第419章動搖軍心
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第419章 動搖軍心
（稍後修改）
正月十五，元宵節。
過完元宵節，年就過完了。
工作與學習，都將步入正軌。
下午五點，鏡湖初中集體辦公室裏，正在召開家訪工作總結會暨開學工作會議。
林非凡和江依丹共同負責家訪的48個孩子，均能確保明天能到校入班。
多數班主任也都勝利完成了對其他孩子的家訪任務。
有一個大家意想不到的收獲，全校共有三十一個在外校讀書的孩子準備這個學期回到鏡湖初中讀書。
但是，全校有五個孩子準備不讀書了，新增加的。
江依丹叫相關班主任依次匯報了五個新增輟學孩子的家庭情況，均為正常家庭，且不是特別貧困。
無論班主任怎麽苦口婆心做思想工作，那幾個孩子的家長就是不讓孩子繼續讀書，口口聲聲說學雜費太貴，家裏窮得叮當響，讀不起。
幾個班主任均反映，五個學生家長都是難纏戶，講了一大堆鏡湖初中的壞話……
孩子送到鏡湖初中讀書，簡直是浪費時間。
還不如早些送孩子出去打工賺錢。
在鏡湖初中讀書，能有啥出息？
要是能免除學雜費，倒是可以考慮考慮。
……
王柏達勸回了四個在外借讀的學生，四個學生的家長和學生本人都饒有興趣地談到了林非凡。
王柏達心裏很清楚，林非凡已經在發揮巨大的影響力，照這樣下去，不出兩年，鏡湖初中服務片區的學生，將不會再外出借讀。
而今天上午開會前，王柏達還說沒必要去在外借讀的學生家家訪。
王柏達現在無比崇拜林非凡，他出主意說只要林非凡去做家訪，保管那五個孩子不會輟學。
不止是王柏達，好多人都有這樣的想法，這樣的信念，沒有林非凡辦不成的事情，只要林非凡出手，再大的麻煩，都會順利解決。
李團結站起來說：“非凡，你明天放心去那五個學生家，初二（一）班學生的報名工作，我多負責幫你做好。”
十幾雙眼睛，齊刷刷地看向坐在窗戶邊一直緘口不言的林非凡，個個心中充滿了期待。
若是那五個學生能順利返校讀書，那麽這個學期鏡湖初中輟學學生就可以清零了，這是以前做夢都想不到的事情。
此時，林非凡有些惆悵了。
忙起來的時候，不會想起煩心的事情。
閑下來時，煩惱就會占據心間。
明天就要去鏡湖小學了，在人事關系上，就不再與鏡湖初中有任何關系。
雖然有著雄心壯志，堅信能再次回到鏡湖初中，但畢竟只是雄心壯志而已，與現實是兩碼事。
明天，鏡湖初中開學報名的第一天，竟然完全與自己無關。
不知不覺地，自己真的成了一個局外人。
有好多的事情要去做，有好多想法有待一一去實現。
可是……哎！
擡起頭，摸了摸下巴，林非凡嘆了一口氣，發表了幾個意見：
第一、覆學的48個孩子，要特殊關照，要實施一些幫扶措施，在學習上，老師要給這些孩子另外補補課，也可以實行生生一對一幫扶計劃。
在生活上，班主任要特別關心這孩子，多找他們談心，解決其碰到的困難，防止他們的思想狀況出現異常。
如果幫扶措施不到位，這些孩子很可能會再次輟學的。
第二、在鏡湖初中還未取得優異中考成績時，能有31名在外校借讀的學生回到鏡湖初中讀書，真是一件非常值得慶賀的事情！
說明大家的努力有效果了。
老百姓的眼睛是雪亮的，你的努力他們會看見。
同時，老百姓也很勢利。
你行，他們就願意把孩子送過來讀書。
你不行，他們會想方設法把孩子轉走。
只要大家足夠努力，並一直堅持下去，很快地，鏡湖初中所有外流的學生都會回來。
並且將來也會像豐涼初中一樣，能吸引大量孩子過來借讀。
那麽鏡湖初中也可以收借讀費，教師的福利待遇自然能得到大幅提高。
第三，這個學期，敏瑤助學金為48個原輟學的孩子支付了學雜費，另外為其他12個單親以及父母一方有重大殘疾的貧困在讀學生支付了學雜費，共60個學生的學雜費所需的資金已從敏瑤助學金賬戶轉到鏡湖初中的賬戶上。
