尚清華說：“史記這麽出名，簡老師肯定知道，連喬青蓮都知道呢。”

喬青蓮心想，壞了，尚清華這一說，她們要考我了。

果然，盧曉璐問道：“喬青蓮，‘人固有一死，或輕於鴻毛或重於泰山’，是什麽意思？”

尚清華笑道：“盧曉璐，你能不能問一下難一點的？這個誰不知道？”

盧曉璐說：“我就不知道。我只知道是毛~主~席引用的，後來才知道，是《史記》裏面的。”

喬青蓮說：“錯，不是《史記》裏面的。準確地說，應該是《漢書》裏面的，收錄的司馬遷的《報任安書》，意思是，人本來就有一死，但有的人死得比泰山還重，有的人死的卻比鴻毛還輕，這是因為他們用死追求的目的不同啊！

“司馬遷遭受宮刑，他給友人寫信，說，他忍受屈辱，無非是想完成父親的遺願，信裏表達的就是這個意思。還有，簡老師第一次背的那段話，西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；就是來自《報任安書》，收錄在《漢書.司馬遷傳》裏。”

蘇香玉驚訝地問：“那段話你也背得到？你背給我們聽聽。”

喬青蓮說：“簡老師都背過了，有什麽好背的。快睡覺吧。”

盧曉璐說：“不行，你要背，不背的話，我們搗亂，讓你睡不成。啊~啊~啊~啊~啊，呵呵呵，美聲唱法。好聽不好聽？”

這盧曉璐啊，剛給她一點好臉色，她就蹬鼻子上臉了。

不過，大家也是熱鬧熱鬧，沒有必要放下臉。

喬青蓮說：“那說好了，我背了，你們就不說話了，睡覺，行嗎？明天還要早起。”

盧曉璐帶頭響應：“好啊！”

喬青蓮用普通話背道：“蓋文王拘而演《周易》；

仲尼厄而作《春秋》；

屈原放逐，乃賦《離騷》；

左丘失明，厥有《國語》；

孫子臏腳，《兵法》修列；

不韋遷蜀，世傳《呂覽》；

韓非囚秦，《說難》《孤憤》；

《詩》三百篇，大抵聖賢發奮之所為作也。”

蘇香玉說：“哇，你的普通話說得好好啊。”

盧曉璐說：“那不廢話嗎？喬青蓮什麽時候回答問題都是采用普通話。”

尚清華說：“打住了！這馬上又要轉入下一個話題，普通話的話題了。睡覺。”

眾人紛紛蒙住頭：“睡覺覺！”

第二天，盧曉璐到簡老師那裏去背課文，說起了喬青蓮背《史記》《漢書》《古文觀止》的事，簡老師笑道：“沒想到，喬青蓮還是個深藏不露的人啊。”

盧曉璐於是就和簡老師聊了起來。

又一天晚上寢室臥談會。蘇香玉率先說話。

“哇，簡老師講課真是別具一格。一篇《荷塘月色》，竟然講了五節課，天啊，旁征博引，信手拈來。”

“你看他的樣子啊，戴著厚厚的鏡片，近視五百度啊，知識肯定特別淵博。”盧曉璐說。

“近視的程度和知識的多寡是成正比的嗎？”有人擡杠。

“難道不是的嗎？老師說，《史記》他都能背下來呢，不是還背給我們聽了嗎？”盧曉璐說。

“不對，那是《漢書》或者《報任安書》，喬青蓮也能背呢！”又有人擡杠。

盧曉璐不滿：“你怎麽老擡杠啊？”

尚清華笑道：“她是一代杠王。”

眾人笑起來。

“不光背古詩文，還背外國的呢！”蘇香玉說。

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