第88章 家長會（中）
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吳世榮也看了一眼郝平凡，繼續說道：“同學們都知道郝平凡的成績，能在這麽短的時間提高一百分，這肯定找到了方法。”
“當然郝平凡同學的方法，也不是適用於每個人。老師說完學習方法，再來談談今天嘮家常事件之二，班級最近發生的事。”
“按計劃，家長會是在下月召開，為什麽提前？因為班級最近太熱鬧，學習剛好要的是清凈，同學們不要背道而馳。”
“至於為什麽熱鬧，哪幾個同學心不靜，老師就不說了，免得大家尷尬。當然有時調節一下氣氛，對學習是有好處的。”
“比如郝平凡同學，他昨天的君子不器，講的就很好。能讓許老師誇獎，證明郝平凡同學，有做老師的潛能。”
“等一會也請郝平凡同學上臺，為大家在順便講解一下，何為書中君子。”
“說起熱鬧，有班級成績第一、第二的同學參與，還是班級班長，這個李墨同學最有發言權，老師想把講臺交給李墨同學幾分鐘，大家有請李墨同學發言。”
張偉帶頭鼓掌，班級掌聲熱烈起來。郝平凡看到李墨臉色漲紅，腳步有些淩亂的走上講臺，吳世榮壓壓手掌，掌聲停下。
“咳咳”兩聲，李墨想緩解一下緊張，看到講臺下，有幾個幸災樂禍的眼神。把拳頭暗自捏緊，在心底給自己打氣，絕不能讓某人看自己的笑話，露出一個自信的微笑。
吳世榮給了一個鼓勵的眼神，李墨臉色恢覆平靜打開發言稿，說道：“老師，在座的各位家長們好，我是李墨，三班班長。”
“對於此次的發言，我是羞愧的，作為一個班長沒有做好帶頭作用，反而還參與其中，我應該檢討。對不起，讓大家失望了！”
“有人說班長是一個班級的龍頭，要帶領大家遨游九天。我是認可的，也讓我找到努力的方向。我的過失，卻讓班級蒙上了灰，我也感到羞恥。”
“我決定在未來的二個多月，以身作則爭當班級先鋒，更嚴格的要求自己，幫老師管理好班級，讓同學們有個好的學習環境。”
“作為班長，不能推卸責任，在這次事件中，班長應該負全部責任。我向大家道歉，也懇請同學們原諒班長一次。”
向講臺下鞠了個躬，李墨繼續說道：“我也不說其他人了，我在這裏保證，作為三班班長，我將帶領大家，金戈鐵馬，揮筆潑墨戰高考，氣吞山河寫人生。”
“謝謝老師，謝謝大家，我的發言完畢。”李墨說完默默的看向吳世榮。
“下去吧。”
吳世榮輕輕說道。
看到李墨坐回座位，吳世榮說道：“李墨同學拿出了班長的氣度，勇於承擔責任。不推脫，不甩鍋，這點老師是認可的。”
“少年本輕狂，老師讓李墨上臺，不是批評不是指責。是想讓同學們看到，一個人的擔當，李墨沒有讓老師失望。”
接著吳世榮氣勢如虹的喝道：“這也是一種勇氣，高考也需要這樣的勇氣。金戈鐵馬，氣吞萬裏如虎。自信揮戈能退日，河山依舊戰旗紅。”
吳世榮又壓低聲調說道：“同學們，高考離我們不到三個月。老師希望你們，都能取得好成績，考取好學校。”
“老師把家長叫來，是想給同學們打氣。當然有的同學成績好，心態好，不需要老師打氣，比如張偉同學。”
“張偉同學和李墨同學，長期爭第一。當然張偉同學屢戰屢敗，屢敗屢戰，從不服輸。這點我們要向張偉同學學習，學習他的心態，學習他的樂觀。”
看著張偉繼續說道：“張偉同學，老師看你已經蠢蠢欲動，就這麽想上臺發言，還是想著怎麽去激勵同學們？那你上臺吧。”
張偉露出一個得意的笑，向講臺走去。在走廊上還向大家抱拳，也讓沈悶的教室，多了些歡快，郝平凡甚至還聽到有人輕笑。
站在講臺上，張偉向某個方向咧牙。看的吳世榮直搖頭，也不知道讓他上來，是對是錯，這個同學太桀驁不馴。