今後，敏瑤助學金將繼續不遺餘力地幫扶符合救助條件的學生。
救助對象為孤兒，父母雙亡或者有一方死亡，父母有重大殘疾，父母有重大疾病，父母離異等特殊群體。
從今後，不符合救助條件的學生，即使輟學了，敏瑤助學金也不會提供救助。
也就是說，新增的五個輟學的孩子，因為父母健在，敏瑤助學金是不可能提供救助的！
包括那48個孩子，如果不符合救助條件，以後敏瑤助學金也將不再為其支付學雜費。
新增五個輟學的孩子涉及四個班級，王柏達的班級就有兩個。
當前普九省級驗收在即，作為教務主任的王柏達，他任班主任的班級的輟學率竟排名全校第一。
這讓王柏達很著急，也感到很沒有面子。
他之所以建議林非凡去家訪，就是看中了敏瑤助學金的影響力，因為，那兩個家長露骨地講：“憑什麽別人家的孩子可以免學雜費，我家的孩子為什麽不可以？”
王柏達對家長解釋說這次幫扶對象都為以前輟學的孩子，上學期在讀的學生，如果不符合救助條件，則不會享受敏瑤助學金的救助。
家長說：“那好，我家孩子也輟學，然後你們再免除學雜費。”
王柏達其實知道，那兩個孩子的家長並不是真的不讓孩子讀書，而是想免交學雜費。
也許，這就是目前敏瑤助學金帶來的一點點負面影響，讓少數家長眼紅了……
林非凡是敏瑤助學金的發起人、籌建人以及負責人，資金的安排與使用，一切由林非凡說了算。
林非凡發表意見後，王柏達想利用敏瑤助學金拉回兩個新增輟學孩子的願望已化為泡影。
但王柏達仍然相信，即使不發揮敏瑤助學金的作用，林非凡也會有其他辦法，於是說：“非凡，就按照團結講的，你明天去家訪，由團結來負責初二（一）學生的報名工作，可行？”
林非法冷聲道：“我哪有那麽多的閑工夫？”
這回答帶刺啊，能把人的心刺傷。
“……”王柏達十分吃驚，又萬分尷尬。
還很傷心！
他摸出一根煙，點燃，連連猛吸，眉心成了個大疙瘩。
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正月十五，元宵節。
過完元宵節，年就過完了。
工作與學習，都將步入正軌。
下午五點，鏡湖初中集體辦公室裏，正在召開家訪工作總結會暨開學工作會議。
林非凡和江依丹共同負責家訪的48個孩子，均能確保明天能到校入班。
多數班主任也都勝利完成了對其他孩子的家訪任務。
有一個大家意想不到的收獲，全校共有三十一個在外校讀書的孩子準備這個學期回到鏡湖初中讀書。
但是，全校有五個孩子準備不讀書了，新增加的。
江依丹叫相關班主任依次匯報了五個新增輟學孩子的家庭情況，均為正常家庭，且不是特別貧困。
無論班主任怎麽苦口婆心做思想工作，那幾個孩子的家長就是不讓孩子繼續讀書，口口聲聲說學雜費太貴，家裏窮得叮當響，讀不起。
幾個班主任均反映，五個學生家長都是難纏戶，講了一大堆鏡湖初中的壞話……
孩子送到鏡湖初中讀書，簡直是浪費時間。
還不如早些送孩子出去打工賺錢。
在鏡湖初中讀書，能有啥出息？
要是能免除學雜費，倒是可以考慮考慮。
……
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王柏達心裏很清楚，林非凡已經在發揮巨大的影響力，照這樣下去，不出兩年，鏡湖初中服務片區的學生，將不會再外出借讀。
而今天上午開會前，王柏達還說沒必要去在外借讀的學生家家訪。
王柏達現在無比崇拜林非凡，他出主意說只要林非凡去做家訪，保管那五個孩子不會輟學。
不止是王柏達，好多人都有這樣的想法，這樣的信念，沒有林非凡辦不成的事情，只要林非凡出手，再大的麻煩，都會順利解決。
李團結站起來說：“非凡，你明天放心去那五個學生家，初二（一）班學生的報名工作，我多負責幫你做好。”
