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第442章優質教育促進經濟發展

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第442章 優質教育促進經濟發展

(好累,想睡覺,明早修改)

幾個月來,鏡湖初中發生的巨大變化,讓江依丹變得野心勃勃,想加快學校發展步伐,縮短趕超縣城實驗中學的時間。

在全面趕超實驗中學之前,先得趕超離身邊最近的嶺南中學,再趕超距離不遠的豐涼中學。

江依丹提出在本屆初二學生中考時,即在2000年,在全縣中考評估中,全面超過嶺南高中。

而林非凡的野心更大,不僅要在中考成績上趕超嶺南高中,還要在學生數以及辦學規模上趕超嶺南高中。

只有在學生數與辦學規模上實現了趕超,才算是真正的勝利。

全縣中考成績靠前的十所學校,有四所學生數非常少的學校,其中一個在全縣中考排名中居第四的學校,學生數只有三百餘人。

對於這樣的學校,林非凡一點都不羨慕。

他羨慕的是像豐涼初中那樣的學校,吸引了大量周邊鄉鎮的學生去就讀,總學生數為本片區應有學生數的兩倍多,達到三千多人。

大量外地學生趨之若鶩,不僅為豐涼初中創造了巨額的收入,使校園建設年年上一個新臺階,提高了教師的福利待遇,還極大地促進了豐涼鎮的經濟發展。

豐涼鎮上賣豬肉的,賣雞鴨的,賣蔬菜的,開班車,開日雜店的,賣服裝的,賣鞋的,開理發店的,出租房屋的……等等等,各行各業,無不獲得豐涼初中蓬勃發展帶來的益處。

優質的教育,不僅僅只是教育好了孩子,提高了人的素質,還能促進地方經濟的飛躍發展。

林非凡想把鏡湖初中發展為比豐涼初中更強更大更紅火的學校,不僅要讓廣大學子受益,還要讓學校周邊老百姓脫貧致富,分享學校發展壯大的紅利。

那麽,怎樣讓學生數得到不斷增長呢?

林非凡提出,首先第一步,力保本片區的學生不外流,必須提前做宣傳工作,確保周邊十一個行政村六年級的孩子,全都能順利升入鏡湖初中。

在鏡湖小學工作了一個多月,林非凡獲知了一個重要信息,豐涼初中每年的六月初,都會到鏡湖初中服務的片區各小學去做宣傳工作,並與小學畢業班的班主任保持著密切的聯系,請畢業班班主任吃飯。

甚至直接去經濟條件好的六年學生家家訪,鼓動家長選擇送孩子去豐涼初中借讀,賺取高額的借讀費以及學雜費。

這是典型的挖墻腳啊!

林非凡建議學校這個學期盡早采取行動,一、去各片區的小學做宣傳工作;二、邀請各片區小學的班主任到鏡湖初中參觀,當然,一定要熱情接待他們;三、去服務片區內每一個六年級的學生家家訪,一個都不漏地做好思想工作。

林非凡保證,今年鏡湖小學畢業班學生,絕對不會外流一人。

對於一個工廠,產品質量是關鍵,必須以質量取勝,才能生意興隆,財源滾滾。

對於一所學校,教學成績是關鍵,必須以成績取勝,才能繁榮興旺,發達輝煌。

當教學成績出類拔萃,名列前茅,自然不愁學生不來學校讀書。

那麽,怎麽快速有效提高教學成績呢?

林非凡提出,順利把鏡湖小學並入鏡湖初中,意義重大,影響深遠,甚至是一勞永逸。

希望兩位校長一起努力,不惜一切代價,讓鏡湖小學並入鏡湖初中。

對於接收鏡湖小學,江依丹持中立態度,既不讚成,也不反對。

江依丹擔心,鏡湖小學搬來後,受教師緊缺,代課教師偏多、小學收費低等不利因素影響,會讓鏡湖初中受到拖累。

之所以沒有反對,是因為林非凡對這件事非常積極,江依丹一度還認為林非凡有些私心,是想借此機會讓劉慧慧順利調入鏡湖初中。

林非凡想做的事情,不管他是什麽目的,江依丹是不會反對的。

但是,江依丹和史玉明對接收鏡湖小學並沒有抱多大希望,更沒有拿出實際的行動給予支持。

“你跟我講講接收鏡湖小學為何那麽重要?”江依丹問道。

林非凡說這一個多月來,在鏡湖小學的所見所聞,讓他明白了升入初中的一些孩子,成績為何那麽差。

小學的教風、學風、管理制度、師資力量、教師教育教學水平以及工作態度……等等,各個方面都難以達到一定的高度,甚至很差勁,才使得小學畢業班學生的整體素質提不上來。

莊稼要想獲得豐收,要有茁壯的秧苗。

秧苗都沒培育好,怎麽能結出累累碩果?

小學六年沒學好,怎能靠初三三年補上?

如果鏡湖小學並入鏡湖初中,那麽,秧苗自己來培育,老師們自然懂得要努力付出,讓孩子們在小學六年打好紮實的學習基礎。

好成績是有慣性的,優秀的小學生上初中後成績肯定也會很優秀的。

另外,在鏡湖初中讀小學,學生肯定不會外流,自家的孩子別人搶不走。

小學辦好了,一樣能吸引周邊小學的孩子過來就讀,那麽,學校的學生數真的會急劇增長……

也許,這就是九年一貫制的好處吧。

江依丹伸出大拇指,讚嘆道:“今天,我總算明白了你去鏡湖小學的真正原因,才一個多月,你就發現了很多有價值的東西,提出了這麽多好的建議。”

林非凡笑道:“不親自去走一遭,怎麽能獲得真知?我還要在鏡湖小學呆很長的時間,我想以後肯定能收獲更多的東西。”

江依丹笑道:“我以鏡湖初中副校長,未來鏡湖初中校長的身份,任命你為鏡湖初中駐鏡湖小學負責人,全面負責鏡湖小學並入鏡湖初中的相關事宜。”

林非凡立馬站直身體,敬了一個軍禮,裝作很認真很嚴肅的樣子,“保證勝利完成江校長交給的任務!”

江依丹哈哈大笑之後,興致更濃,“林非凡,你對提高教學成績還有什麽建議嗎?”

林非凡摸了摸下巴,皺眉想了想,說道:“我看了你和史校長共同出臺的中考獎勵方案,基本與王主任出臺的期末考試獎勵方案差不多,只不過獎勵金額提高了一倍。錢不是萬能的,但有錢確實好!重獎之下必有勇夫,我覺得方案的具體細則與獎項設置可以更刺激一點。”

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