建築的美,然後融會貫通形成自己的風格。
這又是制約窮人家的孩子成為大建築師的又一道門檻,你想想看,你的同學可以滿世界亂跑,親眼去看XN歌劇院、高迪大教堂、中銀大廈這樣的經典建築,你卻只能在電腦前接受二手信息的傳播,這能一樣麽?
電腦畫面再精美,終究不如實地考察來的精細,在電腦屏幕上領略到的震撼,也遠比不上站在大樓前仰望那些經典的建築。
後世的孩子還是幸福的,有了互聯網他麽獲取信息的渠道就多了,這無形中拉進了他們和富裕孩子的差距,眼下這區別就更大了,他們只能從圖書館的畫冊裏去欣賞那些經典建築,這比起電腦時代又差了一層。
壞了,姜老師還帶過我課來著,江月明把腦袋又往同學身後藏了藏,美術系也是要學英語的,之前幾十年,國內美術界和建築界一樣,都是學的蘇聯風格,美院學生們欣賞的都是列賓等人的畫作,而現在漸漸開始向西方學習,那麽英語自然就是必修課了。
“哦,姜老師啊!這下我知道了,你最近鬧出來的動靜倒是挺大的,那本書寫得不錯,我也買來看過了,給我了提了不少醒啊!”鐘秋也是有孩子的人,自然看過那本書。
這下就更好說話了,又聊了幾句,鐘秋就先走人了,“看你還沒畫完吧,我就不打擾你了,明天再過來看你的畫!”
等到第二天,林橋繼續在計算機室寫代碼,林樓依舊來到大禮堂前畫手繪,如今草圖已經完成,現在該上色畫渲染圖了。
先根據草圖上墨線,註意線型的粗細關系與整體的虛實對比,建築結構及輪廓線線型相對較粗,建築內部刻畫線要精細一些。
用馬克筆上色時,從畫面暗部開始著筆,同時註意馬克筆的覆蓋與筆觸,從整體出發,保證畫面的完整性,在顏色幹透後,再進行第二遍上色。
第二遍上色時要準確快速,否則色彩會滲出而形成渾濁狀,在整體刻畫的同時,將視覺中心作為刻畫重點;最後的完善過程中,註意細節的刻畫與表現,明暗關系的對比要強烈,建築體量感豐富。
這樣畫出來的渲染圖就和日後電腦做出來的效果圖沒什麽兩樣了,極富立體感,給人一種異常真實的感覺。
今天鐘秋也來了,他站在林樓後面看了許久,時而皺眉,時而點頭,表情隨著他筆觸的變化而不斷變化著,最後鼓起掌來,“好,畫的好,比我在市設計院看到的效果圖還要出色,不光是細節表現得非常精確,而且還極富感染力,可以說是表現和表達俱佳!”
“你…..現在有時間沒有?到我辦公室,我跟你說點事兒!”稱讚過後,鐘秋稍微猶豫了下,然後發出邀請。
林樓也有些好奇,於是就跟了過去,到了辦公室裏面,鐘秋左右張望了一眼,然後關上門小聲問道,“小樓啊,你想不想賺外快?”
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“鐘老師您好,我是林樓,清華建築系的,不過還沒入學!”林樓伸出右手和他握了下,帶著笑意報上自己的名字,這位鐘老師的學識功底倒是挺紮實的。
“哇,清華!”這下,周圍那些女生的眼睛就更亮了,要不是這兒人多,搞不好真有人過來找他搭話,南江大學雖然還不錯,是本省最好的學校,但是和清華大學比起來,那就不算什麽了。
從浪漫的角度來說,追到一個模樣、學識、氣質都極其出眾的男生,絕對是證明自己魅力的最好方法。
而從功利的角度來說,清華大學的學生,將來畢業分配工作肯定比南江大學的學生好,南江大學的畢業生可以進入省委、省政府,而清華的學生確實國務院、中央各機構吸納的對象,要是能嫁給一個在國務院上班的大學生,那可就風光了。
“清華啊!我要是能上清華美院就好了!”就連江月明也小聲嘀咕著,清華美院雖然不是八大美院之一,但它脫胎於中央工藝美術學院,教學質量高、學校名聲響亮,錄取分數一向很高,以江月明當初的成績,肯定是考不上的,所以聽了清華兩個字心中也只有羨慕了。
“呦呵,這是嫌我教的不好了?”鐘秋脾氣倒還不錯,並沒有因為江月明的話而生氣,只是小小地調侃了一句,要是擱在稍微小氣點的人身上,聽到這話臉肯定立馬就黑了。
“沒有,沒有,鐘老師您教得好,我去南江美院聽過課,他們的老師和您差遠了!”江月明還不算笨,馬上就想辦法補救了。
“這倒是巧了,我正好約了南江美院的老師,過幾天咱們兩個學校組隊去寫生來著,要不到時候我把你的話對他說一遍?”鐘秋倒是個促狹的性子,順勢開起了江月明的玩笑,江月明頓時啞巴了,引起大家夥兒的一片哄笑。
林樓也跟著笑了笑,其實他看出來了,鐘秋是想用這種法子來化解江月明剛才出言不遜的事兒,讓自己以為江月明就是這樣的大嘴巴,不值得和他計較;能這樣愛惜學生、保護學生的老師實在是太難得了。
“光自己看書就能學到這個地步,又有清華這樣的好平臺,將來前景無限啊!”鐘秋拍了拍林樓的肩膀,“你怎麽跑咱們學校來練習手繪了?咱們南江值的畫的建築還有不少吧?”