十幾雙眼睛，齊刷刷地看向坐在窗戶邊一直緘口不言的林非凡，個個心中充滿了期待。
若是那五個學生能順利返校讀書，那麽這個學期鏡湖初中輟學學生就可以清零了，這是以前做夢都想不到的事情。
此時，林非凡有些惆悵了。
忙起來的時候，不會想起煩心的事情。
閑下來時，煩惱就會占據心間。
明天就要去鏡湖小學了，在人事關系上，就不再與鏡湖初中有任何關系。
雖然有著雄心壯志，堅信能再次回到鏡湖初中，但畢竟只是雄心壯志而已，與現實是兩碼事。
明天，鏡湖初中開學報名的第一天，竟然完全與自己無關。
不知不覺地，自己真的成了一個局外人。
有好多的事情要去做，有好多想法有待一一去實現。
可是……哎！
擡起頭，摸了摸下巴，林非凡嘆了一口氣，發表了幾個意見：
第一、覆學的48個孩子，要特殊關照，要實施一些幫扶措施，在學習上，老師要給這些孩子另外補補課，也可以實行生生一對一幫扶計劃。
在生活上，班主任要特別關心這孩子，多找他們談心，解決其碰到的困難，防止他們的思想狀況出現異常。
如果幫扶措施不到位，這些孩子很可能會再次輟學的。
第二、在鏡湖初中還未取得優異中考成績時，能有31名在外校借讀的學生回到鏡湖初中讀書，真是一件非常值得慶賀的事情！
說明大家的努力有效果了。
老百姓的眼睛是雪亮的，你的努力他們會看見。
同時，老百姓也很勢利。
你行，他們就願意把孩子送過來讀書。
你不行，他們會想方設法把孩子轉走。
只要大家足夠努力，並一直堅持下去，很快地，鏡湖初中所有外流的學生都會回來。
並且將來也會像豐涼初中一樣，能吸引大量孩子過來借讀。
那麽鏡湖初中也可以收借讀費，教師的福利待遇自然能得到大幅提高。
第三，這個學期，敏瑤助學金為48個原輟學的孩子支付了學雜費，另外為其他12個單親以及父母一方有重大殘疾的貧困在讀學生支付了學雜費，共60個學生的學雜費所需的資金已從敏瑤助學金賬戶轉到鏡湖初中的賬戶上。
今後，敏瑤助學金將繼續不遺餘力地幫扶符合救助條件的學生。
救助對象為孤兒，父母雙亡或者有一方死亡，父母有重大殘疾，父母有重大疾病，父母離異等特殊群體。
從今後，不符合救助條件的學生，即使輟學了，敏瑤助學金也不會提供救助。
也就是說，新增的五個輟學的孩子，因為父母健在，敏瑤助學金是不可能提供救助的！
包括那48個孩子，如果不符合救助條件，以後敏瑤助學金也將不再為其支付學雜費。
新增五個輟學的孩子涉及四個班級，王柏達的班級就有兩個。
當前普九省級驗收在即，作為教務主任的王柏達，他任班主任的班級的輟學率竟排名全校第一。
這讓王柏達很著急，也感到很沒有面子。
他之所以建議林非凡去家訪，就是看中了敏瑤助學金的影響力，因為，那兩個家長露骨地講：“憑什麽別人家的孩子可以免學雜費，我家的孩子為什麽不可以？”
王柏達對家長解釋說這次幫扶對象都為以前輟學的孩子，上學期在讀的學生，如果不符合救助條件，則不會享受敏瑤助學金的救助。
家長說：“那好，我家孩子也輟學，然後你們再免除學雜費。”
王柏達其實知道，那兩個孩子的家長並不是真的不讓孩子讀書，而是想免交學雜費。
也許，這就是目前敏瑤助學金帶來的一點點負面影響，讓少數家長眼紅了……
林非凡是敏瑤助學金的發起人、籌建人以及負責人，資金的安排與使用，一切由林非凡說了算。
林非凡發表意見後，王柏達想利用敏瑤助學金拉回兩個新增輟學孩子的願望已化為泡影。
但王柏達仍然相信，即使不發揮敏瑤助學金的作用，林非凡也會有其他辦法，於是說：“非凡，就按照團結講的，你明天去家訪，由團結來負責初二（一）學生的報名工作，可行？”
林非法冷聲道：“我哪有那麽多的閑工夫？”
這回答帶刺啊，能把人的心刺傷。
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