吳世榮敲了敲講臺，說道：“張偉同學，活潑開朗樂觀，又積極向上，想給大家帶來些正能量，同學們鼓掌歡迎下。”
張偉得意的學著吳世榮，把手向下壓，教室傳來一片笑聲，吳世榮用手擋住視線，這下丟臉丟到姥姥家家了。
“老師讓我寫發言稿，我覺得我壓根就不需要這玩意，發言講的就是即興，我的學習方式就是快樂，它能讓我才思敏捷。”
接著說道：“快樂是一種方式，比如我在田甜身上看到的是平淡，說明她考的不錯。那我就換個人觀察，因為我在她身上得不到快樂。”
吳世榮閉上眼，就知道壞菜了，沒想到會壞的這麽快，看到田甜還算正常，吳世榮懸著的心稍微輕松了些。
“那我又看向周子豪，發現他愁眉苦臉，我這心情就莫名的快…，莫名的感傷，大家都是十二年教育，為啥你的不一樣。”
“張偉同學，不要拿同學們做比如。”吳世榮看到周子豪臉上的怒火，趕緊打斷張偉，這個同學真讓人不省心啊。
從李墨身上移開目光，張偉露出遺憾的表情，這次就熬過他，給吳老師一個面子。
“快樂是要有一雙善於發掘的眼光，比如某位同學就做的更好，那就是我。快樂的心情，可以讓思想更加活躍，考慮問題時靈感也會源源不斷。”
“雖然我幾次比班長總低幾分，但我從來沒有把他當作一回事，我相信我會超越他，當然這是遲早的事。”
“我在某位同學臉上看到了不屑一顧，當然你可以懷疑我，但是不能否認我的成績，因為我比你高一百多分。”
“咳咳”兩聲，吳世榮打斷張偉，說道：“張偉同學，老師讓你講學習的心態，要說正能量的東西，不希望聽到這些。”
張偉臉色不變，還微笑起來，點點頭說道：“心態是學習的關鍵，有些同學學習不好，會感到沮喪。但我不會，我根本沒有把老…沒有把剛剛老師說的話放在心上。”
“學習要有好的心情，保持一個好的心情，要有好的心態。我認為好的心態，需要開朗樂觀去支撐，清風拂山崗，明月照大山，就是要看淡一切，不服就幹。”
“生活亦如此，學習也是如此。”
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“按計劃，家長會是在下月召開，為什麽提前？因為班級最近太熱鬧，學習剛好要的是清凈，同學們不要背道而馳。”
“至於為什麽熱鬧，哪幾個同學心不靜，老師就不說了，免得大家尷尬。當然有時調節一下氣氛，對學習是有好處的。”
“比如郝平凡同學，他昨天的君子不器，講的就很好。能讓許老師誇獎，證明郝平凡同學，有做老師的潛能。”
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“說起熱鬧，有班級成績第一、第二的同學參與，還是班級班長，這個李墨同學最有發言權，老師想把講臺交給李墨同學幾分鐘，大家有請李墨同學發言。”
張偉帶頭鼓掌，班級掌聲熱烈起來。郝平凡看到李墨臉色漲紅，腳步有些淩亂的走上講臺，吳世榮壓壓手掌，掌聲停下。
“咳咳”兩聲，李墨想緩解一下緊張，看到講臺下，有幾個幸災樂禍的眼神。把拳頭暗自捏緊，在心底給自己打氣，絕不能讓某人看自己的笑話，露出一個自信的微笑。
吳世榮給了一個鼓勵的眼神，李墨臉色恢覆平靜打開發言稿，說道：“老師，在座的各位家長們好，我是李墨，三班班長。”
“對於此次的發言，我是羞愧的，作為一個班長沒有做好帶頭作用，反而還參與其中，我應該檢討。對不起，讓大家失望了！”
“有人說班長是一個班級的龍頭，要帶領大家遨游九天。我是認可的，也讓我找到努力的方向。我的過失，卻讓班級蒙上了灰，我也感到羞恥。”
“我決定在未來的二個多月，以身作則爭當班級先鋒，更嚴格的要求自己，幫老師管理好班級，讓同學們有個好的學習環境。”