“我媽在南江大學教書來著,就是英語系的姜雲英老師,我哥在計算機室練習,我就跟著一起過來了,先從南江大學這幾棟樓開始吧,等畫完了這些,再去其它地方!”美術系的學生需要寫生,建築系的學生也要到處觀看建築,留下手繪作品,這樣才能更真實地領略優秀建築的美,然後融會貫通形成自己的風格。
這又是制約窮人家的孩子成為大建築師的又一道門檻,你想想看,你的同學可以滿世界亂跑,親眼去看XN歌劇院、高迪大教堂、中銀大廈這樣的經典建築,你卻只能在電腦前接受二手信息的傳播,這能一樣麽?
電腦畫面再精美,終究不如實地考察來的精細,在電腦屏幕上領略到的震撼,也遠比不上站在大樓前仰望那些經典的建築。
後世的孩子還是幸福的,有了互聯網他麽獲取信息的渠道就多了,這無形中拉進了他們和富裕孩子的差距,眼下這區別就更大了,他們只能從圖書館的畫冊裏去欣賞那些經典建築,這比起電腦時代又差了一層。
壞了,姜老師還帶過我課來著,江月明把腦袋又往同學身後藏了藏,美術系也是要學英語的,之前幾十年,國內美術界和建築界一樣,都是學的蘇聯風格,美院學生們欣賞的都是列賓等人的畫作,而現在漸漸開始向西方學習,那麽英語自然就是必修課了。
“哦,姜老師啊!這下我知道了,你最近鬧出來的動靜倒是挺大的,那本書寫得不錯,我也買來看過了,給我了提了不少醒啊!”鐘秋也是有孩子的人,自然看過那本書。
這下就更好說話了,又聊了幾句,鐘秋就先走人了,“看你還沒畫完吧,我就不打擾你了,明天再過來看你的畫!”
等到第二天,林橋繼續在計算機室寫代碼,林樓依舊來到大禮堂前畫手繪,如今草圖已經完成,現在該上色畫渲染圖了。
先根據草圖上墨線,註意線型的粗細關系與整體的虛實對比,建築結構及輪廓線線型相對較粗,建築內部刻畫線要精細一些。
用馬克筆上色時,從畫面暗部開始著筆,同時註意馬克筆的覆蓋與筆觸,從整體出發,保證畫面的完整性,在顏色幹透後,再進行第二遍上色。
第二遍上色時要準確快速,否則色彩會滲出而形成渾濁狀,在整體刻畫的同時,將視覺中心作為刻畫重點;最後的完善過程中,註意細節的刻畫與表現,明暗關系的對比要強烈,建築體量感豐富。
這樣畫出來的渲染圖就和日後電腦做出來的效果圖沒什麽兩樣了,極富立體感,給人一種異常真實的感覺。
今天鐘秋也來了,他站在林樓後面看了許久,時而皺眉,時而點頭,表情隨著他筆觸的變化而不斷變化著,最後鼓起掌來,“好,畫的好,比我在市設計院看到的效果圖還要出色,不光是細節表現得非常精確,而且還極富感染力,可以說是表現和表達俱佳!”
“你…..現在有時間沒有?到我辦公室,我跟你說點事兒!”稱讚過後,鐘秋稍微猶豫了下,然後發出邀請。
林樓也有些好奇,於是就跟了過去,到了辦公室裏面,鐘秋左右張望了一眼,然後關上門小聲問道,“小樓啊,你想不想賺外快?”
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