“作為班長，不能推卸責任，在這次事件中，班長應該負全部責任。我向大家道歉，也懇請同學們原諒班長一次。”
向講臺下鞠了個躬，李墨繼續說道：“我也不說其他人了，我在這裏保證，作為三班班長，我將帶領大家，金戈鐵馬，揮筆潑墨戰高考，氣吞山河寫人生。”
“謝謝老師，謝謝大家，我的發言完畢。”李墨說完默默的看向吳世榮。
“下去吧。”
吳世榮輕輕說道。
看到李墨坐回座位，吳世榮說道：“李墨同學拿出了班長的氣度，勇於承擔責任。不推脫，不甩鍋，這點老師是認可的。”
“少年本輕狂，老師讓李墨上臺，不是批評不是指責。是想讓同學們看到，一個人的擔當，李墨沒有讓老師失望。”
接著吳世榮氣勢如虹的喝道：“這也是一種勇氣，高考也需要這樣的勇氣。金戈鐵馬，氣吞萬裏如虎。自信揮戈能退日，河山依舊戰旗紅。”
吳世榮又壓低聲調說道：“同學們，高考離我們不到三個月。老師希望你們，都能取得好成績，考取好學校。”
“老師把家長叫來，是想給同學們打氣。當然有的同學成績好，心態好，不需要老師打氣，比如張偉同學。”
“張偉同學和李墨同學，長期爭第一。當然張偉同學屢戰屢敗，屢敗屢戰，從不服輸。這點我們要向張偉同學學習，學習他的心態，學習他的樂觀。”
看著張偉繼續說道：“張偉同學，老師看你已經蠢蠢欲動，就這麽想上臺發言，還是想著怎麽去激勵同學們？那你上臺吧。”
張偉露出一個得意的笑，向講臺走去。在走廊上還向大家抱拳，也讓沈悶的教室，多了些歡快，郝平凡甚至還聽到有人輕笑。
站在講臺上，張偉向某個方向咧牙。看的吳世榮直搖頭，也不知道讓他上來，是對是錯，這個同學太桀驁不馴。
吳世榮敲了敲講臺，說道：“張偉同學，活潑開朗樂觀，又積極向上，想給大家帶來些正能量，同學們鼓掌歡迎下。”
張偉得意的學著吳世榮，把手向下壓，教室傳來一片笑聲，吳世榮用手擋住視線，這下丟臉丟到姥姥家家了。
“老師讓我寫發言稿，我覺得我壓根就不需要這玩意，發言講的就是即興，我的學習方式就是快樂，它能讓我才思敏捷。”
接著說道：“快樂是一種方式，比如我在田甜身上看到的是平淡，說明她考的不錯。那我就換個人觀察，因為我在她身上得不到快樂。”
吳世榮閉上眼，就知道壞菜了，沒想到會壞的這麽快，看到田甜還算正常，吳世榮懸著的心稍微輕松了些。
“那我又看向周子豪，發現他愁眉苦臉，我這心情就莫名的快…，莫名的感傷，大家都是十二年教育，為啥你的不一樣。”
“張偉同學，不要拿同學們做比如。”吳世榮看到周子豪臉上的怒火，趕緊打斷張偉，這個同學真讓人不省心啊。
從李墨身上移開目光，張偉露出遺憾的表情，這次就熬過他，給吳老師一個面子。
“快樂是要有一雙善於發掘的眼光，比如某位同學就做的更好，那就是我。快樂的心情，可以讓思想更加活躍，考慮問題時靈感也會源源不斷。”
“雖然我幾次比班長總低幾分，但我從來沒有把他當作一回事，我相信我會超越他，當然這是遲早的事。”
“我在某位同學臉上看到了不屑一顧，當然你可以懷疑我，但是不能否認我的成績，因為我比你高一百多分。”
“咳咳”兩聲，吳世榮打斷張偉，說道：“張偉同學，老師讓你講學習的心態，要說正能量的東西，不希望聽到這些。”
張偉臉色不變，還微笑起來，點點頭說道：“心態是學習的關鍵，有些同學學習不好，會感到沮喪。但我不會，我根本沒有把老…沒有把剛剛老師說的話放在心上。”
“學習要有好的心情，保持一個好的心情，要有好的心態。我認為好的心態，需要開朗樂觀去支撐，清風拂山崗，明月照大山，就是要看淡一切，不服就幹。”
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